ການປັບຕົວຂອງເດັກໃນໂຮງຮຽນ: ຂໍ້ມູນທົ່ວໄປ
ຂະບວນການຮຽນຮູ້ສໍາລັບເດັກໃດກໍ່ຖືກຫມາຍໂດຍສາມໄລຍະເວລາປ່ຽນແປງສະລັບສັບຊ້ອນ. ທໍາອິດ, ທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍທີ່ສຸດ, ໄດ້ເຂົ້າມາໃນຊັ້ນຮຽນທໍາອິດ. ຄັ້ງທີສອງ - ການປ່ຽນແປງໃນຊັ້ນຮຽນທີຫ້າ, ຈາກໂຮງຮຽນປະຖົມໄປຫາໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ. ສ່ວນທີສາມແມ່ນການປ່ຽນໄປຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 10, ຈາກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມໄປຫາຜູ້ສູງອາຍຸ.
ແລະຖ້າເດັກນ້ອຍສາມາດຮັບມືກັບຂັ້ນຕອນທີສອງແລະທີສາມດ້ວຍຕົນເອງ, ມັນກໍ່ຍາກສໍາລັບນັກຮຽນຊັ້ນມັດທະຍົມທໍາອິດທີ່ສາມາດປັບຕົວເຂົ້າກັບກິດຈະກໍາຂອງເຂົາເຈົ້າ. ເພາະສະນັ້ນ, ພໍ່ແມ່ຂອງນັກຮຽນຊັ້ນມັດທະຍົມໃນຊ່ວງເວລານີ້ຕ້ອງໄດ້ສຸມໃສ່ລູກຂອງເຂົາເຈົ້າໃຫ້ຫຼາຍເທົ່າທີ່ເປັນໄປໄດ້ແລະຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາສາມາດປັບຕົວກັບໂຮງຮຽນໄດ້.
ໄລຍະເວລາຂອງການເຂົ້າໂຮງຮຽນສໍາລັບແຕ່ລະເດັກແມ່ນບຸກຄົນ: ຜູ້ໃດຜູ້ຫນຶ່ງຕ້ອງການສອງສາມອາທິດ, ຜູ້ໃດຜູ້ຫນຶ່ງຕ້ອງການຫົກເດືອນ. ເວລາຂອງການຮັບຮອງແມ່ນຂຶ້ນກັບລັກສະນະຂອງເດັກ, ຄຸນລັກສະນະຂອງລາວ, ຄວາມສາມາດໃນການພົວພັນກັບຄົນອື່ນ; ຈາກປະເພດຂອງໂຮງຮຽນແລະລະດັບຂອງການກະກຽມຂອງເດັກກັບຊີວິດຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ. ໃນວັນທໍາອິດຂອງໂຮງຮຽນ, ເດັກຈະຕ້ອງການການສະຫນັບສະຫນູນສູງສຸດຈາກຄອບຄົວທັງຫມົດຂອງລາວ: ພໍ່ແມ່, ພໍ່ແມ່. ການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງຜູ້ໃຫຍ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍໄດ້ໄວນໍາໃຊ້ໃນຊີວິດໃຫມ່ຂອງລາວ.
ມັນບໍ່ແມ່ນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະຕ້ອງຂັບລົດນັກຮຽນຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນທໍາອິດເຂົ້າໄປໃນຊັ້ນເຄັ່ງຄັດ "ມາຈາກໂຮງຮຽນ - ນັ່ງລົງສໍາລັບບົດຮຽນ." ແລະໃນກໍລະນີໃດກໍ່ຕາມ, ທ່ານບໍ່ສາມາດຈໍາກັດເດັກໃນການສື່ສານກັບເພື່ອນຮ່ວມຮຽນໄດ້. ໃນໄລຍະເວລາຂອງການຮັບຮອງເອົາກິດຈະກໍາໃຫ້ແກ່ໂຮງຮຽນ, ເດັກຈະເລີ່ມຕົ້ນສັງຄົມຢ່າງຈິງຈັງ, ສ້າງຄວາມສໍາພັນໃຫມ່, ເຮັດວຽກສໍາລັບສະຖານະພາບຂອງຕົນໃນບໍລິສັດຂອງເດັກ, ຮຽນຮູ້ຊ່ວຍເຫຼືອແລະຊ່ວຍເພື່ອນ. ວຽກງານຂອງທ່ານເປັນພໍ່ແມ່ແມ່ນເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ລູກຂອງທ່ານຮຽນຮູ້ວິທີການພົວພັນກັບຄົນອື່ນ. ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນໂດຍສະເພາະໃນການຕິດຕາມກວດກາຊ່ອງທາງໃນວົງການຂອງເດັກ. ພາລະບົດບາດສັງຄົມທີ່ເລືອກໃນຫ້ອງຮຽນຈະມີຜົນກະທົບໂດຍກົງຕໍ່ຂະບວນການຮຽນຮູ້ແລະການພົວພັນກັບເດັກນ້ອຍອື່ນໆ. ແລະຕໍາແຫນ່ງທີ່ຕັ້ງຢູ່ໃນຊັ້ນຮຽນທໍາອິດຈະຖືກຮັກສາໄວ້ໃນໄລຍະເວລາທັງຫມົດຂອງການສຶກສາຂອງໂຮງຮຽນ. ດັ່ງນັ້ນຖ້າເດັກໄດ້ຖືກຖືວ່າເປັນ "ຮູ້ຈັກທຸກຢ່າງ" ແລ້ວກໍ່ຊ່ວຍໃຫ້ລາວທໍາລາຍຮູບພາບທີ່ໄດ້ສ້າງຂຶ້ນກ່ຽວກັບລາວເພາະວ່າໃນໄວລຸ້ນສະຖານະພາບດັ່ງກ່າວສາມາດກາຍເປັນຜົນສະທ້ອນທີ່ບໍ່ດີ.
ຄູອາຈານຈະມີຜົນກະທົບຕໍ່ຂະບວນການປ່ຽນແປງຂອງນັກຮຽນຊັ້ນທໍາອິດແນວໃດ?
ຄູທໍາອິດແມ່ນ, ບໍ່ແມ່ນພຽງແຕ່ຄົນທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດສໍາລັບລູກຂອງທ່ານ, ມັນເປັນຄົນທີ່ສໍາຄັນສໍາລັບຄອບຄົວຂອງທ່ານທັງຫມົດ. ມັນແມ່ນນາງຜູ້ທີ່ສາມາດໃຫ້ຄໍາແນະນໍາກ່ຽວກັບການລ້ຽງດູເດັກ, ຊ່ວຍຊີ້ນໍາມັນໃນທິດທາງທີ່ຖືກຕ້ອງ. ທ່ານທັນທີຄວນຕິດຕໍ່ພົວພັນກັບຄູອາຈານແລະມັກຈະສົນໃຈກັບວິທີທີ່ລູກເຮັດຕົວຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ. ທ່ານສາມາດເຂົ້າຮ່ວມໃນຊີວິດຂອງໂຮງຮຽນຂອງລູກທ່ານ, ການຈັດແຈງ, ຕົວຢ່າງ, ວັນພັກ. ແຍກຄວາມຕ້ອງການຂອງທ່ານແລະຄວາມຕ້ອງການຂອງຄູຕໍ່ເດັກ. ຖ້າທ່ານບໍ່ເຂົ້າໃຈວິທີການສອນ, ຂໍໃຫ້ຄູອະທິບາຍມັນ, ແຕ່ບໍ່ຄວນກົດໃສ່ເດັກ, ລາວຈະບໍ່ຍອມຮັບຄວາມບໍ່ສະບາຍກັບຄູ.
ຫນຶ່ງໃນປັດໃຈທີ່ສໍາຄັນຂອງການຮຽນຮູ້ແມ່ນເພື່ອນບ້ານໃກ້ເຮືອນຄຽງຂອງເດັກ. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ນີ້ແມ່ນຫນຶ່ງໃນຜູ້ຮັບຜິດຊອບສໍາລັບການຮັບຮອງເອົາຢ່າງໄວວາຂອງເດັກທີ່ເຂົ້າໂຮງຮຽນ. ທ່ານຄວນສອບຖາມກ່ຽວກັບວ່າຄວາມສໍາພັນຂອງລູກທ່ານກັບເພື່ອນບ້ານຂອງລາວກໍາລັງພັດທະນາ. ຢ່າສົມມຸດວ່າລູກຂອງທ່ານສະເຫມີປະຕິບັດຕົວຢ່າງບໍ່ດີ. ມັນເປັນຜູ້ທີ່ສາມາດລົບກວນແລະເຮັດໃຫ້ຄົນໃກ້ຄຽງຢູ່ເທິງໂຕະໂຕະໄດ້, ແຕ່ສໍາລັບການນີ້ທ່ານບໍ່ສາມາດລົງໂທດ: ມັນຍາກສໍາລັບເດັກນ້ອຍທີ່ຈະນັ່ງຢູ່ຕະຫຼອດເວລາ. ທ່ານຄວນອະທິບາຍເຖິງລູກຂອງທ່ານວ່າການເຄົາລົບສະຖານທີ່ສ່ວນຕົວຂອງຄົນອື່ນແມ່ນຈໍາເປັນແລະຖ້າຄົນໃກ້ຄຽງຢູ່ໃນໂຕະເຮັດວຽກກໍ່ບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງລົບກວນ. ສັນລະເສີນເດັກນ້ອຍສໍາລັບຜົນສໍາເລັດແລະສອນໃຫ້ເຂົາຊ່ວຍຄົນອື່ນ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ນິໄສການຊ່ວຍເຫຼືອເຊິ່ງກັນແລະກັນຊ່ວຍເດັກນ້ອຍໃນເວລາທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ.
ວິທີທີ່ຈະເຂົ້າໃຈວ່າເດັກໄດ້ປັບຕົວເຂົ້າໂຮງຮຽນໄດ້ຢ່າງໃດ?
- ເດັກນ້ອຍມັກຮຽນ, ເຂົາໄປໂຮງຮຽນດ້ວຍຄວາມສຸກ, ມີຄວາມຫມັ້ນໃຈໃນຕົວເອງແລະບໍ່ຢ້ານກົວຫຍັງເລີຍ.
- ເດັກນ້ອຍສາມາດຮັບມືກັບໂຄງການໂຮງຮຽນຢ່າງງ່າຍດາຍ. ຖ້າໂຄງການດັ່ງກ່າວແມ່ນສັບສົນ, ຫຼັງຈາກນັ້ນເດັກຕ້ອງການຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອ, ແຕ່ບໍ່ຄວນຈະຖືກຂົ່ມເຫັງ. ມັນຖືກຫ້າມຢ່າງເຂັ້ມງວດທີ່ຈະປຽບທຽບເດັກຂອງທ່ານກັບເດັກນ້ອຍທີ່ມີຄວາມສໍາເລັດຫຼາຍກວ່າ, ແລະວິຈານການປະຕິບັດທຸກຢ່າງຂອງລາວ. ລູກຂອງທ່ານເປັນເອກະລັກ, ທ່ານບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງທຽບເທົ່າກັບຄົນອື່ນ.
- ເອົາໃຈໃສ່ວ່າເດັກບໍ່ overwork. ໂຄງການໂຮງຮຽນທີ່ສະລັບສັບຊ້ອນເກີນໄປຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການຈັດສັນເວລາ, ຖ້າບໍ່ດັ່ງນັ້ນເດັກນ້ອຍອາດຈະເຈັບປ່ວຍ. ຖ້າເດັກບໍ່ສາມາດຮັບມືກັບໂຄງການໄດ້, ມັນຄວນຈະຄິດກ່ຽວກັບວິທີການໂອນລູກຂອງທ່ານໄປຫາຫ້ອງຮຽນອື່ນຫຼືໂຮງຮຽນອື່ນບ່ອນທີ່ການໂຫຼດຫນ້ອຍລົງ.
- ປັບແຕ່ງເດັກເພື່ອຄວາມສໍາເລັດ. ລາວຕ້ອງເຊື່ອໃນຕົວເອງ. ຢ່າກັງວົນຕໍ່ການຮຽນຮູ້.
- ລູກຂອງທ່ານໄດ້ປ່ຽນແປງຢ່າງສໍາເລັດຜົນກັບໂຮງຮຽນ, ຖ້າລາວເຮັດວຽກບ້ານຂອງລາວແລະເກັບມ້ຽນຕົວເອງໄວ້ໃນທີ່ສຸດ. ເດັກຄວນເຂົ້າຫາທ່ານດ້ວຍຄວາມຕ້ອງການການຊ່ວຍເຫຼືອເທົ່ານັ້ນຖ້າທຸກໆຄວາມພະຍາຍາມຂອງລາວໃນການແກ້ໄຂບັນຫາໄດ້ເປັນຄວາມລົ້ມເຫຼວ. ຢ່າລັ່ງເລທີ່ຈະສະເຫນີການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງທ່ານ, ຖ້າບໍ່ດັ່ງນັ້ນເດັກຈະໄດ້ຮັບໃຊ້ກັບຄວາມຈິງທີ່ວ່າທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງເຮັດບົດຮຽນພຽງແຕ່ດ້ວຍການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງທ່ານ, ບໍ່ແມ່ນຕົວທ່ານເອງ. ຄ່ອຍໆເຮັດໃຫ້ເຂດແດນຂອງການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງທ່ານອ່ອນລົງ, ການຫຼຸດຜ່ອນມັນໄປບໍ່ໄດ້. ດັ່ງນັ້ນ, ທ່ານພັດທະນາຄວາມເປັນເອກະລາດຂອງເດັກ.
- ແລະ, ສຸດທ້າຍ, ຕົວຊີ້ວັດທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດຂອງການປ່ຽນແປງທີ່ສໍາເລັດຜົນສໍາເລັດກັບໂຮງຮຽນແມ່ນວ່າເດັກນ້ອຍມັກຫມູ່ເພື່ອນໃຫມ່ແລະຄູຂອງລາວ.