ເຄັດລັບສໍາລັບພໍ່ແມ່ໃນການສຶກສາຂອງເດັກນ້ອຍໃນໂຮງຮຽນປະຖົມ

ມັນເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະບອກຢ່າງແທ້ຈິງວ່າພໍ່ແລະແມ່ຜູ້ທີ່ຮັກລູກຂອງເຂົາຝັນຢາກເຫັນພວກເຂົາບໍ່ພຽງແຕ່ມີຄວາມສຸກ, ແຕ່ຍັງໄດ້ຮັບຮູ້ໃນຊີວິດຂອງຜູ້ໃຫຍ່, ທີ່ຈໍາເປັນສໍາລັບສັງຄົມ. ແລະເພາະສະນັ້ນ, ການພັດທະນາທາງດ້ານຈິດໃຈ, ທາງດ້ານຮ່າງກາຍແລະທາງວິນຍານ. ວ່າແມ່ນການປະສົມກົມກຽວ, ຕາມປົກກະຕິທີ່ຈະເວົ້າວ່າໃນປັດຈຸບັນ. ແລະ, ແນ່ນອນ, ພໍ່ແມ່ທຸກຄົນກໍາລັງຊອກຫາວິທີທີ່ຈະພັດທະນາລູກຂອງພວກເຂົາຢ່າງເຕັມສ່ວນ. ໃນມື້ນີ້ພວກເຮົາຈະໃຫ້ຄໍາແນະນໍາແກ່ພໍ່ແມ່ໃນການລ້ຽງດູເດັກນ້ອຍທີ່ມີອາຍຸຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມ.

ຄວາມສໍາພັນຂອງພໍ່ແມ່ແລະເດັກນ້ອຍທີ່ມີອາຍຸຕໍ່າສຸດຂອງໂຮງຮຽນພັດທະນາຕາມແຜນການດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້: ເດັກນ້ອຍທໍາອິດບໍ່ມີພຶດຕິກໍາຕົວອື່ນນອກເຫນືອຈາກສະມາຊິກອາຍຸຂອງຄອບຄົວ, ສະນັ້ນລາວຕ້ອງການໃຫ້ພວກເຂົາເຮັດຕາມພວກເຂົາ, ຮຽນຮູ້ poems ແລະເພງ, tales fairy. ໃນຂະນະທີ່ເດັກນ້ອຍເຂົ້າຮ່ວມໂຮງຮຽນອະນຸບານ, ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງກໍ່ເບິ່ງຄືວ່າຈະເຮັດດີ.

ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ໂຮງຮຽນເລີ່ມຕົ້ນ, ແລະເປັນຜົນສະທ້ອນ, ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຄັ້ງທໍາອິດ: ໃນຄັ້ງທໍາອິດ wands ແລະ scribbles ບໍ່ອອກ, ຫຼັງຈາກນັ້ນຈໍານວນບໍ່ເພີ່ມຂຶ້ນ, ຫຼາຍ - ຫຼາຍ ... ແລະໃນປັດຈຸບັນພໍ່ແມ່ເລີ່ມຕົ້ນຮູ້ສຶກວ່າ "ເດັກນ້ອຍ prodigy" ຂອງເຂົາເຈົ້າແມ່ນເດັກນ້ອຍປະຊຸມສະໄຫມຫຼາຍ, ແລະ, ໂດຍວິທີທາງການ, ບໍ່ມີລັກສະນະທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ດັ່ງນັ້ນ. ພໍ່ແລະແມ່ໃຊ້ເວລາປ່ຽນແປງ, ຫຼືແມ້ກະທັ້ງຮ່ວມກັນ, ເພື່ອຍົກສູງບົດບາດລູກ "ຕໍ່ສູ້ກັບລູກ", ບາງຄັ້ງກໍ່ສະຫນິດສະຫນົມກັບໄມ້ທີ່ຂັດຂວາງຄວາມໃກ້ຊິດທາງວິນຍານກັບພຣະອົງ, ເຊິ່ງສາມາດສູນເສຍໄປຕະຫຼອດໄປ.

ໃນໄວລຸ້ນ, ມີພຽງເລັກນ້ອຍທີ່ສາມາດປ່ຽນແປງໄດ້. ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນທຸກຄົນກໍປະຫລາດໃຈ: ພວກເຂົາເວົ້າວ່າຄອບຄົວ, ມັນເບິ່ງຄືວ່າເປັນບວກ, ເປັນຫຍັງມັນຈຶ່ງເຕີບໂຕໄວຫນຸ່ມທີ່ "ຫຍຸ້ງຍາກ"? ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນບຸກຄົນທີ່ເຕີບໂຕຂຶ້ນ, ແລະພວກເຮົາບໍ່ຮູ້ຈັກເຂົາ, ດັ່ງນັ້ນ strange, incomprehensible ເຂົາກາຍເປັນ ....

ແຕ່ວ່າທັງຫມົດນີ້ສາມາດຫຼີກເວັ້ນໄດ້, ຖ້າພໍ່ແມ່ພຽງແຕ່, ໃນເວລາທີ່ລູກຂອງພວກເຂົາຍັງຢູ່ໃນຜ້າອ້ອມ, ບໍ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ຈະຂຸດແຮງງານໃນຫນັງສືຂອງຄູທີ່ມີຄຸນງາມຄວາມດີທີ່ໄດ້ແກ້ໄຂບັນຫາຂອງອາຍຸຊ້າ, ແລະທຸກໆຄົນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການພັດທະນາທີ່ສົມບູນແບບ, !!

ແຕ່ທ່ານແມ່ນພໍ່ແມ່ທີ່ຖືກຕ້ອງ. ນອກຈາກນັ້ນ, ທ່ານໄດ້ພົບຄໍາແນະນໍາທີ່ເຫມາະສົມກັບພໍ່ແມ່ຜູ້ທີ່ຈະຊ່ວຍທ່ານແກ້ໄຂບັນຫາກ່ຽວກັບການພັດທະນາລູກຂອງທ່ານກ່ອນທີ່ພວກເຂົາຈະເກີດຂຶ້ນ.

ດັ່ງນັ້ນ , ປາຍທໍາອິດ :

- ປະຕິບັດສໍາລັບຂໍ້ມູນທີ່ທຸກໆຄົນ (ແລະລູກຂອງທ່ານ) ມາກັບໂລກນີ້ດ້ວຍພາລະກິດທີ່ຖືກຕ້ອງ. ສິ່ງທີ່ມັນແມ່ນສໍາລັບການເຜີຍແຜ່ - ຢ່າຕັດສິນໃຈ.

ແຕ່ມັນແມ່ນທ່ານຜູ້ທີ່ຖືກມອບຫມາຍໃຫ້ຮູ້ແລະພັດທະນາຄວາມສາມາດແລະຄວາມສາມາດຂອງລູກທ່ານທີ່ເຊື່ອງໄວ້, ເຊິ່ງລາວຈະຕ້ອງການໃນເວລາດໍາເນີນພາລະກິດຂອງລາວ.

ສະພາແຫ່ງທີສອງ :

- ເອົາເດັກນ້ອຍຂອງທ່ານເປັນສິ່ງທີ່ລາວເປັນ.

ເຈົ້າຢາກໃຫ້ລູກສາວຂອງເຈົ້າເຂົ້າຮ່ວມກຸ່ມ ballet, ແລະນາງຕໍ່ຕ້ານ? Sonny ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບ quatrains, ແລະເພື່ອນບ້ານ Vanya (Kolya, Petya) ອ່ານ "Borodino" ໂດຍຫົວໃຈ?

ດີ, ໃຫ້ມັນເປັນ!

ສິ່ງສໍາຄັນແມ່ນວ່ານີ້ແມ່ນລູກຂອງທ່ານ. favorite ທີ່ສຸດຂອງທ່ານ, native ທີ່ສຸດ. ແລະຖ້າມີບາງສິ່ງບາງຢ່າງບໍ່ສໍາລັບລາວ, ຫຼັງຈາກນັ້ນມັນຈະເຮັດໃຫ້ແຕກຕ່າງກັນ. ແລະມັນສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າທຸກຄົນທີ່ຢູ່ອ້ອມຮອບຈະອິດສາ.

ແລະນີ້ມັນເປັນຂອງຕົວເອງ

ປາຍທີສາມ:

- ຢ່າເຊື່ອຄວາມເຊື່ອຂອງຄວາມເຊື່ອຂອງເດັກ.

ເລື້ອຍໆໃນການສົນທະນາທາງດ້ານການສຶກສາ, ພໍ່ແມ່ໃຊ້ຄໍາເວົ້າທີ່ເຮັດໃຫ້ຜູ້ຊາຍທີ່ເຕີບໂຕໄວເກີນໄປ. ທີ່ນີ້ພວກເຂົາແມ່ນ:

- ມັນກໍ່ຍາກທີ່ຈະຈື່ຈໍາ ...

- ຂ້ອຍບອກທ່ານເປັນພັນໆເທື່ອ ...

- ທ່ານຄືກັນກັບ ...

- ປ່ອຍໃຫ້ຂ້ອຍຢູ່ຄົນດຽວ, ຂ້ອຍບໍ່ມີເວລາ ...

- ທ່ານກາຍເປັນ ...

- ເປັນຫຍັງ Lena (Katya, Vasya, ຯ ລະຯ ) ຄືກັບນີ້ແຕ່ທ່ານບໍ່ ...

- ເຈົ້າຄິດແນວໃດກ່ຽວກັບ ...

- ຖ້າທ່ານບໍ່ພໍໃຈກັບພຶດຕິກໍາຂອງເດັກ, ໃຫ້ເວົ້າດີກວ່າ: "ຂ້ອຍບໍ່ໄດ້ຄາດຫວັງວ່າລູກດັ່ງກ່າວຈະເຮັດຫນ້າທີ່ທີ່ບໍ່ດີນັ້ນ", "ການກະທໍາຂອງເຈົ້າເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍເສຍໃຈ". ດັ່ງນັ້ນ, ທ່ານຕັດສິນລົງໂທດພຽງແຕ່ກົດຫມາຍ, ແລະເດັກນ້ອຍ, ໂດຍວິທີການທັງຫມົດ, ຈະພະຍາຍາມແກ້ໄຂພຶດຕິກໍາຂອງລາວແລະບໍ່ເຮັດໃຫ້ທ່ານຄຽດແຄ້ນ. ແລະພະຍາຍາມສົນທະນາເລື້ອຍໆກັບເດັກນ້ອຍທີ່ອາຍຸປະຖົມ:

- ດີດີທີ່ຂ້ອຍມີເຈົ້າ!

- ຂ້ອຍຮັກເຈົ້າຫຼາຍໆ ...

- ໂດຍບໍ່ມີທ່ານຂ້າພະເຈົ້າຈະບໍ່ໄດ້ຮັບການຄຸ້ມຄອງ ...

- ຂອບໃຈ ...

- ທ່ານດີຢູ່ທີ່ຂ້ອຍ ... - ເຈົ້າແມ່ນຂ້ອຍ cleverest (ງາມ, ແລະອື່ນໆ)

ແຕ່ວ່າໃນປັດຈຸບັນສິ່ງທີ່ສໍາຄັນແມ່ນບໍ່ໃຫ້ມັນເກີນໄປ. ຖ້າບໍ່ດັ່ງນັ້ນ, ທ່ານສາມາດເຮັດໃຫ້ຄວາມສົນໃຈຂອງຜູ້ຊາຍທີ່ເຕີບໂຕໃນ "ຕົວຂ້ອຍ" ຂອງຕົນເອງ, ວ່າລາວຈະຢຸດການສັງເກດເຫັນຄົນອື່ນ! ຢູ່ໃນອາຍຸອະນຸບານ, ນີ້ຈະບໍ່ມີຄວາມສັງເກດຫຼາຍ (ຢູ່ເຮືອນ, ໃນສະພາບແວດລ້ອມຂອງລາວ, ລາວຈະມີຄວາມຮັກ, ຢູ່ໃນອະນຸບານ - ແຕກຕ່າງກັນ, ແຕ່ຍັງສະຫງົບຢູ່ພາຍໃຕ້ການເບິ່ງແຍງຢ່າງລະມັດລະວັງຂອງນັກສຶກສາ). ແຕ່ໂຮງຮຽນຈະເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະຂັດແຍ້ງ, ແລະເຖິງແມ່ນວ່າສິ່ງທີ່, ເພາະວ່າລູກຂອງທ່ານຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງກໍ່ຕາມທີ່ລາວຕ້ອງການ!

ດັ່ງນັ້ນສິ່ງນີ້ບໍ່ໄດ້ເກີດຂຶ້ນ, ນີ້ແມ່ນ ຄໍາແນະນໍາ ຂອງທ່ານ :

ດ້ວຍອາຍຸທີ່ອ່ອນໂຍນຫຼາຍ, ໃຫ້ຊຸກຍູ້ໃຫ້ເດັກເຄົາລົບສະພາບແວດລ້ອມ. ຮຽນຮູ້ຄວາມຮັບຜິດຊອບຕໍ່ຄົນອື່ນ, ການເບິ່ງແຍງ, ການຮ່ວມມື. ແລະຈື່ວ່າ: ບັນຍາກາດທີ່ງຽບສະຫງົບແລະສະຫນຸກສະຫນານໃນຄອບຄົວແມ່ນຫນຶ່ງໃນເງື່ອນໄຂພື້ນຖານສໍາລັບການພັດທະນາປະສົມກົມກຽວຂອງເດັກນ້ອຍໃນໂຮງຮຽນຂອງທ່ານ.

ໃນປັດຈຸບັນທ່ານຮູ້ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງກ່ຽວກັບການໃຫ້ຄໍາແນະນໍາກັບພໍ່ແມ່ໃນການລ້ຽງດູເດັກນ້ອຍໃນອາຍຸຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມແລະຂໍ້ສະເຫນີແນະທີ່ຈະຊ່ວຍສ້າງສາຍພົວພັນທີ່ມີຄວາມກົມກືນໃນຄູ່ຂອງພໍ່ແມ່ - ເດັກ. ບໍ່ວ່າເຕັກນິກການກ້າວຫນ້າໃດໆທີ່ທ່ານນໍາໃຊ້, ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງຈະບໍ່ມີຜົນໃນຖ້າວ່າເຮືອນຂອງພໍ່ແມ່ບໍ່ມີຄວາມສະຫງົບສຸກແລະຄອບຄົວ. ການສວດ, screaming, ພໍ່ແມ່ຈະສູນເສຍອໍານາດຂອງພວກເຂົາໃນສາຍຕາຂອງເດັກ, ຜູ້ທີ່ຈະມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍທີ່ຈະຟື້ນຕົວຕໍ່ມາ. ເພາະສະນັ້ນ, ຮັກທ່ານ, ຄວາມສະຫງົບສຸກແລະຄວາມອົບອຸ່ນ, ພວກເຮົາຫວັງວ່າທ່ານຈະໄດ້ຮັບຄໍາແນະນໍາແກ່ພໍ່ແມ່!