ສົນທິສັນຍາກ່ຽວກັບສິດທິຂອງເດັກແມ່ນເຄື່ອງມືທາງກົດຫມາຍສາກົນ, ເຊິ່ງຮັບປະກັນສິດທິຂອງເດັກນ້ອຍ. ມັນປະສົມປະສານມາດຕະຖານດ້ານກົດຫມາຍທາງດ້ານສັງຄົມແລະທາງດ້ານກົດຫມາຍສູງຂອງມາດຕະຖານສາກົນແລະພື້ນຖານການສຶກສາສໍາລັບການສື່ສານລະຫວ່າງຜູ້ໃຫຍ່ແລະເດັກນ້ອຍ.
ສິດທິຂອງເດັກ
ການປົກປ້ອງສິດທິຂອງເດັກໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານແມ່ນພື້ນຖານວ່າມັນບໍ່ຄວນຈະຖືກກົດດັນທາງດ້ານຮ່າງກາຍຫຼືທາງດ້ານຈິດໃຈ. ອິດທິພົນດັ່ງກ່າວນໍາໄປສູ່ການຊັກຊ້າໃນການພັດທະນາບຸກຄະລິກກະພາບ, ບຸກຄົນ. ເດັກນ້ອຍບໍ່ຄວນຈະໄດ້ຮັບການວິພາກວິຈານ, ການຂົ່ມຂູ່ແລະຄໍາກ່າວຫາຈາກພະນັກງານຂອງສະຖາບັນຂອງເດັກ, ເຊິ່ງສະແດງອອກໃນຮູບແບບທີ່ເຮັດໃຫ້ຕົວເອງນັບຖືແລະສະກັດກັ້ນບຸກຄົນ.
ເດັກນ້ອຍເປັນສັດທີ່ມີຄວາມສ່ຽງທີ່ສຸດ. ທຸກໆເຫດການທີ່ເກີດຂື້ນກັບພຣະອົງຈະປ່ອຍໃຫ້ເຄື່ອງຫມາຍຂອງເພິ່ນແນ່ນອນ. ມັນຄວນຈະຈໍາໄວ້ວ່າເດັກນ້ອຍແມ່ນຄູ່ຮ່ວມງານເທົ່າທຽມກັນ. ພວກເຂົາໄວ້ວາງໃຈຜູ້ໃຫຍ່, ຮັກພວກເຂົາ, ພວກເຂົາຖືກແຍກອອກໂດຍຄວາມບໍລິສຸດຂອງຈິດວິນຍານຂອງພວກເຂົາແລະຄວາມກະຕັນຍູ.
ໂຮງຮຽນອະນຸບານແມ່ນຜູ້ສະຫນັບສະຫນູນສິດທິແລະຜົນປະໂຫຍດຂອງເດັກນ້ອຍ.
ເດັກນ້ອຍຄວນຈະເຂົ້າໃຈຕົນເອງກ່ຽວກັບສິດທິຂອງພວກເຂົາຢູ່ໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານເພື່ອກຽມພ້ອມສໍາລັບຊີວິດຂອງຜູ້ໃຫຍ່.
ເດັກນ້ອຍແຕ່ລະຄົນມີສິດທີ່ຈະນັບຖື, ບໍ່ຄວນກະທໍາຜິດແລະຫນ້າກຽດຊັງ.
ການເຮັດວຽກຂອງນັກສຶກສາແລະນັກຈິດຕະວິທະຍາຂອງໂຮງຮຽນອະນຸບານແມ່ນມີຈຸດປະສົງເພື່ອສ້າງຄວາມສະດວກສະບາຍແກ່ເດັກນ້ອຍໃນໂຮງຮຽນຂອງເດັກນ້ອຍ, ການພັດທະນາຄວາມສາມາດສ້າງສັນຂອງເຂົາເຈົ້າ, ປົກປ້ອງສຸຂະພາບ, ໂພຊະນາການແລະການພັດທະນາທາງດ້ານຮ່າງກາຍແລະຈິດໃຈທີ່ດີ.
ພົນລະເມືອງຂະຫນາດນ້ອຍໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານໄດ້ສອນໃຫ້ເຂົ້າໃຈແລະເຄົາລົບເຊິ່ງກັນແລະກັນ, ສາມາດສື່ສານກັບກັນແລະກັນໂດຍໃຊ້ສິດຂອງເຂົາເຈົ້າໃນການສື່ສານຟຣີ. ໃນລະຫວ່າງການສື່ສານ, ທັກສະໃນການເວົ້າແລະຄວາມຄິດສ້າງສັນພັດທະນາຄຸນລັກສະນະສ່ວນບຸກຄົນທີ່ກໍານົດພຶດຕິກໍາທາງດ້ານຈັນຍາບັນ, ຄວາມຮູ້ສຶກນັບຖືແລະມິດຕະພາບໄດ້ຖືກປູກ.
ເດັກທຸກຄົນມີສິດທີ່ຈະມີຊີວິດແລະຊື່. ເພື່ອດຶງດູດຄວາມສົນໃຈຂອງເດັກກັບບຸກຄະລິກຂອງຕົນ, ເພື່ອພັດທະນາຄວາມຮູ້ສຶກສ່ວນບຸກຄົນ, ຄວາມສໍາຄັນຂອງຕົນເອງໃນສັງຄົມແມ່ນຫນຶ່ງໃນວຽກງານຕົ້ນຕໍຂອງຄູອະນຸບານ, ບ່ອນທີ່ແຕ່ລະເດັກໄດ້ຮັບການນັບຖືແລະພິຈາລະນາກັບສິດທິຂອງເຂົາ.
ຄວາມຮັ່ງມີຂອງເດັກນ້ອຍທີ່ສຸດແມ່ນສຸຂະພາບຂອງພວກເຂົາ. ທຸກໆນັກທ່ອງທ່ຽວນ້ອຍໆໃນສະຖາບັນການສຶກສາກ່ອນໂຮງຮຽນມີສິດທີ່ຈະດູແລສຸຂະພາບແລະໄດ້ຮັບການດູແລທາງການແພດຖ້າຈໍາເປັນ.
ເດັກນ້ອຍໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານມີສິດທີ່ຈະພັດທະນາຄວາມສາມາດທາງດ້ານຮ່າງກາຍແລະຄວາມຄິດສ້າງສັນແລະປົກປ້ອງສິດທິນີ້ຢູ່ໃນມືຂອງຜູ້ປະຕິບັດງານຜູ້ທີ່ມື້ຕໍ່ມື້ຢ່າງອົດທົນແລະອົດທົນຊ່ວຍເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ທັກສະໃນການແຕ້ມຮູບ, ສ້າງແບບຈໍາລອງ, ພັດທະນາເຕັ້ນແລະສຽງທີ່ມີສຽງ.
ການປະຕິບັດຕາມວິທີທີ່ມະນຸດສະທໍາເພື່ອການລ້ຽງດູເດັກນ້ອຍ, ບົດບາດຂອງການລວບລວມການສຶກສາຂອງໂຮງຮຽນອະນຸບານແມ່ນມີຄວາມສໍາຄັນຫລາຍໃນການປົກປ້ອງສິດທິຂອງເດັກ.
ການປົກປ້ອງສິດຂອງເດັກແຕ່ລະຄົນຄວນຈະຖືກສະແດງອອກໃນກໍລະນີຕໍ່ໄປນີ້:
- ບໍ່ໄດ້ຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພຂອງສຸຂະພາບແລະຊີວິດຂອງລາວ
- ຄວາມຕ້ອງການຂອງລາວຖືກປະຕິເສດ
- ກ່ຽວກັບເດັກນ້ອຍມີກໍລະນີຂອງຄວາມຮຸນແຮງຫຼືຄວາມອັບອາຍ
- ການລ່ວງລະເມີດຂອງເດັກທີ່ບໍ່ສາມາດຕ້ານທານໄດ້
- ເດັກນ້ອຍແມ່ນຖືກແຍກແລະຂົ່ມຂູ່
- ເດັກບໍ່ໄດ້ຮັບໂອກາດທີ່ຈະສະແດງຄວາມຄິດແລະຄວາມຮູ້ສຶກຂອງລາວ
- ການຈັດການຂອງເດັກແລະການນໍາໃຊ້
- ການເປັນເຈົ້າຂອງສ່ວນບຸກຄົນຂອງເດັກແມ່ນ inviolable.
ເຫຼົ່ານີ້ສິດທິໃນການຈົດທະບຽນຂອງເດັກຄວນໄດ້ຮັບການປົກປ້ອງແລະບໍ່ໄດ້ຖືກລະເມີດຢູ່ໃນສະຖາບັນອະນຸບານຂອງເດັກທີ່ຖືກໄປຢ້ຽມຢາມໂດຍປະຊາຊົນທີ່ຢູ່ອາໄສຂອງປະເທດຂອງພວກເຮົາ.
ເດັກນ້ອຍແຕ່ລະຄົນແມ່ນຜູ້ຊາຍທີ່ມີສິດທິຂອງເຂົາ, ຊຶ່ງຕ້ອງໄດ້ສັງເກດເຫັນໂດຍຜູ້ໃຫຍ່.
ສໍາລັບການສຶກສາຢ່າງເຕັມທີ່ແລະການພັດທະນາຂອງເດັກ, ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະສ້າງບັນຍາກາດທີ່ເຫມາະສົມໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານ.
ຈົ່ງຈື່ໄວ້ວ່າເດັກຈະນັບຖືສິດຂອງຄົນອື່ນຖ້າພວກເຂົາເຄົາລົບສິດທິຂອງເດັກ.