ການສອນເດັກນ້ອຍທີ່ຈະໃຊ້ຫມໍ້ແມ່ນຄວາມຈໍາເປັນທີ່ແມ່ໃນທົ່ວໂລກປະເຊີນກັບ. ແລະເຖິງແມ່ນວ່າບັນຫາແມ່ນຫນຶ່ງ, ບັນດາວິທີແກ້ໄຂໃນແຕ່ລະປະເທດແມ່ນແຕກຕ່າງກັນ, ບາງຄັ້ງບໍ່ແມ່ນມາດຕະຖານຈາກຈຸດຂອງພວກເຮົາ. ມັນແມ່ນສິ່ງທີ່ກ່ຽວກັບຄວາມແຕກຕ່າງທີ່ເອີ້ນວ່າຄວາມແຕກຕ່າງໃນຈິດໃຈ, ຄວາມແຕກຕ່າງຂອງ "ການເກີດລູກ" ແຫ່ງຊາດ. ແຕ່ນີ້ບໍ່ໄດ້ຫມາຍຄວາມວ່າເຮົາບໍ່ສາມາດຍືມເງິນຈາກປະສົບການຕ່າງປະເທດແລະນໍາໃຊ້ມັນໄດ້ຢ່າງໃດ? , - ທໍາອິດ, ທັງຫມົດ, ຄວາມສະຫງົບແລະຄວາມກ້າຫານທີ່ຫມັ້ນໃຈກັບເປົ້າຫມາຍທີ່ຮັກແພງໂດຍບໍ່ຕ້ອງການຕົວເອງ ("Ah, ຂ້ອຍເປັນແມ່ທີ່ບໍ່ດີ, ເພາະວ່າລູກຂ້ອຍບໍ່ຮູ້ວິທີການໃຊ້ຫມໍ້ຫມໍ້ໃນຫົກເດືອນ \ ປີ \ 2 ປີ".) ບໍ່ສາມາດຮຽນຮູ້ໄດ້, ເມື່ອເວລາມາ, ເມື່ອມັນຈະກຽມພ້ອມ! ດັ່ງນັ້ນ, ຄັ້ງທໍາອິດ ກົດລະບຽບທີ່ເປັນປະໂຫຍດ, ທີ່ພວກເຮົາຢືມຈາກແມ່ຂອງບັນດາປະເທດອື່ນ: ຄວາມສະຫງົບ, ຄວາມສະຫງົບເທົ່ານັ້ນ! ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງມີເວລາ!
ກັບໂລກໃນຫົວຂໍ້
ມີວິທີການຕ່າງໆສໍາລັບການສອນເດັກນ້ອຍທີ່ມີທັກສະ "potty" ໃນເອີຣົບຕາເວັນອອກເທົ່ານັ້ນ. ພວກເຂົາທັງຫມົດສາມາດຈັດປະເພດໄດ້ໂດຍວິທີການຫນຶ່ງຂອງສາດສະດາຈານ P. Accardo ຂອງວິທະຍາໄລແພດ Virginia (USA)
ການເຂົ້າເຖິງຫມໍ້ໄຟຈາກອາທິດທໍາອິດຂອງຊີວິດຂອງເດັກ. ວິທີການນີ້ແມ່ນອີງໃສ່ການຮຽນຮູ້ວິທີການທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍເຂົ້າໄປໃນຫມໍ້ຫມໍ້, ວິທີການພັດທະນາບາງຢ່າງໃນແມ່ທີ່ຮຽນຮູ້ຈາກອາການພາຍນອກບາງຢ່າງ (ຂົມຂື່ນຂອງເດັກ, ຄວາມກັງວົນ) ທີ່ຈະຮູ້ຈັກເມື່ອເດັກຍິງຕ້ອງການໄປຫ້ອງນ້ໍາ.
ການເຂົ້າເຖິງຫມໍ້ນ້ໍາຢູ່ໃນອາຍຸຂອງເດັກແມ່ນປະມານ 18 ເດືອນ. ມັນແມ່ນສຸມໃສ່ເດັກ, ມັນແມ່ນອາຍຸສູງສຸດທີ່ມີການເຕີບໂຕທາງດ້ານຊີວະສາດແລະທາງຈິດໃຈສຸດທ້າຍ, ເພາະວ່າເດັກສາມາດຄວບຄຸມການດູດນໍ້າແລະການດູດຊືມ.
ເຂົ້າໄປໃນປ່ອງທີ່ມີອາຍຸ 3 ປີ. ເຕັກນິກນີ້ "lazy" ແມ່ນໄດ້ຖືກນໍາສະເຫນີຢູ່ໃນອາຍຸຂອງເດັກນ້ອຍໃນເວລາທີ່ເຂົາເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະຮຽນແບບຜູ້ໃຫຍ່ແລະສຸດທ້າຍ, ປິດດ້ວຍຄໍາຖາມ: "ເປັນຫຍັງຂ້ອຍຢູ່ໃນຜ້າອ້ອມ, ແລະແມ່ແລະພໍ່ຂອງຂ້ອຍບໍ່ແມ່ນ?".
ຕົ້ນ? ມັນເປັນຕົ້ນ. ມັນເປັນຕົ້ນ!
ໃນປະເທດຂອງພວກເຮົາ, ໃນຫຼາຍປະເທດທົ່ວໂລກ, ຈົນກ່ວາເຄິ່ງກາງຂອງສະຕະວັດທີ່ຜ່ານມາ, ຄວາມຕັ້ງໃຈທີ່ໄດ້ຖືກມອບໃຫ້ແກ່ວິທີການທໍາອິດ - ການຝຶກອົບຮົມຕົ້ນ. ນີ້ແມ່ນເຫດຜົນ: ບໍ່ມີຜ້າອ້ອມ, ເຄື່ອງຊັກຜ້າ, ແລະແມ່ຂອງຂ້າພະເຈົ້າມີຄວາມສົນໃຈໃນການຮຽນຮູ້ວິທີການໃຊ້ຫມໍ້ໄຟຢ່າງໄວວາ. ມັນຍັງມີຄວາມລຶກລັບເປັນຫຍັງ, ຄືກັນກັບໂລກທີ່ກ້າວຫນ້າທັງຫມົດ, ພວກເຮົາມັກຈະປະຕິບັດຕາມວິທີນີ້? ເປັນຫຍັງຂັ້ນຕອນງ່າຍໆຂອງການເຂົ້າໃຈກັບຫມໍ້ (ໃນເວລາທີ່ມັນເກີດຂຶ້ນໃນລະເວລາແລະໂດຍບໍ່ມີການບັງຄັບ) ເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມຮູ້ສຶກຫຼາຍແລະມີຄວາມຂັດແຍ້ງຫຼາຍ. ອາດຈະເປັນເພາະວ່າພໍ່ແມ່ແລະແມ່ຂອງພວກເຮົາ, ຜູ້ທີ່ຢູ່ໃນເວລາດຽວກັນໄດ້ຖືກປະຕິເສດຜົນປະໂຫຍດທີ່ເປັນປະໂຫຍດຂອງພົນລະເຮືອນເຊັ່ນຜ້າອ້ອມແລະເຄື່ອງຊັກຜ້າ, ສືບຕໍ່ພິຈາລະນານີ້ເປັນເລື່ອງທີ່ຖືກຕ້ອງ. ແລະສິ່ງທີ່ມີທັດສະນະເບື້ອງຂວາງຂອງຄົນອື່ນເມື່ອມັນພົບເຫັນວ່າຢູ່ໃນລູກທ່ານ, ກັບໃຜ - ກ່ຽວກັບຄວາມຢ້ານກົວ! - ປີແລ້ວ, ຍັງມີຜ້າອ້ອມຖິ້ມຢູ່. ແລະໃນປັດຈຸບັນແມ່ຫນຸ່ມເລີ່ມສົງໃສຕົນເອງແລະເປີດຕົວ "ການສູ້ຮົບສໍາລັບຫມໍ້".
ແຕ່ນີ້ແມ່ນສິ່ງທີ່ຊົ່ວຮ້າຍ. ບໍ່ເຊື່ອຂ້ອຍບໍ? ອີງຕາມການຄົ້ນຄວ້າຂອງ Gessel, ການຄົ້ນຄວ້າຂອງ Gessel ໄດ້ດໍາເນີນການກ່ຽວກັບເດັກນ້ອຍຄູ່ແຝດ, ບ່ອນທີ່ຄົນຫນຶ່ງໄດ້ສອນໃຫ້ເດັກນ້ອຍທີ່ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບການພັດທະນາເດັກນ້ອຍ, ຫມໍ້ແມ່ນຕົ້ນ, ແລະຄັ້ງທີສອງ - ຫຼັງຈາກ 15-18 ເດືອນ, ການຮຽນໂຮງຮຽນຕົ້ນໃນຫມໍ້ບໍ່ໄດ້ເຮັດໃຫ້ຜົນໄດ້ຮັບໃນທາງບວກ. ສິ່ງທີ່ແມ່ໄດ້ເອົາໃຈໃສ່ຫຼາຍໃນອາຍຸຍັງນ້ອຍບໍ່ໄດ້ນໍາໄປສູ່ທັກສະຄົງທີ່ຄົງຢູ່ແລະໃນອາຍຸສູງສຸດອາຍຸ ທ້າວ Benjamin Spock, ຜູ້ທໍາອິດແນະນໍາແນວຄວາມຄິດຂອງການກຽມພ້ອມຂອງເດັກໃນການສ້າງທັກສະນີ້, ແນະນໍາໃຫ້ການສະຫນັບສະຫນູນການຖອນເງິນຈາກການຝຶກອົບຮົມໃນໄວໆນີ້ໃນວິທະຍາສາດຂອງນັກປາດ, ແລະໃນເລື່ອງນີ້ພໍ່ແມ່ແນະນໍາໃຫ້ບໍ່ຮີບຮ້ອນ ທີ່ຢູ່
ດີກ່ວາບໍ່ເຄີຍ?
ການສຶກສາກ່ຽວກັບການສອນຂອງເດັກນ້ອຍກັບຫມໍ້ແມ່ນໄດ້ຖືກປະຕິບັດໃນທຸກໆສະຕະວັດທີ່ຜ່ານມາ, ແລະທັງຫມົດນີ້ເຮັດໃຫ້ຄວາມຈິງທີ່ວ່າເຕັກນິກເບື້ອງຕົ້ນໃນຂັ້ນເບື້ອງຕົ້ນໃນປະເທດຢຸດເຊົາການສົບຜົນສໍາເລັດແລະອາຍຸຂອງເດັກນ້ອຍທີ່ເລີ່ມຕົ້ນຮຽນຮູ້ປັນຍານີ້ຈາກ 7 ຫາ 20 ເດືອນ. ໃນເວລາດຽວກັນ, ສິ່ງທີ່ສໍາຄັນ, ທັດສະນະຄະຕິຂອງພໍ່ແມ່ຕໍ່ບັນຫານີ້ຍັງມີການປ່ຽນແປງ - ລະດັບຂອງການແຊກແຊງຂອງພວກເຂົາໃນຂະບວນການໄດ້ຖືກຫຼຸດລົງ. ໃນຄໍາສັບຕ່າງໆອື່ນໆ, ແມ່ແລະພໍ່ບໍ່ໄດ້ກັງວົນກ່ຽວກັບວິທີການພົວພັນຂອງເດັກກັບຫມໍ້ພັດທະນາ. ໃນປະຈຸບັນ, ໃນພາກຕາເວັນຕົກ, ຂັ້ນຕອນຂອງການຝຶກອົບຮົມຕົນເອງການບໍລິການແມ່ນມີໄລຍະເວລາດົນນານໃນລະຫວ່າງ 18 ຫາ 36 ເດືອນ, ແລະແມ່ນຂຶ້ນກັບວິທີທີ່ພໍ່ແມ່ຮັກສາຂະບວນການນີ້. ຕົວຢ່າງ, ມັນໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າການເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບຫມໍ້ແມ່ນບໍ່ພຽງແຕ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບປະເທດທີ່ຢູ່ອາໄສແລະລາຍໄດ້ຂອງຄອບຄົວ, ແຕ່ວ່າແມ່ບ້ານຍັງເຮັດວຽກຫຼືເຮັດວຽກຢູ່. ມັນເຊື່ອວ່າຖ້າແມ່ຍິງເຮັດວຽກ, ນາງແທນທີ່ຈະເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະແຕ່ງງານກັບເດັກນ້ອຍກັບຫມໍ້ ເພາະວ່າມັນມີຄວາມສົນໃຈໃນການເຮັດໃຫ້ລາວກາຍເປັນອິສະລະໄວກວ່ານີ້. ພວກເຮົາອາດຄິດວ່າວິທີການນີ້ເປັນເລື່ອງແປກທີ່ແຕ່ມັນບອກວ່າບໍ່ມີສິ່ງທີ່ຫນ້າຢ້ານກົວໃນການດູແລຈາກການຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນກ່ອນ. ແລະແມ່ບໍ່ໄດ້ໃຊ້ເວລາດົນເກີນໄປ, ແລະການຝຶກອົບຮົມເລີ່ມຕົ້ນຈາກ 18 ເດືອນ, ໃນເວລາທີ່ທຸກໆອາການຂອງຄວາມພ້ອມຂອງເດັກໃນການຮຽນຮູ້ທັກສະນີ້ຈະປາກົດຂື້ນ (ຄວາມສາມາດໃນການຄວບຄຸມວຽກງານຂອງລໍາໄສ້, ຄວາມສາມາດໃນການສະແດງຄວາມປາຖະຫນາຂອງຄົນອື່ນໂດຍປາກ, ຂໍໃຫ້ມີຫມໍ້, ຄວາມປາຖະຫນາທີ່ຈະປະຕິບັດ "ຂະຫນາດໃຫຍ່".) ໃນຄວາມຫມາຍອື່ນ, ເດັກແມ່ນກຽມພ້ອມ, ລາວບໍ່ໄດ້ຮຽນຮູ້ສິ່ງໃຫມ່, ແລະເລີ່ມເຮັດມັນເທື່ອລະກ້າວແລະບໍ່ມີຄວາມກົດດັນຈາກຜູ້ໃຫຍ່.
ແລະມັນກໍ່ຍັງເປັນສິ່ງຈໍາເປັນ
ໃນປັດຈຸບັນ, ມັນຈະເບິ່ງຄືວ່າ, ຖ້າທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງແມ່ນ magical ແລະງ່າຍດາຍ, ເປັນຫຍັງຈຶ່ງບໍ່ຢຸດ worrying ກ່ຽວກັບມັນ? ດີ, ທ່ານຄິດວ່າ, ບໍ່ມີເດັກຈະໃຊ້ຫມໍ້ຢູ່ໃນອາຍຸ 2 ປີ. ຕົວຢ່າງ, ໃນ Turkey ດຽວກັນ, ພວກເຂົາເລີ່ມສອນລູກໃຫ້ຕົນເອງບໍລິການຢູ່ທີ່ 22-28 ປີ, ແລະໃນປະເທດສວີເດນແລະຮອນແລນ - ຢູ່ທີ່ 32-37, ແລະບໍ່ມີຫຍັງ, ບໍ່ມີໃຜໄດ້ຂະຫຍາຍຕົວ.
ແມ່ນແລ້ວ, ຕ້ອງກັງວົນ, ແນ່ນອນ, ບໍ່ໄດ້ເປັນມູນຄ່າມັນ. ແຕ່ມັນກໍ່ບໍ່ຈໍາເປັນທີ່ຈະປ່ອຍໃຫ້ສິ່ງຕ່າງໆໄປໂດຍຕົວເອງ. ໃນທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງມັນຈໍາເປັນຕ້ອງຕິດຕາມຄວາມຮູ້ສຶກທົ່ວໄປ. ດັ່ງນັ້ນ, ທັດສະນະຄະຕິຂອງນັກວິທະຍາສາດຂອງເຄື່ອງປັ້ນດິນເຜົາເຮັດໃຫ້ຄວາມຈິງທີ່ວ່າເດັກນ້ອຍສູນເສຍຄວາມຕ້ອງການເຊັ່ນ: ທັກສະໃນ 3 ປີຂຶ້ນໄປ, ມັນຍັງບໍ່ຊັດເຈນວ່າເປັນຫຍັງລາວຄວນໃຊ້ຫມໍ້ຫມໍ້ຖ້າກ່ອນ ດັ່ງນັ້ນ, ນັກແພດສາດກ່າວວ່າເວລາທີ່ຊ້າເກີນໄປທີ່ຈະເຂົ້າໄປໃນຫມໍ້ສາມາດເຮັດໃຫ້ການຕໍ່ຕ້ານຈາກເດັກ (ເຊັ່ນ: ການຕໍ່ຕ້ານໃນໄວເດັກ), ເຮັດໃຫ້ການປະຕິເສດທີ່ບໍ່ເຫມາະສົມໃນການໃຊ້ຫມໍ້ແລະຫ້ອງນ້ໍາ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນຖ້າພວກເຮົານໍາໃຊ້ຂໍ້ກໍານົດເຫຼົ່ານີ້ກັບຄວາມເປັນຈິງຂອງພວກເຮົາ, ມັນຍັງບໍ່ຊັດເຈນວ່າ, ໃນກໍລະນີດັ່ງກ່າວ, ໃຫ້ເດັກຢູ່ໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານໃດກໍ່ຕາມ, ຖ້າມີຄວາມຕ້ອງການທີ່ເດັກຄວນຈະມາກັບພວກເຂົາດ້ວຍທັກສະຕົ້ນຕໍຂອງຕົນເອງ, ທີ່ຢູ່
ການສະຫຼຸບທັງຫມົດ ຂ້າງເທິງນີ້, ພວກເຮົາຈະບອກວ່າຄວາມຫມາຍທອງເປັນທາງເລືອກທີ່ຍອມຮັບທີ່ສຸດ.
ການຝຶກອົບຮົມຕົ້ນຕໍຂອງເດັກນ້ອຍໃນຫມໍ້ - ບໍ່ຄ່ອຍຈະເຮັດໃຫ້ຜົນໄດ້ຮັບແລະສົ່ງຜົນກະທົບຫຼາຍສໍາລັບແມ່ແລະເດັກ.
ເມື່ອຍຫຼາຍ - ເຮັດໃຫ້ຄວາມຈິງທີ່ວ່າພໍ່ແມ່ຫາຍໃຈໄລຍະເວລາຂອງການກຽມພ້ອມແບບທໍາມະຊາດທີ່ຈະຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຫມໍ້, ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນ - ຂະບວນການຂອງ mastering ເຕັກນິກຂອງນັກ potter ແມ່ນປະກອບດ້ວຍຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ. ສຸມໃສ່ການພັດທະນາລູກຂອງທ່ານ, ໃຫ້ຟັງຢ່າງລະມັດລະວັງວ່າລາວກຽມພ້ອມສໍາລັບ "ວິທະຍາສາດສໍາລັບຜູ້ໃຫຍ່". ແລະທັນທີທີ່ທ່ານເຫັນຄວາມພ້ອມ (ໂດຍສະເລ່ຍແລ້ວ, ປີກຄຶ່ງຫນຶ່ງ), ເທື່ອລະກ້າວແລະເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະສອນມັນ.