ການພັດທະນາເດັກ: ຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ຫນ້າອັບອາຍ, ການລິເລີ່ມ

ຄວາມອັບອາຍແລະວິທີການທີ່ມັນເກີດຂຶ້ນແມ່ນຫຍັງ? ທຸກໆຄົນຮູ້ສຶກວ່າມັນຫຼືທ່ານມີຄວາມຮູ້ສຶກເຖິງຄວາມສາມາດດັ່ງກ່າວບໍ? ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນ, ໃນເວລາທີ່ເດັກນ້ອຍຂອງເຂົາເຈົ້າປະຕິບັດຫນ້າທີ່ບໍ່ຍອມຮັບ, ເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາຫນ້າອັບອາຍ: "Ay-ay-ay! ວິທີທີ່ບໍ່ດີ Misha ກະທໍາ! Misha ຄວນຈະມີຄວາມລະອາຍ! "ຜູ້ໃຫຍ່ຕ້ອງການເຮັດໃຫ້ເດັກຮູ້ສຶກເສຍໃຈແລະລາວບໍ່ໄດ້ເຮັດມັນອີກຕໍ່ໄປ.

ນີ້ບໍ່ສະເຫມີໃຫ້ຜົນໄດ້ຮັບ. ການພັດທະນາເດັກ: ຄວາມຮູ້ສຶກຂອງການອັບອາຍ, ການລິເລີ່ມແມ່ນຫົວຂໍ້ຕົ້ນຕໍຂອງບົດຄວາມຂອງພວກເຮົາ.

ມີຄູ່ແຝດສໍາລັບທ່ານ!

ກັບອ້າວ Katya ໃນ dacha ມາ Nieces Vick ແລະ Julia. ພວກເຂົາເຈົ້າແມ່ນຄູ່ແຝດ, ແມ່ພຽງແຕ່ສາມາດແຍກແຍະເດັກຍິງຈາກກັນແລະກັນ. ໃນກໍລະນີນີ້, ເອື້ອຍນ້ອງທີ່ມີອາຍຸ 6 ປີມີຫລາຍໆຄົນທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ຕົວຢ່າງ, ພວກເຂົາປະຕິບັດຕົວທີ່ແຕກຕ່າງກັນຖ້າພວກເຂົາປະຕິບັດການກະທໍາທີ່ຫນ້າຜິດກົດຫມາຍ. ຂ້າພະເຈົ້າສະແດງຄວາມສົນໃຈຂອງທ່ານກັບຄວາມຈິງທີ່ວ່າຄວາມອັບອາຍ, ຄວາມສາມາດທີ່ຈະມີຄວາມລະອາຍ, ບໍ່ແມ່ນເລື່ອງທໍາມະດາ. ມີຜູ້ທີ່ມີຄວາມພູມໃຈໃນສິ່ງທີ່ຄົນອື່ນສ່ວນຫຼາຍມີຄວາມລະອາຍໃຈຂອງ (ເວົ້າວ່າ, ຄວາມສາມາດທີ່ຈະລັກ). ຄວາມສາມາດ (ຫລືຄວາມບໍ່ສາມາດ) ທີ່ຈະອັບອາຍໄດ້ໂດຍກົງແມ່ນຂຶ້ນກັບຄວາມຄິດຂອງຕົວເອງວ່າ: "ສິ່ງທີ່ຂ້ອຍຄິດ". ທຸກຄົນທີ່ມີອາຍຸຫຼາຍກວ່າ 3-4 ປີມີທັດສະນະດັ່ງກ່າວ. ຫນ້າທໍາອິດ, ພວກເຮົາຈິນຕະນາການວ່າປະເພດຂອງຜູ້ໃດດີ, ເຄົາລົບແລະບໍ່ດີ. ມັນເປັນ "ຂ້ອຍສົມບູນແບບ". ທີສອງ, ພວກເຮົາມີຄວາມຄິດເຫັນກ່ຽວກັບຕົວເຮົາເອງ: ພວກເຮົາສົມທຽບກັບສິ່ງທີ່ເຫມາະສົມເທົ່າໃດ? ມັນແມ່ນ "ຂ້ອຍແທ້". ປະຊາຊົນສ່ວນໃຫຍ່ຄິດວ່າຕົນເອງມີຄວາມສອດຄ່ອງກັບແນວທາງຂອງມະນຸດ. ນັ້ນແມ່ນເຫດຜົນທີ່ພວກເຂົາອາໄສຢູ່ໃນໂລກທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຕົວເອງ. ບຸກຄົນທຸກຄົນມີຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ຫນ້າອັບອາຍສໍາລັບການປະຕິບັດດັ່ງກ່າວ, ຊຶ່ງບໍ່ກົງກັບຄວາມຄິດຂອງຕົນເອງກ່ຽວກັບຕົນເອງ. ຜູ້ໃຫຍ່ມັກບໍ່ເຂົ້າໃຈເລື່ອງນີ້. ພວກເຂົາມີຄວາມຄິດຂອງຕົນເອງກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ເດັກຄວນຈະເປັນຄືກັນ. ດັ່ງນັ້ນພວກເຂົາເຈົ້າມີຄວາມອັບອາຍຕໍ່ພຣະອົງສໍາລັບຄວາມບໍ່ເຂົ້າກັນກັບຄວາມຄິດນີ້. ແຕ່ມັນຢູ່ໃນເດັກມັນເອງບໍ?

ການສັນລະເສີນແມ່ນສະເຫມີໄປບໍ?

ບາງທີພໍ່ແມ່ຂອງເດັກນ້ອຍ 2-3 ປີອາດຈະສັງເກດເຫັນວ່າລູກຂອງພວກເຂົາຢາກມີຄວາມສໍາເລັດຫຼາຍຢ່າງແລະພວກເຂົາຢາກໃຫ້ຜູ້ໃຫຍ່ຮູ້ຈັກຜົນສໍາເລັດເຫຼົ່ານີ້. ເດັກນ້ອຍມີຄວາມດີຄວນພິຈາລະນາຫຍັງ.

ເປັນຫຍັງມັນຈຶ່ງສໍາຄັນສໍາລັບເດັກ?

ບຸກຄົນຜູ້ຫນຶ່ງມີຄວາມຕ້ອງການທີ່ຈະເກີດໃຫມ່. ນັ້ນແມ່ນ, ພວກເຮົາທຸກຄົນຕ້ອງການຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ເຂັ້ມແຂງ, ມີຄວາມຊໍານານ, ສະຫລາດ. ປະຊາຊົນທີ່ແທ້ຈິງທີ່ຖືກນັບຖືແລະຊື່ນຊົມໂດຍຄົນອື່ນ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ເດັກນ້ອຍຍັງບໍ່ຮູ້ວ່າສິ່ງທີ່ຈະຖືກນັບຖືສໍາລັບເຂົາ, ແລະສໍາລັບການທີ່ເຂົາບໍ່ໄດ້. ສໍາລັບການທີ່ມັກຈະນັບຖືບຸກຄົນໃດຫນຶ່ງ? ລາວຮຽນຮູ້ເລື່ອງນີ້ຈາກຜູ້ໃຫຍ່. ກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ລາວເອງ, ລາວຍັງຮຽນຮູ້ຈາກຜູ້ໃຫຍ່. ດັ່ງນັ້ນເດັກນ້ອຍພະຍາຍາມ: ພວກເຂົາຈະສັນລະເສີນຂ້ອຍສໍາລັບເລື່ອງນີ້ບໍ? ແລະສໍາລັບວ່າ? ແລະຖ້າຖືກຍ້ອງຍໍແລະເປັນປະຈໍາ, ແລ້ວເດັກຈະແນ່ໃຈວ່າ: ນີ້ແມ່ນພຶດຕິກໍາທີ່ດີ. ເດັກນ້ອຍທີ່ມີອາຍຸຕ່ໍາກວ່າ 3 ປີຄວນເກືອບຈະໄດ້ຮັບການຍົກຍ້ອງ: ເພື່ອເພີ່ມຄວາມເຄົາລົບຕົນເອງ, ເພື່ອເສີມສ້າງຄວາມຫມັ້ນໃຈຕົນເອງ. ພຽງແຕ່ມີການຍ້ອງຍໍຄົງທີ່ສໍາລັບສິ່ງດຽວກັນສໍາລັບຫລາຍໆມື້ທີ່ເດັກນ້ອຍໄດ້ຮັບຄວາມຄິດວ່າພຶດຕິກໍານີ້ແມ່ນຖືກຕ້ອງ. ດັ່ງນັ້ນ, ເດັກນ້ອຍທີ່ຍັງບໍ່ທັນມີ "ແນວຄິດແບບ" ທີ່ຊັດເຈນ. ບໍ່ມີຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ຄົນແທ້ຄວນຈະຄືແລະສິ່ງທີ່ລາວມັກ. ນີ້ແມ່ນທັດສະນະທີ່ຕ້ອງໄດ້ສ້າງຂຶ້ນມາກ່ອນແລະມັນກໍ່ຖືກສ້າງຂຶ້ນຕາມຮູບແບບຂອງພວກເຮົາ : ວິທີທີ່ພວກເຮົາປະຕິບັດຕໍ່ເດັກ, ວິທີທີ່ພວກເຮົາຢາກເຫັນມັນ, ເປັນຫຍັງພວກເຮົາສັນລະເສີນມັນ, ສິ່ງທີ່ມັນບໍ່ແມ່ນ, ວິທີທີ່ພວກເຮົາປະເມີນຜົນກະທໍາຫຼືພຶດຕິກໍາຂອງຄົນອື່ນ, ວິທີທີ່ພວກເຮົາປະຕິບັດຕົວເຮົາເອງ, ຄຸນຄ່າທີ່ພວກເຮົາປະຕິບັດ. ໃນກໍລະນີນີ້, ສໍາລັບການທີ່ເຂົາຈະໄດ້ຮັບການເຄົາລົບ ຖ້າເດັກຮູ້ສຶກວ່າເດັກດີມັກຟັງພໍ່ແມ່ຂອງພວກເຂົາ, ເດັກຈະພະຍາຍາມພະຍາຍາມເຊື່ອຟັງແລະອວດອ້າງຢ່າງຍິ່ງກ່ຽວກັບການເຊື່ອຟັງຂອງລູກ. ຖ້າຜູ້ໃຫຍ່ບອກເດັກນ້ອຍວ່າເດັກທີ່ດີມັກລ້າງມື, ເດັກຈະຫມັ້ນໃຈຢ່າງແທ້ຈິງວ່າ, ຖ້າວ່າເດັກນ້ອຍໄດ້ຮັບການປິ່ນປົວແລ້ວ, ເດັກນ້ອຍຈະເຊື່ອຟັງແມ່ແລະພໍ່, ລ້າງມືຂອງພວກເຂົາແລະບໍ່ເຊັດດັງຂອງພວກເຂົາດ້ວຍຜ້າຜ້າ, ລາວຈະເຊື່ອຢ່າງຈິງໃຈວ່ານີ້ຄືດັ່ງນັ້ນ. ດັ່ງນັ້ນ, ເດັກນ້ອຍພັດທະນາຄວາມຄິດທີ່ເດັກທີ່ດີແມ່ນ ("ຂ້ອຍສົມບູນແບບ").

ຄວາມອັບອາຍຫລືອາຍ?

ໃນປັດຈຸບັນພວກເຮົາຈໍາເປັນຕ້ອງໃຫ້ເດັກນ້ອຍຮູ້ວ່າລາວເອງແມ່ນພຽງແຕ່ວ່າ, ດີ. ພຣະອົງໄດ້ລ້າງມືຂອງຕົນ, ບໍ່ໄດ້ spoil ຕາຕະລາງ - ລາວແມ່ນດີ. ນີ້ແມ່ນເຮັດພຽງແຕ່: crumbs ແມ່ນເວົ້າສະເຫມີກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້. "ທ່ານດີສໍາລັບຂ້າພະເຈົ້າ: ທ່ານສະເຫມີລ້າງມືຂອງທ່ານ!" "ຖ້ານີ້ບໍ່ແມ່ນສະເຫມີໄປ, ມັນແມ່ນຫຍັງ: ທ່ານສາມາດລືມກ່ຽວກັບຄວາມຜິດພາດໃນອະດີດແລະບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ເຫມາະສົມກັບ crumbs ຂອງທ່ານ - ສໍາລັບຈຸດປະສົງດ້ານການສຶກສາ, ແນ່ນອນ." ແຕ່ເດັກນ້ອຍບໍ່ຈື່ຈໍາຂໍ້ຜິດພາດຂອງເຂົາເຈົ້າ, ດັ່ງນັ້ນເດັກຈະຮູ້ຈັກຜົນສໍາເລັດຂອງລາວສໍາລັບການບໍລິສຸດ ດັ່ງນັ້ນລູກຮູ້ສຶກແນວໃດແລ້ວ?

1. ຄົນທີ່ດີສະເຫມີລ້າງມືຂອງພວກເຂົາ (ກິນຫມູນົມ Semolina, ເຊື່ອຟັງ, ຢ່າເຮັດຕາມເສັ້ນທາງ): ມັນແມ່ນ "ຂ້ອຍສົມບູນແບບ".

2. ພຣະອົງເອງແມ່ນນີ້ (ສະເຫມີລ້າງມືຂອງລາວ). ລາວມັກຈະໄດ້ຮັບການຍ້ອງຍໍສໍາລັບການນີ້, ແລະມັນແມ່ນ, ແນ່ນອນ, pleasant ສໍາລັບເຂົາ. ນີ້ແມ່ນພື້ນຖານຂອງຕົນເອງເຄົາລົບ. ມັນແລ້ວ "ຂ້ອຍຈິງ". ສະນັ້ນ, "ຂ້ອຍແນວຄິດ" ປາກົດຂື້ນ, ແລະໃນປັດຈຸບັນ, ກະລຸນາ, ມັນເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ຄວາມອັບອາຍເດັກນ້ອຍ, ແຕ່ວ່າພຽງແຕ່ສໍາລັບສິ່ງທີ່ຖືກລວມເຂົ້າໃນ "ແນວຄວາມຄິດຂອງຂ້ອຍ." ເມື່ອໃດທີ່ລາວຫມັ້ນໃຈວ່າແມ່ນແທ້ນັ້ນ, ແລະໃນນີ້ໃນ ຄວາມຄິດທີ່ຕົນເອງນັບຖື, ຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຕົນເອງທີ່ມີຄຸນຄ່າ, ເຂົາກໍ່ຈະມີຄວາມອັບອາຍຖ້າລາວຖືກຕັດສິນວ່າຖືກລະເມີດຫຼັກການຊີວິດພື້ນຖານຂອງລາວ. ເມື່ອຄວາມຄິດທີ່ຕົນເອງເປັນຜູ້ສົມຄວນທີ່ດີ - , ມັນເປັນສິ່ງທໍາມະດາທີ່ເດັກເກີດມາ ມັນເປັນເລື່ອງທີ່ຫນ້າອັບອາຍໃນເວລາທີ່ລາວປະພຶດຕົນແຕກຕ່າງກັນກວ່າລາວຄິດວ່າລາວຄວນປະຕິບັດ, ແຕ່ຖ້າລາວບໍ່ໄດ້ຖືກສ້າງຕັ້ງແລ້ວ, ເດັກຈະບໍ່ມີຄວາມອັບອາຍ. "ລາວພຽງແຕ່ອັບອາຍ, ບໍ່ເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ລາວຖືກ scolded." ນີ້ຫນ້າອັບອາຍເປັນຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ບໍ່ມີປະສົບການ. ສາມາດໃຊ້ເວລາສໍາລັບຄວາມອັບອາຍ, ແຕ່ນີ້ແມ່ນຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ແຕກຕ່າງກັນຫມົດ. ດັ່ງນັ້ນ, ບໍ່ຄວນຈະມີຄວາມສຸກຖ້າຫາກວ່າທ່ານ kid scandal, ແລະເຂົາໄດ້ຮັບຄວາມອັບອາຍ.

ເຂົ້າໃຈ = assimilate

ເດັກນ້ອຍແມ່ນຂຶ້ນກັບຜູ້ໃຫຍ່. ນີ້ແມ່ນທໍາມະຊາດ, ແຕ່ມັນບໍ່ສາມາດເວົ້າວ່າມັນເປັນສິ່ງທີ່ດີ. ແລະແນ່ນອນ, ນີ້ບໍ່ແມ່ນຜົນສໍາເລັດ, ຖ້າຫາກວ່າເດັກນ້ອຍ, ຢ້ານວ່າລາວຖືກຂົ່ມຂູ່, ຢ້ານຈະເຮັດບາງສິ່ງ (ທີ່ລາວໄດ້ຖືກ scolded ແລ້ວ). ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ: ຖ້າລາວບໍ່ຢ້ານ (ລາວຈະແນ່ໃຈວ່າພວກເຂົາຈະບໍ່ສັງເກດເຫັນ, ພວກເຂົາຈະບໍ່ຮັບຮູ້ເຂົາ), ລາວຈະເຮັດຢ່າງແນ່ນອນ. ດັ່ງນັ້ນນີ້ບໍ່ແມ່ນການສຶກສາ. ເພື່ອເຮັດໃຫ້ລູກ "ປະຕິບັດຕົວດີ", ທ່ານຕ້ອງທໍາອິດໃຫ້ຮູບພາບທີ່ຊັດເຈນຂອງລາວ, ທໍາອິດ, ກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ມັນຫມາຍເຖິງ "ປະຕິບັດດີ", ແລະທີສອງກ່ຽວກັບຕົວທ່ານເອງເປັນບຸກຄົນທີ່ສອດຄ່ອງກັບແນວຄວາມຄິດເຫຼົ່ານີ້ ທີ່ຢູ່ ຄັ້ງທໍາອິດ - ແລະພຽງແຕ່ຫຼັງຈາກນັ້ນໄດ້ເລີ່ມໃຫ້ຄວາມອັບອາຍ. ກັບເດັກນ້ອຍແລ້ວໃນ 2-3 ປີມັນງ່າຍທີ່ຈະອະທິບາຍ, ເປັນຫຍັງການລ້າງມື - ມັນດີ, ແທນທີ່ຈະລ້າງ - ມັນບໍ່ດີ. ການເຊື່ອຟັງຄົນຕາບອດບໍ່ແມ່ນຄຸນລັກສະນະທີ່ດີທີ່ສຸດຂອງຄົນ, ເຖິງແມ່ນວ່າຄົນນີ້ມີອາຍຸ 2-3 ປີ. ເດັກຄວນເຂົ້າໃຈວ່າເປັນຫຍັງບາງສິ່ງບາງຢ່າງສາມາດເຮັດໄດ້, ແຕ່ບາງສິ່ງບາງຢ່າງກໍ່ເປັນໄປບໍ່ໄດ້. ຖ້າລາວບໍ່ເຂົ້າໃຈ, ລາວຈະ "ປະພຶດທີ່ຖືກຕ້ອງ" ເທົ່ານັ້ນເມື່ອລາວເຫັນສໍາລັບການຍົກຍ້ອງ, ສໍາລັບການອະນຸມັດພາຍນອກຂອງຜູ້ໃຫຍ່, ເດັກເປັນສິ່ງທີ່ສົມເຫດສົມຜົນ, ດັ່ງນັ້ນລາວຕ້ອງການເຫັນຄວາມຫມາຍໃນການກະທໍາຂອງລາວ. ມັນເປັນເລື່ອງທີ່ສໍາຄັນທີ່ພໍ່ແມ່ຂອງເດັກຮູ້ຈັກມັນ. ແຕ່ຫນ້າເສຍດາຍ, ມັນບໍ່ແມ່ນເລື່ອງແປກທີ່ສໍາລັບບັນຊີລາຍຊື່ຂອງຄຸນນະສົມບັດຫຼັກເພື່ອປະກອບມີຄຸນລັກສະນະເຊັ່ນ: altruism (ຄວາມກັງວົນສໍາລັບຄົນອື່ນ), ຄວາມກ້າຫານ, initiative, independence.There is often obedience there (ໃນຄວາມຈິງແລ້ວ, , ເຖິງແມ່ນວ່າສໍາລັບລູກທີ່ດີຂອງພວກເຂົາເອງຄວນເຊື່ອຟັງຜູ້ໃຫຍ່), ການກຽມພ້ອມແມ່ນການດື່ມນ້ໍາ manna, wordlessness ("ພຽງພໍເວົ້າ, ຫົວຂອງຂ້ອຍເຈັບແລ້ວ!"), ການໂຕ້ຖຽງ ("ນັ່ງ, ບໍ່ເຕັ້ນໄປຫາ: ພວກເຮົາຍັງບໍ່ໄດ້ມາຮອດ!" ) ບາງເທື່ອພໍ່ແມ່ອາດຈະຄິດເຖິງຄຸນງາມຄວາມດີເຫຼົ່ານີ້ໃນບັນຊີລາຍຊື່ຂອງຄຸນລັກສະນະທີ່ມີຄຸນນະພາບທີ່ສໍາຄັນຂອງມະນຸດແທ້ໆ, ເຊັ່ນວ່າລູກຂອງພວກເຂົາຄວນຈະເປັນ, ແຕ່ພວກເຂົາເຮັດມັນໄດ້ດີ. ມັນເປັນສິ່ງທີ່ສະດວກສະບາຍໃນເວລາທີ່ລູກເຊື່ອຟັງ. ແລະເຖິງແມ່ນວ່າ, ມັນດີກວ່າທີ່ຈະແຕ້ມພາບຂອງເດັກທີ່ເຫມາະສົມນີ້ສໍາລັບຕົວທ່ານເອງໃນລັກສະນະທີ່ສະຕິຢ່າງສົມບູນ, ລວມທັງມັນ, ນອກເຫນືອຈາກການເຊື່ອຟັງແລະມືສະອາດ, ສິ່ງທີ່ຍັງມີຄຸນຄ່າທົ່ວໄປ.

ສະແດງຕົວຢ່າງ

ນອກຈາກນັ້ນ, ພໍ່ແມ່ຮູ້ສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າສັນລະເສີນເດັກນ້ອຍ, ສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າຄິດວ່າ, ພຶດຕິກໍາຂອງແມ່ແລະພໍ່ແມ່ນອິດທິພົນຕໍ່ເດັກ. ຫຼັງຈາກທີ່ທັງຫມົດ, ພໍ່ແມ່ແມ່ນຮູບແບບ indisputable, ມາດຕະຖານ. ຖ້າແມ່ມັກຈະ screams ຢູ່ໃນເດັກນ້ອຍ, slaps ເຂົາ, ບໍ່ໄດ້ຄາດຫວັງວ່າສິ່ງທີ່ແຕກຕ່າງຈາກເຂົາ. ເພື່ອເປັນຄວາມອັບອາຍຕໍ່ເດັກນີ້ເພາະວ່າການຂາດການຄວບຄຸມຂອງລາວແມ່ນ strange: ສໍາລັບລາວ, ພຶດຕິກໍານີ້ແມ່ນສິ່ງທີ່ຖືກຕ້ອງ, ເພາະວ່ານີ້ແມ່ນວິທີການຕົວຕົນຂອງແມ່. ຖ້າທ່ານບໍ່ມີຄຸນນະພາບດັ່ງກ່າວ, ເດັກຈະບໍ່ຍອມຮັບແລະບໍ່ເຊື່ອວ່າມັນແມ່ນຄຸນນະພາບທີ່ດີ. ມັນກໍ່ດີກວ່າເພື່ອສັນລະເສີນເດັກນ້ອຍເພື່ອໃຫ້ພວກເຂົາເຂົ້າໃຈວ່າພວກເຂົາເປັນຄົນດີ ຄຸນນະສົມບັດ, ທ່ານສັງເກດ: ຕົວຢ່າງ: "ທ່ານແມ່ນ clever ຫຼາຍ: ທ່ານທັນທີທັນໃດຄິດກ່ຽວກັບທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງ!" ທ່ານສາມາດສ້າງໂປຣໄຟລ໌ບົ່ງບອກຕົວຕົນຂອງທ່ານ, ສ້າງມິດຕະພາບໃຫມ່ ໆ ສະແດງຄໍາເຫັນໃນປະເດັນຮ້ອນ, ສົນທະນາຜ່ານຫ້ອງແຊດແລະ shoutbox, ຂຽນໄດອາຣີ່ແບ່ງບັນໃຫ້ຫມູ່ເພື່ອນອ່ານ, ແນ່ນອນ, ມັນກໍ່ເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະມີຄວາມລະອາຍຂອງເດັກນ້ອຍແລະບາງຄັ້ງມັນກໍ່ເປັນສິ່ງຈໍາເປັນ. ແຕ່ມັນກໍ່ເປັນສິ່ງທີ່ບໍ່ຄວນເຮັດມັນເລື້ອຍໆ. ໃນເວລາທີ່ແມ່ຂອງຂ້າພະເຈົ້າ - ຄົນໃກ້ຊິດ, ທີ່ຮັກແພງແລະທີ່ສໍາຄັນ - ແມ່ນບໍ່ພໍໃຈກັບລູກ, ມັນເປັນປະສົບການທີ່ຍາກສໍາລັບລາວ. ຂ້າພະເຈົ້າຈະເວົ້າວ່າຖ້າທ່ານສັນລະເສີນລູກຂອງທ່ານ 20-30 ຄັ້ງ, ທ່ານສາມາດອັບອາຍລາວໄດ້ອີກຄັ້ງ. ກ່ຽວກັບສະເລ່ຍ - ປະມານນັ້ນ. ນີ້ຄວນເປັນມາດຕະການທີ່ຫາຍາກ. ຖ້າຫາກເດັກນ້ອຍໄດ້ຖືກກຽດຊັງຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ, ລາວຈະຢຸດການເອົາໃຈໃສ່ກັບຄວາມກັງວົນຂອງພວກເຮົາ. ແລະລາວສາມາດເຊື່ອວ່າລາວບໍ່ດີ. ຄວາມຢ້ານກົວຂອງເດັກແມ່ນດີກວ່າໃນຮູບແບບນີ້: "ທ່ານເປັນລູກຊາຍທີ່ດີ (ເດັກຍິງ): ທ່ານເຮັດແນວໃດດີບໍ?" ອັນນີ້ແມ່ນ - ທໍາອິດເພື່ອເສີມສ້າງຄວາມຫມັ້ນໃຈຂອງເດັກນ້ອຍວ່າລາວ, ແນ່ນອນ, ແມ່ນດີ - ທ່ານສາມາດສະແດງຄວາມຮູ້ສຶກຂອງທ່ານກັບເດັກນ້ອຍ, ແຕ່ພະຍາຍາມບໍ່ຮ້ອງຂົ່ມຂູ່ (ເພາະວ່າເດັກນ້ອຍຢຸດຕິການໂຕ້ຖຽງທົ່ວໄປ: ຖ້າພວກເຂົາບໍ່ໄດ້ຮ້ອງສຽງ, ພວກເຂົາຄິດວ່າທຸກຢ່າງແມ່ນດີ) ແລະພະຍາຍາມບໍ່ໃຫ້ໃຈຮ້າຍເປັນການສະແດງຄວາມອ່ອນແອ. ລາວເຄົາລົບຕົນເອງ, ຖ້າລາວມີຄວາມຮູ້ສຶກ ລາວຈະມີຄວາມອັບອາຍໃນການລ່ວງລະເມີດທາງເພດ. ນີ້ແມ່ນສິ່ງທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດທີ່ທ່ານຕ້ອງການທີ່ຈະສາມາດມີອິດທິພົນຕໍ່ເດັກນ້ອຍດ້ວຍຄວາມອັບອາຍ.