ໂຮງຮຽນອະນຸບານ - ຊີວິດໃຫມ່ໂດຍບໍ່ມີແມ່
ເດັກອາຍຸສາມປີບໍ່ຮູ້ສຶກວ່າມີຄວາມຕ້ອງການພິເສດສໍາລັບເກມທີ່ມີເພື່ອນຮ່ວມງານ, ແຕ່ບໍ່ໄດ້ຄິດເຖິງຊີວິດໂດຍບໍ່ມີແມ່. ເພາະສະນັ້ນ, ເດັກນ້ອຍທີ່ເລີ່ມຕົ້ນໄປໂຮງຮຽນອະນຸບານ, ແທນທີ່ຈະຫຼີ້ນ, ຮ້ອງເພງແລະແຕ້ມ, ຂົ່ມຂູ່, ຮ້ອງໄຫ້, ຂີ້ຮ້າຍແລະເຈັບປ່ວຍ. ສິ່ງທີ່ຕ້ອງເຮັດໃນກໍລະນີນີ້?
ເຮັດໃຫ້ງ່າຍຕໍ່ສ່ວນຫນຶ່ງ
ມັນດີທີ່ສຸດທີ່ຈະເວົ້າດີກັບຫ້ອງ locker. ຊ່ວຍເດັກໃຫ້ປ່ຽນເຄື່ອງນຸ່ງ, ຍິ້ມໃຫ້ເຂົາ, ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນເອົາຂັ້ນຕອນທີ່ຕັດອອກຈາກໂຮງຮຽນອະນຸບານ. ຈະສະຫງົບ. ຈົ່ງຈື່ໄວ້ວ່າຄວາມບໍ່ຫມັ້ນໃຈຂອງທ່ານ, ໃບຫນ້າທີ່ໂສກເສົ້າແລະອ້ອມແຂນທີ່ແຂງແຮງກໍ່ສາມາດເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍຢ້ານໄດ້. ກັບຄໍາຖາມ: "ແມ່, ເວລາທີ່ທ່ານຈະມາແນວໃດ?" - ຢ່າເວົ້າວ່າບໍ່ມີປະໂຫຍດ: "ຫຼັງຈາກວຽກ." ໃຊ້ຄໍາທີ່ເຂົ້າໃຈກັບເດັກນ້ອຍເຊັ່ນ: "ຂ້ອຍຈະມາເມື່ອທ່ານກິນອາຫານຫວ່າງຂອງທ່ານ." ຮັກສາຄໍາເວົ້າຂອງທ່ານແລະຢ່າຊ້າ.
ໃຫ້ເຂົາຢູ່ລອດນີ້
ໃນມື້ທໍາອິດເດັກນ້ອຍໄດ້ຮັບຄວາມປະທັບໃຈກັບຂໍ້ມູນຂ່າວສານໃຫມ່. ພຣະອົງໄດ້ຮຽນຮູ້ຊື່ຂອງນັກການສຶກສາ, ຫມູ່ເພື່ອນ, ຕ້ອງຈື່ບ່ອນທີ່ locker ແລະຫ້ອງນ້ໍຂອງລາວແມ່ນ. ນີ້ແມ່ນສະຖານະການຄວາມກົດດັນ. ເພາະສະນັ້ນ, ມື້ນີ້ບໍ່ໄດ້ດຶງເດັກນ້ອຍໄປຮ້ານຄ້າແລະບໍ່ບັງຄັບໃຫ້ເຮັດຄວາມສະອາດຫ້ອງ. ໃຫ້ເຂົາພັກຜ່ອນ.
ຢ່າເຮັດໃຫ້ເຂົາກິນ
ໃນສະຖານະການທີ່ມີຄວາມກົດດັນ, ຄວາມຢາກອາຫານຂອງເດັກອາດຈະຮ້າຍແຮງຂຶ້ນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ມັນໃຊ້ເວລາບາງເວລາທີ່ຈະນໍາໃຊ້ກັບລົດຊາດແລະກິ່ນໃຫມ່. ຖ້ານາຍຄູບອກທ່ານວ່າລູກຂອງທ່ານບໍ່ໄດ້ຖີ້ມຄ່ໍາຄືນອີກເທື່ອຫນຶ່ງ, ຢ່າຂົ່ມຂູ່ລາວສໍາລັບມັນ. ແທນທີ່ຈະ, ມັນຈະພຽງພໍທີ່ຈະໃຫ້ອາຫານລາວຢູ່ເຮືອນທີ່ມີອາຫານທີ່ມີທາດບໍາລຸງແລະສຸຂະພາບດີ.
ວາງແຜນໃນທ້າຍອາທິດ
ເດັກນ້ອຍພຽງແຕ່ໄດ້ຮັບການນໍາໃຊ້ກັບລະບົບໃຫມ່ຂອງມື້. ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ທ້າຍອາທິດບໍ່ໄດ້ຖືກລະເມີດ. ສະນັ້ນຢ່າປ່ອຍໃຫ້ນອນຢູ່ໃນຕຽງຈົນຮອດຕອນທ່ຽງ. ໃນເວລາທີ່ການກະກຽມອາຫານຄ່ໍາໃນຄອບຄົວ, ໃຫ້ຕິດຕາມຕາຕະລາງອະນຸບານ. ການໃຊ້ຈ່າຍທີ່ໃຊ້ເວລາກັບເດັກນ້ອຍ, ຈື່ເກມທີ່ເຂົາໄດ້ຮຽນຮູ້ໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານ. ສໍາລັບຄັ້ງທໍາອິດ, ອາທິດທໍາອິດໄດ້ເບິ່ງຢ່າງລະມັດລະວັງແຕ່ລະຄົນແລະປຽບທຽບຄວາມຮູ້ຂອງພວກເຂົາ. ຖ້າຄົນອື່ນຄິດໄວຂຶ້ນຫຼືອ່ານໂດຍບໍ່ມີຂໍ້ຜິດພາດ, ເດັກເລີ່ມສົງໃສ: "ຂ້ອຍອາດຈະເປັນຄົນທີ່ຮ້າຍແຮງທີ່ສຸດ?" ແລະໂຮງຮຽນຢຸດເຊົາການດຶງດູດໃຫ້ເຂົາ. ຂ້ອຍຈະເຮັດແນວໃດໃນສະຖານະການດັ່ງກ່າວ?
ຊ່ວຍຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນ
ນັກຮຽນໃຫມ່ທີ່ໄດ້ຮຽນຮູ້ໃຫມ່ກໍ່ສາມາດຫຼີກເວັ້ນໄດ້ວ່າລາວໄດ້ຖືກຮ້ອງຂໍໃຫ້ໄປເຮືອນຫຼືສິ່ງທີ່ຄວນຈະນໍາມາມື້ອື່ນ. ຄວາມຜິດພາດທັງຫມົດແມ່ນຫຼາຍປະທັບໃຈ. ເພາະສະນັ້ນ, ແທນທີ່ຈະ reproaching ເດັກນ້ອຍສໍາລັບການລືມ, ໃຫ້ເຂົາຖາມກ່ຽວກັບວຽກບ້ານກ່ອນທີ່ທ່ານຈະອອກຈາກໂຮງຮຽນ, ຕົວຢ່າງ, ໃນຫ້ອງ locker ໄດ້. ຖ້າທ່ານລືມ, ລາວສາມາດຂໍໃຫ້ເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນ. ກວດເບິ່ງເນື້ອໃນຂອງ knapsack ສໍາລັບອາທິດທໍາອິດ. ແຕ່ເຮັດບາງຄັ້ງບາງຄັ້ງ, ເພື່ອໃຫ້ເດັກຮູ້ສຶກວ່າລາວຮັບຜິດຊອບຢ່າງເຕັມທີ່ສໍາລັບເລື່ອງທີ່ສໍາຄັນນີ້. ຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຮັດບົດຮຽນ, ແຕ່ຄ່ອຍໆຈໍາກັດພາລະບົດບາດຂອງຕົນໃຫ້ພຽງແຕ່ການກວດສອບ.
ໃຊ້ຮ່ວມກັນກັບໂຮງຮຽນຮ່ວມກັນ
ແທນທີ່ຈະທໍລະມານຄູທີ່ມີຄໍາຖາມກ່ຽວກັບວິທີການຮຽນຂອງນັກຮຽນຊັ້ນທໍາອິດຂອງທ່ານໄດ້ຜ່ານໄປ, ຊອກຫາຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບມັນ. ເວົ້າກ່ຽວກັບທຸກສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ. ບໍ່ພຽງແຕ່ກ່ຽວກັບບົດຮຽນ. ຢ່າປະຕິເສດການຮ້ອງຮຽນຂອງເດັກນ້ອຍ, ໂດຍສະເພາະຖ້າເດັກບໍ່ເຂົ້າໃຈຄູ, ຈົ່ມວ່າບໍ່ດີຫຼືບໍ່ຍຸຕິທໍາ.
ຢ່າ overload ເດັກ.
ເຖິງວ່າຈະມີຄວາມຈິງທີ່ວ່າໃນປັດຈຸບັນລາວມີທຸລະກິດຫຼາຍ, ບໍ່ປ່ອຍເດັກອອກຈາກວຽກງານອາຍຸ, ຕົວຢ່າງ, ລ້ຽງປາຫຼືດໍາເນີນຂີ້ເຫຍື້ອ. ນອກຈາກນັ້ນຍັງບໍ່ຕ້ອງການທີ່ຈະໂຫລດເພີ່ມເຕີມ. ການຍ່າງໄປໂຮງຮຽນແລ້ວຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການເຄື່ອນໄຫວຂອງບຸກຄົນທີ່ມີຂະຫນາດນ້ອຍ. ຖ້າຫາກວ່າພວກເຮົາເພີ່ມພາສາອັງກິດ, Karate ແລະຮູບວົງຂອງຂໍ້ມູນຂ່າວສານນີ້, ນັກສຶກສາແມ່ນ overloaded. ລາວຄວນມີເວລາສໍາລັບຕົນເອງແລະສໍາລັບການຊອກຫາທີ່ລາວມັກ, ເຊິ່ງບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງມີຄວາມເຂັ້ມແຂງພິເສດຫຼືກິດຈະກໍາ.
ໃຫ້ເຂົາຫຼິ້ນ
ຢ່າຄາດຫວັງວ່າເດັກນ້ອຍອາຍຸ 7 ປີຈະປະຖິ້ມເຄື່ອງຫຼິ້ນທີ່ທ່ານມັກແລະກາຍເປັນນັກວິທະຍາສາດຂະຫນາດນ້ອຍ. ຢ່າບັງຄັບໃຫ້ເດັກອອກຢາບເພື່ອເຮັດໃຫ້ຫ້ອງຮຽນສໍາລັບປື້ມຮຽນ. ມັນອາດຈະເປີດເຜີຍວ່າລາວຈະເປີດໃຫມ່ບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ຢຸດການສົນໃຈກັບລາວ 2-3 ປີກ່ອນຫນ້ານີ້. ຢ່າປ່ອຍໃຫ້ສິ່ງນີ້ເກີດຂຶ້ນ. ໃຫ້ເອົາ doll doll favorite ຂອງທ່ານນອນແລະສ້າງ Castle ຈາກ cubes. ເຮັດໃຫ້ບໍລິສັດເດັກນ້ອຍໃນຊັ້ນຮຽນເຫຼົ່ານີ້, ແລະທ່ານຈະມີໂອກາດທີ່ຈະເວົ້າກ່ຽວກັບໂຮງຮຽນ. ຢ່າພິພາກສາລາວດ້ວຍຄໍາວ່າ: "ເຈົ້າກໍາລັງໃຫຍ່ເກີນໄປ ... ", "ໃນອາຍຸຂອງເຈົ້າ ... ". ເດັກອາຍຸ 13 ປີເກືອບສະເຫມີມີສະລັບສັບຊ້ອນ, ເດັກຊາຍແລະເດັກຍິງຢູ່ໃນອາຍຸສູງສຸດນີ້ແມ່ນ edgy ງ່າຍດາຍ. ນອກຈາກນັ້ນ, ມັນເປັນເລື່ອງຍາກສໍາລັບພວກເຂົາທີ່ຈະດົນໃຈຫຼືບັງຄັບຄວາມຄິດເຫັນຂອງຄົນອື່ນ, ຍ້ອນວ່າພວກເຂົາເຈົ້າມີຄວາມຮູ້ສຶກແລ້ວເຕີບໃຫຍ່ຂຶ້ນ. ແຕ່ວ່າໃນຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃດໆພວກເຂົາຕ້ອງການການຮັບຮູ້ຈາກເພື່ອນຮ່ວມງານຂອງພວກເຂົາ. ທັງຫມົດນີ້ສາມາດບັງຄັບໃຊ້ເປົ້າຫມາຍໃນຂັ້ນຕອນຂອງຊີວິດ - ການສຶກສາ.
ເພື່ອເລີ່ມຕົ້ນ - ສັນຍາການຮ່ວມມື
ເຖິງແມ່ນວ່າໄວລຸ້ນໄດ້ຖືກຈັດຕັ້ງດີແລະໄດ້ຮຽນຮູ້ການສຶກສາຂອງລາວມາດົນນານ, ໃຫ້ລາວເອົາໃຈໃສ່ຫລາຍຂຶ້ນເມື່ອລາວເລີ່ມສຶກສາຢູ່ໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ. ຂໍໃຫ້ລາວແບ່ງປັນຄວາມສົງໄສຂອງທ່ານ - ບໍ່ວ່າພວກເຂົາຈະກ່ຽວຂ້ອງກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງຄູ, ພຶດຕິກໍາຂອງຫມູ່ເພື່ອນຫຼືສິ່ງອື່ນໆ. ໃນເວລາດຽວກັນ, ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າທ່ານຈະບໍ່ຄວບຄຸມມັນໃຫ້ຫຼາຍເທົ່າທີ່ທ່ານເຮັດໃນໂຮງຮຽນປະຖົມ. ໄວລຸ້ນຈະມີຄວາມຮູ້ສຶກຮັບຜິດຊອບຕໍ່ສິ່ງທີ່ລາວເຮັດ.
ຕິດຕໍ່ກັບໂຮງຮຽນ
ເພື່ອຫຼີກເວັ້ນການແປກໃຈ, ມັກຈະເບິ່ງໃນວາລະສານ. ມັນບໍ່ພຽງແຕ່ກ່ຽວກັບການປະເມີນຜົນ, ແຕ່ກ່ຽວກັບຂໍ້ມູນຈາກຄູສອນ. ເຂົ້າສູ່ລະບົບພາຍໃຕ້ຂໍ້ສັງເກດທຸກຢ່າງທີ່ລາວຕ້ອງການທີ່ຈະເອົາໃຈໃສ່ຂອງທ່ານ, ດັ່ງນັ້ນມັນບໍ່ໄດ້ເບິ່ງຄືວ່າທ່ານລະເລີຍ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ຄູສອນຈະໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າທ່ານສົນໃຈກັບຜົນສໍາເລັດຂອງລູກຂອງທ່ານ. ເຂົ້າຮ່ວມການປະຊຸມທຸກໆຄົນ. ພະຍາຍາມບໍ່ໃຫ້ວິພາກວິຈານກັບຄູອາຈານໃນອະດີດ. ແທນທີ່ຈະເວົ້າວ່າ: "ຂ້ອຍຮູ້ວ່າເດັກມີບັນຫາກ່ຽວກັບເລຂາຄະນິດ, ເພາະນັກຄະນິດສາດເກົ່າບໍ່ມັກລາວ," ຖາມວ່າເຈົ້າສາມາດຕິດຕາມກັບເລື່ອງນີ້ໄດ້ແນວໃດ.
ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມໄດ້ປຽບ
ຖ້າເດັກນ້ອຍຢູ່ໃນໂຮງຮຽນສູງປ່ຽນໂຮງຮຽນ - ນີ້ແມ່ນໂອກາດທີ່ດີທີ່ຈະກໍາຈັດການລົງທືນທີ່ບໍ່ຈໍາເປັນ, ເຊັ່ນວ່າຈາກຊື່ຂອງ troika, ທີ່ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນເກົ່າທີ່ໄດ້ຮຽນຕໍ່ລາວຈາກຊັ້ນຮຽນສູ່ຊັ້ນຮຽນ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຢ່າຫລອກລວງເດັກໄວລຸ້ນ, ຢ່າເຊື່ອວ່າບັນຫາທັງຫມົດຈະຫາຍໄປໂດຍຕົວເອງ, ໂດຍບໍ່ມີການເຂົ້າຮ່ວມແລະບໍ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍ. ພຽງແຕ່ອະທິບາຍວ່າມັນງ່າຍທີ່ຈະເລີ່ມຕົ້ນຈາກ slate ທີ່ສະອາດແລະງ່າຍຕໍ່ການແກ້ໄຂຂໍ້ຜິດພາດ. ໃຫ້ເຂົາຂຽນບັນຫາທີ່ເກີດຂຶ້ນກ່ອນຫນ້ານີ້. ອາດຈະເປັນເຫດຜົນທີ່ບໍ່ແມ່ນໃນການບໍ່ມີຄວາມສາມາດແລະບໍ່ໄດ້ຢູ່ໃນຄວາມໂງ່, ແຕ່ໃນການວາງແຜນທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງຂອງເວລາ? ບາງທີທ່ານພຽງແຕ່ຕ້ອງການປະຈໍາວັນຢ່າງຈະແຈ້ງ.
ສະຫນັບສະຫນູນມັນ
ເມື່ອທ່ານໄດ້ຍິນຈາກລູກຊາຍຫລືລູກສາວຂອງທ່ານວ່າເປັນຄວາມໂສກເສົ້າແລະເປັນຫ່ວງ: "ບໍ່ມີໃຜເປັນເພື່ອນກັບຂ້ອຍ", ຢ່າຟ້າວຂົ່ມຂືນ. ບາງທີຄໍາວ່າ "ບໍ່ມີໃຜ" ຫມາຍເຖິງຄູ່ຜົວເມຍສະເພາະໃດຫນຶ່ງ - ບຸກຄົນທີ່ເຂັ້ມແຂງທີ່ພະຍາຍາມສ້າງຕັ້ງຄໍາສັ່ງຂອງພວກເຂົາໃນຫ້ອງຮຽນ. ບອກພວກເຮົາວ່າໃນວິທີນີ້ປະຊາຊົນມັກຈະຢືນຢູ່ແລະດຶງດູດເອົາໃຈໃສ່ແລະໃນທີ່ສຸດມັນຈະຜ່ານ. ອະທິບາຍວ່າມີເດັກນ້ອຍຈໍານວນຫຼາຍທີ່ຢູ່ໃກ້ຜູ້ທີ່ມີຄວາມເປັນມິດກັບຫມູ່ເພື່ອນ!