ບໍ່ແມ່ນສະຖາບັນການສຶກສາຂອງຢູເຄລນດຽວທີ່ມີຢູ່. ບໍ່ມີຫຍັງທີ່ຈະຕ້ອງປະຫລາດໃຈ: ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງລັດມອດໂກ. ຕົວຢ່າງເຊັ່ນ, ມະຫາວິທະຍາໄລລັດ Lomonosov ແລະ St. Petersburg, ໄດ້ຈັດອັນດັບທີ 155 ແລະ 168 ໃນໄລຍະເວລາ "ເວລາ" ໃນປີ 2009 (ເຖິງແມ່ນວ່າໃນສະຫະພັນລັດເຊຍຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງລັດມອດໂກ, ມັນຢູ່ໃນ 77th honorary). ແຕ່ຍ້ອນວ່າພວກເຮົາອາໄສຢູ່, ສຶກສາແລະເຮັດວຽກຢູ່ຢູເຄລນ, ພວກເຮົາຕ້ອງການສະຖານທີ່ຂອງພວກເຮົາເອງ, ແລະພວກເຂົາ, ໂຊກດີ, ແມ່ນ. ຕົວຢ່າງ, 107 ສະຖາບັນການສຶກສາມີສະຖານະພາບຂອງຊາດ, ແລະນີ້ແມ່ນບາງສິ່ງບາງຢ່າງ. ອີງຕາມ Nikolai Fomenko, ຫົວຫນ້າພະແນກຕິດຕາມກວດກາຂອງກະຊວງສຶກສາ, ຫຼາຍໆສະຖາບັນການສຶກສາເຫຼົ່ານີ້ແຂ່ງຂັນກັນກັບມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ດີທີ່ສຸດໃນເອີຣົບ. ຕາມ Fomenko, ຂໍ້ຕົກລົງໄດ້ລົງນາມໃນຫລາຍປະເທດກ່ຽວກັບການຮັບຮູ້ດ້ານວິຊາການ.
ຢູ່ໃນເວັບໄຊທ໌ຂອງກະຊວງ ສຶກສາແມ່ນມີ "ຂໍ້ມູນຂ່າວສານ" ການແຂ່ງຂັນທີ່ມີຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບຫຼາຍກວ່າ 500 ມະຫາວິທະຍາໄລຂອງຢູເຄລນ: ຕິດຕໍ່, ໃບອະນຸຍາດ, ຄໍາສັ່ງຂອງລັດ (ຈໍານວນບ່ອນຢູ່ພະແນກງົບປະມານ), ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍຕໍ່ປີ (ທັງໃນໂຮງຫມໍແລະ ຫ້ອງການຕອບສະຫນອງ). ນອກຈາກນັ້ນ, ລະບົບນີ້ສາມາດຊອກຫາວິທະຍາໄລທັງຫມົດທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມໃນພິເສດນີ້.
ມາດຕະຖານຕົ້ນຕໍສໍາລັບການປະເມີນຜົນແມ່ນການຮ່ວມມືຂອງວິທະຍາໄລທີ່ມີນາຍຈ້າງແລະຜົນສໍາເລັດຂອງທຸລະກິດຂອງນັກຮຽນຈົບ, ເຖິງແມ່ນວ່າແນ່ນອນວ່າຄຸນນະພາບຂອງການສິດສອນແມ່ນການປະເມີນແລະວິທະຍາສາດທີ່ໄດ້ດໍາເນີນຢູ່ໃນວິທະຍາໄລ, (ຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບກິດຈະກໍາສາກົນ (ການມີສ່ວນຮ່ວມໃນສະມາຄົມສາກົນ) ແລະຄຸນນະພາບຂອງການຝຶກອົບຮົມ (ຕົວຢ່າງ, ກ່ຽວກັບຈໍານວນນັກຮຽນທີ່ໄດ້ຊະນະໃນໂອລິມປິກຕ່າງໆ).
ນັບຕັ້ງແຕ່ຈຸດປະສົງແລະຄວາມຄົບຖ້ວນຂອງການປະເມີນ Top-200 ຈາກປີລະປີເປັນການສົນທະນາທາງວິທະຍາສາດໃນເວລາດຽວກັນຂອງອາທິດແລະການປະເມີນຜົນການປະເມີນຜົນພຽງແຕ່ບາງສ່ວນຂອງການຝຶກອົບຮົມ, ມັນອາດຈະມີຄວາມຈໍາເປັນທີ່ຈະປຽບທຽບແລະແຕ້ມບົດສະຫຼຸບຂອງຕົນເອງ.
ນອກຈາກຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບທາງເລືອກຂອງປະເພດຂອງສະຖາບັນການສຶກສາ, ມັນຈະເປັນປະໂຫຍດທີ່ຈະເຜີຍແຜ່ຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ຮ້າຍແຮງທີ່ສຸດ, ເວລາແລະເງິນຈະຖືກສູນເສຍ. ແຕ່ຫນ້າເສຍດາຍ, ການຈັດອັນດັບດັ່ງກ່າວບໍ່ມີຢູ່, ຢ່າງຫນ້ອຍເນື່ອງຈາກວ່າຄອມພິວເຕີ້ຂອງພວກມັນຈະຕ້ອງສືບສວນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ. ມະຫາວິທະຍາໄລການສຶກສາ, ປິດການຈັດອັນດັບທີ່ເປັນທາງການ, ແມ່ນບໍ່ດີທີ່ສຸດໃນຢູເຄລນ, ຍ້ອນວ່າພວກເຂົາຜ່ານການຄັດເລືອກຄັ້ງທໍາອິດ.
ພວກເຮົາໄດ້ລວບລວມບັນດາລາຍຊື່ຂອງ ສະຖາບັນການສຶກສາທີ່ທຸກຍາກ:
ສູນການຈ້າງງານຫຼືສູນການເຮັດວຽກຢູ່ໃນວິທະຍາໄລແມ່ນຂາດຫຼືມີຢູ່ຢ່າງເປັນທາງການ. ບໍ່ມີຕໍາແຫນ່ງທີ່ຫວ່າງຢູ່ໃນກະດານຂໍ້ຄວາມ, ບໍ່ມີບົດລາຍງານການນໍາສະເຫນີ, ການຝຶກງານ, ໂຄງການຮ່ວມກັນກັບນາຍຈ້າງ.
ຫ້ອງສະຫມຸດບໍ່ສາມາດເຂົ້າເຖິງຫນັງສືພິມວິທະຍາສາດທີ່ທັນສະໄຫມ (ໂດຍສະເພາະ, ວາລະສານ, novelties ຂອງຕະຫຼາດເຜີຍແຜ່).
ບໍ່ມີການກ່າວເຖິງການມີສ່ວນຮ່ວມໃນໂຄງການວິທະຍາສາດສາກົນຫລືຮ່ວມກັນ (ຕົວຢ່າງໃນໂຄງການ Tempus / Tacis) ຢູ່ໃນເວັບໄຊທ໌ຂອງສະຖາບັນການສຶກສາ.
ບໍ່ມີຫຼັກສູດການຝຶກອົບຮົມດຽວໃນພາສາອັງກິດ.
ເວັບໄຊທ໌ຂອງກະຊວງສຶກສາສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າສະຖາບັນນີ້ບໍ່ມີການຮັບຮອງສໍາລັບການພິເສດສະເພາະໃດຫນຶ່ງ.
ທ່ານບໍ່ສາມາດສະຫນອງຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບກິດຈະກໍາວິທະຍາສາດຂອງຄູອາຈານ, ການເຂົ້າຮ່ວມຂອງນັກຮຽນໃນໂອລິມປິກສາກົນ.
ຈາກການສົນທະນາກັບນັກຮຽນທ່ານຈະຮູ້ວ່າຫຼັງຈາກການຫັກທ່ານສາມາດຟື້ນຕົວທັນທີທັນໃດ, ເງື່ອນໄຂພຽງແຕ່ແມ່ນການຈ່າຍເງິນຈໍານວນຫນຶ່ງໃຫ້ກັບພະແນກເງິນສົດຂອງສະຖາບັນການສຶກສາ.
ການໂຄສະນາຫມັ້ນສັນຍາຜົນໄດ້ຮັບທັນທີແລະ magical. ຕົວຢ່າງເຊັ່ນຖ້າຫລັງຈາກ 3 ເດືອນຂອງຫລັກສູດການສື່ສານທ່ານໄດ້ຮັບການຮັບປະກັນວ່າທ່ານຈະ "ດາວອັງຄານສໍາພາດ" ຫຼື "ດໍາເນີນໂຄງການໂທລະພາບທີ່ມີຊື່ສຽງຂອງທ່ານເອງ", ທ່ານກໍ່ສາມາດຫັນໄປແລະອອກຈາກເຮືອນ.