ການພັດທະນາຂອງເດັກກ່ອນໄວຮຽນ

ພໍ່ແມ່ສ່ວນໃຫຍ່ຝັນຢາກເຫັນລູກຫລານຂອງເດັກນ້ອຍ. ນັ້ນແມ່ນເຫດຜົນທີ່ພວກເຂົາພະຍາຍາມ, ເກືອບທັງຫມົດຈາກອ້ອມແອ້ມ, ຂຽນລູກຂອງເຂົາເຈົ້າເຂົ້າໃນກຸ່ມພັດທະນາຕ່າງໆ. ການພັດທະນາໃນເບື້ອງຕົ້ນດັ່ງກ່າວໃນຄັ້ງທໍາອິດຄວນເບິ່ງພຽງແຕ່ຜົນປະໂຫຍດຂອງເດັກນ້ອຍເທົ່ານັ້ນ. ແຕ່ໃນຄວາມເປັນຈິງທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງເກີດຂື້ນທີ່ແຕກຕ່າງກັນຫຼາຍ. ບໍ່ແມ່ນທຸກຄົນທີ່ມີອາຍຸສາມປີເວົ້າຢ່າງສະອາດ. ຜູ້ທີ່ສະຫນັບສະຫນູນການພັດທະນາໃນຕອນຕົ້ນພະຍາຍາມເອົາລູກໃຫ້ຫຼາຍເທົ່າທີ່ເປັນໄປໄດ້. ແຕ່ພວກເຂົາລືມວ່າສະຫມອງຂອງເດັກຍັງບໍ່ທັນໄດ້ສ້າງຂຶ້ນແລະຢູ່ໃນໄລຍະຂອງການພັດທະນາຢ່າງຫ້າວຫັນ. ການສອນເດັກນ້ອຍໃນ 2 ປີຂອງຕົວອັກສອນ, ດັ່ງນັ້ນພວກເຮົາໃຫ້ເດັກໃຫ້ມີການໂຫຼດເພີ່ມເຕີມ. ບໍ່ແມ່ນເດັກທຸກຄົນສາມາດທົນຕໍ່ການໂຫຼດດັ່ງກ່າວໄດ້. ໃນອາຍຸ 2-3 ປີຄວນພັດທະນາຄວາມຈໍາ, ການປາກເວົ້າ, ການເຄື່ອນໄຫວ. ພາລະເພີ່ມເຕີມສາມາດມີຜົນກະທົບບໍ່ພຽງແຕ່ການຊັກຊ້າໃນການພັດທະນາທັກສະເຫຼົ່ານີ້. ມີບາງກໍລະນີທີ່ເດັກນ້ອຍປຽບທຽບໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍດ້ວຍຄວາມຮູ້ໃຫມ່, ບໍ່ຊັກຊ້າໃນການພັດທະນາ, ແຕ່ວ່າມັນກໍ່ຈະເກີດຄວາມໂກດແຄ້ນ, ກາຍເປັນປະສາດ, ບໍ່ນອນບໍ່ໄດ້. ທັງຫມົດໃນເວລາທີ່ດີ. ພວກເຮົາຈະເວົ້າກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້ໃນບົດຄວາມ "ການພັດທະນາໃນໄວໆນີ້ຂອງເດັກນ້ອຍທີ່ມີອາຍຸກ່ອນໄວຮຽນກ່ອນໄວຮຽນ".

ມັນຕ້ອງໄດ້ຮັບການຈົດຈໍາວ່າມັນກໍ່ເປັນອັນຕະລາຍຖ້າເດັກເລີ່ມຕົ້ນເວົ້າກ່ອນໄວກວ່າຍ່າງ. ສະຫມອງເຕີບໂຕຄ່ອຍໆ. ຫນ້າທໍາອິດ, ເດັກນ້ອຍພັດທະນາສູນກາງເສັ້ນປະສາດທີ່ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບໃນການຫາຍໃຈ, ການສະຫນອງເລືອດ, ການຍ່ອຍອາຫານ, ການເຄື່ອນໄຫວ. ແລະພຽງແຕ່ຫຼັງຈາກນັ້ນສູນກາງປະສາດໄດ້ສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນ, ຮັບຜິດຊອບສໍາລັບການປາກເວົ້າ, ການຄິດ, ຄວາມຊົງຈໍາ. ເດັກທີ່ຮຽນຮູ້ທີ່ຈະເວົ້າກ່ອນໄວວາຍ່າງມີການພັດທະນາທາງດ້ານສັງຄົມ.

ເລີ່ມຕົ້ນຮ່ວມກັບເດັກນ້ອຍຈາກມື້ທໍາອິດຂອງການເກີດລູກ.

1. ການຮຽນຮູ້ທີ່ຈະລວບລວມ. ເດັກນ້ອຍກໍາລັງພະຍາຍາມຍົກສູງຫົວຂອງລາວໃນເດືອນຫນຶ່ງ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ເພິ່ນກໍຫັນຫນ້າໄປທາງອື່ນ. ຫຼິ້ນສີສົດໃສ, ຫຼິ້ນ flashing, rattles ຈະຊ່ວຍແກ້ໄຂສາຍຕາຂອງເດັກນ້ອຍ. ນີ້ແມ່ນເດັກນ້ອຍແລະບໍ່ພຽງແຕ່ຖືຫົວລາວ, ແຕ່ຍັງພິຈາລະນາມັນ. ດັ່ງນັ້ນລູກຮູ້ກ່ຽວກັບສິ່ງແວດລ້ອມຂອງລາວ. ວຽກງານຂອງທ່ານແມ່ນເພື່ອຊຸກຍູ້ໃຫ້ເດັກຍ້າຍ, ຫັນ, ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນລວບລວມ. ໂດຍສີ່ເດືອນ, ເດັກນ້ອຍນີ້, ຕາມກົດລະບຽບ, ເປັນຜົນສໍາເລັດ. ຂັ້ນຕອນຕໍ່ໄປຂອງການພັດທະນາຈະສອນໃຫ້ເດັກຫັນມາຈາກທ້ອງກັບຄືນໄປບ່ອນ. ແລະຢູ່ໃນການຝຶກອົບຮົມນີ້ທ່ານຈະໄດ້ຮັບການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງຫຼິ້ນທີ່ດີເລີດ, ທີ່ເດັກຈະ stretch ອອກແຂນຂອງຕົນແລະພະຍາຍາມທີ່ຈະກວາດກັບເຂົາເຈົ້າ.

2. ການຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຍ່າງ. ຂັ້ນຕອນທໍາອິດແມ່ນໄດ້ຮັບການປະຕິບັດໂດຍເດັກນ້ອຍຢູ່ໃນສິບເດືອນ, ແລະອື່ນໆຕໍ່ມາ. ຢ່າຟ້າວ. ເມື່ອເດັກແຂງແຮງ, ລາວຈະກ້າວຂຶ້ນໄປຕີນລາວແລະເລີ່ມຍ້າຍໄປ. ເພື່ອສອນເດັກນ້ອຍໃຫ້ຍ່າງດີກວ່າບໍ່ໄດ້ໃຊ້ walker. ດັ່ງນັ້ນເດັກແມ່ນງ່າຍຕໍ່ການຮຽນຮູ້ເພື່ອຮັກສາຄວາມສົມດຸນ.

3. ການຮຽນຮູ້ທີ່ຈະເວົ້າ. ໂດຍປົກກະຕິແລ້ວໃນຕອນທ້າຍຂອງປີທໍາອິດ, ເດັກນ້ອຍເວົ້າຢ່າງຫນ້ອຍຫນຶ່ງຄໍາ, ແລະເຖິງສອງປີ - ລາວສາມາດເຮັດໄດ້ຫລາຍສິບຄໍາທີ່ງ່າຍດາຍແລະປະໂຫຍກ. ຫຼັງຈາກສາມປີ, ເດັກເວົ້າປະໂຫຍກທີ່ງ່າຍດາຍແລ້ວ. ແຕ່ເດັກນ້ອຍທຸກຄົນບໍ່ພັດທະນາແບບດຽວກັນ. ມັນໄດ້ຖືກສັງເກດເຫັນດົນນານວ່າ "silent" ຫຼາຍທີ່ສຸດໃນທັນທີທີ່ພວກເຂົາເລີ່ມເຂົ້າໂຮງຮຽນອະນຸບານ, ທັນທີເລີ່ມຕົ້ນຕິດຕໍ່ກັບເພື່ອນຮ່ວມງານຂອງພວກເຂົາ. ໃນເວລາດຽວກັນ, ພວກເຂົາເຈົ້າກໍສາມາດຈັບພວກເຂົາໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍ. ເພື່ອສອນເດັກໃຫ້ເວົ້າຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງຕິດຕໍ່ກັບເຂົາຫຼາຍ. ການສື່ສານຄວນຈະຮູ້ຫນັງສືຈາກວັນທໍາອິດຂອງຊີວິດ. ຢ່າລືມທີ່ຈະສັນລະເສີນເດັກ. ຮ້ອງເພງຂອງເດັກນ້ອຍຂອງເດັກນ້ອຍ, ບອກ rhymes, ເບິ່ງຮູບ.

4. ການຮຽນຮູ້ທີ່ຈະດື່ມແລະກິນ. ເມື່ອແອນ້ອຍປ່ຽນອາຍຸ 6 ເດືອນ, ເລີ່ມສອນໃຫ້ລາວກິນແລະດື່ມດ້ວຍຕົນເອງ. ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍ, ສອນໃຫ້ກິນຈາກຊ້ອນ, ຕົວຢ່າງ, ແກງ. ເດັກນ້ອຍຈະໄດ້ຮັບການນໍາໃຊ້ໃນວິທີການໂພຊະນາການນີ້ຢ່າງໄວວາ, ຮຽນຮູ້ວິທີການເປີດປາກໃນເວລາ. ໃຊ້ເພື່ອເລີ່ມຕົ້ນຈອກເດັກພິເສດທີ່ມີນ້ໍາເປື້ອນ. ນີ້ແມ່ນການອອກກໍາລັງກາຍທີ່ດີສໍາລັບປາກແລະລີ້ນ. ມັນດີຖ້າເດັກນ້ອຍກິນກັບມືລາວ. ຢ່າງໄວວາ, ລາວຕ້ອງການໃຊ້ບ່ວງ.

5. ສອນໃຫ້ເດັກນ້ອຍເຮັດການຄົ້ນພົບ! ໂລກຂອງເດັກແມ່ນເຕັມໄປດ້ວຍການຄົ້ນພົບ. ທຸກໆມື້ສາມາດນໍາເອົາຄວາມປະທັບໃຈໃຫມ່. ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນຫຼາຍທີ່ຈະຮັບປະກັນວ່າໃນສອງສາມປີທີ່ລູກຂອງທ່ານບໍ່ໄດ້ສູນເສຍຄວາມສຸກຂອງການຮູ້ໂລກທີ່ອ້ອມຮອບເຂົາ. ມັນຂື້ນກັບພໍ່ແມ່ທັງຫມົດ. ພໍ່ແມ່ຄວນປະຕິບັດຫນ້າທີ່ໃນການສ້າງສະຖານະການທີ່ເດັກຈະໄດ້ຮັບຄວາມປະທັບໃຈໃຫມ່. ສອນໃຫ້ລູກຂອງທ່ານເຂົ້າຮ່ວມການຄົ້ນພົບໃຫມ່.

ຄວາມຫຼາກຫຼາຍຂອງຄວາມຮູ້ບໍ່ແມ່ນສິ່ງທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດ. ພາກສະຫນາມຂອງຄວາມຮູ້ໃດໆອະນຸຍາດໃຫ້ທ່ານເພື່ອເຮັດໃຫ້ການຄົ້ນພົບ fascinating. ທ່ານຕັດສິນໃຈພັດທະນາເດັກໂດຍການສອນໃຫ້ເຂົາອ່ານ? ມັນຍິ່ງໃຫຍ່! ແລະຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບຄະນິດສາດຈະສ້າງພື້ນທີ່ທີ່ອຸດົມສົມບູນສໍາລັບການຄົ້ນພົບ. ເກມຄະນິດສາດທີ່ງ່າຍດາຍໃນ lotto ຫຼື dominoes ສາມາດສອນເດັກນ້ອຍຂອງອາຍຸກ່ອນກ່ອນໄວຮຽນແນວຄວາມຄິດຂອງ "ຫນ້ອຍ", "ຫຼາຍ", "sum", "ຄວາມແຕກຕ່າງ". ສໍາລັບເດັກມັນຈະເປັນການຄົ້ນພົບທີ່ດີວ່າບານແມ່ນຮອບແລະດັ່ງນັ້ນມັນກໍ່ສາມາດມ້ວນແຕ່ cube ບໍ່ມ້ວນເພາະມັນມີມຸມ. ການສຶກສາຊີວະວິທະຍາ, ເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ພືດທີ່ອຸດົມສົມບູນແລະສັດທີ່ອາໃສຢູ່ໃນໂລກຂອງພວກເຮົາ. ວິທະຍາສາດທໍາມະຊາດແລະພູມສາດຈະຊ່ວຍໃຫ້ເດັກຮູ້ສຶກຢາກເດີນທາງແລະສຶກສາໂລກຂອງພວກເຮົາ. ສະຫມອງຂອງເດັກເປັນ sponge absorbs ທັງຫມົດຄວາມຮູ້ນີ້, ແລະຂອບເຂດຂອງຕົນຂະຫຍາຍ, ຄວາມຮູ້ສຶກເພີ່ມຂຶ້ນ, ຄວາມສົນໃຈໃນການຮຽນຮູ້ແມ່ນໄດ້ສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນ.

ສິ່ງທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດຄືການພະຍາຍາມໃນຂະບວນການຮຽນຮູ້ເພື່ອສອນລູກໃຫ້ການຄົ້ນພົບແບບເອກະລາດໃນການແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ມີໃຫ້ແກ່ພວກເຂົາ. ໃຊ້ປະໂຫຍດຈາກຄໍາແນະນໍາຂອງພວກເຮົາ:

1. ພະຍາຍາມເຮັດໃຫ້ຄວາມສົນໃຈຂອງເດັກໃນໂລກປະມານ. ສະຫນັບສະຫນູນ curiosity.

2. ຕອບຄໍາຖາມທັງຫມົດທີ່ເກີດຂື້ນໂດຍເດັກມີຄວາມສຸກ. ຢ່າເຮັດໃຫ້ມັນຫນ້າເບື່ອ.

3. ສອນໃຫ້ລູກຮູ້ກ່ຽວກັບຄໍາຕອບຂອງຄໍາຖາມ. ໃຫ້ເດັກນ້ອຍແນະນໍາເບິ່ງບໍ່ເຫັນ. ເດັກຕ້ອງຮູ້ສຶກວ່າລາວຄິດວ່າມັນທັງຫມົດ.

4. ຢ່າລືມສົນທະນາກັບລູກຂອງການຄົ້ນພົບຂອງລາວ. ນີ້ພຽງແຕ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ການປະສົມປະສານທີ່ດີຂຶ້ນຂອງຂໍ້ມູນໃຫມ່. ຢ່າສະຫຼຸບກ່ຽວກັບການສັນລະເສີນ.

ການສັງເກດເບິ່ງຄໍາແນະນໍາທີ່ງ່າຍດາຍຂອງພວກເຮົາ, ທ່ານຈະໃຫ້ລູກຂອງທ່ານມີທັກສະທີ່ເປັນປະໂຫຍດແລະຄວາມຮູ້ໃຫມ່. ເດັກນ້ອຍມີຄວາມຕ້ອງການສໍາລັບກິດຈະກໍາທີ່ເປັນເອກະລາດ, ຄວາມສົນໃຈໃນການຊອກຫາແລະການທົດລອງ. ເດັກນ້ອຍໄປໄກກວ່າຮູບແບບປົກກະຕິ. ສອນໃຫ້ລູກຂອງເຈົ້າເຮັດການຄົ້ນພົບ - ໂລກສໍາລັບລາວຈະກາຍເປັນອັນເຕັມທີ່ຂອງຄວາມສຸກແລະການຜະຈົນໄພ!

ການສະຫຼຸບ.

ການພັດທະນາຂອງເດັກຈະນໍາຜົນສໍາເລັດໃນການພົວພັນຂອງຂະບວນການຂອງຄວາມຮູ້ແລະຄວາມສະຫງົບສຸກໃຈ. ວຽກງານຂອງທ່ານແມ່ນເພື່ອໃຫ້ໂອກາດທີ່ຈະໃຊ້ຄວາມເປັນເອກະລາດໃນຄວາມຮູ້ຂອງໂລກອ້ອມຂ້າງ. ທ່ານພຽງແຕ່ຄວນແນະນໍາໃຫ້ເດັກອ່ອນໆ. ພຽງແຕ່ຫຼັງຈາກນັ້ນເດັກນ້ອຍຈະເຖິງຈຸດສູງສຸດຂອງມັນ.