ອີງຕາມການປ່ຽນແປງຫຼ້າສຸດໃນກົດຫມາຍ, ທຸກຄົນທີ່ຕ້ອງການຜູ້ປົກຄອງຕ້ອງຜ່ານໂຮງຮຽນຂອງພໍ່ແມ່ອຸປະຖໍາ, ຖ້າມັນມີຢູ່ບ່ອນທີ່ຢູ່ອາໄສ. ໂຮງຮຽນຂອງພໍ່ແມ່ຜູ້ລ້ຽງຫມູໄດ້ຖືກສ້າງຂື້ນດັ່ງນັ້ນພໍ່ແມ່ໃນອະນາຄົດຈະໄດ້ຮັບການຊ່ວຍເຫຼືອໃນການກະກຽມທາງວິນຍານແລະການປະຕິບັດເພື່ອໃຫ້ເດັກເຂົ້າໄປໃນຄອບຄົວເຊັ່ນດຽວກັນກັບການສະຫນັບສະຫນູນແລະການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງຜູ້ຊ່ຽວຊານໃນການແກ້ໄຂບັນຫາຕ່າງໆ (ສັງຄົມ, ທາງຈິດວິທະຢາ, ກົດຫມາຍ).
ນອກຈາກນັ້ນ, ຜູ້ດູແລຜູ້ທີ່ມີຄວາມຕ້ອງການກໍ່ຕ້ອງປະເມີນຄວາມສາມາດແລະຄວາມເຂັ້ມແຂງຂອງເຂົາເຈົ້າກ່ອນທີ່ຈະເອົາເດັກເຂົ້າໄປໃນຄອບຄົວ, ຊອກຫາຄວາມຜິດພາດທົ່ວໄປ, ຄວາມຜິດຫວັງແລະຄວາມຄາດຫວັງຂອງພໍ່ແມ່, ແລະພ້ອມກັບຜູ້ຊ່ຽວຊານໃນການກໍານົດວິທີທີ່ຈະເອົາຊະນະພວກເຂົາ.
ການສຶກສາໃນໂຮງຮຽນດັ່ງກ່າວແມ່ນບໍ່ເສຍຄ່າ. ຂະບວນການຮຽນຮູ້ປະກອບດ້ວຍບົດບັນຍາຍ, ຊັ້ນຮຽນທີ່ປະຕິບັດແລະການສໍາມະນາ.
ພວກເຂົາສອນຫຍັງໃນໂຮງຮຽນ?
ຫຼັກສູດຂອງໂຮງຮຽນດັ່ງກ່າວບໍ່ໄດ້ນໍາໄປສູ່ຮູບແບບດຽວກັນ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ແນວຄິດທົ່ວໄປສາມາດຫຼຸດລົງຕໍ່ໄປນີ້ໄດ້.
- ຮູ້ຈັກກັບເດັກ. ສ່ວນໃຫຍ່ຂອງໂຮງຮຽນເຫລົ່ານີ້ຢ່າງຊື່ສັດຍອມຮັບວ່າເລື້ອຍໆອົງການປົກປ້ອງຜູ້ປົກຄອງສາມາດສະແດງຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບເດັກ, ແລະພະນັກງານຂອງເດັກກໍາພ້າຍັງບໍ່ພໍໃຈກັບການປະຊຸມຄັ້ງທໍາອິດ. ໃນຫ້ອງຮຽນ, ພວກເຂົາບອກວິທີທີ່ຈະບໍ່ເຮັດໃຫ້ເດັກແລະຜູ້ປົກຄອງຖືກບາດເຈັບ.
- ການກຽມພ້ອມທາງຈິດໃຈສໍາລັບການຮັບເອົາເດັກໃນຄອບຄົວ. ຜູ້ຊ່ຽວຊານໄດ້ປຶກສາຫາລືກັບຜູ້ປົກຄອງໃນອະນາຄົດກ່ຽວກັບສິ່ງລະດົມໃຈຂອງຄອບຄົວ, ລວມທັງຜູ້ທີ່ສາມາດເຮັດໃຫ້ເກີດວິກິດທາງຈິດໃຈຍ້ອນຄວາມຄາດຫວັງທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງ. ນອກຈາກນັ້ນ, ຜູ້ສະຫມັກຮັບການທົດສອບຕ່າງໆໃນວິທີການຕ່າງໆ.
- ການປັບຕົວ. ໃນຫ້ອງຮຽນທ່ານຈະໄດ້ຮັບການນໍາສະເຫນີກ່ຽວກັບລັກສະນະພິເສດຂອງພຶດຕິກໍາຂອງເດັກໃນໄລຍະເວລາຂອງການໃຊ້ຊີວິດໃຫມ່, ຄວາມຂັດແຍ້ງ, ວິທີການແລະວິທີການເອົາຊະນະພວກມັນ.
- ຈິດໃຈຂອງເດັກນ້ອຍອອກໄປໂດຍບໍ່ມີການເບິ່ງແຍງຂອງພໍ່ແມ່. ໃນທີ່ນີ້, ຜູ້ຊ່ຽວຊານທົ່ວໄປສົນທະນາກ່ຽວກັບການປ່ຽນແປງທີ່ເປັນປະຈໍາທີ່ເກີດຂຶ້ນກັບຈິດໃຈຂອງເດັກທີ່ບໍ່ເຄີຍມີຄອບຄົວຫຼືສູນເສຍມັນ.
- ກົດຫມາຍ. ບົດຮຽນທີ່ອະທິບາຍກ່ຽວກັບວິທີການຈັດການກັບຫນັງສືພິມ, ເວົ້າກ່ຽວກັບສິດແລະຫນ້າທີ່ຂອງຜູ້ປົກຄອງ, ແລະໃຫ້ຄໍາແນະນໍາຂັ້ນຕອນຕໍ່ໄປສໍາລັບການກະທໍາທີ່ເປັນໄປໄດ້. ເນື່ອງຈາກວ່າປະຊາຊົນສ່ວນໃຫຍ່ມາຮອດໂຮງຮຽນທີ່ຍັງບໍ່ທັນໄດ້ເກັບກໍາຂໍ້ມູນທັງຫມົດຂອງເອກະສານທີ່ຈໍາເປັນ, ຜູ້ຊ່ຽວຊານຂອງໂຮງຮຽນສາມາດແນະນໍາໃຫ້ເຂົາເຈົ້າກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້.
ໃນບາງໂຮງຮຽນເຫຼົ່ານີ້, ມັນສາມາດໄດ້ຮັບຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບວິທີການກໍານົດຄວາມສາມາດທີ່ມີທ່າແຮງຂອງເດັກ, ເຊິ່ງມີຄວາມສໍາຄັນແລະມີຄວາມສໍາຄັນສໍາລັບເດັກນ້ອຍ, ຍ້ອນຄວາມເຈັບປວດທາງຈິດໃຈ, ອາດຈະຫລຸດຫນ້ອຍລົງໃນການພັດທະນາ. ບາງຄັ້ງໃນໂຮງຮຽນ, ທ່ານສາມາດໄດ້ຮັບຄໍາແນະນໍາທີ່ເປັນປະໂຫຍດກ່ຽວກັບການຊອກຫາເດັກຢູ່ໃນເຂດທີ່ແນ່ນອນ, ເພາະວ່າຜູ້ຊ່ຽວຊານເຂົ້າໃຈສະຖານະການ.
ເລື້ອຍໆໃນຫ້ອງຮຽນພາກເອກະຊົນແມ່ນດໍາເນີນໂດຍທະນາຍຄວາມ, ນັກຈິດຕະວິທະຍາ, ພະນັກງານເດັກກໍາພ້າ, ແພດຫມໍ, ແລະອື່ນໆ. ການສື່ສານກັບພວກເຂົາ, ຜູ້ປົກຄອງສາມາດໄດ້ຮັບຄວາມຄິດທີ່ເຕັມທີ່ຂອງສິ່ງທີ່ພວກເຂົາຈະໄປ.
ສະນັ້ນຂ້າພະເຈົ້າຄວນໄປໂຮງຮຽນ?
ການປະຕິບັດຄວາມຄິດຂອງໂຮງຮຽນພໍ່ແມ່ຂອງຜູ້ເປັນພໍ່ແມ່ຍັງບໍ່ທັນໄດ້ຮັບຄວາມສົມບູນແບບ, ແຕ່ນີ້ແມ່ນຄວາມຄິດທີ່ດີ. ຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບປະເພດນີ້ແມ່ນຈໍາເປັນໂດຍຄອບຄົວຜູ້ອຸປະຖໍາ, ຜູ້ປົກຄອງແລະພໍ່ແມ່ປະຕິບັດຕາມເຫດຜົນຕ່າງໆ.
ຄົນທີ່ເຮັດວຽກຢູ່ໃນໂຮງຫມໍເດັກກໍາພ້າແລະຜູ້ປົກຄອງບໍ່ໄດ້ໃຫ້ຄໍາແນະນໍາແລະບໍ່ສະຫນັບສະຫນູນດ້ານຈິດໃຈ. ມັກຜູ້ສະຫມັກຖືກສົ່ງໄປຫາອໍານາດປົກຄອງ, ການຄຸ້ມຄອງເຮືອນຂອງເດັກ, ແລະອື່ນໆ. ມີຄວາມຫມັ້ນໃຈຢ່າງເຕັມທີ່ວ່າມີຜູ້ຊ່ຽວຊານທີ່ສາມາດຊ່ວຍເຂົາເຈົ້າໄດ້. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ນີ້ບໍ່ແມ່ນສະເຫມີໄປກໍລະນີ. ດັ່ງນັ້ນ, ມີຂໍ້ຜິດພາດ, ພືດສະຫມຸນໄພທາງຈິດວິທະຍາແລະບັນຫາອື່ນໆ.
ຊີວິດຂອງເດັກກໍາພ້າແມ່ນແຕກຕ່າງກັນໄປຈາກສັງຄົມສ່ວນໃຫຍ່, ເຮືອນສ່ວນໃຫຍ່ຂອງເດັກນ້ອຍແມ່ນສະຖາບັນທີ່ປິດ, ພົວພັນຊຶ່ງຂອງນັກຮຽນຈົບທີ່ສັງຄົມຮູ້ບໍ່ມີຫຍັງ. ເພາະສະນັ້ນ, ປະຊາຊົນມັກຈະເຫມາະສົມຫຼືບໍ່ເຂົ້າໃຈຂະບວນການທີ່ຈະເອົາເດັກເຂົ້າໄປໃນຄອບຄົວ. ມັນເປັນທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ຈະປຶກສາກັບຜູ້ສະຫມັກແລະຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານອື່ນໆ.
ການຢ້ຽມຢາມໂຮງຮຽນຂອງພໍ່ແມ່ທີ່ລ້ຽງເບິ່ງໃຫ້ທ່ານສາມາດຊອກຫາຂໍ້ມູນທີ່ຈໍາເປັນເຊັ່ນດຽວກັນເພື່ອຫຼີກເວັ້ນບັນຫາແລະຄວາມຜິດພາດທີ່ເປັນໄປໄດ້.