ລັກສະນະທາງຈິດວິທະຍາຂອງໄວລຸ້ນແຕກຕ່າງຈາກຜູ້ທີ່ໄດ້ອະທິບາຍໄວ້ໃນເດັກນ້ອຍແລະຜູ້ໃຫຍ່. ໃນຫຼາຍວິທີ, ນີ້ແມ່ນຍ້ອນຄວາມຈິງທີ່ວ່າໃນໄວລຸ້ນ, ບໍ່ແມ່ນແນວຄິດທີ່ຈິນຕະນາການໂດຍສະເພາະ, ເຊັ່ນດຽວກັບເດັກນ້ອຍ, ແຕ່ແນວຄິດທີ່ບໍ່ມີຕົວຕົນແມ່ນການພັດທະນາຫລາຍຂຶ້ນ. ໄວລຸ້ນພະຍາຍາມຄິດຫຼາຍຂຶ້ນຢ່າງເປັນອິດສະຫຼະ, ຢ່າງຈິງຈັງ, ສ້າງສັນ. ໄວລຸ້ນຫນຸ່ມ, ແລະເດັກນ້ອຍ, ເອົາໃຈໃສ່ເຖິງຈຸດປະສົງ, ການບັນເທີງພາຍນອກ. ໄວລຸ້ນທີ່ມີອາຍຸຫລາຍກວ່າແມ່ນແຕກຕ່າງຈາກແນວຄິດທີ່ເປັນເອກະລາດ, ນັ້ນແມ່ນຂະບວນການຄິດຂອງມັນເອງມີຄວາມສົນໃຈ.
ສໍາລັບໄວລຸ້ນ, ລັກສະນະດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້ແມ່ນລັກສະນະ: ຄວາມປາຖະຫນາສໍາລັບຄວາມຮູ້, ໃຈທີ່ມີຄວາມສົນໃຈ, ມີຄວາມສົນໃຈຫຼາຍ, ມັກຈະມີການກະແຈກກະຈາຍໄປພ້ອມ, ການຂາດລະບົບໃນຄວາມຮູ້ທີ່ໄດ້ມາ. ໂດຍປົກກະຕິແລ້ວໄວລຸ້ນລາວພະຍາຍາມນໍາໃຊ້ຄຸນນະພາບທາງດ້ານຈິດໃຈໃຫ້ກັບກິດຈະກໍາທີ່ຫນ້າສົນໃຈຫຼາຍທີ່ສຸດ. ນີ້ແມ່ນຄວາມສໍາຄັນໂດຍສະເພາະໃນການປະເມີນຄວາມສາມາດທາງຈິດຂອງ ໄວລຸ້ນທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ . ໂດຍປົກກະຕິແລ້ວລະດັບຄວາມຮູ້ແມ່ນຕ່ໍາກວ່າສະເລ່ຍ, ແຕ່ໃນເວລາທີ່ແກ້ໄຂບັນຫາປະຕິບັດຈາກຊີວິດແລະຢູ່ໃນທ່າມກາງຫມູ່ເພື່ອນເຊັ່ນກັນ, ພວກເຂົາສາມາດສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຊັບພະຍາກອນແລະຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ແຕກຕ່າງ. ເພາະສະນັ້ນ, ການປະເມີນຄວາມຮູ້ຂອງໄວຫນຸ່ມທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ເຊິ່ງອີງໃສ່ຕົວຊີ້ວັດສະເລ່ຍ, ແມ່ນມັກຈະຜິດພາດຖ້າມັນຖືກມອບໃຫ້ໂດຍບໍ່ໄດ້ເອົາໃຈໃສ່ຜົນປະໂຫຍດແລະສະພາບຊີວິດຂອງລາວ. ສໍາລັບໄວລຸ້ນສະແດງໂດຍຄວາມບໍ່ສົມດຸນທາງດ້ານຄວາມຮູ້ສຶກ, ສຽງປ່ຽນໃຈເຫລື້ອມໃສແຫຼມ, ການປ່ຽນແປງຢ່າງໄວວາຈາກຄວາມສູງສົ່ງເຖິງລັດ subdepressive. ຜົນກະທົບທາງລົບຂອງຜົນກະທົບທີ່ເກີດຂື້ນໃນທາງກົງກັນຂ້າມກັບຂໍ້ສັງເກດກ່ຽວກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນຮູບລັກສະນະຫຼືຄວາມພະຍາຍາມທີ່ຈະມອງຂ້າມຄວາມເປັນເອກະລາດຂອງມັນອາດເບິ່ງຄືວ່າຜູ້ໃຫຍ່ບໍ່ພຽງພໍ.
ມັນໄດ້ຖືກເປີດເຜີຍວ່າຈຸດສູງສຸດຂອງຄວາມບໍ່ສະຖຽນລະພາບທາງເພດໃນເດັກຍິງແມ່ນຢູ່ໃນ 13-15 ປີ, ແລະເດັກຊາຍ - ສໍາລັບ 11-13 ປີ. ໄວລຸ້ນເກົ່າແກ່ທີ່ສຸດແມ່ນມີຄວາມຫມັ້ນຄົງຫຼາຍ, ຕິກິລິຍາທາງອາລົມກາຍເປັນຄວາມແຕກຕ່າງຫຼາຍ. ຄວາມແຕກຕ່າງທີ່ມີຄວາມກະທົບກະເທືອນເລື້ອຍໆແມ່ນຖືກທົດແທນຢ່າງໄວວາໂດຍຄວາມງຽບສະຫງົບພາຍນອກ, ທັດສະນະຄະຕິທີ່ສຸດແກ່ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງ. ໄວລຸ້ນມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະເຂົ້າໃຈ, ການສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນ, ເຊິ່ງມັກຈະປະກອບສ່ວນກັບການພັດທະນາຂອງລັດທີ່ຊຶມເສົ້າ. ໃນໄວລຸ້ນ, ຄຸນນະພາບ Polar ຂອງ psyche ໄດ້ຖືກ manifested. ດັ່ງນັ້ນ, ຕົວຢ່າງ, ຄວາມຄົງທົນແລະຈຸດປະສົງສາມາດຖືກລວມກັບຄວາມບໍ່ສະຖຽນລະພາບແລະຄວາມອິດເມື່ອຍແລະຄວາມຫມັ້ນໃຈຕົນເອງແລະທັດສະນະຄະຕິໃນການຕັດສິນໃດໆທີ່ສາມາດປະກອບດ້ວຍຄວາມສົງໃສຕົນເອງແລະຄວາມອ່ອນແອງ່າຍ. ຕົວຢ່າງອື່ນໆແມ່ນ swagger ແລະ shyness, ຄວາມຕ້ອງການສໍາລັບການສື່ສານແລະຄວາມປາຖະຫນາທີ່ຈະພັກຜ່ອນ, romanticism ແລະ rationalism ແຫ້ງ, ຄວາມຮູ້ສຶກສູງແລະ cynicism, tenderness ຈິງໃຈແລະ callousness, ຄວາມຮັກແລະ hostility, cruelty, alienation.
ບັນຫາຂອງການສ້າງບຸກຄະລິກກະພາບໃນໄວລຸ້ນແມ່ນສະລັບສັບຊ້ອນແລະມີການພັດທະນາຫນ້ອຍໃນຈິດໃຈອາຍຸສູງສຸດ. ມັນເປັນທີ່ຮູ້ຈັກດີວ່າຊ່ວງເວລາຂອງການປ່ຽນແປງຈາກເດັກນ້ອຍເຖິງໄວລຸ້ນແມ່ນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍ, ຄວາມຕ້ອງການທີ່ກໍານົດໄວ້ໂດຍສັງຄົມຕໍ່ຜູ້ໃຫຍ່ແລະເດັກແມ່ນເຫັນໄດ້ຊັດເຈນຫຼາຍ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ໃນບັນດາປະເທດທີ່ພັດທະນາບໍ່ດີ, ຄວາມແຕກຕ່າງໃນຄວາມຕ້ອງການບໍ່ແມ່ນສິ່ງທີ່ດີທີ່ເຮັດໃຫ້ການປ່ຽນແປງຈາກໄວເດັກໄປສູ່ການເຕີບໂຕ, ລຽບງ່າຍ, ບໍ່ຫຍາບຄາຍ, ບໍ່ມີການບາດເຈັບ. ແຕ່ສະຖານະການຍ້ອນກັບແມ່ນສັງເກດເຫັນຢູ່ໃນປະເທດທີ່ມີພົນລະເມືອງຫຼາຍທີ່ສຸດ, ໃນຄວາມຕ້ອງການຂອງມາດຕະຖານໃນການປະພຶດຂອງເດັກນ້ອຍແລະຜູ້ໃຫຍ່ບໍ່ແມ່ນພຽງແຕ່ສູງ, ແຕ່ກົງກັນຂ້າມກັນ. ຕົວຢ່າງໃນໄວເດັກ, ຈໍາເປັນຕ້ອງມີການເຊື່ອຟັງແລະການຂາດສິດທິ໌ທີ່ສູງສຸດ, ແຕ່ວ່າຈາກຜູ້ໃຫຍ່ຈະມີຄວາມເປັນເອກະລາດແລະການລິເລີ່ມສູງສຸດ. ຕົວຢ່າງປົກກະຕິແມ່ນຄວາມຈິງທີ່ວ່າເດັກນ້ອຍຈະຖືກປົກປ້ອງໃນທຸກໆທາງທີ່ເປັນໄປໄດ້ຈາກທຸກສິ່ງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການຮ່ວມເພດ. ແລະໃນຂະນະທີ່ຄົນໄວລຸ້ນ, ກົງກັນຂ້າມ, ການຮ່ວມເພດມີບົດບາດສໍາຄັນ.
ຈາກຂ້າງເທິງ, ມັນສາມາດສະຫຼຸບໄດ້ວ່າຈິດໃຈຂອງອາຍຸສູງສຸດ, ຄຽງຄູ່ກັບຄວາມແຕກຕ່າງດ້ານປະຫວັດສາດ, ເສດຖະກິດ, ຄວາມແຕກຕ່າງທາງດ້ານວັດທະນະທໍາ, ສັງຄົມໃນສັງຄົມທີ່ເດັກນ້ອຍຈະເລີນເຕີບໂຕແລະບຸກຄະລິກກະພາບເລີ່ມຕົ້ນກໍ່ຄວນເອົາໃຈໃສ່ເຖິງລັກສະນະທາງຈິດຕະສາດ, ບຸກຄະລິກກະພາບແລະເພດທີ່ແຕກຕ່າງຂອງໄວລຸ້ນ.