ການພັດທະນາທາງປັນຍາຂອງເດັກນ້ອຍ

ສິ່ງທີ່ມາສູ່ໃຈເມື່ອພວກເຮົາສົນທະນາກ່ຽວກັບການພັດທະນາທາງປັນຍາຂອງເດັກນ້ອຍ? ວິທີການພັດທະນາຕົ້ນແລະການພັດທະນາທາງປັນຍາຂອງເດັກນ້ອຍ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ມັນກໍ່ເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະປະຕິບັດກັບລູກບໍ່ພຽງແຕ່ຕາມວິທີການ.

Passion ກວ່າການພັດທະນາຕົ້ນໄດ້ຫຼຸດລົງ. ຜູ້ທີ່ມີຄວາມຍຸຕິທໍາຕໍ່ພຣະອົງ, ບໍ່ໄດ້ຍືນຍັນວ່ານີ້. ແລະຜູ້ທີ່ມີສ່ວນພົວພັນກັບເດັກນ້ອຍກ່ຽວກັບວິທີການພັດທະນາຄວາມຮູ້ທາງເບື້ອງຕົ້ນ, ປະຕິເສດແລະຫຼຸດລົງ.

ທັງຫມົດເນື່ອງຈາກວ່າຄົນອັບເດດ: ສໍາລັບການພັດທະນາຕົ້ນໄດ້ຜ່ານ, ແລະການສົນທະນາກ່ຽວກັບຄວາມອັນຕະລາຍຂອງມັນແມ່ນເລີ່ມຕົ້ນໂດຍນັກຈິດຕະສາດເລື້ອຍໆ. ເວົ້າວ່າ, ສັງຄົມຂອງພວກເຮົາບໍ່ມີຄວາມພ້ອມສໍາລັບລູກຫລານຂອງເດັກແລະເດັກທີ່ພັດທະນາໂດຍປີເມື່ອເຂົ້າໂຮງຮຽນພົບກັບບັນຫາຫຼາຍຢ່າງ: ການປອບໂຍນຢູ່ໃນບົດຮຽນ, ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຮັບຮອງແລະການສື່ສານທີ່ຫຍຸ້ງຍາກກັບເພື່ອນ. ດັ່ງນັ້ນທ່ານເຮັດແນວໃດ? ມັນເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະຢຸດການພັດທະນາເດັກນ້ອຍຢູ່ບໍ? ແນ່ນອນບໍ່. ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະຕ້ອງຈື່ໄວ້ວ່າກົດລະບຽບຕົ້ນຕໍ: ທໍາອິດ, ທ່ານບໍ່ສາມາດເຮັດໃຫ້ການພັດທະນາໃນໄລຍະຕົ້ນກ່ອນອື່ນຫມົດ - ການພັດທະນາຂອງມໍເຕີ, ຄວາມຮູ້ສຶກ.


ອັນທີສອງ , ຄວນປັບປຸງວິທີການໃດຫນຶ່ງສໍາລັບລູກທ່ານ, ໂດຍສຸມໃສ່ຄວາມຕ້ອງການ, ໂອກາດແລະຄວາມກ້າວຫນ້າຂອງການພັດທະນາທາງປັນຍາຂອງເດັກນ້ອຍ. ຢ່າລືມວ່າລູກຂອງທ່ານຕ້ອງການຄວາມຮັກຂອງພໍ່ແມ່ຂອງລາວຫລາຍກວ່າສິ່ງອື່ນ. ແລະພຽງແຕ່ຫຼັງຈາກນັ້ນ - ຫນັງສື, ຄວາມຮູ້ພາສາແລະຄະນິດສາດ ... ດີກ່ຽວກັບການພັດທະນາຂອງສະຕິປັນຍາຈະດູແລສະພາບແວດລ້ອມທີ່ຖືກສ້າງຂື້ນ, ເຊິ່ງເປັນມູນຄ່າພິຈາລະນາແມ່ແລະພໍ່. ສະພາບແວດລ້ອມດັ່ງກ່າວຖືກເອີ້ນວ່າທາດອາຫານ (ມັນລ້ຽງກິດຈະກໍາສະຕິຂອງເດັກ) ແລະມັນປະກອບດ້ວຍສິ່ງທີ່ງ່າຍດາຍຫຼາຍ.


ນວດ - ຫົວທັງຫມົດ

ສິ່ງທີ່ມີຢູ່ກັບການພັດທະນາຂອງຄວາມຮູ້, ທ່ານຮ້ອງຂໍ. ແລະທ່ານຈະຜິດ! ການສື່ສານແມ່ນ, ນອກຈາກນັ້ນ, ໂດຍກົງ. ການພັດທະນາຂອງຄວາມຮູ້ໃນປີທໍາອິດຂອງຊີວິດຂອງເດັກແມ່ນກ່ຽວຂ້ອງໂດຍກົງກັບການເຄື່ອນໄຫວ. ຜູ້ພິພາກສາສໍາລັບຕົວທ່ານເອງ, ຜິວຫນັງຂອງເດັກນ້ອຍແມ່ນອົງການທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດແລະມີຄວາມອ່ອນໄຫວຕໍ່ຄວາມຮູ້ຂອງໂລກ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ມັນຈະເພີ່ມຄວາມເຂົ້າໃຈ, ການໄດ້ຍິນ, ກິ່ນ, ການສ້າງຕັ້ງຂັ້ນສຸດທ້າຍທີ່ເກີດຂື້ນຫຼັງຈາກການເກີດລູກ. ໃນຂະນະທີ່ຜິວຫນັງໃຊ້ໃນການເຮັດວຽກຂອງ "ຄູ" ຕົ້ນຕໍ - ຈຸດປະສົງຂອງເສັ້ນປະສາດໃນມັນ, ຂໍ້ມູນທີ່ໄດ້ຮັບແລະສົ່ງຕໍ່ - ກັບສະຫມອງ. ແລະຂາຂອງເດັກນ້ອຍ, ພວກເຮົາມີອິດທິພົນຢ່າງຕັ້ງໃຈກ່ຽວກັບການປາກເວົ້າຂອງຕົນ. ມັນເປັນສິ່ງທີ່ຫນ້າແປກໃຈທີ່ມັນອາດຈະດີ, ມັນແມ່ນການພັດທະນາທັກສະທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ລູກຂອງທ່ານສົນທະນາກັບທ່ານ.


Emotions plus

ການຮ້ອງຂໍຫລັກຂອງນັກຈິດວິທະຍາໃຫ້ແກ່ຜູ້ທີ່ເຊື່ອໃນການພັດທະນາໃນເບື້ອງຕົ້ນແມ່ນວ່າໃນການແຂ່ງຂັນສໍາລັບຜົນສໍາເລັດຂອງສິນທາງປັນຍາຂອງເດັກ, ພໍ່ແມ່ເຮັດໃຫ້ມັນກາຍເປັນວິທະຍາສາດຍ່າງ, ຝຶກອົບຮົມຄວາມຊົງຈໍາຂອງເດັກໂດຍການຈົດຈໍາງ່າຍ, ພັດທະນາແນວຄິດຢ່າງມີເຫດຜົນ, ດັ່ງນັ້ນ, ມັນກໍ່ກາຍເປັນວ່າເດັກນ້ອຍສາມາດເພີ່ມຈໍານວນຕົວເລກສອງຕົວເລກຂອງຕົນໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍ, ແຕ່ ... ບໍ່ຮູ້ວ່າຈະເຫັນຄວາມເຫັນອົກເຫັນໃຈກັບຜູ້ອື່ນຢ່າງໃດ. IQ ທາງດ້ານຈິດໃຈຂອງລາວກາຍເປັນຕ່ໍາສຸດ.

ເດັກນ້ອຍເຫຼົ່ານີ້ໃນອະນາຄົດກາຍເປັນເລື່ອງຍາກທີ່ຈະຕິດຕໍ່ສື່ສານກັບເພື່ອນຮ່ວມງານຂອງພວກເຂົາ, ເພື່ອສ້າງແລະຮັກສາສາຍພົວພັນມິດ. ທັງຫມົດເພາະວ່າພວກເຂົາພຽງແຕ່ບໍ່ຮູ້ວ່າຈະເປັນເພື່ອນ, ບໍ່ຄວນປະຕິບັດຕົວເປັນຜູ້ໃຫຍ່ຂະຫນາດນ້ອຍ, ແຕ່ເປັນເດັກປະຊຸມສະໄຫມ. ເພື່ອຫຼີກເວັ້ນການນີ້, ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະຕ້ອງຈ່າຍເອົາໃຈໃສ່ກັບການພັດທະນາອາລົມຈາກໄວຫນຸ່ມ. ແລະນີ້ແມ່ນເຮັດໄດ້ໂດຍຕົວຢ່າງ. ທ່ານໂສກເສົ້າບໍ? ອະທິບາຍໃຫ້ຂົມວ່າເປັນຫຍັງທ່ານໂສກເສົ້າ. ແລະບໍ່ຄິດວ່າລາວບໍ່ເຂົ້າໃຈຫຍັງ. ບາງທີລາວອາດຈະບໍ່ເຂົ້າໃຈຄວາມຫລູຫລາທັງຫມົດ, ແຕ່ຂໍ້ມູນນີ້ຈະຖືກຍົກເລີກແລະຈະປາກົດໃນຄວາມຈໍາໃນເວລາທີ່ເຫມາະສົມ. ເມື່ອເດັກນ້ອຍກາຍເປັນຜູ້ໃຫຍ່, ທ່ານສາມາດຫຼິ້ນກັບເຂົາໃນ "ຫນ້າກາກ": ປິດໃບຫນ້າຂອງທ່ານດ້ວຍມືຂອງທ່ານແລະຫຼຸດລົງ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມຮູ້ສຶກຕ່າງໆຂອງລູກທ່ານ (ຄວາມສຸກ, ຄວາມໂສກເສົ້າ, ຄວາມແປກໃຈ, ຄວາມບໍ່ພໍໃຈ, ຄວາມຢ້ານກົວ, ແລະອື່ນໆ). ການເຂົ້າໃຈແລະການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງທ່ານໃນເກມມ່ວນຊື່ນດັ່ງກ່າວໃນ "ຫນ້າກາກ" ຕ້ອງໄດ້ຮັບການປະກອບດ້ວຍຄໍາອະທິບາຍແລະເຮັດຊ້ໍາການສະແດງແຕ່ລະຄັ້ງຫຼາຍເທື່ອ, ໂດຍສະເພາະ: "ເບິ່ງ, ແມ່ຂອງຂ້ອຍມີຄວາມສຸກ, (ໂສມ, ແລະອື່ນໆ)!". ຫວັງວ່າເດັກຈະເຕີບໂຕຂຶ້ນແລະ "ເຂົ້າຮ່ວມ" ໃນຄວາມຮູ້ສຶກ th ການສື່ສານ, ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະສອນ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງອື່ນ, - ເພື່ອລວບລວມຂໍ້ມູນ, ຍ່າງ, ອ່ານ, ຫຼິ້ນ ...


ປື້ມປະເພດນີ້ແມ່ນສິ່ງນີ້?

ທໍາອິດ, ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງເຂົ້າໃຈວ່າການຄິດທີ່ບໍ່ມີຕົວຕົນ (ຄື, ຂໍຂອບໃຈກັບພຣະອົງ, ພວກເຮົາເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ພວກເຮົາອ່ານ) ພັດທະນາຫຼາຍຕໍ່ມາ - ເຖິງສີ່ປີ. ແລະເຖິງແມ່ນວ່າທ່ານຈະຝຶກອົບຮົມເດັກນ້ອຍເພື່ອແນກຈົດຫມາຍ A ໃນບັນດາຄົນອື່ນໃນຄໍາຫມາກແຕງ, ສໍາລັບລາວສອງແນວຄວາມຄິດເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນບໍ່ມີການເຊື່ອມຕໍ່ກັນ: ມີຈົດຫມາຍ A ແລະມີຫມາກເມັດ, ຊຶ່ງຕາມແມ່ຂອງຂ້ອຍ, ແມ່ນຢູ່ໃນບັນດາການພົວພັນ "ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ" ບາງຢ່າງ. ນີ້ແມ່ນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະຕ້ອງເຂົ້າໃຈແລະເຂົ້າໃຈວ່າເມື່ອທ່ານສອນລູກໃຫ້ອ່ານຈາກຜ້າອ້ອມທ່ານກໍ່ຝຶກອົບຮົມຄວາມຈໍາຕາຂອງລາວ. ດ້ວຍເຫດຜົນດຽວກັນມັນກໍ່ເປັນເລື່ອງຍາກສໍາລັບເດັກທີ່ຂຽນຕົວອັກສອນໃນພາສາ, ໂດຍທາງ, ດ້ວຍຄວາມເຂົ້າໃຈນີ້, : ໂດຍຕົວອັກສອນ, ໂດຍ syllables (ເຕັກນິກຂອງ Zaitsev), ໂດຍທັງຫມົດ ຄໍາສັບຕ່າງໆ (ເຕັກນິກຂອງ Glen Doman) ແລະສິ່ງທີ່ທ່ານເລືອກຖ້າຄວາມປາຖະຫນາດັ່ງກ່າວເກີດຂື້ນຈົ່ງຈື່ໄວ້ວ່າຈົດຫມາຍ, ຄໍາສັບຫລືຄໍາສັບສໍາລັບເດັກນ້ອຍແມ່ນພຽງແຕ່ອົງປະກອບຮູບພາບ, ເປັນສັນຍາລັກທີ່ທ່ານສາມາດຈື່ໄດ້ດ້ວຍການຊໍ້າຊ້ອນຄືນ. ບໍ່ວ່າຈະເປັນການເອົາຄວາມພະຍາຍາມດັ່ງກ່າວໄປສູ່ຄວາມຈິງທີ່ວ່າອາຍຸຂອງທ່ານຈະຮຽນຮູ້ໃນສອງສາມອາທິດ - ມັນງ່າຍແລະເປັນທໍາມະຊາດ? ເອົາມັນເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງໂລກໃຫຍ່ທີ່ທ່ານໄດ້ຖືກນໍາສະເຫນີໃຫ້ກັບ crumb. ນີ້ແມ່ນ kitty, ນີ້ແມ່ນຫມາ, ແຕ່ວ່າຕົວອັກສອນ A.

ແລະຮັກສາຢູ່ໃນໃຈວ່າແມວແລະຫມາແມ່ນມີຄວາມຊັດເຈນກວ່າ kid ກ່ວາຕົວອັກສອນແລະຕົວເລກ, ເພາະວ່າການຮຽນຮູ້ວັດຖຸເຕັ້ນໄປຫາ, meow ຫຼື crow, ກິນ, ແລ່ນຫນີຈາກອັນຕະລາຍແລະພົວພັນກັບກັນແລະກັນ. ພວກເຂົາເຈົ້າແມ່ນຫນ້າສົນໃຈແລະເຂົ້າໃຈໄດ້. ຈະເປັນແນວໃດຫຼັງຈາກນັ້ນມີຕົວເລກແລະຕົວອັກສອນ? ປິ່ນປົວນີ້ເປັນຂັ້ນຕອນກຽມພ້ອມສໍາລັບການອ່ານ. ນອນຢູ່ໃນຫ້ອງຮູບພາບຂອງຈົດຫມາຍ (syllables, ຄໍາສັບ) ແລະຈໍານວນ - ໃນພິມຂະຫນາດໃຫຍ່, ສີແດງໃນສີຂາວ. ເດັກຈະຈື່ຈໍາພວກເຂົາເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງໂລກລາວ, ແລະຄວາມຮູ້ຕົວເອງຈະເຂົ້າໄປໃນສະຫງວນຕົວເອງ. ແລະໃນເວລາທີ່ເດັກນ້ອຍຈະຮຽນຮູ້ທີ່ຈະອ່ານຢູ່ໃນອາຍຸສູງສຸດ, ເຂົາຈະພ້ອມທີ່ຈະໄດ້ຮັບຈົດຫມາຍແລະຕົວເລກ, ນັບຕັ້ງແຕ່ລາວແມ່ນຄຸ້ນເຄີຍກັບພວກເຂົາແລ້ວ.


Illustrate it!

ສໍາລັບນີ້, ພວກເຮົາໃຊ້ຄວາມຄິດຂອງ Cecil Lupan ເພື່ອສ້າງເປັນວິທະຍາສາດແບບຖາວອນສໍາລັບເດັກ. ມັນບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງມີທັກສະພິເສດ, ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍທາງດ້ານການເງິນແລະເວລາ. ເພື່ອສ້າງມັນ, ພວກເຮົາຈໍາເປັນຕ້ອງແຂນຕົວເອງກັບວາລະສານເກົ່າ, ຮູບຖ່າຍທີ່ບໍ່ຈໍາເປັນແລະປື້ມ. ແລະຜົນປະໂຫຍດແມ່ນເປັນປະໂຫຍດ! ແທ້ຈິງແລ້ວ, ບ່ອນທີ່ເດັກນ້ອຍຂອງພວກເຮົາໃນເມືອງເບິ່ງແບ້ຫຼືງົວ, ເຮືອບິນແລະ cruises. ໃນທີ່ນີ້ພວກເຮົາຕ້ອງການວິທະຍາສາດດັ່ງກ່າວ. ພວກເຂົາສາມາດເຮັດໄດ້ໃນຫົວຂໍ້ໃດຫນຶ່ງ: "ສັດ", "ສະພາບອາກາດ", "ດອກ", "ເຕັກນິກ", "ເມືອງຫລວງຂອງໂລກ" ແລະອື່ນໆ. ພາຍໃຕ້ຮູບພາບທຸກໆຮູບພາບ, ຖ້າທ່ານສະແດງໃຫ້ເຫັນ chanterelle, ຫຼັງຈາກນັ້ນໃນຮູບພາບຫຼືຮູບພາບຄວນຈະມີພຽງແຕ່ - ໃຫຍ່ແລະ unambiguous. ບໍ່ມີຮູບພາບແລະທ່ານໄດ້ຮູບພາບຂອງປື້ມເດັກນ້ອຍອາຍຸຂອງ? ກະລຸນາສັງເກດວ່າລັກສະນະທີ່ສັດແມ່ນສະແດງໃຫ້ເຫັນໃນເຄື່ອງນຸ່ງຫົ່ມ painted ຫຼື atypical ສໍາລັບລັກສະນະທີ່ແທ້ຈິງ poses, ພວກເຮົາບໍ່ເຫມາະ. "ການເຄື່ອນໄຫວ" ທີ່ມີ "ຫນ້າ" ແລະ "ກາຕູນ" ເຄື່ອນໄຫວລົດ, ແລະອື່ນໆ. ສໍາລັບວິທະຍາສາດທີ່ເປັນປະໂຫຍດ, ທ່ານຕ້ອງການໃກ້ຊິດກັບຊີວິດເທົ່າທີ່ເປັນໄປໄດ້. Encyclopaedia ໃຫ້ບໍລິການໃຫ້ທ່ານເທົ່າທີ່ເປັນໄປໄດ້, ກວມເອົາຫນ້າທີ່ມີຄວາມໂປ່ງໃສກວ້າງຫຼືເຮັດໃຫ້ວິທະຍາສາດບໍ່ຢູ່ໃນອັລບັມປົກກະຕິຫຼື ປື້ມບັນທຶກຂອງໂຮງຮຽນ, ແລະຮູບພາບສ່ວນບຸກຄົນ, ແຕ່ລະຄົນທີ່ຖືກ laminated.


ສຽງທີ່ຖືກຕ້ອງ

ຄວາມແຕກຕ່າງກັນລະຫວ່າງການສ້າງອາຫານທີ່ມີອາຫານສໍາລັບການພັດທະນາທາງປັນຍາຂອງເດັກນ້ອຍຈາກບົດຮຽນທີ່ມີຈຸດປະສົງກັບ crumbs ຕາມວິທີການແນວໃດ? ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ສະພາບແວດລ້ອມແມ່ນສິ່ງທີ່ເດັກນ້ອຍອາໃສຢູ່ໃນ, ເວລາການສອນບໍ່ໄດ້ຢືນຢູ່ໃນຮູບພາບທົ່ວໄປທີ່ຄຸ້ນເຄີຍກັບຊີວິດຂອງເດັກ, ແຕ່ໄດ້ຖືກໃສ່ລົງໃນການປະຕິບັດປະຈໍາວັນ - ການຍ່າງ, ການໃຫ້ອາຫານແລະເຖິງແມ່ນວ່າການອາບນໍ້າ. ສິ່ງດຽວທີ່ຕ້ອງການຈາກແມ່ຂອງຂ້ອຍແມ່ນບໍ່ຕ້ອງງຽບ. ນີ້ແມ່ນໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍສໍາລັບການ mummy -chatters ການເຄື່ອນໄຫວແລະບາງຄັ້ງກໍ່ເຮັດໃຫ້ມີບັນຫາໃນ introverts silent. ແຕ່ຢູ່ທີ່ນີ້, ເຊັ່ນດຽວກັນ, ທໍາມະຊາດມາຫາກູ້ໄພ. ກັບການເກີດລູກ, ແມ່ຍິງປ່ຽນແປງພາຍໃຕ້ອິດທິພົນຂອງຄວາມຮູ້ສຶກຂອງແມ່. ນັກວິທະຍາສາດໄດ້ສັງເກດເຫັນວ່າແມ່ຍິງຫນຸ່ມກໍ່ປ່ຽນສຽງຂອງພວກເຂົາ - ມັນຈະກາຍເປັນສູງ, ອ່ອນແລະສຽງຂອງສຽງປາກແມ່ນຫຼາຍຂື້ນ, ອ່ອນເພຍ. ຮໍໂມນເຮັດວຽກທີ່ດີຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະແມ່ຍິງບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງຕ້ານທານແລະຮູ້ສຶກຢ້ານກົວ.

ຈືຂໍ້ມູນການ : ໃນປັດຈຸບັນ enemy ຕົ້ນຕໍຂອງທ່ານແມ່ນ silence. ແລະນີ້ແມ່ນຢັ້ງຢືນໂດຍຂໍ້ເທັດຈິງທາງວິທະຍາສາດ. ໃນເວລາດຽວກັນ, ນັກວິທະຍາສາດໄດ້ດໍາເນີນການທົດລອງໃນສອງກຸ່ມເດັກນ້ອຍ. ໃນກຸ່ມຫນຶ່ງ, ແມ່ໄດ້ປະຕິບັດຕາມທໍາມະຊາດ: ພວກເຂົາໄດ້ກະທົບກະເທືອນແລະລ້ຽງລູກຂອງເຂົາເຈົ້າ, ຈືດໆ, ສຽງຮ້ອງໄຫ້ຢູ່ຫູ. ແລະໃນອີກອັນຫນຶ່ງ - ວຽກງານຂອງແມ່ແມ່ນພຽງແຕ່ການປະຕິບັດການຫມູນໃຊ້ສໍາລັບການເບິ່ງແຍງເດັກ: ເດັກນ້ອຍໄດ້ຮັບການປ້ອນ, ປ່ຽນແປງ, ໃສ່ຕຽງ. ອີງຕາມຜົນໄດ້ຮັບຂອງການສຶກສາມະນຸດຢ່າງແທ້ຈິງນີ້, ເດັກນ້ອຍຈາກກຸ່ມ "ງຽບ" ໄດ້ກາຍເປັນຫຼາຍກວ່າເກົ່າແລະບໍ່ສະບາຍ, ພວກມັນມັກເຈັບປ່ວຍແລະໃນທີ່ສຸດກໍ່ເລີ່ມໃຫ້ "ເພື່ອນຮ່ວມງານ" ທີ່ມີຄວາມສຸກໃນກຸ່ມທໍາອິດໃນການພັດທະນາທາງດ້ານຮ່າງກາຍແລະທາງປັນຍາ. ຫຼັງຈາກນັ້ນພວກເຂົາເລີ່ມສົນທະນາ, ຫຼັງຈາກນັ້ນໄດ້ໄປ.

ແນ່ນອນ, ພວກເຮົາບໍ່ໄດ້ຊຸກຍູ້ໃຫ້ທ່ານ "ຂົມຂືນ" ໂດຍບໍ່ຈໍາເປັນ, ໃຊ້ທຸກນາທີທີ່ຈະຕື່ນຂຶ້ນຂື້ນກັບສິ່ງທີ່ມີຂໍ້ມູນ. ທ່ານພຽງແຕ່ຮູ້ວ່າເຖິງແມ່ນວ່າທ່ານຮ້ອງເພງໃຫ້ລູກ, ມັນກໍ່ຈະພັດທະນາເວລາທີ່ທ່ານຍ່າງໄປບອກກ່ຽວກັບຕົ້ນໄມ້ແລະລົດ, - ມັນພັດທະນາໃນເວລາທີ່ທ່ານໃຫ້ນົມລູກ - ມັນຍັງຊ່ວຍໃຫ້ການພັດທະນາທາງຈິດໃຈຂອງເດັກດີຂຶ້ນ.


ໃຫ້ທໍາມະຊາດ ແລະຄວາມອ່ອນໄຫວທີ່ຈະຟັງສິ່ງທີ່ລູກຕ້ອງການແລະກຽມພ້ອມ. ພຽງແຕ່ສະເຫມີປະຕິບັດພຽງເລັກນ້ອຍກ່ອນກ່ອນເວລາຂອງກໍານົດເວລາ. ລູກຂອງທ່ານມີຄວາມສົນໃຈໃນບ່ອນຈອດລົດຢູ່ໃກ້ເຮືອນຂອງທ່ານບໍ? ດັ່ງນັ້ນ, ມັນແມ່ນເວລາທີ່ຈະເລີ່ມຕົ້ນສຶກສາວິກິພີເດຍທີ່ຢູ່ໃນເຮືອນ "ການຂົນສົ່ງ", ແລະໃນເວລາດຽວກັນກັບການສຶກສາສີ, ເພາະວ່າເຄື່ອງເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນແຕກຕ່າງກັນຫມົດ!

ຮຽນຮູ້ດ້ວຍຄວາມຮັກ, ແລະການສຶກສາຂອງທ່ານຈະເຮັດໃຫ້ຫມາກຜົນທີ່ຄາດຫວັງ!