ພວກເຮົາ, ເຊັ່ນດຽວກັນ, ເມື່ອໃດທີ່ເປັນເຊັ່ນນັ້ນ, ແຕ່ວ່າຫຼັງຈາກນັ້ນພວກເຮົາໄດ້ເຕີບໃຫຍ່ຂຶ້ນແລະໄດ້ຂັບເດັກ "ໃນ" ໄກເຂົ້າໄປໃນຫົວໃຈ. ແຕ່ວ່າໃນ vain. ໃນບົດຄວາມນີ້ພວກເຮົາໄດ້ເກັບກໍາຂໍ້ມູນນ້ອຍໆຂອງຄວາມແຕກຕ່າງຂອງເດັກນ້ອຍຈາກຜູ້ໃຫຍ່, ລວມທັງເຈັດເຫດຜົນທີ່ບໍ່ມີເງື່ອນໄຂເພື່ອເອົາຕົວຢ່າງຈາກຄົນຫນຸ່ມນ້ອຍ.
ໂລກແມ່ນໃຈຮ້າຍ
ອີງຕາມກົດຫມາຍຂອງຟິສິກ optical ກ່ຽວກັບ "ຮູບ" ທັນທີທີ່ເຮັດໂດຍ retina ຂອງຕາ, ໂລກອ້ອມຂ້າງໄດ້ຖືກສະແດງຂຶ້ນໃນທາງບວກ. ນີ້ແມ່ນສິ່ງທີ່ລາວໄດ້ພົບເຫັນຄັ້ງທໍາອິດ, ແຕ່ໃນຂະນະທີ່ການພັດທະນາພັດທະນາ, ສະຫມອງເຮັດໃຫ້ການປັບຕົວ: "ຮູບພາບ" ຈາກ retina, ທີ່ຖືກເຂົ້າໄປໃນຮູບແບບຂອງການກະຕຸ້ນເສັ້ນປະສາດ, ເຂົ້າໄປໃນ cortex cerebral, ແລະມັນກໍ່ມີຮູບພາບ "ຮູບ" ສຸດທ້າຍ (ອີງຕາມປະສົບການສ່ວນຕົວຂອງເດັກ). ແລະລາວຮູ້ທັນທີວ່າແມ່ຂອງລາວບໍ່ສາມາດຍ່າງເທິງເພດານໄດ້! ກັບຄວາມຫມາຍຂອງສີສັນແມ່ນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ: ໄມ້ (ຮັບຜິດຊອບສໍາລັບສາຍຕາສີດໍາແລະສີຂາວ) ແລະໂກນຫມາກ (ສໍາລັບສີ) ໃນກະປ໋ອງເຮັດວຽກດ້ວຍແຮງແລະຕົ້ນ, ແຕ່ສໍາລັບເຂົາເບິ່ງ - ບໍ່ຫມາຍຄວາມວ່າເບິ່ງ. ສິນລະປະຂອງການສຸມໃສ່ແລະຊອກຫາຢູ່ໃນຈຸດປະສົງຍັງຕ້ອງໄດ້ຮຽນຮູ້! ໃນຂັ້ນຕອນທໍາອິດ, ເດັກນ້ອຍໄດ້ຄັດເລືອກເອົາສີທີ່ແນ່ນອນຂອງຄວາມເປັນຈິງແລ້ວປະມານ: ສີດໍາແລະສີຂາວ, ຫຼັງຈາກ 3-6 ເດືອນຮຽນຮູ້ທີ່ຈະເຫັນວັດຖຸຂອງລະດັບສີເຫລືອງ, ສີຂຽວ. ຄວາມແຕກຕ່າງບາງຢ່າງລະຫວ່າງເດັກນ້ອຍຈາກຜູ້ໃຫຍ່ຫມາຍເຖິງຄວາມຢ້ານກົວຂອງເດັກທີ່ພະຍາຍາມສິ່ງໃຫມ່.
ເດັກນ້ອຍ prodigy - ຈາກ cradle ໄດ້
ມັນສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າສະຫມອງຂອງເດັກບໍ່ແມ່ນໃບທີ່ເປົ່າ, ແຕ່ເປັນບ່ອນເກັບຂໍ້ມູນທີ່ແທ້ຈິງ! ຕົວຢ່າງ, ຄວາມສາມາດທາງດ້ານ sensory ແລະພາສາລາວແມ່ນພຽງແຕ່ປະກົດຂຶ້ນ. ນັກຄົ້ນຄວ້າຂອງແຄນາດາໄດ້ພົບເຫັນວ່າເດັກນ້ອຍສາມາດຊອກຫາຄວາມແຕກຕ່າງໃນສິ່ງທີ່ຄ້າຍຄືກັນກັບສອງນ້ໍາ (ຕາມຄວາມຄິດເຫັນຂອງຜູ້ໃຫຍ່). ແລະຍັງເດັກເກີດໃຫມ່ຍັງສາມາດເວົ້າພາສາອັງກິດໄດ້ດີ - ຕົວຢ່າງ, ພວກເຂົາເຈົ້າສາມາດຈໍາແນກພາສາອັງກິດອອກຈາກພາສາຝຣັ່ງ. ຄວາມລັບແມ່ນຢູ່ໃນຄວາມອ່ອນໄຫວທາງດ້ານສາຍຕາທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນຂອງ crumbs: ລາວຈັບຕາດ້ວຍການປ່ຽນແປງເລັກນ້ອຍໃນການສະແດງອອກທາງຫນ້າແລະຮູ້ຫນັງສືກ່ຽວກັບສົບ! ນອກຈາກນັ້ນ, ຍິງນ້ອຍໆໄດ້ຮຽນຮູ້ເລື່ອງເທວະດາແລະເພງ, ໄດ້ຍິນກ່ອນທີ່ຈະເກີດ. ຫຼັງຈາກທີ່ທັງຫມົດ, ເດັກນ້ອຍເກືອບທຸກຄົນເກີດມາພ້ອມກັບການພິຈາລະນາຢ່າງແທ້ຈິງ. ນັກວິທະຍາສາດອາເມຣິກາ, ຊອກຫາເດັກນ້ອຍອາຍຸ 8 ເດືອນ, ສັງເກດເຫັນວ່າວັດຖຸກໍານົດເຖິງການປ່ຽນແປງເລັກນ້ອຍທີ່ສຸດໃນປະໂຫຍກດົນຕີແລະມີຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງເດັກນ້ອຍຈາກຜູ້ໃຫຍ່. ມັນແມ່ນສົມມຸດວ່າຄວາມສາມາດໃນການໄດ້ຮັບຮູ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງສຽງແລະສຽງຂອງສຽງຊ່ວຍເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ທີ່ຈະເວົ້າ. ແລະ, alas, ຫາຍໄປດ້ວຍເວລາ - ປະມານຫນຶ່ງປີ. ແຕ່ບໍ່ແມ່ນທຸກຄົນ - ໃນປະຊາຊົນເວົ້າໃນພາສາໂຕນ (ພາສາຫວຽດ, ຈີນ), ມັນຍັງຄົງຢູ່.
ມະຫັດສະຈັນຂອງການສໍາພັດ
ໃນການຕິດຕໍ່ສໍາຜັດ, ທຸກໆຄົນຕ້ອງການ - ເຄືອຂ່າຍຂອງ neurons ທີ່ສໍາຄັນກັບການສໍາພັດ, ແລ່ນພາຍໃຕ້ຜິວຫນັງຂອງມະນຸດ: ການຈັບສັນຍານທີ່ຄຸ້ນເຄີຍ, ພວກເຮົາປະຕິບັດກັບ stroking ດ້ວຍ smile ຫຼືສັນຍານອື່ນໆທີ່ເປັນມິດ. ແຕ່ສິ່ງທີ່ເປັນສຸກແລະເປັນທີ່ພໍໃຈສໍາລັບຜູ້ໃຫຍ່ແມ່ນມີຄວາມຈໍາເປັນສໍາລັບເດັກນ້ອຍ! ນັກຄົ້ນຄວ້າໄດ້ສັງເກດວ່າເດັກນ້ອຍທີ່ໄດ້ຮັບການຕິດຕໍ່ຈາກພໍ່ແມ່ຂອງເຂົາເຈົ້າບໍ່ພຽງແຕ່ໃນເວລາທີ່ຄົນຕິດຕໍ່ພົວພັນໃນຄົວເຮືອນ (ໃນເວລາທີ່ພວກເຂົາໄດ້ຮັບອາຫານ, ລ້າງຫຼືນຸ່ງ), ແຕ່ຍັງບໍ່ເສຍຄ່າ (ໃນເວລາທີ່ພວກເຂົາຖືກ kissed, hugged, ປະຕິບັດໃນມືຂອງເຂົາ) ທີ່ຢູ່ ຫຼັງຈາກຄວາມແຕກຕ່າງບາງຢ່າງລະຫວ່າງເດັກນ້ອຍຈາກຜູ້ໃຫຍ່, ມັນເປັນປະເພນີທີ່ຈະຄວບຄຸມຜູ້ໃຫຍ່ແລະເດັກທີ່ຢ້ານກົວ.
ເວລາຂອງເດັກນ້ອຍ
ນັກວິທະຍາສາດອາເມຣິກາບໍ່ດົນມານີ້ໄດ້ຢືນຢັນເຖິງຄວາມສົມມຸດວ່າຄວາມຮູ້ສຶກຂອງເວລາໃນທຸກຄົນແມ່ນແຕກຕ່າງກັນແລະໂດຍກົງແມ່ນຂຶ້ນກັບອາຍຸ - ພວກເຮົາມີອາຍຸຫລາຍຂຶ້ນ, ລູກສອນໄວຂຶ້ນໃນໂມງແລ່ນພາຍໃນ. ມັນໄດ້ຫັນອອກວ່າສໍາລັບຄວາມແຕກຕ່າງຂອງເດັກນ້ອຍຈາກຜູ້ໃຫຍ່ແລະຄວາມຖືກຕ້ອງຂອງພວກເຂົາແມ່ນສອດຄ່ອງກັບສານ dopamine (ຫຼາຍກ່ວານັ້ນ, ໂມງຂອງໄວຂຶ້ນ) ແລະອາຍຸຂອງມັນເພີ່ມຂຶ້ນ. ຖ້າທ່ານຮ້ອງຂໍໃຫ້ເດັກຮູ້ຄວາມຍາວຂອງເວລາໃນ 3 ນາທີ, ລາວຈະຊັກຊ້າສໍາລັບເວລາ 5-10 ວິນາທີ (ແລະສໍາລັບຜູ້ຊາຍອາຍຸ 60 ປີດຽວກັນສາມນາທີຈະຜ່ານໃນນາທີແລະ 40 ວິນາທີ). ໃນປັດຈຸບັນມັນເປັນທີ່ຈະແຈ້ງວ່າເປັນຫຍັງໃນເດັກນ້ອຍທ່ານເຊື່ອຢ່າງຈິງໃຈ: ພັກຜ່ອນເປັນຊີວິດຂະຫນາດນ້ອຍ. ອີກປະການຫນຶ່ງຂອງທັດສະນະຂອງຄວາມຮູ້ຂອງເດັກ - ຄວາມຕ້ອງການຂອງຄວາມຕ້ອງການຂອງເດັກນ້ອຍ (ຄວາມອຶດຫິວ, ຄວາມອຶດຫິວຫຼືຄວາມຕ້ອງການໄປຢ້ຽມຢາມການຊັກຊ້າໃນຫ້ອງນ້ໍາບໍ່ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບ - ເຖິງແມ່ນວ່າເວລາສອງສາມນາທີລໍຖ້າເບິ່ງຄືວ່າເປັນນິລັນດອນ). ເດັກນ້ອຍອາໄສຢູ່ໃນຫຼັກການຂອງ "ຂ້ອຍຕ້ອງການໃຫ້", ຄືກັບຜູ້ໃຫຍ່ "ຕ້ອງ" ແລະ "ທີ່ເປັນປະໂຫຍດ".
ຊື້ຂ້ອຍຫມາ!
ນີ້ແມ່ນສິ່ງສໍາຄັນແທ້ໆ! ນັກຈິດຕະສາດເຍີລະມະນີໄດ້ພົບວ່າເຈົ້າຂອງຍິນດີທີ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ມີຄວາມສົມດຸນແລະເຖິງແມ່ນຈະສໍາເລັດຜົນໃນການສຶກສາຂອງພວກເຂົາ! ຄວາມລັບແມ່ນຫຍັງ? ບາງທີໃນຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຄວາມຮັບຜິດຊອບ, ເຊິ່ງພັດທະນາການສື່ສານກັບຫມາ (ສັດລ້ຽງຄວນຈະເປັນປົກກະຕິ strolled, Fed). ຫຼືບາງທີເດັກນ້ອຍສາມາດເຂົ້າໃຈພາສາຂອງອ້າຍນ້ອງທີ່ນ້ອຍຂອງພວກເຮົາບໍ? ນັກຄົ້ນຄວ້າໄດ້ສັງເກດວ່າເດັກນ້ອຍສາມາດແຍກຄວາມຮູ້ສຶກຂອງອາລົມທາງດ້ານສັດ (ນີ້ໄດ້ຖືກຢືນຢັນໂດຍການທົດລອງທີ່ມີອາຍຸ 6 ເດືອນ) - ນີ້ແມ່ນຍ້ອນຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກຂອງໂລກໂດຍເດັກ.
ສູນຂອງວິທະຍາໄລ
ຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຕົວທ່ານເອງເປັນ "ນິ້ວຂອງແຜ່ນດິນໂລກ" ສໍາລັບເດັກນ້ອຍແມ່ນຂ້ອນຂ້າງທໍາມະຊາດ. ຜ່ານການປະພຶດຂອງຕົວເອງ, ເດັກໄດ້ຮັບຮູ້ວ່າໂລກອ້ອມຂ້າງທັງຫມົດ: ແມ່ລາວ - ພຽງແຕ່ເພື່ອຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການຂອງລາວ (ດັ່ງນັ້ນການຂາດການຢູ່ເຮືອນຂອງນາງແມ່ນສິ່ງທີ່ບໍ່ຍອມຮັບ), ການເກີດຂອງອ້າຍຫລືນ້ອງສາວເປັນການທໍລະຍົດ (ຫຼັງຈາກທັງຫມົດ, ມັນເປັນຄູ່ແຂ່ງ). ທັດສະນະຄະຕິຂອງເດັກນ້ອຍນີ້ຕໍ່ກັບຄວາມເປັນຈິງແມ່ນເປັນປະຈໍາຈົນກ່ວາປະມານສອງປີຂອງອາຍຸ (ຖ້າມັນຍາວກວ່າ - ແນ່ນອນ, ມັນໄດ້ຮັບການຊຸກຍູ້ໃຫ້ ... ໂດຍພໍ່ແມ່). ໃນອາຍຸສູງສຸດນີ້, ຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງເດັກນ້ອຍແລະຜູ້ໃຫຍ່ແມ່ນບໍ່ສະບາຍ.
ເຈົ້າຮ້ອງໄຫ້ບໍ? ຂ້ອຍບໍ່ສາມາດຟັງ!
ບໍ່ຄືກັບຜູ້ໃຫຍ່, ຜູ້ທີ່, ການສື່ສານແມ່ນອີງໃສ່ຄວາມຫມາຍຂອງຄໍາເວົ້າທີ່ເວົ້າ, ເດັກທໍາອິດຮູ້ສຶກເຖິງໂປຣໄຟລແລະຄວາມຮູ້ສຶກ (ແມ້ວ່າຜູ້ໃຫຍ່ຈະບໍ່ສັງເກດເຫັນສີສັນພິເສດຂອງການປາກເວົ້າຂອງລາວ). ເດັກນ້ອຍ deciphers ພວກເຂົາ, ການວິເຄາະ intonation, ການສະແດງອອກ facial, gestures ແລະອື່ນໆ. ຫນ້າກາກຂີ້ເຫຍື້ອໃນໃບຫນ້າຂອງພໍ່ແມ່, ສຽງດັງແລະນິ້ວແຫນ້ນສາມາດ "ຕິດເຊື້ອ" ເດັກທີ່ມີອາລົມທາງລົບ (ຄວາມກັງວົນແລະຄວາມຢ້ານກົວ), ຫຼືພຽງແຕ່ຜ່ານໄປ. ເຊັ່ນຄວາມຫມາຍຂອງຄໍາເວົ້າຂອງທ່ານ. ລະບົບປະສາດ, ການຫຼີກເວັ້ນການ overload, inhibits ຂະບວນການທາງຈິດ - ເດັກນ້ອຍອາດຈະບໍ່ໄດ້ຍິນຄໍາທີ່ສາມາດທໍາຮ້າຍພວກເຂົາ.
ຫນ້າສົນໃຈ Terribly ແມ່ນທັງຫມົດທີ່ບໍ່ຮູ້ຈັກ ...
ແຕ່ພຽງແຕ່ສໍາລັບການທີ່ໃຊ້ເວລາ. ອີງຕາມນັກວິທະຍາສາດພາສາຍີ່ປຸ່ນ, ນັບຕັ້ງແຕ່ສາມປີທີ່ສະຫມອງຂອງເດັກນ້ອຍ, ຄືກັບລົດໃຫຍ່, ສິ່ງໃດສິ່ງຫນຶ່ງທີ່ຖືກສະຫນອງໃຫ້ແກ່ມັນ, ເລີ່ມຕົ້ນການກັ່ນຕອງຂໍ້ມູນ. ໃຫ້ປະໂຫຍດຕໍ່ສິ່ງທີ່ຫນ້າສົນໃຈແທ້ໆກັບລາວ! ເພື່ອດຶງດູດຄວາມສົນໃຈຂອງສິນທາງປັນຍາຂະຫນາດນ້ອຍກໍ່ບໍ່ງ່າຍດາຍ. ເພາະສະນັ້ນ, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະສະເຫນີຄວາມຮູ້ໃນຮູບແບບຂອງເກມ, ຫຼືຜິດພາດໂດຍເຈດຕະນາ (ຕົວຢ່າງເຊັ່ນການອ່ານປື້ມທີ່ຄຸ້ນເຄີຍ) - ລາວຄວນຈະຮູ້ສຶກຄືກັບຜູ້ທີ່ຮູ້ຈັກ!
ເພື່ອບັນລຸສໍາຄັນທີ່ສຸດ
ເດັກນ້ອຍຮູ້: ວິທີທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ຈະຊອກຫາວິທີ "ນີ້" ເຮັດວຽກແມ່ນການຖອນມັນອອກຈາກການຂັບຂີ່. ໂດຍສະເພາະຖ້າມັນບໍ່ແມ່ນໂທລະທັດ plasma, ແຕ່ບັນຫາທີ່ບໍ່ໄດ້ແກ້ໄຂ. ການແຜ່ຂະຫຍາຍບັນຫາເຈັບກ່ຽວກັບ shelves ໄດ້ - ແລະທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງຈະສົ່ງອອກ!
ບໍ່ເອົາ "ເຮັດວຽກ" ບ້ານ: ບັນຫາທັງຫມົດແມ່ນຖືກປະໄວ້ຢູ່ຫລັງປະຕູເຮືອນ, ເພາະວ່ານີ້ແມ່ນບ່ອນທີ່ພັກຜ່ອນແລະການສື່ສານທີ່ມີຄວາມສຸກ.
ຖາມຄໍາຖາມ: ບໍ່ມີຄວາມລະອາຍບໍ່ຮູ້ - ມັນຫນ້າອັບອາຍບໍ່ໃຫ້ຖາມ. ຄວາມຫ່ວງໃຍແມ່ນຫນຶ່ງໃນວິທີທີ່ຈະຮູ້ຈັກໂລກ, ແລະບໍ່ຄວນສະກັດກັ້ນມັນ. ມັນຫນ້າຢ້ານວ່າມີຂໍ້ມູນໃຫມ່ແລະແນວຄິດທີ່ຍອດຢ້ຽມ - ຮູ້ຫນັງສືຢູ່ໃນມື!
ຟັງແລະຟັງ: ມີຜູ້ຮັບຟັງຜູ້ທີ່ໄດ້ຍິນ (ແລະບໍ່ພຽງແຕ່ລໍຖ້າສໍາລັບ monologue ຂອງຄົນອື່ນ) ທ່ານກໍ່ສາມາດແກ້ໄຂໄດ້ເຖິງຄໍາຖາມທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍທີ່ສຸດ. ເບິ່ງແຍງຜູ້ຟັງເຫຼົ່ານີ້ແລະພະຍາຍາມທີ່ຈະຫາມັນກັບຕົວທ່ານເອງ.
ກັບ laugh ຫຼາຍມັກ: ເດັກນ້ອຍຍັງບໍ່ຮູ້ວ່າ laughter normalizes ຄວາມກົດດັນ, ຜະລິດ hormones ຄວາມສຸກ, energizes ແລະ disposes ຂອງປະຊາຊົນ. ພວກເຂົາເຈົ້າ laugh ຄືກັນກັບວ່າ.
ລອງມັນ!
ເປັນຫມູ່ທີ່ແທ້ຈິງ: ໂດຍບໍ່ມີຄໍາແນະນໍາໃດໆທີ່ໄດ້ຮັບຫຼືຄວາມສະດວກສະບາຍສ່ວນບຸກຄົນ.
ຍ້າຍຫຼາຍ: ຮ່າງກາຍຂອງພວກເຮົາແມ່ນສໍາລັບການນີ້! ເດັກນ້ອຍບໍ່ໄດ້ເວົ້າວ່າ "ການສອດຄ່ອງກັບ", ສໍາລັບພວກເຂົາມັນເປັນເກມ: ແລ່ນ, ເຕັ້ນໄປຫາ, ຈັບບານ. ກິລາແບບງ່າຍໆດັ່ງກ່າວແມ່ນບໍ່ດີເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງມີຄວາມມ່ວນຫຼາຍ!