ເອົາໃຈໃສ່ແມ່ນຂະບວນການຂອງສະຕິທີ່ເຮັດຫນ້າທີ່ເລືອກແລະຖືກນໍາໄປສູ່ຈຸດປະສົງ. ຖ້າເດັກມີລະດັບຄວາມສົນໃຈໃນລະດັບສູງ, ໃນອະນາຄົດມັນຈະຊ່ວຍລາວໃນເວລາຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນ, ລາວຈະສະດວກໃນການສຸມໃສ່, ແລະຈະບໍ່ໄດ້ຮັບການກະຕືລືລົ້ນ. ໃນຂະນະທີ່ເດັກນ້ອຍມີຄວາມສົນໃຈ, ລາວບໍ່ສາມາດຄວບຄຸມມັນໄດ້, ລາວມັກຈະຖືກລົບກວນຈາກອາຊີບຕົ້ນຕໍ, ມັນຍາກທີ່ຈະສຸມໃສ່. ໃນເລື່ອງນີ້, ກິດຈະກໍາໃດໆຂອງເດັກນ້ອຍແມ່ນບໍ່ຖາວອນ, ເຕັມໄປດ້ວຍຄວາມປະທັບໃຈ, ລາວບໍ່ສໍາເລັດເລື່ອງຫນຶ່ງ, ເອົາໃຈໃສ່ກັບຄົນອື່ນ.
ນັ້ນແມ່ນເຫດຜົນ, ຈົນກ່ວາເດັກນ້ອຍໄດ້ຮັບການຂະຫຍາຍຕົວ, ຜູ້ໃຫຍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາພັດທະນາຄວາມສົນໃຈໂດຍສະຫມັກໃຈ. ຜົນໄດ້ຮັບຈະບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງລໍຖ້າຍາວແລະພໍ່ແມ່ຈະມີຄວາມຍິນດີໂດຍສະເພາະທີ່ເຫັນວ່າມີຄວາມສົນໃຈທາງອາລົມທີ່ເດັກມີຄວາມຮູ້ສຶກຮັບຜິດຊອບ, ຕອນນີ້ລາວລະມັດລະວັງໃນວຽກງານໃດກໍ່ຕາມ, ເຖິງແມ່ນວ່າມັນບໍ່ຫນ້າສົນໃຈ. ຄວາມສົນໃຈໂດຍກົງທີ່ມີຄຸນສົມບັດຫຼາຍ, ການພັດທະນາທີ່ຈໍາເປັນສໍາລັບການພັດທະນາເທື່ອລະກ້າວຂອງມັນ. ຕົວຢ່າງ, ຫນຶ່ງຂອງຄຸນສົມບັດແມ່ນຈໍານວນເງິນທີ່ເອົາໃຈໃສ່. ສະຕິຂອງເດັກສາມາດກວມເອົາຈໍານວນຂອງວັດຖຸດຽວກັນ, ປະລິມານນີ້ເອີ້ນວ່າປະລິມານ.
ນອກຈາກນັ້ນ, ຖ້າເດັກສາມາດສຸມໃສ່ວັດຖຸຈໍານວນຫນຶ່ງ, ນີ້ແມ່ນຊັບສິນຂອງຄວາມເຂັ້ມຂົ້ນ. ຄຸນສົມບັດຕໍ່ໄປຂອງການເອົາໃຈໃສ່ດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້ຈາກການທີ່ຜ່ານມາ, ແລະມັນກໍ່ຕ້ອງໄດ້ຮັບການພັດທະນາໃນເດັກ. ເດັກນ້ອຍສາມາດປະຕິບັດກິດຈະກໍາຫຼາຍຢ່າງກ່ຽວກັບພວກເຂົາໂດຍບໍ່ໄດ້ສູນເສຍສາຍຕາໃດໆ, ດັ່ງນັ້ນເດັກຈະຮຽນຮູ້ທີ່ຈະແຈກຢາຍຄວາມສົນໃຈຂອງເຂົາ.
ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະໃຊ້ເວລາແລະການປ່ຽນໃຈເຫລື້ອມໃສ, ຄວາມສາມາດນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ໃນອະນາຄົດສະດວກສະບາຍໃນການນໍາສະເຫນີໃນສະຖານະການໃດຫນຶ່ງແລະເຕັ້ນໄປຫາຈາກກິດຈະກໍາຫນຶ່ງໄປອີກ.
ແລະແນ່ນອນວ່າຄວາມສົນໃຈຕ້ອງຫມັ້ນຄົງ, ຍ້ອນວ່າມັນຊ່ວຍສ້າງການຄວບຄຸມຕົນເອງໃນເດັກກ່ອນໄວຮຽນ, ແລະໃນປີໂຮງຮຽນ, ທັກສະນີ້ມີປະໂຫຍດຫຼາຍ.
ຄຸນສົມບັດເຫຼົ່ານີ້ທັງຫມົດຂອງຄວາມສົນໃຈສາມາດໄດ້ຮັບການພັດທະນາໃນລະດັບແຕກຕ່າງກັນ. ຄວາມເຂັ້ມຂົ້ນສາມາດສູງ, ແຕ່ລະດັບຄວາມສະຖຽນລະພາບຕ່ໍາ, ຫຼືການປ່ຽນແປງສູງສຸດທີ່ພັດທະນາ, ໃນຂະນະທີ່ປະລິມານບໍ່ໃຫຍ່.
ສໍາລັບການພັດທະນາຄຸນສົມບັດທັງຫມົດ, ການອອກກໍາລັງກາຍທີ່ເດັກຈະຍິນດີທີ່ຈະດໍາເນີນການພາຍໃຕ້ການຊີ້ນໍາຂອງຜູ້ໃຫຍ່, ແລະພໍ່ແມ່ຈະສາມາດປະເມີນລະດັບການພັດທະນາຊັບສິນສະເພາະຂອງການເອົາໃຈໃສ່.
ນີ້ແມ່ນຕົວຢ່າງຂອງການອອກກໍາລັງກາຍທີ່ຈະພັດທະນາຄວາມຫມັ້ນຄົງ. ແຕ້ມສິບຕ່ອນບິດສໍາລັບເດັກ. ການເລີ່ມຕົ້ນແລະສິ້ນສຸດຂອງຫົວຂໍ້ຕ້ອງມີຕາມລໍາດັບດ້ານຊ້າຍແລະຂວາ. ການເລີ່ມຕົ້ນ (ຕັ້ງຢູ່ເບື້ອງຊ້າຍ) ຂອງຫົວຂໍ້ແມ່ນນັບຈາກ 1 ເຖິງ 10, ແລະປາຍຂອງພວກມັນບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງທຽບເທົ່າກັບຕົວເລກເບື້ອງຕົ້ນ, ຊຶ່ງຫມາຍຄວາມວ່າປາຍແມ່ນສັບສົນ. ເດັກນ້ອຍຄວນເບິ່ງເຫັນ (ໂດຍບໍ່ມີການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງນິ້ວມືຫຼື pencil!) ຫາປາຍຂອງຫົວຂໍ້ແລະຊື່ຕົວເລກທີ່ກົງກັບຕົວເລກທໍາອິດ. ຖ້າເດັກໄດ້ຮັບມືກັບວຽກງານນີ້ (ວ່າແມ່ນພົບຈຸດເລີ່ມຕົ້ນທັງຫມົດ) ໃນ 2 ນາທີ, ຫຼັງຈາກນັ້ນພວກເຮົາສາມາດເວົ້າກ່ຽວກັບລະດັບຄວາມຫມັ້ນຄົງທີ່ມີຄວາມລະມັດລະວັງສູງ.
ການອອກກໍາລັງກາຍດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ເດັກພັດທະນາຄວາມໄວຂອງການປ່ຽນແປງຄວາມສົນໃຈ. ເພື່ອເຮັດສິ່ງນີ້, ໃຫ້ຕົກລົງລ່ວງຫນ້າວ່າເດັກນ້ອຍ, ໄດ້ຍິນຄໍາສັບທີ່ຫມາຍເຖິງສັດ, ຍົກຕົວຢ່າງ, ໄດ້ຄ້າງ. ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນໃຫ້ໂທຫາຄໍາໃດຫນຶ່ງ, ລວມທັງຊື່ຂອງສັດລະຫວ່າງພວກເຂົາ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ: ປື້ມ, ປ່ອງສໍາເລັດຮູບ, ເຕົາອົບ, MONKEY (ໄປ), ບ່ວງ, ຫິມະ, ເກີບ, ກະຈົກ, DOG (ໄປ), ແລະອື່ນໆ. ຖ້າເດັກໄດ້ຮັບການສູນເສຍ, ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ເຮັດຫຼາຍຄັ້ງ, ຊ່ວຍເຫຼືອ, ແລະເມື່ອມັນໄດ້ຮັບ, ທ່ານສາມາດເພີ່ມຄວາມໄວ. ຂັ້ນຕອນທີສອງແມ່ນສັບສົນ: ຫຼັງຈາກໄດ້ຍິນຊື່ຂອງສັດ, ເດັກນ້ອຍ stomps, ແລະຊື່ຂອງພືດ - clapping.
ການອອກກໍາລັງກາຍເຫຼົ່ານີ້ແລະອື່ນໆສໍາລັບການພັດທະນາຄວາມສົນໃຈບໍ່ແມ່ນການຂີ້ເຫຍື້ອ, ຫນ້າເບື່ອ, ແລະເດັກນ້ອຍ, ແລະຊ່ວຍໃຫ້ເດັກຮຽນຮຽນເອົາໃຈໃສ່ແລະລະມັດລະວັງ.