ສະມາຊິກໂຮງຮຽນແມ່ນນັກການສຶກສາທີ່ດີກ່ວາພໍ່ແມ່, ຍ້ອນວ່າພວກເຂົາບໍ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ

ການລ້ຽງເດັກບໍ່ແມ່ນເລື່ອງງ່າຍ. ແລະບໍ່ວ່າພໍ່ແມ່ຍາກທີ່ຈະພະຍາຍາມເຮັດແນວໃດ, ພວກເຂົາຈະ "ບໍ່ດີ" ສໍາລັບເດັກນ້ອຍຂອງພວກເຂົາກ່ອນໄວໆມານີ້. ຫ້າມ, ຮຽກຮ້ອງ ... ນັ້ນແມ່ນເຫດຜົນທີ່ວ່າເວລາທີ່ໂຮງຮຽນແມ່ນສໍາຄັນທີ່ສຸດສໍາລັບການສຶກສາ. ເຖິງແມ່ນວ່າຄໍາເວົ້າທີ່ວ່າເພື່ອນຮ່ວມງານໂຮງຮຽນແມ່ນນັກການສຶກສາທີ່ດີກ່ວາພໍ່ແມ່, ຍ້ອນວ່າພວກເຂົາບໍ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ພວກເຈົ້າບໍ່ສາມາດໂຕ້ຖຽງກັບພວກເຂົາໃນຫລັກ "ບ້ານມອມ, ເພາະວ່າເຈົ້າຕ້ອງໃຫ້ ... "

ໂຮງຮຽນເປັນຄູສອນທີ່ໂຫດຮ້າຍ

ຂໍໃຫ້ມີຄວາມລະມັດລະວັງ. ໃນສາຍພົວພັນກັບພໍ່ແມ່, ເດັກໄດ້ຮັບບົດຮຽນທີ່ມີບົດຮຽນຫຼາຍ, ແຕ່ເລື້ອຍໆພວກເຂົາບໍ່ແມ່ນສະຖານະພາບແລະມີຄວາມຮູ້ພຽງແຕ່ຫລັງຈາກປີ. ພໍ່ແມ່ໃຫ້ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງ - ແຕ່ເດັກນ້ອຍເລີ່ມຕົ້ນໃຊ້ມັນໃກ້ຊິດກັບຂອບເຂດ 30 ປີ, ໃນເວລາທີ່ເປັນຄໍາເວົ້າທີ່ມີຊື່ສຽງວ່າ "ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະຟັງແມ່ຂອງຂ້ອຍ."

ໃນເວລາດຽວກັນ, ເຖິງວ່າຈະມີຄວາມຈິງທີ່ວ່າຮູບແບບຂອງພຶດຕິກໍາ, ມາດຕະຖານແລະຄຸນຄ່າສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນມາຈາກຄອບຄົວ, ຖືກຮັບຮູ້ຈາກປະຊາຊົນທີ່ສໍາຄັນ, ສະພາບແວດລ້ອມໄວຫນຸ່ມຍັງປະກອບສ່ວນໃຫ້ການລ້ຽງດູ. ເລື້ອຍໆ, ໄວລຸ້ນແລະນັກຮຽນທີ່ມີອາຍຸຕ່ໍາກວ່າແມ່ນນັກການສຶກສາທີ່ດີກ່ວາພໍ່ແມ່ຂອງພວກເຂົາສໍາລັບເພື່ອນຮ່ວມໂຮງຮຽນຂອງພວກເຂົາ, ເພາະວ່າພວກເຂົາເຈົ້າຕິດຕໍ່ພົວພັນກັບຄວາມໂຫດຮ້າຍແລະໂຫດຮ້າຍຫລາຍ, ພວກເຂົາໄດ້ຮັບຄວາມເຈັບປວດຫຼາຍ.

ບໍ່ມີພໍ່ແມ່ໃດໆຈະບໍ່ປະຕິເສດການຮຽກຮ້ອງແລະຄວາມຕ້ອງການຂອງລູກຂອງພວກເຂົາ, ເປັນເພື່ອນ. ດັ່ງນັ້ນ, ໃນເວລາຮຽນຂອງພວກເຮົາພວກເຮົາໄດ້ຮັບການເຈັບປວດທີ່ສຸດ, ແຕ່ວ່າບົດຮຽນທີ່ເປັນປະໂຫຍດທີ່ສຸດຂອງຊີວິດ. ພວກເຂົາຈະເຂົ້າມາໃຊ້ຫຼາຍກວ່າຫນຶ່ງຄັ້ງ.

ສໍາລັບຄັ້ງທໍາອິດເດັກນ້ອຍຈະຕ້ອງປະເຊີນຫນ້າກັບຄວາມຈິງທີ່ວ່າຜູ້ໃດຜູ້ຫນຶ່ງບໍ່ໄດ້ຢືມເຂົາ, ເຖິງແມ່ນວ່າຢູ່ໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານ. ແຕ່ອາຍຸນີ້ສາມາດພິຈາລະນາອາຍຸຂອງການເສຍສະຕິ. ແລະການສື່ສານຢ່າງເຕັມທີ່ກັບຜູ້ທີ່ບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງຟັງ, ເຂົ້າໃຈ, ຕໍາແຫນ່ງທີ່ຕ້ອງການຈະບັນລຸ - ເລີ່ມຕົ້ນພຽງແຕ່ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ.

ເພື່ອນຮ່ວມງານຂອງໂຮງຮຽນໃນແຜນການນີ້ແມ່ນໃນຄວາມເປັນຈິງການສຶກສາທີ່ດີທີ່ສຸດສໍາລັບເດັກນ້ອຍ, ກ່ວາພໍ່ແມ່, ເພາະວ່າພວກເຂົາແມ່ນຂີ້ອາຍແລະບໍ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ຖືກຕ້ອງ. ຄວາມເປັນມິດແລະຄວາມສົນໃຈ, ການດູແລແລະຄວາມກຽດຊັງ - ທັງຫມົດນີ້ sweeps ໃນ whirlwind ຂອງຄວາມຮູ້ສຶກແລະເປັນຖ້າຫາກວ່າໃນບາງ kaleidoscope ຂອງສະຖານະການທີ່ແຕກຕ່າງກັນຫຼາຍ.

ການສື່ສານກ່ຽວກັບການມີຄວາມເທົ່າທຽມກັນ, ແລະບໍ່ແມ່ນກັບຜູ້ທີ່ມີອາຍຸຫຼາຍກວ່າແລະສໍາຄັນກວ່ານັ້ນ - ນັ້ນແມ່ນສິ່ງທີ່ມີຄຸນຄ່າໃນອາຍຸຂອງໂຮງຮຽນ. ພໍ່ແມ່ແມ່ນເດັກນ້ອຍແຕ່ "ຕ້ອງ". ຕ້ອງເຮັດບົດຮຽນ, ເອົາຂີ້ເຫຍື້ອ, ຊ່ວຍເຫຼືອວຽກບ້ານ, ໄປຢ້ຽມຢາມຫມໍ້ແລະເຮັດດີໃຈ. ກັບໃຜທີ່ຈະຫລິ້ນພາລະອື່ນໆ, ຮູ້ສຶກວ່າຕົວທ່ານເອງຢູ່ກັບຄົນອື່ນ?

ອ້າຍເອື້ອຍນ້ອງແລະອ້າຍນ້ອງແມ່ນບໍ່ມັກ ponies ຫຼືຄູ່ແຝດ, ສະນັ້ນມັນ turns ອອກວ່າມີເດັກນ້ອຍທຸກຄົນຢູ່ໃນສະພາບທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ທ່ານອາຍຸ - ໃຫ້ຢູ່ໃນ. ທ່ານໄວຫນຸ່ມ - ເຊື່ອຟັງ. ແລະໃຜທີ່ມີຄວາມປອດໄພກັບ pokomandovat ແລະໄດ້ຮັບການ rebuff ທີ່ຖືກຕ້ອງ? ແນ່ນອນວ່າຄູທີ່ດີກ່ວາພໍ່ແມ່, ຫມູ່ເພື່ອນໂຮງຮຽນຂອງພວກເຂົາ - ມັນປອດໄພສໍາລັບພວກເຂົາທີ່ຈະໄດ້ຮັບການປະຕິເສດຫຼືເຂົ້າໃຈວ່າພວກເຂົາເວົ້າຄວາມຈິງໃນຄວາມມືດຢ່າງຮຸນແຮງ. ໂພດຫຼັງຈາກຄວາມຈິງນີ້, ເຖິງແມ່ນວ່າເຮັດໃຫ້ການຕໍ່ສູ້ຫຼື pokonkurirovat. ແລະນີ້ແມ່ນກ່ຽວຂ້ອງກັບການປະຕິບັດສິດສອນທີສາມຂອງຫມູ່ເພື່ອນໂຮງຮຽນ - ການສັງຄົມ.

ວິທີການຊອກຫາສະຖານທີ່ຂອງທ່ານໃນໂລກ, ຖ້າບາງຄົນເບິ່ງທ່ານຈາກຂ້າງເທິງ (ພໍ່ແມ່ແລະຄູ), ແລະຄົນອື່ນ - ຈາກຂ້າງລຸ່ມ (ອ້າຍນ້ອງແລະນ້ອງສາວ)? ວິທີທີ່ຈະເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ທ່ານມີຄຸນຄ່າ, ສິ່ງທີ່ເປັນຄ່າຄວນບໍ? ໂກດຫລືກຽດຊັງ, ເວົ້າລົມຫຼືເວົ້າຢ່າງຮຸນແຮງ? ວິທີການແຂ່ງຂັນສໍາລັບຊັບພະຍາກອນຈໍາກັດ - ເດັກຊາຍທີ່ສວຍງາມ, ພ້ອມທີ່ຈະໃສ່ຖົງເບ້ຍໄມ້, ຫຼືເດັກຍິງຜູ້ທີ່ເບິ່ງທັງຫມົດ guys ໃນຂະຫນານ?

ທັງຫມົດນີ້ແມ່ນໄດ້ຮັບການສະຫນັບສະຫນູນໂດຍສະພາບແວດລ້ອມຂອງໂຮງຮຽນແລະການພົວພັນກັບຄົນອື່ນ - ເດັກນັກຮຽນດຽວກັນ. Ah, ການຕໍ່ສູ້ girlish ເຫຼົ່ານີ້ໃນສະຖານທີ່ຂອງໂຮງຮຽນ - ມີຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ອ່ອນໂຍນແລະຄວາມລະມັດລະວັງທີ່ເຂົາເຈົ້າຈື່ຈໍາຫຼັງຈາກປີໆ! ແຕ່ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຄວາມສາມາດໃນການປົກປ້ອງຜົນປະໂຫຍດຂອງຄົນອື່ນ, ແຂ່ງຂັນແລະຊະນະ (ຫຼືຮຽນຮູ້ທີ່ຈະສູນເສຍ), ເຖິງແມ່ນວ່າໃນສະພາບແວດລ້ອມຂອງເດັກຍິງ, ຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຮ່ວມມື - ທັງຫມົດນີ້ສາມາດສະແດງຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ.

ການຫຼຸດລົງຂອງ tar ໃນຖັງຂອງ້ໍາເຜີ້ງເປັນ

ແນ່ນອນວ່າຫຼາຍຄົນໄດ້ເຂົ້າໃຈວ່ານັກຮຽນທີ່ຮຽນຈົບແມ່ນນັກການສຶກສາທີ່ດີທີ່ສຸດ, ແຕ່ພວກເຂົາບໍ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການປຽບທຽບກັບພໍ່ແມ່, ພວກເຂົາບໍ່ຮູ້ຄວາມເມດຕາ. ດັ່ງນັ້ນ, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ສຸດທີ່ຈະບໍ່ປ່ອຍລູກຂອງທ່ານໃຫ້ທັນທີ - ເພື່ອໃຫ້ເຂົາມີໂອກາດທີ່ຈະເຂົ້າໃຈຄົນອື່ນແລະຮູ້ຕົນເອງ, ຄວາມຕ້ອງການແລະຂອບເຂດຂອງເຂົາ. ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນເທົ່າທຽມກັນທີ່ຈະຕິດຕາມກວດກາວ່າການສຶກສານີ້ໂດຍໂຮງຮຽນບໍ່ພັດທະນາເປັນສິ່ງທີ່ເພີ່ມເຕີມ. ຖ້າ "ການຝຶກອົບຮົມ" ດັ່ງກ່າວເຮັດໃຫ້ເກີດການຂົ່ມເຫັງ, ສົງຄາມ; ຖ້າເດັກນ້ອຍມີຄວາມຢ້ານກົວວ່າຈະໄປໂຮງຮຽນ, ຖ້າລາວຖືກຂົ່ມເຫັງ - ຫຼັງຈາກນັ້ນລາວກໍາລັງປະເຊີນກັບ "ສັດຕູ" ທີ່ຮ້າຍແຮງກວ່າທີ່ຄາດຫວັງ. ແລະໃນຈຸດນີ້ (ຫຼືດີກວ່າ - ຢ່າງຫນ້ອຍກ່ອນຫນ້ານີ້), ຄວນມີແມ່ແລະພໍ່ຕໍ່ໄປ. ເພື່ອປົກປ້ອງຜົນປະໂຫຍດຂອງເດັກ, ການຕິດຕາມຂອບເຂດຂອງສິ່ງທີ່ຖືກອະນຸຍາດກໍ່ບໍ່ແມ່ນງ່າຍດາຍຍ້ອນວ່າມັນເບິ່ງຄືວ່າ.

ສົ່ງລູກຊາຍຫຼືລູກສາວໄປໂຮງຮຽນແລະຄາດຫວັງວ່າ "ສໍາລັບເຂົາ (ເຂົາ) ເຂົາຕອບ", ຢ່າງຫນ້ອຍ, ມັນຫນ້າຢ້ານ. ຄູບໍ່ໄດ້ໄປຈາກຄວາມເມດຕາຂອງຈິດວິນຍານແລະຄວາມປາຖະຫນາທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ໂລກເປັນສະຖານທີ່ທີ່ດີກວ່າ. ໂຮງຮຽນແມ່ນເຕັມໄປດ້ວຍປະຊາຊົນຮຸກຮານ, ຂົມຂື່ນແລະບໍ່ພໍໃຈ. ແລະໃນເວລາດຽວກັນ - ແລະລູກຂອງເຂົາເຈົ້າ. ມັນແມ່ນມາຈາກພວກເຂົາວ່າມັນຄຸ້ມຄ່າລູກຂອງພວກເຂົາໃຫ້ກັບພໍ່ແມ່ຂອງພວກເຂົາ.