ການພັດທະນາຂອງເດັກນ້ອຍໃນເບື້ອງຕົ້ນ

ການພັດທະນາໃນເບື້ອງຕົ້ນບໍ່ແມ່ນພຽງແຕ່ການໄດ້ມາຂອງຄວາມຮູ້ທີ່ເປັນປະໂຫຍດນ້ອຍໆ. ຫນ້າທໍາອິດຂອງການທັງຫມົດ, ນີ້ແມ່ນເກມມ່ວນ, ຕື່ນເຕັ້ນ. ບ້ານມອມ, ຜູ້ທໍາອິດທີ່ໄດ້ນໍາເດັກນ້ອຍຂອງພວກເຂົາໄປສູ່ລະດັບການພັດທະນາ, ມັກຈະປະຫລາດໃຈ: ດີ, ພວກເຂົາເຈາະແລະລອຍນ້ໍາ, ຄືກັບຕຸ້ມ, ທີ່ເອີ້ນວ່າສີສັນ, ທໍ່ຢູ່ໃນທໍ່ ... ແມ່ນທັງຫມົດບໍ? ເປັນຫຍັງ, ຢູ່ເຮືອນ, ເດັກນ້ອຍດຽວກັນ! ແທ້ຈິງແລ້ວ, ຖ້າແມ່ມາຫຼີ້ນທຸກໆວັນດ້ວຍ crumb, ບອກເລື່ອງລາວທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ອະນຸຍາດໃຫ້ລາວສຶກສາຊ່ອງຫວ່າງ - ນາງກໍາລັງພັດທະນາມັນແລ້ວ.

ຊັ້ນຮຽນຢູ່ໃນສູນ - ມັນແມ່ນການສັງຄົມຫຼາຍຂອງເດັກ, ການປະກອບສ່ວນທີ່ອ່ອນລົງໃນການລວບລວມ (ບໍ່ໄດ້ເປັນການເຈັບປວດໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານ). ນອກຈາກນັ້ນ, ບົດຮຽນ mini ເຊັ່ນນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ແມ່ຍິງທີ່ບໍ່ຄ່ອຍມີເວລາພໍທີ່ຈະພັດທະນາເດັກຢ່າງເຕັມສ່ວນ. ພວກເຮົາມີການສະເຫນີທົ່ວໄປ! ພວກເຮົາແນະນໍາໃຫ້ຮ່ວມກັນກັບຂະຫນາດນ້ອຍເພື່ອເປັນຫລັກສູດຂະຫນາດນ້ອຍ: ພວກເຮົາຈະໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ໃຫມ່ແລະຈາກຫົວໃຈພວກເຮົາຈະມີຄວາມມ່ວນ! ການພັດທະນາເບື້ອງຕົ້ນຂອງເດັກຈາກຜ້າອ້ອມແມ່ນປະກອບດ້ວຍການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງແມ່ຂອງຂ້ອຍ.

ແປກໃຈ, ແປກໃຈ!

ມັນບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງເປັນນັກສະແດງທີ່ມີຄວາມສາມາດໃນການບັນເທີງເດັກນ້ອຍ.

•ຄິດກ່ຽວກັບແຜນວາດແບບງ່າຍໆຂອງບົດຮຽນ: ທ່ານຈະຮຽນຮູ້ຫຍັງກ່ຽວກັບວິທີການນໍາໃຊ້ປະກົດການນີ້ໂດຍບໍ່ມີມາດຕະຖານ? .. ຕົວຢ່າງ, ພວກເຮົາຮູ້ຈັກດອກໄມ້. ທ່ານຊື້ທາສີນິ້ວມືແລະອຸປະກອນຫ້ອງຮຽນໃນຫ້ອງນ້ໍາ. ຮູບແບບສໍາລັບບົດຮຽນແມ່ນບໍ່ມີຮູບຮ່າງ. ເຄິ່ງທໍາອິດຂອງບົດຮຽນແມ່ນດໍາເນີນຢູ່ເທິງດິນ, ທີສອງ - ໃນນ້ໍາ.

•ຮັກສາຄວາມຫຼອກລວງ, ເຮັດໃຫ້ຄວາມສົນໃຈຂອງເດັກດີຂື້ນ. ເລີ່ມຕົ້ນທາງນີ້: ບຸກຄົນທົ່ວໄປຜິດປົກກະຕິມາຢ້ຽມຢາມພວກເຮົາ. ຊື່ຂອງພວກເຂົາແມ່ນບໍ່ຮູ້ຈັກ. ແລະພຽງແຕ່ຕົວຊ່ວຍສ້າງທີ່ແທ້ຈິງແມ່ນພ້ອມທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາເຂົ້າໄປໃນສິ່ງທີ່ສະເພາະ. ການເຄື່ອນໄຫວຂອງມື - ແລະຈາກກະປ໋ອງທ່ານສາມາດປ່ອຍທ່ານ Blot, Sir Pyatnyshko ຫຼື Miss Handprints. ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະນໍາ້ໄຫລມາຈາກອາບນ້ໍາໄປຫາຊາວບ້ານທີ່ຮັກເຫຼົ່ານີ້, ຍ້ອນວ່າພວກມັນລອຍໄປເດີນທາງຫ່າງໄກ, ເຊິ່ງປະກອບເປັນປະຈຸບັນສີ.

•ຢຸດກິດຈະກໍາທັນທີທັນໃດ, ທັນທີທີ່ທ່ານສັງເກດເຫັນວ່າກະເພາະອາຫານເລີ່ມເບື່ອຫນ່າຍ.

ໂດຍເນື້ອແທ້ແລ້ວຂອງສິ່ງຕ່າງໆ

ບາງຄັ້ງມັນບໍ່ຄຸ້ມຄ່າທີ່ຈະ "ຕື່ມຂໍ້ມູນທາງອາກາດ" ດ້ວຍຄໍາເຫັນແລະຄໍາຖາມທີ່ເປັນປະໂຫຍດ: "ເບິ່ງ, ລົດທີ່ມີຮ່າງກາຍສີຟ້າ. ເວົ້າວ່າ: "ສີຟ້າ", "ມີຕາຫຼາຍປານໃດມີເປັດ?", "ໂກຣິບເລເວົ້າວ່າແນວໃດ?" ເດັກນ້ອຍກະຕຸ້ນສີເຫຼືອງ, ເອົາໄມ້ຢາງພາລາໃສ່ຢາງພາລາ, ດຶງລໍ້ຢູ່ພາຍໃຕ້ເຄື່ອງຂອງເຄື່ອງຈັກ? ເບິ່ງຄືວ່າລາວບໍ່ຟັງທ່ານບໍ? ປິດແລະເບິ່ງ. ຢ່າລົບກວນ! ໃນປັດຈຸບັນມີຂັ້ນຕອນສໍາຄັນຫຼາຍທີ່ສຸດຂອງການຄົ້ນຄວ້າທີ່ເປັນເອກະລາດ - ຄວາມຮູ້. ຄວາມຮູ້ນີ້ຈະຍັງຄົງຢູ່ກັບການປ່ຽນແປງຕະຫຼອດໄປ. ແລະບາງທີລາວອາດຈະບໍ່ໄດ້ໂຕ້ຖຽງທັນທີທັນໃດແລະຈົດຈໍາຊື່ຂອງຫົວເລື່ອງ (ເປັນເດັກນ້ອຍຂອງເພື່ອນບ້ານ), ບໍ່ໄດ້ແປພາສາອັງກິດ, ແຕ່ວ່າໃນອາຍຸນ້ອຍໆນີ້ລາວມີປະສົບການທີ່ດີເລີດ - ຮຽນຮູ້!

ປື້ມທີ່ມີຄວາມລັບ

ພວກເຮົາຈະບໍ່ທໍ້ຖອຍໃຈວ່າ "Kolobok" ຫຼື "Kurochka Ryaba". ເລື່ອງສັ້ນ, ປັດຈຸບັນຊ້ໍາ - ທັງຫມົດນີ້ແມ່ນຄວາມສຸກກັບເດັກນ້ອຍ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ນີ້ບໍ່ຄວນຈໍາກັດ. ມັນຈະບໍ່ມີຜົນບັງຄັບໃຊ້ຖ້າປື້ມປື້ມທີ່ມີຮູບພາບສົດໃສ, ອົງປະກອບເຄື່ອນຍ້າຍ, ປື້ມດົນຕີປາກົດຢູ່ໃນຫໍສະຫມຸດຂອງເດັກ. ແຕ່ມັນດີກວ່າທີ່ຈະພະຍາຍາມຮຽນຮູ້ປື້ມທີ່ທ່ານບໍ່ສາມາດອ່ານຫລືຮັບຟັງໄດ້ - ພວກເຂົາສ້າງຄວາມປະຕິສໍາພັນກັບເດັກນ້ອຍ. ຫຼັງຈາກທີ່ທັງຫມົດຢູ່ໃນອາຍຸສູງສຸດນີ້, ການອ່ານສໍາລັບເດັກນ້ອຍເປັນສິ່ງສໍາຄັນບໍ່ເປັນຂະບວນການ passive, ແຕ່ວ່າເປັນເກມທີ່ບັນເທີງທີ່ເປັນປະໂຫຍດ. ປື້ມການຝຶກອົບຮົມທົ່ວໄປແມ່ນເຫມາະສົມສໍາລັບການນີ້.

•ເດັກນ້ອຍທີ່ທັນສະໄຫມມັກຟັງຫນັງສືທີ່ທັນສະໄຫມ. ເຈົ້າເປີດຫນັງສື - ແລະນາງເລີ່ມຕົ້ນລົມກັບເຈົ້າ. ມັນບໍ່ດີບໍ? ວຽກງານຂອງທ່ານແມ່ນພຽງແຕ່ເພື່ອເຮັດໃຫ້ຫຼາຍກວ່າຫນ້າ.

•ທ່ານຢາກສົນທະນາກັນບໍ? ຫນັງສືເຫຼັ້ມນີ້ຈະຖາມຄໍາຖາມ (ພວກເຂົາມີຫຼາຍກວ່າຮ້ອຍ), ຂໍໃຫ້ທ່ານນັບແລະຈົດຈໍາຊື່ຂອງດອກໄມ້, ໃຫ້ຫນຶ່ງໃນຫ້າໂຄງການ, ເນັ້ນຫນັກໃສ່ລະດັບຂອງການກະກຽມຂອງເດັກ.

•ຜູ້ທີ່ເວົ້າວ່າທ່ານບໍ່ສາມາດສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ອະໄວຍະວະ sensory ຫຼາຍໆຄັ້ງບໍ? ແຕ່ຫຼັງຈາກທີ່ທັງຫມົດ, ຂໍ້ມູນຖືກຍ່ອຍສອງເທົ່າ! ຖ້າທ່ານເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບຄວາມຈໍາ, ທ່ານຈະໄດ້ຮັບບົດຮຽນທີ່ດີທີ່ສຸດ. ເດັກນ້ອຍໂດຍບໍ່ມີການ hesitation ຈະຊື່ແບບຟອມແລະສີ, ນັບລັກສະນະໃນຮູບແລະໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍຈື່ຊື່ຂອງເຂົາເຈົ້າ.

•ອີງຕາມຄວາມຕ້ອງການຂອງລູກຊາຍຫຼືລູກສາວ, ທ່ານສາມາດເລືອກຫນັງສືທີ່ມີລັກສະນະກາຕູນທີ່ທ່ານມັກ. ໂດຍວິທີທາງການ, ໃນຫນັງສືຍັງມີຂໍ້ຄວາມທີ່ພິມ. ພໍ່ແມ່, ຈົ່ງອ່ານເລື່ອງເລັກນ້ອຍໃນຕອນກາງຄືນ!

ຂັ້ນຕອນທີໂດຍຂັ້ນຕອນ

ທຸກໆອາຍຸແມ່ນດີເພາະມັນຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີວິທີການທີ່ແນ່ນອນໃນການເຮັດວຽກ (ຫວັງວ່າທ່ານຈະບໍ່ໂຕ້ແຍ້ງ, ການພັດທະນາບົດຮຽນແມ່ນເຫມາະສົມສໍາລັບທັງເດັກແລະເດັກຜູ້ໃຫຍ່). ມັນເປັນໄປບໍ່ໄດ້ທີ່ຈະຂ້າມຂັ້ນຕອນໃດຫນຶ່ງແລະທັນທີເລີ່ມຕົ້ນວຽກງານທີ່ສະລັບສັບຊ້ອນ. ຍ້າຍຈາກງ່າຍດາຍ, ເບິ່ງ kid ແລະບໍ່ເບິ່ງກັບເດັກນ້ອຍຂອງຫມູ່ເພື່ອນ. ທ່ານມີຈັງຫວະຂອງທ່ານເອງ!

0-6 ເດືອນ

ເບິ່ງ thoracist, imitates, ຄົ້ນຫາຄວາມເປັນໄປໄດ້ຂອງຮ່າງກາຍລາວ. ເນັ້ນຫນັກໃສ່ການພັດທະນາທາງດ້ານຮ່າງກາຍແລະຈິດໃຈ. ແຕ່ຈື່ໄວ້ວ່າການສື່ສານບໍ່ໄດ້ຖືກຍົກເລີກ. ປົກກະຕິແລ້ວປະຕິບັດ "ສິ່ງທີ່ຂ້າພະເຈົ້າເຫັນ, ຫຼັງຈາກນັ້ນຂ້າພະເຈົ້າຮ້ອງ", ເຮັດໃຫ້ຫຼັກຊັບຕົວຂອງຄໍາສັບຕ່າງໆໃນກະປ໋ອງ.

6-12 ເດືອນ

ໄລຍະເວລາຂອງບົດຮຽນແມ່ນ 5 ນາທີ. ລາວບໍ່ສາມາດທີ່ຈະສຸມໃສ່. ທ່ານສາມາດແນະນໍາບົດຮຽນອັນນ້ອຍໆໃຫ້ກັບປື້ມ, ພ້ອມກັນກັບຄໍາສັບທີ່ມີການກະທໍາ ("ຫມີຫມີ", "Magpie"), ສອນຊື່ຂອງວັດຖຸ, ສັດ.

1-2 ປີ

ແລະການອອກກໍາລັງກາຍທາງດ້ານຮ່າງກາຍອີກເທື່ອຫນຶ່ງແມ່ນຢູ່ນໍາ. Dogonyalki, ໂດດ ... ເດັກນ້ອຍ teases ທ່ານມີຄວາມສາມາດຂອງຕົນສໍາລັບການສົມດູນ, Rock climbing ແລະ acrobatics. ມັນຍິ່ງດີຖ້າທ່ານປະກັນ, ບໍ່ຕ້ອງຫ້າມ. ເຖິງແມ່ນວ່າມັນເບິ່ງຄືວ່າເດັກມີຜົນປະໂຫຍດຈໍາກັດ, ຈົ່ງສັງເກດເບິ່ງມັນ: ລາວຈື່ຈໍາທຸກຢ່າງ, ຈັດຮຽງ, ບໍ່ຮູ້ວິທີໃຊ້ມັນທັງຫມົດ.

2-3 ປີ

ເດັກແມ່ນແນ່ໃຈວ່າລາວຮູ້ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງ. ບາງທີມັນອາດຈະເປັນເວລາທີ່ຈະໂອນການລິເລີ່ມໃນມືລາວບໍ? ມັນເປັນມູນຄ່າການວາງແຜນຄວາມຕ້ອງການຂອງພໍ່ແມ່ແລະປ່ອຍໃຫ້ເດັກເປັນຕົວເອງ. ໃຫ້ເຂົາໃນປັດຈຸບັນເຮັດຜິດພາດ (ພາຍໃຕ້ການຊີ້ນໍາຂອງທ່ານ) ແລະປະກອບເປັນລັກສະນະ. Karapuzu ແມ່ນ curious ກ່ຽວກັບທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງຈາກພາກສະຫນາມຂອງຄວາມຮູ້ທົ່ວໄປ (ພື້ນຖານຂອງຊີວະສາດແລະ botany), ເຕັກໂນໂລຢີໃຫມ່ (ຄອມພິວເຕີ, ມືຖືແລະອຸປະກອນອື່ນໆ), ການກໍ່ສ້າງແລະການກໍ່ສ້າງ. ແຕ່ໃນຂະນະທີ່ຢູ່ໃນລະດັບຂອງຜູ້ໃຊ້, ບໍ່ແມ່ນວິສະວະກອນ.