ທັນທີທີ່ເດັກນ້ອຍຢຸດເຊົາການທີ່ຈະຮູ້ຈັກກັບໂລກໂດຍການຫຼຸດລົງມືຂອງຕົນໃນຄວາມສັບສົນແລະສໍາລັບເຂົາມັນກາຍເປັນເກມຫຼືມ່ວນ, ຫນຶ່ງຄວນເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍກິດຈະກໍາດ້ານການສຶກສາກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້: ວິທີການປະຕິບັດຢູ່ໃນຕາຕະລາງ.
ໃນສອງຫຼືສາມປີ, ທ່ານສົນໃຈກັບຄວາມຈິງທີ່ວ່າກ່ອນການກິນອາຫານທີ່ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງລ້າງມືຂອງທ່ານ. ຢູ່ໃນຕາຕະລາງ, ອະທິບາຍໃຫ້ເດັກຮູ້ວິທີການນໍາໃຊ້ເຕົ້າສຽບ, ບ່ວງ, ທີ່ມືຖື. ເລັກນ້ອຍຕໍ່ມາ - ເບິ່ງໂດຍກົງກັບຫົວຂໍ້ຂອງວັດທະນະທໍາຂອງພຶດຕິກໍາ. ເບິ່ງແຍງລູກບໍ່ຂັດເຂົ້າຈີ່, ບໍ່ຫລິ້ນກັບລາວ, ຂູດປາກປາກຂອງລາວ, ບໍ່ສົນທະນາໃນຂະນະທີ່ກິນກັບປາກຂອງລາວຢ່າງເຕັມທີ່.
ມັນແມ່ນມາຈາກການເປັນເດັກນ້ອຍທີ່ພວກເຮົາຈື່ຈໍາຄໍາເວົ້າວ່າ: "ເມື່ອຂ້ອຍກິນ, ຂ້ອຍເປັນຄົນຫູຫນວກແລະຄົນຫູຫນວກ." ແຕ່ການກິນອາຫານບໍ່ຄວນເຮັດໃຫ້ເປັນເກມທີ່ງຽບສະຫງົບ: ທ່ານສາມາດເວົ້າໄດ້, ແຕ່ວ່າພຽງແຕ່ໃນໄລຍະລະຫວ່າງການດູດຊຶມຂອງອາຫານ. ຖ້າເດັກບໍ່ຟັງ, ອະທິບາຍວ່າພວກເຂົາຈະບໍ່ຟັງສຽງປາກຂອງພວກເຂົາ. ຫົວຂໍ້ສົນທະນາຄວນໄດ້ຮັບການເອົາໃຈໃສ່ເປັນພິເສດ. ຢ່າເວົ້າລົມກັບເດັກນ້ອຍແລະກັນແລະກັນໃນຄອບຄົວກ່ຽວກັບພະຍາດຢູ່ໃນໂຕະ, ຢຸດການຊີ້ແຈງກ່ຽວກັບຄວາມສໍາພັນລະຫວ່າງສະມາຊິກໃນຄອບຄົວ, ຢ່າລືມສິ່ງທີ່ "ທີ່ຫນ້າຮໍາຄານ" ທີ່ອາດຈະເຮັດໃຫ້ຄວາມຢາກອາຫານຂອງລູກບໍ່ດີ, ແຕ່ແນ່ນອນຈະບໍ່ໄດ້ຜົນປະໂຫຍດຂອງລາວ upbringing ຈຸດສຸມຂອງລູກຂອງທ່ານກ່ຽວກັບລັກສະນະຂອງລົດຊາດນີ້ຫຼືຜະລິດຕະພັນນັ້ນ, ເພື່ອວ່າລາວສາມາດຮັບຮູ້ຄວາມນິຍົມທີ່ຈະຮູ້ໄດ້ແລະຮູ້ວ່າມັນເປັນເກືອ, ຫວານ, ສົ້ມ, ອື່ນໆ. ທ່ານສາມາດເຮັດໃຫ້ການຮຽນຮູ້ເຂົ້າໃນເກມ "ລົດຊາດນີ້ແມ່ນຫຍັງ? "
ເລື້ອຍໆເດັກນ້ອຍມີຄວາມສາມາດຢູ່ໃນໂຕະ, ແຕກແຍກອອກ. ຄວາມຈິງແລ້ວແມ່ນວ່າພວກເຂົາມີຄວາມຫມັ້ນໃຈຫນ້ອຍ, ພວກເຂົາບໍ່ສາມາດເອົາໃຈໃສ່ໃນຫນຶ່ງບົດຮຽນໄດ້ຫຼາຍກວ່າ 15 ນາທີ. ດັ່ງນັ້ນ, ພວກເຂົາສາມາດພຽງແຕ່ເຮັດໃຫ້ຕົວເອງຂັດຂວາງຂະບວນການຂອງມັນ, ຫຼືເດັກນ້ອຍສາມາດກິນອາຫານແລ້ວ (ຫຼັງຈາກທັງຫມົດ, ເລື້ອຍໆກ່ອນພໍ່ແມ່ອາຫານຫລັກໃຫ້ "ອາຫານວ່າງ", ດັ່ງນັ້ນເດັກນ້ອຍອາດຈະບໍ່ຫິວພຽງພໍ).
ນັບຕັ້ງແຕ່ອາຍຸສີ່ປີ, ກິດຈະກໍາດ້ານການສຶກສາອາດຈະປະກອບມີຄໍາແນະນໍາເພື່ອຮັກສາເຄື່ອງດູດດື່ມຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ກິນອາຫານບາງຢ່າງໃນເວລາ. ມີການຮຽນຮູ້ເພື່ອຮັກສາເຄື່ອງນຸ່ງຫົ່ມ, ມັນຈໍາເປັນທີ່ຈະປ່ຽນໄປທີ່ຕົນເອງກິນອາຫານ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ພໍ່ແມ່ບໍ່ໄດ້ໄປຫາການຈັດການ "ໃຫ້ອາຫານຂ້ອຍ! ", ນັບຕັ້ງແຕ່ເດັກນ້ອຍແມ່ນຜູ້ໃຫຍ່ແລະສາມາດເຮັດເອງ. ທັນທີຕ້ອງສະແດງໃຫ້ເຫັນວິທີທີ່ຈະປະຕິບັດຕົວກັບເຄື່ອງຕັດຫຍິບ: ວິທີການໃສ່ບ່ວງໃນປາກຂອງທ່ານ, ເອົາອອກ (ເພື່ອວ່າເດັກບໍ່ສົນທະນາ, ບໍ່ຂາມ, ບໍ່ແຕະເຄື່ອງໃນແຂ້ວຂອງລາວ). ໃນເວລາດຽວກັນ, ທ່ານສາມາດສະແດງວິທີການກິນອາຫານດ້ວຍມີດແລະສ້ອມ. ໃນກໍລະນີນີ້, ຄິດກ່ຽວກັບຄວາມປອດໄພ.
ເມື່ອເດັກກໍາລັງໄປໂຮງຮຽນແລ້ວ, ລາວຄວນປະຕິບັດຕາມໃຈກະຕືລືລົ້ນ, ສາມາດປະຕິບັດຕາມທ່າທາງໃນເວລາທີ່ກິນອາຫານ, ກິນຢ່າງງຽບໆ, ຢ່າໃສ່ຫມູເທິງໂຕະ. ຂາບໍ່ຄວນວາງສາຍພາຍໃຕ້ຕາຕະລາງ, ຖືກຂ້າມຜ່ານ (ນີ້ຍັງມີຜົນກະທົບຕໍ່ທ່າມກາງ).
ຂໍ້ສັງເກດຄວນໄດ້ຮັບການລາຍງານ, ເສີມສ້າງຕົວຢ່າງທີ່ມີຊີວິດ, ຮູບພາບຂອງວິລະຊົນເທວະດາ (Pinocchio, Winnie the Pooh). ຢ່າສອນເດັກນ້ອຍໃຫ້ສັດທາໃນ "ຄວາມຈໍາເປັນດັ່ງນັ້ນ", "ຍອມຮັບດັ່ງນັ້ນ" - ມັນກໍ່ອາດເປັນວັນຫນຶ່ງທີ່ມີຄວາມໂສກເສົ້າກັບທ່ານ. ເຖິງແມ່ນວ່າສຽງຮ້ອງໄຫ້, ສະຫງົບລົງແລະອະທິບາຍຄວາມຫມາຍຂອງການປະຕິບັດ.
ກິດຈະກໍາດ້ານການສຶກສາກ່ຽວກັບຫົວເລື່ອງຂອງການລະລຶກໃນຕາຕະລາງບໍ່ຈໍາກັດເຖິງວັດທະນະທໍາຂອງພຶດຕິກໍາໃນເວລາກິນອາຫານ. ວ່າໃນອະນາຄົດບໍ່ມີບັນຫາໃດໆ, ກ່ຽວຂ້ອງກັບເດັກນ້ອຍໃນການວາງໂຕ໊ະ, ເຮັດຄວາມສະອາດຫຼັງຈາກຕົນເອງຫຼັງຈາກທີ່ກິນອາຫານ. ໃນຕອນທໍາອິດໃຫ້ເຂົາຢ່າງຫນ້ອຍສົ່ງປ້ອນເຂົ້າໄປໃນບ່ອນພັກຜ່ອນ, ໃນອາຍຸຫ້າແລະຫົກ, ທ່ານສາມາດແນະນໍາໃຫ້ເດັກນ້ອຍລ້າງຖ້ວຍ. ໃຫ້ເຂົາບໍ່ທັນທັນໄດ້ຮັບມັນ, ຕ້ອງໄດ້ລ້າງຫຼັງຈາກເຂົາ, ແຕ່ຈໍາເປັນຕ້ອງຊີ້ນໍາຢ່າງມີປະສິດທິຜົນຊີ້ໃຫ້ເຫັນຂໍ້ບົກຜ່ອງ, ດັ່ງນັ້ນໃນຄັ້ງຕໍ່ໄປເຂົາພະຍາຍາມທີ່ດີກວ່າ.
ຖ້າຫາກວ່າລາວຕ້ອງການບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ຈະສະແດງໃຫ້ເຫັນ, ຢ່າປ່ອຍໃຫ້ລາວຂ້ອນຂ້າງຍາວ, ແຕ່ຕ້ອງການທາງດ້ານການເມືອງ (ໂດຍນໍາໃຊ້ "magic" ຄໍາວ່າ "please"). ຢູ່ໃນຕາຕະລາງ, ເຊັ່ນດຽວກັນ, ທ່ານບໍ່ຄວນກິນອາຫານຈາກແຜ່ນທີ່ໃກ້ຄຽງ, rush ເພື່ອ grab ສິ້ນໃຫຍ່ທີ່ສຸດ. ແລະໃນເວລາທີ່ບາງສິ່ງບາງຢ່າງບໍ່ໄດ້ເຮັດວຽກອອກ, ຫຼື broke ອອກ (hiccough ຫຼື belch), ເຮັດໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າຂໍໂທດ. ຫຼັງຈາກກິນອາຫານ, ສອນລູກໃຫ້ຂອບໃຈ.
ພໍ່ແມ່ຍັງຈໍາເປັນຕ້ອງພັດທະນາຄວາມຮູ້ສຶກກ່ຽວກັບຄວາມງາມໃນເດັກ. ອາຫານທີ່ໄດ້ຮັບການຈັດແຈງໄວ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ເອົາຊ້ອນໃນອາຫານທົ່ວໄປ (ເພື່ອບໍ່ໃຫ້ເຂົ້າໄປໃນແຕ່ລະເຄື່ອງທີ່ມີເຄື່ອງຂອງທ່ານ). ຢ່າກິນອາຫານຈາກຖ້ວຍຫລືຖ້ວຍຂັດ, ຢືນ, ໃນເວລາຍ່າງ. ຖ້າທ່ານບໍ່ຕ້ອງການໃຫ້ເດັກກິນໃນຫ້ອງ, ຢ່າວາງຕົວຢ່າງແລະບໍ່ກິນມັນຢູ່. ຢ່າກິນກັບໂທລະທັດ! ຢູ່ໃນຕາຕະລາງ, ຄວາມສົນໃຈຂອງເດັກຄວນເນັ້ນໃສ່ອາຫານ. ຖ້າລາວມີຄວາມສາມາດບີບບັງຄັບບໍ່ຕ້ອງການກິນອາຫານ, ຢ່າຂົ່ມຂູ່ລາວ, ມັນເບິ່ງຄືວ່າທ່ານບໍ່ໄດ້ຮັບປະທານອາຫານ - ອາຫານຕໍ່ໄປເລີ່ມຕົ້ນກ່ອນຫນ້ານັ້ນ. ຢ່າໄປໂອກາດໃນເວລາທີ່ລູກໄດ້ກະແຈກກະຈາຍໂດຍຜ່ານອາຫານ. ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງກິນທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງທີ່ຖືກຮັບໃຊ້, ແລະປຸງແຕ່ງແຍກຕ່າງຫາກສໍາລັບ whims indulgence ກັບສິ່ງທີ່ດີຈະບໍ່.
ແນ່ນອນ, ທຸກໆກິດຈະກໍາດ້ານການສຶກສາຄວນຖືກຢືນຢັນໂດຍຕົວຢ່າງຂອງຕົວເອງ. ສັງເກດເບິ່ງພຶດຕິກໍາຂອງທ່ານ, ເນື່ອງຈາກວ່າບົດເລື່ອງທີ່ຫນ້າເບື່ອຫນ່າຍແມ່ນບໍ່ມີຫຍັງທຽບກັບ "ຮູບ", ເພາະວ່າເດັກນ້ອຍຄັດເລືອກເອົາພຶດຕິກໍາຂອງພໍ່ແມ່ໄປຫາລາຍລະອຽດນ້ອຍທີ່ສຸດ. ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ປະຕິບັດຕົວທ່ານເອງຢູ່ໃນຕາຕະລາງຕາມທີ່ທ່ານຕ້ອງການໃຫ້ລູກເຮັດແລະປະຕິບັດກິດຈະກໍາການສຶກສາເທື່ອລະກ້າວ, ດ້ວຍຄວາມຮັກແລະຄວາມອົດທົນບໍ່ມີຂອບເຂດ.