"ບ່ອນໃດທີ່ທ່ານຂາ?". ລາວຈະສະແດງໃຫ້ເຫັນແລະທ່ານຈະເວົ້າວ່າ:
"Kolya ມີສອງຂາ!" - ແລະເພີ່ມ: "ນີ້ແມ່ນຫນຶ່ງແລະນີ້ແມ່ນຄັ້ງທີສອງ." ດັ່ງນັ້ນທ່ານແລະເດັກຈະເລີ່ມສຶກສາບັນຊີຈາກຫນຶ່ງຫາສອງ.
ຄູ່ມືທົ່ວໄປທີ່ສຸດສໍາລັບການສອນຄະນິດສາດແມ່ນນິ້ວມື. ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍການຈັບຫນຶ່ງ. Recalculate ນິ້ວມືຂອງທ່ານ, ຊ່ອນຈໍານວນຫນ້ອຍແລະນັບຫຼາຍປານໃດ. ເຊື່ອງທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງແລະຮູ້ຈັກກັບແນວຄິດຂອງສູນ. ແຍກນິ້ວມືຫນຶ່ງອອກຈາກຄົນອື່ນແລະຊອກຫາວ່າຫ້າແມ່ນຫນຶ່ງແລະສີ່, ສອງແລະສາມ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ເພີ່ມ pen ສອງ. ຫນຶ່ງນິ້ວມືເບື້ອງຊ້າຍມືໄດ້ໄປຢ້ຽມຢາມນິ້ວມືຂວາມືແລະຫົກນິ້ວກາຍ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ມາອີກ, ແລະມີເຈັດ, ແລະອື່ນໆ.
Recalculate ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງທີ່ທ່ານຫລິ້ນ: "ຢູ່ທີ່ນີ້ hen, ແລະໃນທີ່ນີ້ - ສອງຊ້າງ". ຫຼືຖາມ: "ມີຈໍານວນສັດໃດຈະເດີນທາງໂດຍລົດໄຟ?" ແລະທ່ານເອງເວົ້າວ່າເດັກນ້ອຍໄດ້ເລີ່ມເຂົ້າໃຈວິທີການຕອບຄໍາຖາມນີ້ວ່າ "ສອງແມວ, ສາມມ້າ, ອູດ, ແລະອື່ນໆ" ສ້າງສະຖານະການທີ່ເດັກຄວນ ບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ຈະນັບຫຼືໃຫ້ເຄື່ອງຫຼີ້ນອື່ນຫຼືຄົນທີ່ມີຈໍານວນສິດທິຂອງດອກ, ຫມາກໂປມ - ສິ່ງໃດແດ່.
ທັນທີ, ໃນເກມ, ທ່ານສາມາດໃຫ້ອົງປະກອບຂອງການປະຕິບັດຄະນິດສາດ, ແນະນໍາອົງປະກອບຂອງຈໍານວນ. ນັ້ນແມ່ນ, ທ່ານປະຕິບັດວຽກງານຢູ່ໃນໃບຫນ້າຂອງທ່ານແລະແກ້ໄຂຕົວທ່ານເອງຢູ່ທາງຫນ້າເດັກ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ: "ຊ້າງໄດ້ມາຫາ camel ຈະໄປຢ້ຽມຢາມດັ່ງກ່າວ, ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນສອງ monkeys ຫຼາຍ. ແລະຫມາໄດ້ມີຜູ້ມາຢ້ຽມຢາມສາມຄົນຫຼື "ເດັກຍິງໄດ້ເຜັດເຂົ້າຫນົມສອງທີ່ມີ jam ແລະສອງກັບຜັກກາດ, ໃສ່ສີ່ກະປ໋ອງເຂົ້າໄປໃນຕູ້ເອກະສານແລະເຂົ້າໄປໃນປ່າໄມ້ທີ່ເປັນໄມ້ຂີ້ເຜີ້ງທີ່ຄຸ້ນເຄີຍ (ທັງຫມົດນີ້ທີ່ທ່ານຫລິ້ນກັບເຄື່ອງຫຼີ້ນຫຼືຫຼິ້ນຮ່ວມກັນກັບພາລະບົດບາດ). ຜູ້ຕັດໄມ້ປ່າໄດ້ຖືກຢ້ຽມຢາມໂດຍຜູ້ລ່າສອງຄົນ. ເດັກຍິງໄດ້ເຮັດຊາ, ແລະພວກເຂົາເລີ່ມດື່ມມັນດ້ວຍ pies. ແລະມັນໄດ້ຫັນອອກວ່າທຸກໆຄົນໄດ້ກິນເຂົ້າຫນົມຫນຶ່ງ. ນັບຕັ້ງແຕ່ມີສີ່ຄົນແລະ pies, ມັນແມ່ນການເທົ່າທຽມກັນ. ຢ່າເນັ້ນຫນັກໃສ່ຄວາມສົນໃຈຂອງເດັກກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງນັບ, ຈື່ຫຼືຟັງ. ໃຫ້ເດັກນ້ອຍໄດ້ຮັບການປະຕິບັດໂດຍເກມ, ແລະທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງຈະໄດ້ຮັບການຈົດຈໍາໂດຍຕົວຂອງມັນເອງ. ບໍ່ຕ້ອງຢ້ານທີ່ຈະໃຫ້ແນວຄິດຂອງການຈໍານວນແລະການແບ່ງ: ພວກເຮົາກໍ່ສ້າງສາມເຮືອນຂອງສີ່ cubes - ພຽງແຕ່ສິບສອງ cubes ຫມົດ! ແບ່ງປັນຫົກສັດເປັນສາມສັດ, ສອງສໍາລັບແຕ່ລະຄົນ!