ຫຼັກການຕົ້ນຕໍຂອງການລ້ຽງລູກໃນຄອບຄົວແມ່ນຫຍັງ, ພິຈາລະນາຄວາມເປັນຈິງຂອງຊີວິດທີ່ທັນສະໄຫມຂອງເຮົາ? ຂໍໃຫ້ພະຍາຍາມເຂົ້າໃຈຄວາມຫຍຸ້ງຍາກນີ້, ເປັນການປະຕິບັດການສະແດງ, ຄໍາຖາມ.
ສິ່ງທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດໃນຂະບວນການການລ້ຽງດູເດັກ, ລວມທັງການສຶກສາໃນຄອບຄົວແມ່ນການຮັກສາຕິດຕໍ່ກັບເດັກ. ຈະມີການຕິດຕໍ່, ບໍ່ມີໂອກາດທີ່ຈະໄດ້ຍິນແຕ່ລະຄົນ, ກໍາແພງຄວາມເຂົ້າໃຈຈະປາກົດຂຶ້ນ, ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນການແຍກກັນລະຫວ່າງຜູ້ໃຫຍ່ແລະເດັກ. ນີ້ແມ່ນຢູ່ໃນຄວາມເປັນຈິງຫຼາຍມັກເກີດຂື້ນໃນໄວລຸ້ນ, ໃນເວລາທີ່ມີການລະເມີດຄວາມສໍາພັນທາງເພດທີ່ສະຫມໍ່າສະເຫມີລະຫວ່າງພໍ່ແມ່ກັບລູກທີ່ເປັນຜູ້ໃຫຍ່. ລາວຄາດວ່າຈະເຫັນຕົນເອງເປັນຜູ້ໃຫຍ່ຜູ້ໃຫຍ່, ແຕ່ພໍ່ແມ່ຂອງລາວຍັງ (ມັກຈະ involuntarily) ຮັບຮູ້ວ່າເຂົາເປັນເດັກນ້ອຍ, ໃຫ້ຄໍາແນະນໍາທີ່ລາວໄດ້ຮັບຮູ້ຢ່າງເລວຮ້າຍ. ທັງຫມົດນີ້ລະເມີດການພົວພັນທາງດ້ານອາລົມທີ່ເປັນປະຈໍາ, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ເກີດການຂະບວນການຕໍ່ໄປໃນການສຶກສາ. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ມັນຢຸດເຊົາ.
ການຮັກສາຕິດຕໍ່ກັບເດັກນ້ອຍ (ບໍ່ວ່າຈະເປັນລາວເຕີບໃຫຍ່ຂຶ້ນກັບອາຍຸຂອງໄວລຸ້ນຫຼືບໍ່ທັນ) ແມ່ນຂຶ້ນຢູ່ກັບການປະພຶດຂອງສະມາຊິກຜູ້ໃຫຍ່ໃນຄອບຄົວ. ເດັກແມ່ນຕິດຕໍ່ໃນເບື້ອງຕົ້ນ. ລາວເປີດໃຫ້ທຸກຮູບແບບຂອງການພົວພັນທາງບວກກັບພໍ່ແມ່. ສິ່ງອື່ນແມ່ນວ່າພວກເຮົາຕົວເຮົາເອງມັກລະເມີດສັນຕິພາບໃນເບື້ອງຕົ້ນຂອງການພົວພັນ. ພວກເຮົາກໍາລັງລະຄາຍເຄືອງຕໍ່ຄວາມວຸ້ນວາຍແລະຄວາມລວດໄວຂອງເດັກນ້ອຍ, ຄວາມຖືກຕ້ອງຂອງໄວລຸ້ນແລະການຮຽກຮ້ອງຂອງພວກເຂົາໃຫ້ແກ່ຄົນໃຫຍ່. ເລື້ອຍໆ, ແທນທີ່ຈະມີການພົວພັນກັບເດັກໃນຮູບແບບຕ່າງໆຂອງການສົນທະນາຫຼືກິດຈະກໍາຮ່ວມກັນ, ພວກເຮົາຫນີໄປສູ່ປະເພດ "ເປືອກ" ຂອງຄວາມບໍ່ເຕັມໃຈທີ່ຈະຮ່ວມມື. ເຮົາມັກຈະເວົ້າຄວາມປາຖະຫນາຂອງເຮົາທີ່ຈະຢູ່ຢ່າງດຽວບໍ່? ຂໍ້ກໍານົດເຊັ່ນ "ປ່ອຍໃຫ້ຂ້ອຍຢູ່ຄົນດຽວ", "ຈົ່ງລະວັງ", "ລໍຖ້າ", ແລະອື່ນໆ. ໃຫ້ອອກຄວາມບໍ່ເຕັມໃຈຂອງພວກເຮົາທີ່ຈະສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມຈິນຕະນາການແລະເພື່ອສ້າງຄວາມສໍາພັນລະຫວ່າງຄຸນນະພາບແລະບວກກັບເດັກ. ແລະເຖິງແມ່ນວ່າພວກເຮົາມັກຈະຕ້ອງການຄໍາເວົ້າທີ່ບໍ່ແມ່ນຄໍາເວົ້າ, ໂດຍການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງການສະແດງອອກທາງຫນ້າ, ການປະພຶດຕ່າງໆ.
ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ຫຼັກການພື້ນຖານຂອງການລ້ຽງລູກໃນຄອບຄົວ
ຄວາມຄາດຫວັງຂອງພວກເຮົາໃນທາງບວກຂອງຜົນໄດ້ຮັບຂອງຂະບວນການນີ້ແມ່ນຢູ່ໃນເສັ້ນ. ພວກເຮົາຢາກຈະເບິ່ງລູກຂອງພວກເຮົາໃນອະນາຄົດໄດ້ແນວໃດ? ປະເພດ, sociable, ຕອບສະຫນອງຕໍ່ບັນຫາຂອງຄົນອື່ນແລະປ້ອງກັນຕໍາແຫນ່ງຂອງຕົນເອງໃນໂລກນີ້, ເປີດແລະໃນເວລາດຽວກັນລະມັດລະວັງແລະລະມັດລະວັງ. ແຕ່ເພື່ອໃຫ້ບັນລຸເປົ້າຫມາຍເຫຼົ່ານີ້, ມັນພຽງພໍທີ່ຈະສະແດງໃຫ້ເຫັນເດັກນ້ອຍໃນວັນເວລາປະຕິບັດດັ່ງກ່າວໃນມື້ຕໍ່ມາ, ໃຫ້ພວກເຂົາເປັນຕົວແບບຂອງມາດຕະຖານພຶດຕິກໍາດັ່ງກ່າວ. ແຕ່ວ່າມັນເປັນເລື່ອງຍາກທີ່ຈະຮັບຮູ້ນີ້ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ເພາະວ່າພວກເຮົາບໍ່ສົມບູນແບບ! ເດັກນ້ອຍຂອງພວກເຮົາເບິ່ງພວກເຮົາເປັນຄົນທີ່ສົມບູນແບບ, ຜູ້ທີ່ສາມາດອະທິບາຍໃຫ້ພວກເຂົາເຮັດແນວໃດ, ແຕ່ມັກຈະບໍ່ຢືນຢັນຫຼັກການເຫຼົ່ານີ້ໃນຊີວິດປະຈໍາວັນຂອງພວກເຂົາເອງ. ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະພະຍາຍາມກໍາຈັດການປະຕິບັດນີ້. ຫຼັງຈາກທີ່ທັງຫມົດ, ເດັກນ້ອຍຂອງພວກເຮົາແມ່ນພ້ອມທີ່ຈະຕອບສະຫນອງຕໍ່ກັບການປ່ຽນແປງໃນທາງບວກໃດໆ!
ແນ່ນອນຫຼັກການຂັ້ນພື້ນຖານຂອງການສຶກສາທັງຫມົດ (ແລະຄອບຄົວໂດຍສະເພາະ) ຄວນອີງໃສ່ຄວາມຮັກ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຄວາມຮັກໃນຄອບຄົວຫມາຍເຖິງການໃຫ້ອະໄພການກະທໍາຜິດ, ແລະການລົງໂທດທີ່ສົມເຫດສົມຜົນສໍາລັບຄວາມບໍ່ເຫມາະສົມ; ແລະການພົວພັນທີ່ສະຫງົບ, ແລະລະບຽບວິໄນແລະການຊ່ວຍເຫຼືອແກ່ຄົນອື່ນ; ບັນຍາກາດໃນທາງບວກແລະໃນທາງບວກແລະການປົກປັກຮັກສາລະບົບນິເວດແບບດັ້ງເດີມລະຫວ່າງສະມາຊິກໃນຄອບຄົວ. ສິ່ງສໍາຄັນແມ່ນສໍາຄັນສໍາລັບເດັກນ້ອຍ. ມັນສໍາຄັນສໍາລັບພວກເຂົາ (ສໍາລັບການພັດທະນາທາງຈິດໃຈທີ່ພຽງພໍແລະມີຄຸນນະພາບແລະການເຕີບໂຕສ່ວນບຸກຄົນ) ກໍ່ຮູ້ສຶກວ່າເພິ່ນເປັນຫົວຫນ້າຄອບຄົວ, ຜູ້ໄດ້ຮັບເງິນແລະຜູ້ຖືກກ່າວຫາ; ບ້ານມອມແມ່ນຜູ້ຊ່ວຍສາດສະຫນາແລະຜູ້ທີ່ມີສະຕິປັນຍາຂອງລາວ. ເດັກນ້ອຍດູດເອົາບັນດາມາດຕະຖານເຫຼົ່ານີ້. ແລະມັນບໍ່ສໍາຄັນວ່າໃນຄອບຄົວທັງພໍ່ແລະແມ່ເຮັດວຽກ. ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະເນັ້ນຫນັກ (ໃນການພົວພັນກັບເດັກນ້ອຍ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນຜູ້ນ້ອຍ) ວ່າຜູ້ຮັບເງິນຕົ້ນຕໍໃນຄອບຄົວແມ່ນຜູ້ເປັນພໍ່, ເຂົາຄວນຈະສະບາຍ, ຊ່ວຍແລະເຊື່ອຟັງ. ບ້ານມອມບໍ່ໄດ້ເຮັດວຽກຢ່າງເຂັ້ມແຂງ, ມີບົດບາດສໍາຄັນກັບເດັກນ້ອຍ. ຈົ່ງຈື່ໄວ້ວ່າເມື່ອທ່ານເລີ່ມຕົ້ນນໍາສະຖາບັນຄອບຄົວໃນທາງອື່ນ (ບ້ານມອມແມ່ນສິ່ງທີ່ສໍາຄັນກວ່າເພືອພວກເພິນດຽວກັນຫຼືເທົ່າກັບ), ອໍານາດຂອງພໍ່ແມ່ທັງສອງໃນສາຍຕາຂອງເດັກຈະລຸດລົງ. ດັ່ງນັ້ນ, ທ່ານສາມາດປະເຊີນກັບການບໍ່ເຊື່ອຟັງທັງສອງຢ່າງ (ລວມທັງການສະແດງອອກ) ແລະມີການຕິດຕໍ່ພົວພັນທີ່ມີສຸຂະພາບດີລະຫວ່າງພໍ່ແມ່ກັບເດັກ. ຕາມທໍາມະຊາດ, ທ່ານບໍ່ຕ້ອງການມັນ!
ແນ່ນອນ, ແລະໂດຍບໍ່ມີຮູບແບບພື້ນເມືອງຂອງການລ້ຽງລູກໃນຄອບຄົວ
ພວກເຮົາບໍ່ສາມາດເຮັດໄດ້. ຄໍາອະທິບາຍຂອງແມ່ຂອງ, ທີ່ຖືກສົ່ງກັບເດັກກ່ອນໄວຮຽນ, ແລະວິທີການປະຕິບັດແລະວິທີບໍ່, ຍັງມີຄວາມສໍາຄັນ. ພຽງແຕ່ພວກເຂົາບໍ່ຄວນຫຼາຍເກີນໄປ. ຖ້າບໍ່ດັ່ງນັ້ນທ່ານຈະບໍ່ໄດ້ຮັບການຍິນ, ແຕ່ຈະພະຍາຍາມທີ່ຈະລືມຢ່າງໄວວາຄໍາສັບທີ່ບໍ່ມີປະໂຫຍດ. ຕາມກົດລະບຽບ, ການນໍາໃຊ້ເລື້ອຍໆຂອງວິທີການດັ່ງກ່າວໃນການປະຕິບັດທີ່ເຮັດໃຫ້ຜົນໄດ້ຮັບທີ່ກົງກັນຂ້າມ, ແລະການລ້ຽງດູບໍ່ລົ້ມ.
ການມີເດັກນ້ອຍຫຼາຍຄົນໃນຄອບຄົວເຮັດໃຫ້ຂະບວນການທັງຫມົດຂອງການສຶກສາອົບຮົມມີຄວາມສະດວກ. ຜູ້ຊ່ຽວຊານກ່າວວ່າມັນແມ່ນພຽງພໍທີ່ຈະຍົກສູງບົດບາດລູກແກ່, ເພື່ອລົງທຶນໃນຄວາມຮັກແລະການສະຫນັບສະຫນູນສູງສຸດ (ໃນຂະນະທີ່ຮັກສາລະບຽບວິໄນແລະການພົວພັນທີ່ດີໃນທົ່ວໄປ). ເດັກນ້ອຍນ້ອຍ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນຖ້າມີຫຼາຍກວ່າຫນຶ່ງຄົນ, ຈະເອົາຕົວຢ່າງຂອງພຶດຕິກໍາຂອງຕົນ, ຄັດລອກພວກເຂົາໃນແບບງ່າຍໆແລະງ່າຍດາຍ, ງ່າຍແລະທໍາມະຊາດຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບລະດັບການພົວພັນກັບສະມາຊິກແຕ່ລະຄົນ, ກົດລະບຽບຂອງພຶດຕິກໍາແລະກິດຈະກໍາການເຄື່ອນໄຫວພາຍໃນກຸ່ມ. ດຽວກັນໄດ້ຮັບການຢືນຢັນໂດຍການປະຕິບັດອາຍຸຫລາຍສິບປີຂອງການລ້ຽງລູກໃນວັດທະນະທໍາພື້ນເມືອງ, ລວມທັງໃນບ້ານຂອງພວກເຮົາ. ມັນຈະດີທີ່ຈະນໍາໃຊ້ບາງສິ່ງບາງຢ່າງຈາກຕົວຢ່າງໃນທາງບວກຂອງປະສົບການຂອງລຸ້ນທີ່ຜ່ານມາໃນວັນເວລາຂອງເຮົາ!