ຊ້າຍມື: ລັກສະນະທາງດ້ານ physiological ຂອງມືຊ້າຍ

ສໍາລັບພໍ່ແມ່ບາງຄົນ, ການຊ້າຍຂອງເດັກແມ່ນສັນຍານທີ່ຈະເລີ່ມຕົ້ນການຕໍ່ສູ້. ພວກເຂົາແນ່ໃຈວ່າເດັກຕ້ອງໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມໃນທັນທີທີ່ເປັນໄປໄດ້, ເພື່ອສ້າງທັກສະ "ສິດ", ຖ້າບໍ່ດັ່ງນັ້ນເດັກຈະມີບັນຫາໃນສວນ, ໂຮງຮຽນແລະຊີວິດໃນສອງປີ. ພໍ່ແມ່ບາງຄົນເຫັນຄວາມຈິງຂອງລູກຂອງລູກຂອງພວກເຂົາຢ່າງງຽບໆ, ແຕ່ວ່າພວກເຂົາເຈົ້າເວົ້າວ່າ: "ນີ້ຄືກັນກັບການເຮັດໃຫ້ລູກຍ່າງຢູ່ໃນແຂນຂອງເຂົາ! ລາວຈະບໍ່ມີຄວາມສຸກແລະມີຄວາມປະສົບຜົນສໍາເລັດຫຼາຍ, ແຕ່ຄວາມຫ່າງໄກສອກຫຼີກແລະຊໍ່ຂອງສະລັບສັບຊ້ອນກໍ່ຈະເຮັດວຽກໄດ້. " Which of them is right? ດັ່ງນັ້ນ, ຊ້າຍມື: ດ້ານ physiological ຂອງ left handed ແມ່ນຫົວຂໍ້ຂອງການສົນທະນາສໍາລັບມື້ນີ້.

ບ່ອນນີ້ມາຈາກໃສ?

ສະຫມອງຂອງພວກເຮົາ, ເປັນທີ່ຮູ້ຈັກ, ປະກອບດ້ວຍສອງ hemispheres - ຂວາແລະຊ້າຍ. ແຕ່ລະຄົນຂອງເຂົາເຈົ້າປະຕິບັດຫນ້າທີ່ຂອງຕົນ, ເພາະວ່າໃນນັ້ນ, ແລະໃນອີກດ້ານຫນຶ່ງແມ່ນຈຸດສູນກາງທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງຊີວິດຂອງມະນຸດ. ດັ່ງນັ້ນ, ຊ້າຍແມ່ນຮັບຜິດຊອບສໍາລັບການຄິດແລະການປາກເວົ້າ, ສິດແມ່ນສູນກາງຂອງການສ້າງສັນດົນຕີແລະສິນລະປະ, ແນວຄິດຈິນຕະນາການ.

ຮາບສະຫລິບຂວາຄວບຄຸມເບື້ອງຊ້າຍຂອງຮ່າງກາຍ, ຮາບສະຫລິບຊ້າຍຄວບຄຸມດ້ານຂວາ. ໃນປະຊາຊົນສ່ວນໃຫຍ່, ກ່າງຈາງແມ່ນບໍ່ເທົ່າທຽມກັນ, ຫນຶ່ງໃນພວກເຂົາເດັ່ນ: ຖ້າຫາກວ່າປະໄວ້ແມ່ນມີການເຄື່ອນໄຫວຫຼາຍຂຶ້ນ, ບຸກຄົນຈະກາຍເປັນມືຂວາໃນເວລາທີ່ເຂົາ "ມື" ຂວາມືກັບຄົນຊ້າຍມື. ໂດຍວິທີທາງການ, ໃຫ້ອະທິບາຍ: ແນວຄວາມຄິດຂອງ "ພາກໃຕ້" ແມ່ນບໍ່ຖືກຕ້ອງ. ມັນຈະມີຄວາມຖືກຕ້ອງທີ່ຈະເວົ້າວ່າ "ຊ້າຍມື", ສໍາລັບມືຂວາມືຢ່າງແທ້ຈິງ, ແລະມີຈໍານວນຫນ້ອຍດັ່ງກ່າວໃນໂລກ, ຫູຊ້າຍ, ຕາແລະຂາມີບົດບາດນໍາຫນ້ານອກຈາກມື. ພໍ່ແມ່ຄວນຈະເຂົ້າໃຈຢ່າງແຈ່ມແຈ້ງ: ການຊ່ວຍເຫຼືອທາງດ້ານຊ້າຍແມ່ນຫນຶ່ງໃນບັນດາການພັດທະນາຂອງຮ່າງກາຍທີ່ມີຄວາມແຕກຕ່າງກັນ, ເຊິ່ງພົວພັນກັບຄວາມແຕກຕ່າງຂອງວຽກງານຂອງສະຫມອງ.

ແຕ້ມຮູບພາບຂອງເດັກຊ້າຍມື

ການສັງເກດເບິ່ງເດັກນ້ອຍເຫຼົ່ານັ້ນ, ນັກວິທະຍາສາດ, ນັກຈິດຕະສາດ, ແພດໄດ້ພົບເຫັນຫຼາຍຢ່າງໃນການພັດທະນາ, ພຶດຕິກໍາ, ລັກສະນະ, ທັດສະນະຂອງເຂົາເຈົ້າ. ພວກເຮົາຫວັງວ່າແມ່ແລະພໍ່ຈະຊອກຫາຜູ້ທີ່ມີຊ້າຍມືນ້ອຍທີ່ຫນ້າສົນໃຈໃນຮູບຄົນທົ່ວໄປ.

ດັ່ງນັ້ນ, ພວກເຂົາເຈົ້າມີຄວາມຮູ້ສຶກຫຼາຍ, ຫນ້າປະທັບໃຈ, spontaneous, trusting, vulnerable, capricious. ໃນເວລາດຽວກັນພວກເຂົາຍັງຄົງຢູ່ໃນຄວາມປາຖະຫນາຂອງຄວາມປາຖະຫນາ, ພວກເຂົາຮູ້ຄວາມອ່ອນໄຫວກັບຄວາມຄິດເຫັນຂອງຍາດພີ່ນ້ອງຂອງພວກເຂົາ. ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານອ່ອນ, ເຊັ່ນ: ໄວລຸ້ນຊ້າຍ, ມີຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ດີຂອງຄວາມຍຸດຕິທໍາ. ພວກເຂົາເຈົ້າແມ່ນ dreamers ໃຫຍ່ແລະ dreamers, ຈິນຕະນາການຂອງເຂົາເຈົ້າພຽງແຕ່ສາມາດ envied. ແມ່ນວ່າເປັນຫຍັງລະຫວ່າງຝ່າຍຊ້າຍມີບຸກຄົນທີ່ມີຄວາມຄິດສ້າງສັນຫຼາຍ? ຈາກອາຍຸສາມປີ, ພວກເຂົາເຈົ້າແມ່ນ, ໃນບາງຄັ້ງ, ດີສິດທີ່ດີກວ່າແຕ້ມແລະ mold, ສະແດງໃຫ້ເຫັນການໄຕ່ສວນຢ່າງແທ້ຈິງ. ນອກຈາກນັ້ນ, ມີຈໍານວນຫຼາຍຄົນທີ່ມີຄວາມສາມາດດ້ານວິທະຍາສາດ, ນັກກິລາທີ່ໂດດເດັ່ນແມ່ນຫນຶ່ງໃນປະຊາຊົນຊ້າຍ.

ໃນເວລາດຽວກັນ, ຜູ້ຊ່ຽວຊານເບື້ອງຊ້າຍມືມັກຈະມີສິດທິໃນການປາກເວົ້າ, ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການອອກສຽງ, ເຮັດການອ່ານແລະຂຽນ. ແຕ່, ໃນທີ່ສຸດ, ມີວິທີການທີ່ມີຄຸນນະພາບໃນການຮຽນຮູ້, ທັງຫມົດນີ້, undoubtedly, ຈະໄດ້ຮັບການເອົາຊະນະສົບຜົນສໍາເລັດ. ຕົວຢ່າງຂອງການນີ້ແມ່ນຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານຊ້າຍມືທີ່ຍັງຄ້າງຄາ - ຕົວເລກປະຫວັດສາດແລະຄົນໃນຍຸກສະໄຫມ: Julius Caesar, Alexander the Great, Leonardo da Vinci, Michelangelo, Rembrandt, Mozart, Napoleon Bonaparte, Mikhail Lomonosov, Alexander Pushkin, Lev Tolstoy, Friedrich Nietzsche, Vladimir Dal, Vasily Surikov, Albert Einstein, Van Gogh, Pyotr Tchaikovsky, Charlie Chaplin, Sting, Julia Roberts, Angelina Jolie, Paul McCartney, Bill Clinton ແລະປັນຍາຄອມພິວເຕີ Bill Gates. ຕາມທີ່ທ່ານສາມາດເຫັນໄດ້, ຜູ້ຊ້າຍມືໄດ້ມອບປັນຍາມະນຸດໃນຂົງເຂດຕ່າງໆ. ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນ, ທ່ານຍັງຄິດວ່າການປະທ້ວງຊ້າຍແມ່ນຜິດປົກກະຕິ?

ຊ້າຍມືຫຼືບໍ່? ພວກເຮົາກໍານົດຢ່າງຖືກຕ້ອງ.

ເພື່ອຕັດສິນກໍານົດການຈັບມືຂອງເດັກທີ່ມີ, ໃຫ້ກວດເບິ່ງວ່າມືໃດມັນຈະມາເຖິງສໍາລັບການຂີ່ທີ່ຫ້ອຍກ່ອນມັນ, ເຊິ່ງຈະໃຊ້ເວລາຫຼິ້ນ, ແລະໃນເວລາທີ່ມັນຈະເລີນເຕີບໂຕ, ມັນຈະ stack pyramid ຈາກ cubes, ທີ່ pencil ຈະໃຊ້ເວລາ, ຖິ້ມບານ, ຮັກສາບ່ວງ, ແລະອື່ນໆ. ສໍາລັບເດັກທີ່ມີອາຍຸສູງສຸດ, ໃຫ້ສະເຫນີ: comb (ທີ່ມືຈະເອົາແປງ); ຈົ່ມມືຂອງທ່ານເພື່ອວ່າຫນຶ່ງໃນມືແມ່ນຢູ່ເທິງ (ເຊິ່ງແມ່ນມື); ສະຫນັບສະຫນູນ (ທີ່ມືການປະຕິບັດການຊ໊ອກໄດ້ຖືກປະຕິບັດຢ່າງເຂັ້ມງວດ); ຂ້າມແຂນຂອງທ່ານໃສ່ຫນ້າເອິກຂອງທ່ານ (ແຂນຂອງແຂນນັ້ນຈະຢູ່ເທິງສຸດ).

ການປັບຕົວແລະການພັດທະນາເດັກນ້ອຍຊ້າຍ

ຂະບວນການປັບຕົວຊ້າຍມືໃນໂລກຂອງພວກເຮົາບໍ່ແມ່ນເລື່ອງງ່າຍ. ຫຼັງຈາກທີ່ທັງຫມົດ, ເກືອບທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງທີ່ອ້ອມຮອບເດັກນ້ອຍໄດ້ຖືກອອກແບບມາສໍາລັບປະຊາຊົນຂວາມື: ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍມີດຕັດທໍາມະດາແລະສິ້ນສຸດດ້ວຍໂມງສະແຕນເລດ. ແລະໃນອະນາຄົດ, ເພີ່ມຕົວຢ່າງເຊັ່ນອຸປະກອນຄວບຄຸມລົດ, ທີ່ຖືກອອກແບບມາສໍາລັບປະຊາຊົນຂວາມື. ແຕ່ລົດແມ່ນຄວາມຫວັງທີ່ຫ່າງໄກ. ໃນໄວເດັກ, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນຫຼາຍທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ເດັກຮຽນຮູ້ຫນັງສືແລະການອ່ານ, ໂດຍພິຈາລະນາເຖິງລັກສະນະທາງດ້ານວິຊາການຂອງຊ້າຍມື.

ຜູ້ນໍາເບື້ອງຊ້າຍມືຕ້ອງການພັດທະນາຈາກອາຍຸຍັງນ້ອຍ. ຕົວຢ່າງເຊັ່ນແນະນໍາວ່າເດັກນ້ອຍຈະບໍ່ປ່ຽນເກີບ, ປ່ຽນເຄື່ອງຫຼິ້ນຂະຫນາດນ້ອຍຈາກບ່ອນດຽວກັນໄປບ່ອນອື່ນ, ຍຶດແລະປິດປຸ່ມ - ທັງຫມົດນີ້, ແນ່ນອນ, ດ້ວຍມືຊ້າຍຂອງທ່ານ. ຂໍໃຫ້ເດັກເອົາມັນໃສ່ຕາຕະລາງ, ແລະໃຫ້ມັນໃຊ້ເວລາເຮັດໃຫ້ກິນນິ້ວມືແຕ່ລະດ້ານ. ປາມຕົວມັນເອງຕ້ອງໄດ້ຮັບການຕໍ່ຕ້ານຕາຕະລາງ.

ກ່ອນທີ່ຈະຮຽນໂຮງຮຽນ, ມັນແມ່ນຄວາມຕ້ອງການທີ່ຈະຫຼຸດຜ່ອນການອ່ານ, ການຂຽນ, ພາສາຕ່າງປະເທດ, ເຊິ່ງແມ່ນກິດຈະກໍາທີ່ເດັກນ້ອຍຄາດວ່າການລົ້ມເຫຼວທີ່ຫຼຸດລົງລະດັບຂອງຕົນເອງ. ແລະໃນຊັ້ນຮຽນປະຖົມສໍາລັບຊ້າຍ, ຫຼັກສູດພື້ນເມືອງແມ່ນມີຄວາມເຫມາະສົມ, ບໍ່ລວມເອົາການໂຫຼດເພີ່ມເຕີມ, ທາງເລືອກແລະຄ້າຍຄືກັນ.

ໃນເວລາທີ່ຈັດຕັ້ງສະຖານທີ່ຂອງຫ້ອງຮຽນ, ຈື່: ແສງສະຫວ່າງຈາກປ່ອງຢ້ຽມຫຼືຈາກໂຕະໂຕະຕ້ອງຕົກຈາກດ້ານຂວາ. ເອົາໃຈໃສ່ວ່າຢູ່ໃນໂຮງຮຽນເດັກຍັງນັ່ງຢູ່ໂຕະຢູ່ເບື້ອງຊ້າຍ, ຖ້າບໍ່ດັ່ງນັ້ນສີນສະຂອງລາວຈະປະເຊີນກັບການສອກຂວາຂອງເພື່ອນບ້ານ.

ໃນເວລາທີ່ການສອນສໍາລັບເດັກນ້ອຍທີ່ມີຊ້າຍ, ມັນມີຄວາມສໍາຄັນທີ່ຈະມີຄວາມຮູ້ສຶກທາງສະຕິປັນຍາ - ຕາແລະມີຄວາມອ່ອນໄຫວ. ເພາະສະນັ້ນ, ເພື່ອເຮັດໃຫ້ເດັກເຂົ້າໃຈແລະຮັກສາວັດຖຸອຸປະກອນການສຶກສາໃຫ້ດີຂຶ້ນ, ໃຊ້ຮູບແຕ້ມ, ຮູບພາບຕ່າງໆ, ແຜນພາບ, ແຜນວາດ, ກາຟ. ຢ່າໃຫ້ເກີນໄປທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ຕົວອັກສອນຫຼືຈໍານວນຕົວເລກທີ່ຄ້າຍຄືກັນ - ເພື່ອການຜະລິດຈາກພາດສະຕິກ, ຕັດອອກຈາກຜ້າຫນາ.

ສິ່ງທີ່ສໍາຄັນ - ຕິດຕາມກວດກາພຶດຕິກໍາ

ເນື່ອງຈາກຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນແລະຄວາມປະທັບໃຈທີ່ສຸດຂອງແກະສະຫຼັກຊ້າຍ, ມີຄວາມລະອຽດອ່ອນ, ເປັນມິດ, ສະຫລາດກັບເຂົາເຈົ້າ. ຢ່າຫຼອກລວງດ້ວຍການປະຕິບັດລະບອບການປົກຄອງຢ່າງເຄັ່ງຄັດ, ເຊິ່ງມີຫຼາຍຄົນສາມາດພິສູດໄດ້ຍາກ.

ໃນກໍລະນີໃດກໍ່ຕາມບໍ່ຄວນເນັ້ນຄວາມແຕກຕ່າງກັນລະຫວ່າງລູກແລະຫມູ່ເພື່ອນຂອງທ່ານ, ກົງກັນຂ້າມ, ການຊຸກຍູ້ແລະສັນລະເສີນໃນທຸກໆທາງທີ່ເປັນໄປໄດ້. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ລາວ, ຕາມທໍາມະຊາດ, ແລະຕົນເອງຈະສັງເກດເຫັນຄວາມແຕກຕ່າງຂອງລາວ, ແຕ່ໃນເວລານີ້ຈະຮຽນຮູ້ຢ່າງສົມບູນທີ່ຈະໄປກັບນາງໂດຍຜ່ານຊີວິດ.

ປ່ອຍໃຫ້ມັນເປັນໄປໄດ້. ແລະຈຸດຫນຶ່ງ!

ທ່ານຍັງຄົງເຮັດໃຫ້ບຸກຄົນທີ່ "ຂວາມື" ຈາກລູກຊ້າຍ? ມັນຍັງມີພຽງແຕ່ຄວາມສະຫນຸກສະຫນານດ້ວຍຄວາມຈິງໃຈກັບເດັກ, ແລະທ່ານ, ເນື່ອງຈາກວ່າຜົນສະທ້ອນຂອງຄວາມຮຸນແຮງດັ່ງກ່າວໃນໄລຍະ carapace (ແລະໃນຄໍາສັບຕ່າງໆອື່ນໆທີ່ທ່ານບໍ່ຊື່ມັນ) ສາມາດຄາດເດົາໄດ້.

ມືນໍາທາງຂອງເດັກບໍ່ສາມາດ "ແຕ່ງຕັ້ງ" ຕາມການຕັດສິນໃຈຂອງຕົນ. ມັນເບິ່ງຄືວ່າທ່ານ, retraining ແມ່ນພຽງແຕ່ການເຄື່ອນຍ້າຍຟັກຫຼືຈັບຈາກມືຊ້າຍໄປຫາຂວາ. ໃນຄວາມເປັນຈິງແລ້ວ, ມັນແມ່ນຄວາມພະຍາຍາມທີ່ຈະປ່ຽນແປງການເຮັດວຽກຂອງລໍາເມືອກສະຫມອງ, ການປ່ຽນຫນ້າທີ່ທໍາມະຊາດຂອງຜູ້ນໍາເບື້ອງຊ້າຍມືໄປສູ່ສະຕະວັດທາງຊ້າຍ. ໂດຍການຝຶກອົບຮົມເດັກນ້ອຍ, ພວກເຮົາ, ບໍ່ວ່າຈະເປັນຈໍານວນຫຼາຍ, ພະຍາຍາມເຮັດ remake ທໍາມະຊາດຊີວະສາດລາວ.

ດັ່ງນັ້ນ, ເດັກນ້ອຍມີຄວາມສ່ຽງຕໍ່ການເກີດຄວາມກັງວົນ, ໄວ, ຂົມຂື່ນ, ຂົມຂື່ນ. ປະຊາຊົນເບື້ອງຊ້າຍມືມັກມີບັນຫາກ່ຽວກັບປະສາດ: ການລະເມີດຄວາມຢາກອາຫານແລະການນອນຫລັບ, ຄວາມຢ້ານກົວ, enuresis, tics, stuttering. ເດັກນ້ອຍຈົ່ມວ່າອາການປວດຫົວ, ຄວາມອ່ອນແອຢູ່ໃນມືຂວາ, ການເພີ່ມຄວາມເຫນື່ອຍລ້າແລະການຫຼຸດຜ່ອນປະສິດທິພາບ. ແລະມີບັນຫາດັ່ງກ່າວເຂົາເຈົ້າກໍ່ສາມາດ "ດຶງ" ຫລັກສູດຂອງໂຮງຮຽນ.

ຕົວຊ້າຍມືນ້ອຍມີສອງວິທີ: ລາວ, ຄືກັບເດັກນ້ອຍທົ່ວໄປ, ປົກກະຕິແລ້ວຈະຂະຫຍາຍຕົວແລະພັດທະນາ, ໃນຂະນະທີ່ຂຽນແລະກິນດ້ວຍມືຊ້າຍຂອງລາວ, ຫຼືທ່ານຈະບັງຄັບໃຫ້ເຂົາເຮັດເຊັ່ນດຽວກັນກັບມືຂວາ, ຮັກແລະເຂົ້າໃຈວ່າເລືອດຂອງທ່ານຄືກັນ, ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນການປະຕິບັດການປະຕິບັດທາງດ້ານຊີວະວິທະຍາຂອງຊ້າຍມືຈະບໍ່ເປັນບັນຫາສໍາລັບທ່ານແລະສໍາລັບທ່ານ!