ການຟື້ນຟູທາງດ້ານຮ່າງກາຍຂອງເດັກທີ່ມີໂຣກສະຫມອງອ່ອນ

ການເຈັບປວດເຊືອກສະຫມອງຖືກເອີ້ນວ່າບໍ່ສາມາດປະຕິບັດໄດ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງໃນການເຄື່ອນໄຫວເປົ້າຫມາຍໃນການບໍ່ມີອໍາມະພາດ. ບົດບາດສໍາຄັນທີ່ສຸດໃນການປິ່ນປົວສະພາບການນີ້ຢູ່ໃນເດັກແມ່ນມີການຟື້ນຟູທາງດ້ານຮ່າງກາຍ. ອີງຕາມສະຖິຕິ, ການເປັນໂຣກເບົາຫວານແມ່ນເກີດຂື້ນເລື້ອຍໆ: ເດັກນ້ອຍຫຼາຍຄົນມີອັນຕະລາຍນີ້ຫຼືລະດັບທີ່ເຮັດໃຫ້ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຮຽນຮູ້ແລະຊີວິດປະຈໍາວັນ.

ໃນກໍລະນີນີ້, "ການປະຕິບັດ" ຫມາຍເຖິງຄວາມສາມາດທີ່ໄດ້ມາໃນຂະບວນການຊີວິດເພື່ອວາງແຜນແລະປະຕິບັດການເຄື່ອນໄຫວທີ່ຖືກຕ້ອງ. ເດັກທີ່ມີໂລກເບົາຫວານປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການປະຕິບັດຕາມປົກກະຕິສໍາລັບກິດຈະກໍາການພັດທະນາຂອງລາວ - ຍົກຕົວຢ່າງ, ການແຕ່ງຕົວ, ການຂີ່ລົດຖີບຫຼືຈົດຫມາຍຂຽນ. ລາຍລະອຽດທີ່ທ່ານຈະພົບເຫັນຢູ່ໃນບົດຄວາມກ່ຽວກັບ "ການຟື້ນຟູທາງດ້ານຮ່າງກາຍຂອງເດັກທີ່ມີໂຣກສະຫມອງເສື່ອມ".

ວິທີການທີ່ທັນສະໄຫມ

ຈົນກ່ວາໃນບໍ່ດົນມານີ້, ເດັກນ້ອຍເຫຼົ່ານີ້ໄດ້ຖືກພິຈາລະນາພຽງແຕ່ sluggish, clumsy ແລະຊ້າ. ນີ້ມັກຈະເຮັດໃຫ້ການຄາດເດົາຂອງບັນຫາແລະການຂາດການປິ່ນປົວຢ່າງພຽງພໍ. ດັ່ງນັ້ນ, ເດັກສາມາດພັດທະນາຄວາມຜິດປົກກະຕິກ່ຽວກັບພຶດຕິກໍາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຄວາມຜິດຫວັງ, ຍ້ອນວ່າມັນບໍ່ສາມາດເຮັດໃຫ້ຮ່າງກາຍຂອງທ່ານດໍາເນີນການເຄື່ອນໄຫວທີ່ຈໍາເປັນໃນລະດັບທີ່ຖືກຕ້ອງ. ໃນປັດຈຸບັນ, ເດັກເຫຼົ່ານີ້ມີຄວາມຜິດປົກກະຕິບາງຢ່າງກ່ຽວກັບກິດຈະກໍາປະສາດທີ່ສູງກວ່າ (ມີຄວາມແຕກຕ່າງຢ່າງສົມບູນຫຼືບາງສ່ວນຈາກລະບົບປະສາດ, ພະລັງງານ musculoskeletal ຫຼື reflexes), ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ການຫຼຸດຜ່ອນຄວາມສາມາດນັບແລະປະຕິບັດການເຄື່ອນໄຫວເປົ້າຫມາຍ. ບໍ່ມີການເຊື່ອມຕໍ່ລະຫວ່າງການເຈັບປວດສະຫມອງແລະການຫຼຸດລົງທາງຈິດ.

Morbidity

ອີງຕາມການຄາດຄະເນໂດຍປະມານ, ເຖິງ 10% ຂອງປະຊາກອນທຸກທໍລະມານຈາກຮູບແບບອ່ອນເພຍຂອງການເຈັບປວດສະຫມອງ. ໃນ 2-5%, ຮູບແບບທີ່ຮ້າຍແຮງກວ່າເກົ່າຂອງພະຍາດແມ່ນໄດ້ສັງເກດເຫັນ. 70% ຂອງຜູ້ປ່ວຍນີ້ແມ່ນເພດສໍາພັນ. ມັນແມ່ນສົມມຸດວ່າສາເຫດຂອງການເຈັບປວດສະຫມອງແມ່ນການພັດທະນາຂອງລະບົບປະສາດ. ໃນເວລານີ້, ນີ້ອາດຈະເປັນຍ້ອນການຂາດການປະສາດທາງ neurologic congenital ຫຼື hypoxia (ອົກຊີຕົວະ) ຂອງສະຫມອງໃນເວລາເກີດລູກ. ການເຄື່ອນໄຫວຄັ້ງທໍາອິດຂອງເດັກເກີດຂຶ້ນໃນໄລຍະເວລາເກີດກ່ອນການເກີດເປັນຜົນມາຈາກການບໍ່ເຂົ້າໃຈແບບບໍ່ສະຫມັກໃຈ. ໃນຂະບວນການຂອງການພັດທະນາເດັກ, ທັກສະເຫຼົ່ານີ້ໄດ້ຖືກປັບປຸງເທື່ອລະກ້າວ, ກາຍເປັນຄວາມຊັດເຈນຫຼາຍຂຶ້ນແລະມີຄວາມຮູ້, ຄວບຄຸມແບບສະຫມອງ. ການເຕີບໃຫຍ່ເຕັມທີ່ຂອງລະບົບມໍເຕີທັງຫມົດແມ່ນມາຮອດຕອນສຸດທ້າຍຂອງໄວລຸ້ນ. ການຈັດຕັ້ງຂອງການເຄື່ອນໄຫວທີ່ມັກຈະຂຶ້ນຢູ່ກັບປັດໃຈຈໍານວນຫນຶ່ງ. ເດັກນ້ອຍມັກຈະໄດ້ຮັບຂໍ້ມູນທີ່ຖືກຕ້ອງກ່ຽວກັບສະພາບແວດລ້ອມໂດຍຜ່ານຄວາມຮູ້ສຶກຂອງການສໍາຜັດ, ການເຮັດວຽກຂອງເຄື່ອງອຸປະກອນແລະເຄື່ອງນຸ່ງຫົ່ມ (ຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຕໍາແຫນ່ງໃນຊ່ອງ). ການທົ່ວໄປທີ່ມີປະສິດທິພາບຂອງຂໍ້ມູນນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານສາມາດຄິດໄລ່ແລະປະຕິບັດການເຄື່ອນໄຫວທີ່ຕ້ອງການ. Palsy Cerebral ອາດຈະກ່ຽວຂ້ອງກັບຄວາມຜິດປົກກະຕິບາງຢ່າງໃນຫນຶ່ງຫຼືທັງສາມແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ. ໃນເລື່ອງນີ້, ການສະແດງອອກຂອງການເຈັບປວດສະຫມອງໃນເດັກນ້ອຍທີ່ແຕກຕ່າງກັນສາມາດແຕກຕ່າງກັນ: ເດັກນ້ອຍເຫັນວ່າມັນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການກົດປຸ່ມແລະຄົນອື່ນ - ໃຫ້ຊັດເຈນແລະຊັດເຈນອອກຄໍາເວົ້າ.

ອະໄວຍະວະຄວາມຮູ້ສຶກ

ເດັກທີ່ມີໂຣກມະເຮັງສະຫມອງມັກຈະບໍ່ສາມາດຮັບຮູ້ແລະປະຕິບັດຕາມຂໍ້ມູນດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

•ແຕະ - ການບໍ່ສາມາດຮັບຮູ້ວັດຖຸໂດຍຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ເກີດຂື້ນໃນເວລາທີ່ທ່ານແຕະຕ້ອງມັນ (stereotype);

•ເຄື່ອງອຸປະກອນປະສົມປະສານ - ສ່ວນປະກອບຂອງດວງອາທິດທີ່ຢູ່ໃນຫູພາຍໃນສາມາດໃຫ້ຂໍ້ມູນທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງກ່ຽວກັບ posture, ການເຄື່ອນໄຫວ, ການດຸ່ນດ່ຽງແລະຕໍາແຫນ່ງຂອງຮ່າງກາຍໃນພື້ນທີ່;

• Proprioceptors ແມ່ນ endings nerve sensory ທີ່ມີຢູ່ໃນກ້າມຊີ້ນທັງຫມົດ, tendons ແລະ joints ແລະສົ່ງຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບຕໍາແຫນ່ງຂອງເຂົາເຈົ້າໃນຊ່ອງໃນສະຫມອງ. ການພົວພັນກັບອະໄວຍະວະຂອງວິໄສທັດແລະການໄດ້ຍິນ, ພວກເຂົາໃຫ້ການປະສານງານຂອງການເຄື່ອນໄຫວແລະການຮັກສາຄວາມສົມດຸນ. ການສະແດງຂອງການເຈັບປວດສະຫມອງອາດເປັນຍ້ອນການຂາດຂອງລະບົບ proprioceptive. ໃນຫຼາຍໆກໍລະນີ, ພໍ່ແມ່ເປັນຄົນທໍາອິດທີ່ເຕືອນພໍ່ແມ່, ສັງເກດເຫັນວ່າເດັກມີອາການສະເພາະໃດຫນຶ່ງຫຼືການຊັກຊ້າໃນຕົວຊີ້ວັດການພັດທະນາບາງຢ່າງສໍາລັບອາຍຸທີ່ສອດຄ້ອງກັນ. ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ເດັກນ້ອຍດັ່ງກ່າວຄວນໄດ້ຮັບການກວດສອບທັນເວລາໂດຍແພດຫມໍເດັກແລະນັກຈິດຕະສາດເດັກ, ດີທີ່ສຸດກ່ອນທີ່ຈະເຂົ້າໂຮງຮຽນປະຖົມ. ນີ້ຈະບໍ່ພຽງແຕ່ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າການເລີ່ມຕົ້ນການປິ່ນປົວແລະການພັດທະນາວິທີການທີ່ມີປະສິດຕິຜົນແຕ່ລະໂຮງຮຽນຈະສາມາດນໍາໃຊ້ໃນການເຮັດວຽກຮ່ວມກັບເດັກແຕ່ຍັງຊ່ວຍຫຼຸດຜ່ອນຄວາມໂດດດ່ຽວຂອງສັງຄົມ, ການຂົ່ມຂູ່ຂອງເພື່ອນແລະຫຼຸດຜ່ອນຄວາມນັບຖືຕົນເອງ.

ຮູບແບບຂອງການເຈັບປວດສະຫມອງ

ນັກຈິດຕະສາດເດັກນ້ອຍດໍາເນີນການທົດສອບພິເສດເພື່ອປະເມີນລະດັບຂອງການເຈັບປວດສະຫມອງ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບການກໍານົດດ້ານຂ້າງຂອງກິດຈະກໍາປະຈໍາວັນທີ່ມັນມີຜົນກະທົບ. ໃນການຈໍາແນກຮູບແບບຂອງການເຈັບປວດສະຫມອງທີ່ສັງເກດເຫັນໃນເດັກນ້ອຍ, ສີ່ເງື່ອນໄຂຕົ້ນຕໍແມ່ນຖືກເລືອກອອກມາ, ອີງຕາມຄວາມແພງຂອງຄວາມພິການຂອງທັກສະການຂັບລົດຕ່າງໆ (ເຖິງແມ່ນວ່າທຸກໆສະຫນາມແມ່ນມີຜົນກະທົບຕໍ່ລະດັບຕ່າງໆ). ກຸ່ມທັກສະທີ່ສາມາດຖືກລະເມີດໃນການເຈັບປວດສະຫມອງມີ:

•ຄວາມສາມາດໃນການຂັບລົດໃຫຍ່ - ການຄວບຄຸມການເຄື່ອນໄຫວຂອງກ້າມ, ການປະສານງານຂອງການເຄື່ອນໄຫວແລະຄວາມສົມດຸນທີ່ຈໍາເປັນໃນການເຄື່ອນໄຫວຂະຫນາດໃຫຍ່;

•ທັກສະການຂັບລົດທີ່ດີ - ເປັນສິ່ງຈໍາເປັນເພື່ອປະຕິບັດການເຄື່ອນໄຫວຂະຫນາດນ້ອຍ, ຍົກຕົວຢ່າງ:

•ຄວາມສາມາດໃນການເວົ້າ - ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເຂົ້າໃຈຄໍາແນະນໍາຄໍາແລະຄໍາອະທິບາຍ;

•ທັກສະການປາກເວົ້າ - ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຂຽນຄໍາເວົ້າ.

ອີງຕາມຮູບແບບຂອງການເຈັບປວດສະຫມອງ, ນັກຈິດຕະສາດເດັກສາມາດສົ່ງເດັກໃຫ້ການປຶກສາຫາລືກັບຜູ້ຊ່ຽວຊານທີ່ເຫມາະສົມ, ເຊັ່ນ: ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການຟື້ນຟູ, ນັກເວົ້າທັກສະຫຼືຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການປິ່ນປົວ.

ການປິ່ນປົວໄລຍະຍາວ

ການກວດຫາທັນທີຂອງອາການຂອງການເຈັບປວດສະຫມອງໃນເດັກແລະການແກ້ໄຂຂອງພວກເຂົາແມ່ນສໍາຄັນທີ່ສຸດ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ມັນແມ່ນສິ່ງສໍາຄັນເທົ່າທຽມກັນທີ່ຈະບໍ່ຢຸດການປິ່ນປົວທີ່ໄດ້ກໍານົດໄວ້ໃນໄລຍະເວລາຂອງການຮຽນແລະ, ຖ້າເປັນໄປໄດ້, ຍາວກວ່າ. ສ່ວນຫນຶ່ງຂອງການນີ້ແມ່ນຍ້ອນຄວາມຈິງທີ່ວ່າເມື່ອທ່ານເຕີບໂຕ, ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງເປັນເຈົ້າຂອງທັກສະທີ່ສັບສົນຫຼາຍທີ່ຕ້ອງການລະດັບການປະສານງານທີ່ສູງຂຶ້ນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ມັກຈະມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະກັບຄືນບັນຫາເກົ່າແລະການເກີດໃຫມ່ໃນໄລຍະແລະຫຼັງຈາກການຂະຫຍາຍຕົວຕໍ່ໄປ. Palsy Cerebral ອາດຈະສະແດງຕົວຂອງມັນເອງໃນຫຼາຍໆອາການທີ່ແຕກຕ່າງກັນໂດຍອີງຕາມຮູບຮ່າງແລະຄວາມຮຸນແຮງຂອງມັນ:

•ການເຄື່ອນໄຫວທີ່ງຸ່ມງ່າມ, ບໍ່ສະບາຍ;

•ຄວາມເຂັ້ມແຂງທີ່ຫຼຸດລົງຂອງຄວາມສົນໃຈ - ເດັກນ້ອຍສາມາດລືມຢ່າງວ່ອງໄວສິ່ງທີ່ເພິ່ນໄດ້ຍິນ;

• restlessness;

•ຄວາມສັບສົນໃນອາຫານ - ເດັກນ້ອຍຖືຫມໍ້ຫຼືສ້ອມໃນມື;

•ບໍ່ມັກຮູບແຕ້ມແລະສີ;

•ບໍ່ສາມາດຈັບບານຫຼືເຕະໄດ້;

•ຂາດຄວາມສົນໃຈໃນເກມກັບເດັກນ້ອຍອື່ນໆ;

•ບໍ່ສາມາດທີ່ຈະເຕັ້ນໄປຫາຫນຶ່ງຫຼືສອງຂາຫຼືເຕັ້ນໄປຫາອຸປະສັກໄດ້;

•ຢູ່ໃນໄວເດັກ - ການບໍ່ສາມາດລວບລວມຂໍ້ມູນ (ການເຄື່ອນຍ້າຍເດັກນ້ອຍ, ການຊຶມຜ່ານທ້ອງ);

•ເດັກນ້ອຍມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ມັກຈະສູນເສຍສິ່ງຂອງລາວ;

•ເດັກນ້ອຍນຸ່ງເຄື່ອງນຸ່ງຫົ່ມສໍາລັບເວລາດົນນານ, ບໍ່ຮູ້ວິທີການໃສ່ຖົງຢາງຫຼືປຸ່ມໃສ່ປຸ່ມ;

•ຕໍາ່ເຂົ້າໄປໃນວັດຖຸ, overturns ສິ່ງ.

ສໍາລັບການຄັດເລືອກການປິ່ນປົວທີ່ດີທີ່ສຸດມັນຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ອະທິບາຍລັກສະນະຂອງການລະເມີດ. ສໍາລັບຈຸດປະສົງນີ້, ມີການກວດສອບພິເສດຈໍານວນຫນຶ່ງທີ່ຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອປະເມີນຄວາມສາມາດທາງດ້ານຮ່າງກາຍຂອງເດັກ. ກ່ອນທີ່ຈະກວດສອບ, ນັກຟື້ນຟູຈະຮຽກຮ້ອງໃຫ້ພໍ່ແມ່ໃຫ້ຕື່ມຂໍ້ມູນໃນແບບສອບຖາມທີ່ສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບອົງປະກອບຂອງຄອບຄົວ, ມີນ້ອງຊາຍແລະນ້ອງຊາຍ, ອາການເຈັບປ່ວຍຂອງເດັກ, ຜົນງານດ້ານການສຶກສາແລະພຶດຕິກໍາໃນໂຮງຮຽນ, ທັກສະທາງສັງຄົມ, ມິດຕະພາບ, ຄວາມສົນໃຈແລະຄວາມຢ້ານກົວ.

ການປະເມີນຜົນການພັດທະນາເດັກ

ການທົດສອບໃຊ້ເວລາປະມານຫນຶ່ງຊົ່ວໂມງແລະໄດ້ຖືກດໍາເນີນການດຽວກັນກັບເດັກນ້ອຍ, ໃນເວລາທີ່ບໍ່ມີພໍ່ແມ່. ອີງໃສ່ຂໍ້ມູນໃນແບບສອບຖາມແລະຜົນຂອງການດໍາເນີນວຽກງານຕ່າງໆ, ນັກຟື້ນຟູວິທະຍາສາດເຮັດໃຫ້ການສະຫຼຸບກ່ຽວກັບລະດັບການພັດທະນາທາງດ້ານຮ່າງກາຍ.

Norms of development

ການພັດທະນາທັກສະໃນເດັກນ້ອຍເກີດຂື້ນຢູ່ໃນລະດັບດຽວກັນແລະຢູ່ໃນເວລາດຽວກັນ. ການປ່ຽນແປງໃນການເປັນເຈົ້າຂອງທັກສະຕໍ່ໄປນີ້ແມ່ນຂຶ້ນຢູ່ກັບຂອບເຂດທີ່ແນ່ນອນກ່ຽວກັບການສ້າງຄວາມສາມາດຂອງຄົນອື່ນ. ຕົວຢ່າງ, ການເຄື່ອນໄຫວຄັ້ງທໍາອິດຂອງເດັກແມ່ນການໂຈມຕີຈາກທ້ອງກັບຄືນໄປບ່ອນແລະກັບຄືນ; ຫຼັງຈາກນັ້ນເພິ່ນເລີ່ມຕົ້ນນັ່ງ, ລວບລວມ, ຫຼັງຈາກນັ້ນ - ຈົ່ງລຸກຂຶ້ນຢູ່ເທິງຫົວເຂົ່າຂອງລາວແລະ, ໃນທີ່ສຸດ, ຢືນ. ຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຢືນ, ເຂົາໃຊ້ເວລາຂັ້ນຕອນທໍາອິດ. ຄວາມສາມາດໃນການຍ່າງເຮັດໃຫ້ແຮງຈູງໃຈໃນການພັດທະນາທັກສະໃຫມ່ - ເດັກຮຽນຮູ້ທີ່ຈະແລ່ນ, ເຕັ້ນໄປຫາຫນຶ່ງແລະສອງຂາ, ເຕັ້ນໄປຫາອຸປະສັກ. ໃນຂະບວນການພັດທະນາທັກສະເຫຼົ່ານີ້, ເດັກສາມາດຄວບຄຸມການເຄື່ອນໄຫວຂອງແຂນໄດ້ຢ່າງພຽງພໍ, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ລາວສາມາດເປັນເຈົ້າຂອງທັກສະທີ່ຊັບຊ້ອນຫຼາຍຢ່າງ - ຍົກຕົວຢ່າງ, ການຖິ້ມແລະຈັບຂອງວັດຖຸ, ແຕ້ມມີສີຂີ້ເຖົ່າຫຼືກິນບ່ວງ. ການລົ້ມເຫຼວທີ່ຈະ "ຫຼຸດອອກ" ໃດໆຂອງຂັ້ນຕອນຂອງການພັດທະນາທາງດ້ານຮ່າງກາຍທີ່ລະບຸໄວ້ຂ້າງເທິງເຮັດໃຫ້ມັນຍາກທີ່ຈະດູດຊຶມແລະປະກອບຄວາມສາມາດທີ່ສັບສົນຫຼາຍຂຶ້ນເຊິ່ງເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງການຂະຫຍາຍຕົວ. ນັ້ນແມ່ນເຫດຜົນທີ່ວ່າການຄົ້ນພົບທັນສະໄຫມຂອງການເຈັບປວດສະຫມອງມີຄວາມສໍາຄັນຫຼາຍ. ທ່ານຫມໍປິ່ນປົວພະຍາບານໄດ້ດໍາເນີນການທົດສອບແບບທົດສອບເພື່ອໃຫ້ປະມານ:

•ສະຖານະຂອງລະບົບກ້າມເນື້ອ - ເດັກທີ່ມີໂຣກລະຄາຍເຄືອງບໍ່ດີກັບຜົນຂອງການເຄື່ອນໄຫວບາງຢ່າງເຊິ່ງມັກຈະເຮັດໃຫ້ການໂຫຼດກ້າມເນື້ອບໍ່ພຽງພໍແລະການອ່ອນເພຍຂອງພວກເຂົາ. ການປະເມີນຜົນການທົດສອບຄວາມເຂັ້ມແຂງກ້າມຊີ້ນ ການເອົາໃຈໃສ່ເປັນພິເສດແມ່ນການຈ່າຍເງີນຂອງກ້າມຊີ້ນຂອງບ່າແລະກະດູກທ້ອງ, ຄຽງຄູ່ກັບກ້າມເນື້ອ (postural). ການເຄື່ອນໄຫວທີ່ເຮັດໂດຍກ້າມເຫຼົ່ານີ້ເປັນພື້ນຖານຂອງການເຄື່ອນໄຫວອື່ນໆທັງຫມົດ, ເຊັ່ນ: ການດຸ່ນດ່ຽງໃນຂະນະທີ່ຮັກສາຄວາມສົມດູນ;

•ເງື່ອນໄຂຮ່ວມກັນ - ໃນເດັກບາງຄົນທີ່ມີໂຣກບາດແຜຢູ່ໃນສະຫມອງ, ຂໍ້ຜູກພັນແມ່ນ "ຂະຫຍາຍຕົວ" - ຈໍານວນຫຼາຍເກີນໄປຂອງການເຄື່ອນໄຫວຕົວຕັ້ງຕົວຕີ, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ການຄວບຄຸມຫຼຸດລົງ. ນີ້ແມ່ນປະກອບດ້ວຍການລະເມີດຄວາມສາມາດທີ່ຈະປະຕິບັດການກະທໍາທີ່ຊັດເຈນ, ຕົວຢ່າງ, ໂດຍການຂຽນ;

•ການສົມດຸນ - ການຟື້ນຟູການປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງເດັກໃນການຮັກສາຄວາມສົມດູນເມື່ອມີວຽກງານທີ່ເຫມາະສົມກັບອາຍຸຂອງລາວທີ່ໄດ້ຮັບການຕອບສະຫນອງ (ເຊັ່ນ: ການດຸ່ນດ່ຽງໃນຂາຫຼືການຍ່າງຕີນຊ້າລົງຢູ່ໃນບ່ອນນັ່ງທາງດ້ານ gymnastic inclined). ມີການເຄື່ອນໄຫວຫຼາຍເກີນໄປທີ່ຊ່ວຍເດັກໃຫ້ຮັກສາຄວາມສົມດຸນຂອງລາວ (ຕົວຢ່າງ, waving ມືລາວ);

•ການປະສານງານຂອງການເຄື່ອນໄຫວ - ເກມບານແມ່ນການນໍາໃຊ້ເພື່ອປະເມີນການປະສານງານຂອງສາຍຕາຂອງການເຄື່ອນໄຫວຂອງແຂນແລະຂາ. ໃນເດັກນ້ອຍ, ພວກເຂົາສາມາດຖືກແທນທີ່ໂດຍຫຼີ້ນຫຼີ້ນວັດຖຸຂອງຮູບແບບຕ່າງໆເຂົ້າໄປໃນຮູທີ່ເຫມາະສົມໃນຂະຫນາດແລະຮູບຮ່າງ;

•ຫນ້າທີ່ຂອງການປະຕິບັດ interhemispheric - ເດັກນ້ອຍຈໍານວນຫຼາຍທີ່ມີໂຣກມະເຮັງສະຫມອງໄດ້ "ຂ້າມ" ຂັ້ນຕອນຂອງການລວບລວມ, ການເຄື່ອນຍ້າຍໂດຍການຊຶມຜ່ານທ້ອງ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ການເລັ່ງການກະຕຸ້ນຄວາມສາມາດຂອງສະຫມອງໃນການສົ່ງຂໍ້ມູນຈາກ hemisphere ກັບຄົນອື່ນ, ເຊິ່ງມີບົດບາດສໍາຄັນ, ເຊັ່ນ, ໃນການເຄື່ອນໄຫວທີ່ມີການປະສານງານດ້ວຍມືຫຼືຕີນ. ຄວາມສາມາດໃນການປະຕິບັດການປະຕິບັດດັ່ງກ່າວແມ່ນຈໍາເປັນສໍາລັບຫຼາຍໆກິດຈະກໍາທາງດ້ານຮ່າງກາຍ. ນັກຟື້ນຟູສະຕິປັນຍາປະເມີນຄວາມເປັນທໍາຂອງການເຄື່ອນໄຫວຂອງມືທີ່ກ່ຽວກັບເສັ້ນສູນກາງຂອງຮ່າງກາຍໃນເວລາທີ່ "ແຕ້ມ" ຕົວເລກໃນອາກາດ;

•ຄວາມສາມາດທີ່ຈະປະຕິບັດຕາມຄໍາແນະນໍາ - ທ່ານຫມໍກວດເບິ່ງຄວາມສາມາດໃນການເຂົ້າໃຈແລະປະຕິບັດຄໍາແນະນໍາຄໍາເວົ້າທີ່ງ່າຍໆຂອງເດັກ (ມັນຈະຖືກພິຈາລະນາວ່າມີການແຈກຢາຍຫຼືສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງການກະທໍາໃດໆອີກ).

ການເລືອກວິທີການຟື້ນຟູທາງດ້ານຮ່າງກາຍແມ່ນຂຶ້ນກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງເດັກແຕ່ລະຄົນ. ການປິ່ນປົວແມ່ນອີງໃສ່ການອອກກໍາລັງກາຍແລະເກມ, ຊຸກຍູ້ໃຫ້ເຂົາເຮັດໃຫ້ມີຄວາມສາມາດທາງດ້ານຮ່າງກາຍຢ່າງເຕັມທີ່. ການຝຶກອົບຮົມດັ່ງກ່າວເປັນພື້ນຖານສໍາລັບການເຮັດວຽກທີ່ມີຄຸນນະພາບກັບເດັກ, ຖ້າມີຄວາມຈໍາເປັນ, ລວມທັງການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງແພດ ergotherapist, ການປິ່ນປົວທາງປາກເວົ້າ, ການສະຫນັບສະຫນູນຈາກພໍ່ແມ່, ນັກສຶກສາແລະພະນັກງານສຸຂະພາບ. ເປົ້າຫມາຍຂອງການປິ່ນປົວແມ່ນເພື່ອເພີ່ມຄວາມນັບຖືຕົນເອງຂອງຄົນເຈັບຂະຫນາດນ້ອຍໂດຍຜ່ານການປະຕິບັດຫນ້າທີ່ງ່າຍໆກ່ອນທີ່ຈະຍ້າຍອອກໄປເຮັດວຽກທັກສະທີ່ສັບສົນຫຼາຍ. ວິທີການນີ້ແມ່ນອີງໃສ່ສົມມຸດຕິຖານວ່າກິດຈະກໍາທາງດ້ານຮ່າງກາຍປັບປຸງຫນ້າທີ່ຂອງເສັ້ນທາງທີ່ມີຢູ່ໃນສະຫມອງແລະການສ້າງໃຫມ່. ໂດຍປົກກະຕິເດັກນ້ອຍໄປຢ້ຽມຢາມຫ້ອງການຟື້ນຟູທາງຮ່າງກາຍ 1-2 ເທື່ອຕໍ່ອາທິດສໍາລັບຫລາຍໆເດືອນ. ໃນເວລາດຽວກັນ, ລາວຕ້ອງໄດ້ສຶກສາປະຈໍາວັນຢູ່ໃນໂຄງການທີ່ແນະນໍາຢູ່ເຮືອນ. ຫ້ອງຮຽນຕໍ່ໄປຫຼັງຈາກທີ່ໄດ້ໄປຢ້ຽມຢາມຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການຟື້ນຟູ. ການຄວບຄຸມຄວາມສໍາເລັດຂອງເດັກແມ່ນຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງພໍ່ແມ່. ຖ້າສະຖານະການຮ້າຍແຮງຫຼືຜົນກະທົບບໍ່ພຽງພໍ, ຄວນໃຫ້ມີການປະຕິບັດການປິ່ນປົວດ້ວຍການຟື້ນຟູໃຫມ່.

ວິທີການທົ່ວໄປໃນການປິ່ນປົວ

ບາງວິທີທາງວິຊາການທົ່ວໄປປະຕິບັດໃນການປິ່ນປົວໂຣກມະເຮັງສະຫມອງ.

•ການລອຍນ້ໍາ

ເດັກນ້ອຍທີ່ມີໂລກເບົາຫວານຄວນແນະນໍາວ່າການລອຍນ້ໍາແມ່ນແນະນໍາໃຫ້. ມັນຊ່ວຍໃຫ້ຄວາມເຂັ້ມແຂງກ້າມຊີ້ນ. ການເຄື່ອນຍ້າຍໃນນ້ໍາແມ່ນຊ້າ, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ເດັກເວລາທີ່ຈະຄິດໄລ່ການປະຕິບັດ. ຄວາມສາມາດໃນການຮັກສາຄວາມສົມດຸນໃນນ້ໍາແມ່ນຫນ້ອຍທີ່ສໍາຄັນ, ສະນັ້ນລາວຈຶ່ງສາມາດເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກໍາເພື່ອນມິດກັບເພື່ອນທີ່ເພີ່ມຄວາມນັບຖືຕົນເອງ.

•ການພັດທະນາຂັ້ນຕອນ

ຫຼັງຈາກການຮຽນໃນຫ້ອງຮຽນທັກສະຕໍ່ໄປແມ່ນສຸມໃສ່ການບັນລຸເປົ້າຫມາຍຕໍ່ໄປ. ຕົວຢ່າງ, ໃນຕອນທໍາອິດ, ເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ທີ່ຈະມ້ວນຢູ່ເທິງພື້ນເຮືອນທີ່ແຜ່ລາມຢູ່ເທິງພື້ນເຮືອນ, ຫຼັງຈາກນັ້ນ - ລົ່ນອອກໄປຕາມຂຸມຂະຫນາດນ້ອຍ, ຫຼັງຈາກນັ້ນລີດດ້ວຍລູກໃຫຍ່, ຫຼັງຈາກນັ້ນ - ຍ້າຍແຂນຢູ່ໃນທ້ອງໃນທ້ອງ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ທີ່ຈະນັ່ງຢູ່ສະເຫມີ, ດ້ວຍການສະຫນັບສະຫນູນຂອງຕີນຂອງຕົນກ່ຽວກັບການ bench, ສໍາລັບການຍົກຕົວຢ່າງ, ການແຕ້ມ (ມີການເພີ່ມຂຶ້ນເທື່ອລະກ້າວໃນໄລຍະເວລາຂອງຫ້ອງການ).

•ການຝຶກອົບຮົມການປະຕິບັດການປະສານງານ interhemispheric

ເອົາໃຈໃສ່ໂດຍສະເພາະແມ່ນຈ່າຍເພື່ອປັບປຸງຫນ້າທີ່ຂອງການປະຕິບັດ interhemispheric. ການອອກກໍາລັງກາຍຂອງກຸ່ມນີ້ປະກອບມີການລວບລວມຜ່ານທໍ່, ແຕກແຍກຕາມກໍາແພງຫີນຂອງສວີເດນດ້ວຍການໄຫລຂອງມື, ການອອກກໍາລັງກາຍທີ່ເດັກຈະເຄື່ອນຍ້າຍໃນສີ່ເຕົາ, ການສັ່ງບານເທິງບານເຕະຢູ່ທາງຫນ້າຂອງລາວ, ຍ່າງກັບການຍົກລ້າໆທີ່ແຕກຕ່າງຈາກແຂນແລະຂາ.

•ການຝຶກອົບຮົມການດຸ່ນດ່ຽງ

ໃນຂະນະທີ່ຫນ້າທີ່ຂອງການປະສານງານ interhemispheric improves, ພວກເຂົາຍ້າຍໄປເຮັດວຽກກ່ຽວກັບການປະສານງານຂອງການເຄື່ອນໄຫວແລະການດຸ່ນດ່ຽງ. ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍຄວາມພະຍາຍາມທີ່ຈະຖືຢູ່ໃນຕໍາແຫນ່ງທີ່ຢືນຢູ່ໃນສອງຂາໃນ "ກະດານ swinging" ທີ່ມີພື້ນຖານກວ້າງ, ຫຼັງຈາກນັ້ນ - ສຸດຫນຶ່ງຂາ. ຫຼັງຈາກນີ້, ໄປຍ່າງຊ້າ.

ການແກ້ໄຂບັນຫາຂອງພະຍາດທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການເຈັບປວດສະຫມອງໂດຍອີງໃສ່ການນໍາໃຊ້ອອກກໍາລັງກາຍພິເສດ. ໃນເວລາດຽວກັນ, ແຜນການປິ່ນປົວແຕ່ລະຄົນໄດ້ຖືກພັດທະນາສໍາລັບເດັກແຕ່ລະຄົນ. ອອກກໍາລັງກາຍກ່ຽວກັບການດຸ່ນດ່ຽງ, ການປະສານງານຂອງການເຄື່ອນໄຫວແລະການວາງແນວທາງໃນພື້ນທີ່ແມ່ນມີຈຸດປະສົງສ່ວນໃຫຍ່ໃນການປັບປຸງທັກສະການຂັບລົດໂດຍລວມ. ວິທີການ ergotherapy ໃຊ້ໃນການແກ້ໄຂຄວາມຜິດກະຕິຂອງມໍເຕີຫນ້ອຍ. ວິທີການທາງດ້ານຮ່າງກາຍຂອງການປິ່ນປົວພະຍາດເບົາຫວານແມ່ນ

•ການອອກກໍາລັງກາຍດຸ່ນດ່ຽງ - ເວລາຍ່າງຊ້າລົງໃນບ່ອນນັ່ງທາງດ້ານ gymnastic inclined; ການດຸ່ນດ່ຽງຫນຶ່ງຂາໃນ "ຄະນະກໍາມະການ swinging"; ຈັບບານຫຼືຜ້າຖົງມືທີ່ເຕັມໄປດ້ວຍບານສຕິກ, ຢືນຢູ່ໃນ "ຄະນະໂຍບາຍ"; jumping rope ຫຼິ້ນໃນ "ຫ້ອງຮຽນ" ຫຼື leapfrog;

•ອອກກໍາລັງກາຍສໍາລັບການປະສານງານຂອງການເຄື່ອນໄຫວ - ອອກກໍາລັງກາຍດ້ວຍເຊືອກເຊືອກ; "ແຕ້ມຕາ" ໃນອາກາດດ້ວຍມືຂອງທ່ານ; ອອກກໍາລັງກາຍໃນ "ນັ່ງໃນພາສາຕຸລະກີ" ຕໍາແຫນ່ງ; crawling; ອອກກໍາລັງກາຍ "wheelbarrow" (ຍ່າງເທິງມືທີ່ມີການສະຫນັບສະຫນູນສໍາລັບຂາ); ລອຍນ້ໍາ ມັກຫຼີ້ນກັບບານແລະ racket; ຫຼິ້ນໃນ "ຫ້ອງຮຽນ" ຫຼືໃນ leapfrog; ໂດດ "ດາວ";

•ການອອກກໍາລັງກາຍໃນພື້ນທີ່ - ການນໍາໃຊ້ "tunnels", ຫຼີ້ນກັບບານໃຫຍ່ສຸດ mat ໄດ້; ຈັບບານທີ່ມີຂະຫນາດທີ່ແຕກຕ່າງກັນຫຼືບານທີ່ມີ thorns;

•ການອອກກໍາລັງກາຍສໍາລັບການພັດທະນາທັກສະການຂັບລົດທີ່ດີ - ການເກັບກໍາຂໍ້ມູນ; mosaic ເກມຂອງ "fleas". ໃນປັດຈຸບັນທ່ານຮູ້ວ່າການຟື້ນຟູທາງດ້ານຮ່າງກາຍຂອງເດັກທີ່ມີໂຣກລະບາດໂຣກແມ່ນຫຍັງ.