ບຸກຄົນຜູ້ຫນຶ່ງມັກຈະມີຄວາມຢ້ານກົວໃນຊີວິດຂອງລາວ, ດັ່ງນັ້ນຄວາມຮູ້ສຶກນີ້ກາຍເປັນເລື້ອຍໆ. ມັນເປັນເວລາພຽງພໍທີ່ຈະຮູ້ສຶກວ່າຄວາມຢ້ານກົວຫຼາຍ, ວິທີທີ່ລາວຈະດໍາເນີນຕໍ່ບຸກຄົນຕະຫລອດຊີວິດ, ສະແດງຕົນເອງເຂັ້ມແຂງຫຼືອ່ອນແອ. ຄົນທີ່ອາຍຸຫລາຍຂຶ້ນ, ຄວາມຢ້ານກົວຂອງລາວເຂັ້ມແຂງຂຶ້ນ. ບຸກຄົນໃດຫນຶ່ງຢ້ານກົວໂດຍສະຖານະການແລະຄວາມຊົງຈໍາທີ່ເຄີຍປະຕິບັດໃນຈິດໃຈຂອງລາວ, ເຮັດໃຫ້ຈິດໃຈຂອງລາວສັບສົນ.
ສິ່ງທີ່ສາມາດເຮັດໄດ້ດັ່ງນັ້ນຄວາມຢ້ານກົວບໍ່ມີຜົນກະທົບຕໍ່ຊີວິດໃນອະນາຄົດຂອງເດັກນ້ອຍຂອງພວກເຮົາ?
ສາເຫດຂອງຄວາມຢ້ານກົວໃນໄວເດັກ
ເຫດຜົນຫນຶ່ງທີ່ພົບເຫັນຫຼາຍທີ່ສຸດແມ່ນເຫດການສະເພາະ, ກໍລະນີທີ່ເຮັດໃຫ້ເດັກຢ້ານກົວ. ໂຊກດີ, ຄວາມຢ້ານກົວດັ່ງກ່າວສາມາດດັດແປງໄດ້. ແລະເດັກນ້ອຍທັງຫມົດບໍ່ມີຄວາມຢ້ານກົວຕໍ່ເຫດການອ້ອມຂ້າງພາຍຫຼັງເຫດການທີ່ບໍ່ສະບາຍ - ຕົວຢ່າງເຊັ່ນຖ້າເດັກນ້ອຍຖືກຫມາກັດ. ລັກສະນະຂອງເດັກນ້ອຍ, ຄຸນລັກສະນະຂອງລາວຈະຊ່ວຍຮັບມືກັບຄວາມຢ້ານກົວ, ຖ້າລາວມີຄວາມເປັນເອກະລາດ, ຕົວຢ່າງ. ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ທ່ານຈະຕ້ອງເຮັດວຽກກ່ຽວກັບລັກສະນະບາງຢ່າງເຊັ່ນ: ຄວາມສົງໄສ, ຄວາມກັງວົນ, ຊຶມເສົ້າ, ເຊິ່ງສາມາດປາກົດແລະພັດທະນາໃນເດັກ, ຖ້າຫາກວ່າຈາກບ່ອນນອນເພື່ອເຮັດໃຫ້ເດັກ Baba-Yaga ຂີ້ຮ້າຍ, wolf ສີຂີ້ເຖົ່າ, ຜູ້ທີ່ຈະລົງໂທດລາວສໍາລັບພຶດຕິກໍາທີ່ບໍ່ດີ.
ໃນໄວເດັກພວກເຮົາມີຄວາມຝັນທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ທັງຫມົດ, ເຊິ່ງມີອີກດ້ານຫນຶ່ງຂອງບ້ານ - ປັນຍາເດັກນ້ອຍສາມາດສ້າງຄວາມຢ້ານກົວໃຫມ່. ຫຼັງຈາກທີ່ທັງຫມົດ, ຈື່ຈໍາຈໍານວນຫຼາຍຂອງພວກເຮົາມີຄວາມຢ້ານກົວຂອງຄວາມມືດຫຼືແຈຊ້ໍາ? ເຫດຜົນສໍາລັບການນີ້ແມ່ນຫຍັງ? ແລະມີສິ່ງທີ່ພວກເຮົາສາມາດຈິນຕະນາການເຊັ່ນວ່າຈາກຫ້ອງຊ້ໍາທີ່ບໍ່ແຕກຕ່າງກັນໃນວິທີການໃດຫນຶ່ງໃນການເຮັດໃຫ້ມີແສງ, ອາດຈະມີສຽງໂຫດຮ້າຍຫຼືມາສູ່ຊີວິດຂອງສັດຮ້າຍບາງຄົນ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ເດັກນ້ອຍຫນຶ່ງ, ໃນໄລຍະເວລາ, ລືມກ່ຽວກັບຄວາມຢ້ານກົວເຫຼົ່ານີ້, ແລະຜູ້ໃດຜູ້ຫນຶ່ງໃນອາຍຸສູງສຸດຜູ້ໃຫຍ່ຮູ້ສຶກວ່າຄວາມຢ້ານກົວໃນເວລາທີ່ຍ້າຍຈາກຫ້ອງໄປເຮືອນຄົວໃນກາງຄືນ.
ຄວາມຢ້ານກົວຂອງຜູ້ໃຫຍ່ໃນເດັກນ້ອຍຍັງສາມາດຍຶດຫມັ້ນຢູ່ໃນຊີວິດຢ່າງຫມັ້ນຄົງ. ພໍ່ແມ່ປົກກະຕິມັກພະຍາຍາມສອນເດັກນ້ອຍໃຫ້ລະມັດລະວັງກ່ຽວກັບວັດຖຸແລະປະກົດການຂອງໂລກອ້ອມຂ້າງ, ຈົ່ມວ່າ: "ຢ່າແຕະຕ້ອງ - ເຈົ້າຈະເຜົາຕົວເອງ", "ຢ່າໄປ - ລົ້ມລົງ", "ຢ່າຟ້າວ - ກັດ", ລືມວ່າມັນຈະເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມຮຸນແຮງແລະຢ້ານ: ສະຖານະການຫຼືໄພຂົ່ມຂູ່ຂອງຜູ້ໃຫຍ່. ເດັກບໍ່ເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ສາມາດເກີດຂຶ້ນໄດ້ຖ້າວ່າມັນເຮັດຕາມທາງຂອງລາວ, ແຕ່ວ່າສຽງແຈ້ງເຕືອນແນ່ນອນຢູ່ໃນຫົວຂອງລາວ. ຄວາມຢ້ານກົວແລະຄວາມຢ້ານກົວດັ່ງກ່າວຍັງຄົງຢູ່ໃນອະນາຄົດສໍາລັບຊີວິດ
ການປະສົບການຄວາມຢ້ານກົວແມ່ນທໍາມະຊາດ, ແຕ່ວ່າພວກເຂົາສາມາດຖືກເອີ້ນວ່າປົກກະຕິ? ເດັກນ້ອຍທຸກໆຄົນສາມາດປະສົບຄວາມຢ້ານກົວທີ່ເກີດຂຶ້ນໃນອາຍຸສະເພາະໃດຫນຶ່ງ.
ອາລົມທີ່ອາຍຸຂອງຄວາມຢ້ານກົວ
ໃນອາຍຸ 1-2 ປີເດັກມີຄວາມຢ້ານກົວຫຼາຍກວ່າບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ບໍ່ຮູ້ຈັກ - ມັນເປັນສັດ, ຄົນໃຫມ່ຫຼືສິ່ງທີ່ຜິດປົກກະຕິສໍາລັບລາວ. ເຖິງ 1 ປີ, ເດັກນ້ອຍມີຄວາມຢ້ານກົວໃນການບໍ່ມີແມ່, ປ່ຽນໂປຣໄຟລຂອງເຈົ້າຫຼືປ່ຽນແປງພາຍນອກໃນສິ່ງແວດລ້ອມ - ສຽງດັງ, ແສງສະຫວ່າງຫລາຍເກີນໄປ.
ໃນເວລາອາຍຸ 2-3 ປີ, ເດັກຈະເລີ້ມສະແດງຮູບແບບພື້ນທີ່ໃຫມ່: ຄວາມສູງ, ຄວາມເລິກ, ຫ່າງໄກໃນປ່າ, ຊັ້ນເທິງ, ໃນບ່ອນຈອດລົດ, ແລະໃນຕອນກາງຄືນ (ຕອນກາງຄືນ, ຕອນແລງ), ມີຄວາມຢ້ານກົວຂອງຄວາມເຈັບປວດ (ການສັກຢາໃນການແຕ່ງຕັ້ງແພດ ), ການລົງໂທດ (ວາງຢູ່ໃນແຈ!), ຄວາມຢ້ານກົວຂອງການຖືກປະໄວ້ຢ່າງດຽວ. ທ່ານຈື່ໄດ້ແນວໃດວ່າພວກເຮົາບໍ່ມັກມັນໃນເວລາທີ່ພໍ່ແມ່ຂອງພວກເຮົາປະໄວ້ເປັນເວລາດົນນານແລະຫວັງວ່າພວກເຂົາຈະກັບຄືນມາອົດທົນ?
ຄວາມຢ້ານກົວທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການພັດທະນາຂອງປັນຂອງເດັກປາກົດຢູ່ໃນອາຍຸ 3-4 ປີ. ເດັກນ້ອຍເກີດຂຶ້ນກັບຫຼືເອີ້ນຄືນຈາກກາຕູນ, ເລື່ອງທໍາມະຊາດຂອງສັດທີ່ຮ້າຍແຮງທີ່ສຸດທີ່ "ສາມາດຂົ່ມຂູ່" ພວກເຂົາແລະຈໍາເປັນຕ້ອງປົກປ້ອງພວກເຂົາພາຍໃຕ້ຕຽງເພື່ອຈັບຕີນນ້ອຍໃນເວລາ.
ຢູ່ໃນອາຍຸສູງສຸດຂອງໂຮງຮຽນ, ອາຍຸ 6 ຫາ 7 ປີ, ຄວາມຢ້ານກົວຂອງການເສຍຊີວິດຂອງຍາດພີ່ນ້ອງຂອງພວກເຂົາ, ແມ່ຫຼືພໍ່ເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະປາກົດ. ເດັກນ້ອຍທີ່ຢູ່ໃນອາຍຸສູງສຸດນີ້ຮູ້ແລ້ວວ່າຄົນເຮົາສາມາດເສຍຊີວິດໄດ້, ເພາະສະນັ້ນ, ເມື່ອບໍ່ມີພໍ່ແມ່ໃນເວລາກາງຄືນ, ມີບາງປະກົດການທໍາມະຊາດ (ຝົນ, ຝົນໃນຕອນກາງຄືນ), ເດັກນ້ອຍອາດຈະຮູ້ສຶກຢ້ານກົວ.
ຍ້ອນຄວາມຢ້ານກົວຂອງເດັກນ້ອຍເຮັດໃຫ້ຄວາມຢ້ານກົວຂອງການຖືກລົງໂທດ, ເວລາສໍາລັບໂຮງຮຽນ, ມີເຄື່ອງຫມາຍທີ່ບໍ່ດີ. ເດັກນ້ອຍພັດທະນາແລະໃນເວລາດຽວກັນ "ໂປຣແກຣມແບບມະຫັດສະຈັນ" ປາກົດຂື້ນ - ເດັກນ້ອຍເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະເຊື່ອໃນນ້ໍາຕານ, Queen of Spades, ວິນຍານຊົ່ວຮ້າຍ, ຈື່ຄວາມບໍ່ດີ, ຕົວເລກທີ່ໂຊກບໍ່ດີ. ຢູ່ໃນອາຍຸສູງສຸດນີ້, ຄວາມຢ້ານກົວແມ່ນເພີ່ມເຕີມໂດຍການລ່ວງລະເມີດ, ຄວາມຢ້ານກົວ, ຄວາມກັງວົນແລະການເປັນປະຈໍາສໍາລັບການຊີ້ໃຫ້ເຫັນອາຍຸດັ່ງກ່າວ.
ໃນເວລາທີ່ເດັກນ້ອຍກາຍເປັນໄວລຸ້ນ, ຄວາມຢ້ານກົວຂອງພວກເຂົາແມ່ນຄວາມຢ້ານກົວຂອງການເສຍຊີວິດຂອງພໍ່ແມ່ແລະສົງຄາມທີ່ເປັນໄປໄດ້. ໃນເວລາດຽວກັນ, ຄວາມຢ້ານກົວດັ່ງກ່າວແມ່ນພົວພັນກັນ. ມີຄວາມຢ້ານກົວກ່ຽວກັບໄຟໄຫມ້, ໄພນໍ້າຖ້ວມ, ການໂຈມຕີ, ຄວາມຕາຍຂອງຕົນເອງ. ເດັກຍິງແມ່ນມີຄວາມຢ້ານກົວຫຼາຍກ່ວາເດັກຊາຍ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຈໍານວນຄວາມຢ້ານກົວຂອງຈໍານວນເດັກນ້ອຍໃນໂຮງຮຽນແລະໄວລຸ້ນຫຼຸດລົງເມື່ອທຽບໃສ່ກັບອາຍຸກ່ອນໄວຮຽນຂອງພວກເຂົາ.
ບ່ອນທີ່ເປັນການແກ້ໄຂທີ່ຖືກຕ້ອງ?
ໃນຊີວິດຂອງເດັກທຸກໆມື້ມີສິ່ງຂອງໃຫມ່, ສະຖານະການທີ່ບໍ່ຄຸ້ນເຄີຍ. ພຣະອົງຕ້ອງການເພື່ອຮັບມືກັບພວກເຂົາ, ເຂົ້າໃຈວິທີການທີ່ພວກເຂົາຖືກຈັດລຽງ, ກໍາຈັດຄວາມຢ້ານກົວຂອງບໍ່ຮູ້ຈັກ - ແລະເດັກໄປກັບພໍ່ແມ່ຂອງລາວ.
ມັນເຊື່ອວ່າຖ້າພໍ່ແມ່ຊ່ວຍ - ໃຫ້ຂໍ້ມູນທີ່ຈໍາເປັນ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນຕົວຢ່າງແລະເຂົ້າຮ່ວມ "ການສຶກສາຂອງໂລກ" ໂດຍເດັກ, ດັ່ງນັ້ນ, ພວກເຂົາຈະຊ່ວຍລູກຂອງເຂົາເຈົ້າຮັບມືກັບຄວາມຢ້ານກົວຂອງລູກ.
ມັນເກີດຂື້ນວ່າກ່ອນທີ່ຈະເກີດເຫດການໃດໆທີ່ຮ້າຍແຮງໃນຊີວິດຂອງເດັກ, ຕົວຢ່າງ, "ຄັ້ງທໍາອິດໃນຊັ້ນຮຽນຄັ້ງທໍາອິດ" ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງສະຫນັບສະຫນູນແລະບອກວິທີທີ່ທ່ານໄດ້ປະສົບເຫດການນີ້ໃນຊີວິດແລະໃຫ້ຂໍ້ມູນເພີ່ມເຕີມ. ຊ່ວຍຮູ້ສຶກວ່າລູກຂອງທ່ານບໍ່ແມ່ນຄົນດຽວໃນປະສົບການຂອງລາວ.
ບາງຄັ້ງ, ຍ້ອນກັບມາຈາກໂຮງຮຽນ, ເດັກນ້ອຍມາຢູ່ໃນອາພາດເມັນທີ່ເປົ່າຫວ່າງ, ເຊິ່ງມັນກໍ່ຜິດປົກກະຕິແລະຫນ້າຢ້ານກົວສໍາລັບພວກເຂົາ. ອະນຸຍາດໃຫ້ພວກເຂົາເປີດໂທລະທັດ, ຮັບແມວ, ຫມາຫຼືແກະ - ທີ່ລາວສາມາດເວົ້າໄດ້, ຮູ້ສຶກວ່າລາວບໍ່ແມ່ນຢູ່ຄົນດຽວໃນເຮືອນ.
ຄວາມຢ້ານກົວຂອງການປ່ຽນແປງສໍາລັບເດັກນ້ອຍແມ່ນຍ້າຍໄປບ່ອນໃຫມ່, ຮູບລັກສະນະຂອງປະເທດເພື່ອນບ້ານໃຫມ່, ສານໃຫມ່. ພະຍາຍາມເກັບກໍາສິ່ງບາງຢ່າງຈາກສະຖານທີ່ກ່ອນຫນ້ານີ້ທີ່ສາມາດເຕືອນແລະສ້າງຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ຫມັ້ນຄົງ, ຄວາມປອດໄພ. ບາງທີມັນອາດຈະເປັນປະເພດພຸ່ມໄມ້ທີ່ທ່ານປູກໃນສະຖານທີ່ໃຫມ່ຂອງທ່ານ.
ເມື່ອເດັກເກີດຄວາມຢ້ານກົວ, ມັນກໍ່ເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະກາຍເປັນເພື່ອນທີ່ເຂົ້າໃຈ, ຟັງລາວແລະໃຫ້ລາວຮູ້ວ່າລາວມີຄວາມປອດໄພຢ່າງແທ້ຈິງ, ໂດຍສະເພາະເມື່ອຍາດພີ່ນ້ອງທັງຫມົດຢູ່ຮ່ວມກັນແລະຢູ່ໃກ້ກັບເຂົາ. ລະດັບຄວາມໄວ້ວາງໃຈກໍານົດການສືບຕໍ່ຢູ່ຫຼືບໍ່ມີຄວາມຢ້ານກົວໃນຊີວິດຂອງເດັກ, ປຶກສາຫາລືທຸກຢ່າງທີ່ອາດເຮັດໃຫ້ລາວກັງວົນ. ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະເຂົ້າໃຈວ່າຄວາມຢ້ານກົວມາຈາກ, ແມ່ນຫຍັງຄືແຫຼ່ງ. ພໍ່ແມ່ຄວນຊ່ວຍເດັກໃຫ້ຮັບມືກັບຄວາມຢ້ານກົວດ້ວຍຕົນເອງ. ຖ້າການຊັກຊວນແລະການໂຕ້ຖຽງບໍ່ໄດ້ຊ່ວຍ - ລົບກວນເຂົາ - ເບິ່ງຜ່ານປ່ອງຢ້ຽມ, ຫຼີ້ນປະມານ. ແມ່ນແລ້ວ, ພຽງແຕ່ຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າເດັກນ້ອຍຫຍັບຄວາມຢ້ານກົວຂອງລາວໃສ່ກະດາດ - ມັນຈະກາຍເປັນທີ່ຊັດເຈນວ່າລາວບໍ່ເປັນອັນຕະລາຍ.
ແລະ, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນຫຼາຍທີ່ຈະສົນທະນາຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງກັບເດັກນ້ອຍ, ເພື່ອໃຫ້ລາວເຂົ້າຮ່ວມໃນການສົນທະນາ. ນີ້ແມ່ນເຄື່ອງມືທີ່ມີອໍານາດທີ່ສຸດໃນການຕໍ່ສູ້ກັບຄວາມຢ້ານກົວຂອງເດັກ.