ຖ້າເດັກບໍ່ເວົ້າດີ, ພໍ່ແມ່ເລີ່ມກັງວົນໃຈແລະຕັດສິນໃຈປຶກສາຜູ້ຊ່ຽວຊານແລະກວດເບິ່ງການປິ່ນປົວດ້ວຍການປາກເວົ້າ. ການວິນິດໄສການປາກເວົ້າຂອງເດັກນ້ອຍໂດຍການປິ່ນປົວທາງປາກເວົ້າເຮັດໃຫ້ມັນເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະກໍານົດວ່າມີບັນຫາທີ່ແທ້ຈິງຂອງການພັດທະນາປາກເວົ້າ, ຫຼືທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງຢູ່ພາຍໃນລະດັບອາຍຸ.
ການກວດສອບແບບ Logopedic ຄວນຈະເປັນແບບເຄື່ອນໄຫວ, ຄົບຖ້ວນແລະສະລັບສັບຊ້ອນ. ການວິນິດໄສຂອງການປາກເວົ້າແມ່ນແນໃສ່ການວິເຄາະການລະເມີດຂອງມັນ, ເນື່ອງຈາກວ່າແຕ່ລະລັກສະນະການລະເມີດຂອງອາການຂອງເຂົາເຈົ້າ. ໃນເດັກນ້ອຍໃນໄວໆມານີ້, ມີບັນຫາກ່ຽວກັບການປາກເວົ້າຕໍ່ໄປນີ້ແມ່ນພົບເລື້ອຍໆ: ໂລກຂໍ້ອັກເສບ, dyslasia, ເປີດ rhinolalia. ການບົ່ງມະຕິແມ່ນໄດ້ຖືກສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໂດຍມີບັນດາປັດໃຈບາງຢ່າງ: ອາຍຸຂອງເດັກ, ໂຣກຊໍາເຮື້ອ, ການຕິດເຊື້ອ, ສະຖານະພາບທາງສັງຄົມຂອງຄອບຄົວ, ສະພາບຈິດໃຈໃນຄອບຄົວ, ຈໍານວນຄອບຄົວຂອງເດັກນ້ອຍ.
ໂຄງສ້າງຮູບຮ່າງຂອງອຸປະກອນປະສານສຽງໂດຍພິຈາລະນາຢ່າງລະມັດລະວັງ. ເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບໂຄງປະກອບການທາງຮ່າງກາຍຂອງອະໄວຍະວະທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ, ຜູ້ຊ່ຽວຊານຄວນກວດເບິ່ງຊ່ອງຄອດ. ການສ້າງຕັ້ງການເຄື່ອນໄຫວຂອງອຸປະກອນສະຫຼຸບ, ການປິ່ນປົວທາງປາກເວົ້າຈະຊ່ວຍໃຫ້ເດັກດໍາເນີນການເຄື່ອນໄຫວຂັ້ນພື້ນຖານດ້ວຍປາກ, ລີ້ນ, ທ້ອງຟ້າອ່ອນແລະລາວຈະສັງເກດຄວາມໄວແລະການເຄື່ອນໄຫວຂອງການເຄື່ອນໄຫວ. ນອກຈາກນັ້ນ, ທ່ານຫມໍຈະເອົາໃຈໃສ່ເຖິງຄວາມເປັນເອກະພາບແລະຄວາມສະດວກສະບາຍຂອງການເຄື່ອນໄຫວຂອງເບື້ອງຊ້າຍແລະຂວາຂອງແຕ່ລະອະໄວຍະວະຕ່າງໆເຊັ່ນດຽວກັນກັບວິທີການເຄື່ອນໄຫວແບບງ່າຍໆເຂົ້າໄປໃນອີກ.
ໃນລະຫວ່າງການສໍາຫຼວດ, ປັດໄຈສໍາຄັນແມ່ນການສົນທະນາກັບພໍ່ແມ່, ເຊິ່ງຈະຊ່ວຍຊອກຫາຄໍາຮ້ອງທຸກສະເພາະກ່ຽວກັບການລະເມີດການປາກເວົ້າ. ມັນຍັງມີຄວາມຈໍາເປັນທີ່ຈະຕ້ອງພິຈາລະນາປັດໄຈ, ວິທີການເດັກເກີດປະຕິກິລິຍາກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການປາກເວົ້າ.
ໃນລະຫວ່າງການກວດສອບ, ທຸກສຽງ, ລຽບງ່າຍແລະຈັງຫວະການປາກເວົ້າ, ຄໍາສັບແມ່ນຖືກກວດສອບ. ເພື່ອກວດເບິ່ງຄຸນນະພາບສຽງ, ເດັກຈະຖືກສະແດງຮູບພາບທີ່ມີຮູບພາບຂອງສິ່ງຂອງຕ່າງໆ. ຮູບພາບຕ່າງໆທີ່ຖືກເລືອກໂດຍນັກຈິດຕະສາດການປາກເວົ້າເພື່ອວ່າສຽງທີ່ມີສຽງຢູ່ໃນຕອນເລີ່ມຕົ້ນ, ໃນກາງແລະໃນຕອນທ້າຍຂອງຄໍາ.
ໃນຕອນທ້າຍຂອງການກວດສອບ, ພໍ່ແມ່ໄດ້ຮັບການປິ່ນປົວການປາກເວົ້າ, ໃນທີ່ການວິນິດໄສແມ່ນກໍານົດ. ແລະຖ້າຫາກວ່າການລະເມີດມີຢູ່ແລ້ວ, ມັນຈະຕ້ອງໄດ້ຮັບການແກ້ໄຂໂດຍການນໍາໃຊ້ອາຊີບພິເສດ.
ໃນລະຫວ່າງການກວດສອບ, ການປິ່ນປົວທາງປາກເວົ້າກໍ່ຈະສ້າງລັດຂອງການພັດທະນາທາງປັນຍາຂອງເດັກ. ຫຼັງຈາກທີ່ທັງຫມົດ, ໃນເວລາທີ່ການວິເຄາະຄວາມຫຍຸ້ງຍາກປາກເວົ້າໂດຍການປິ່ນປົວການປາກເວົ້າ, ສະຖານະຂອງປັນແມ່ນປັດໃຈຕົ້ນຕໍ. ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະກໍານົດສາເຫດຂອງການເປັນໂຣກນີ້: ມັນອາດຈະເປັນການຊັກຊ້າທາງຈິດ, ຊັກຊ້າແລະບິດເບືອນການພັດທະນາການປາກເວົ້າ, ຫຼືມັນອາດຈະເປັນອາການປາກເວົ້າທີ່ຮ້າຍແຮງທີ່ຖືການພັດທະນາໂດຍທົ່ວໄປຂອງເດັກ. ເພື່ອກໍານົດສິ່ງທີ່ຢູ່ເບື້ອງຫລັງການລະເມີດການປາກເວົ້າ, ເຕັກນິກພິເສດແມ່ນຈັດຂຶ້ນ.
ນັກການປິ່ນປົວທາງປາກເວົ້າຕ້ອງໄດ້ຄິດລ່ວງຫນ້າກ່ຽວກັບວິທີການຮຽນຮູ້. ໃນການເຮັດດັ່ງນັ້ນ, ລາວຕ້ອງໄດ້ເອົາໃຈໃສ່ກ່ອນຫນ້ານັ້ນ, ອາຍຸຂອງເດັກ, ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນບາງປັດໃຈອື່ນໆ (ເພື່ອເວົ້າລົມກັບພໍ່ແມ່ຂອງເດັກ), ເຊິ່ງຈະຊ່ວຍໃຫ້ລາວຕິດຕໍ່ພົວພັນກັບເດັກ. ການພົວພັນຂອງນັກເວົ້າທີ່ເວົ້າກັບເດັກແມ່ນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນສໍາລັບເດັກທີ່ເຕັມໃຈທີ່ຈະປະຕິບັດວຽກແລະຄໍາຮ້ອງຂໍ, ຕອບຄໍາຖາມ.
ການປິ່ນປົວທາງປາກເວົ້າໃນຂະບວນການສໍາຫຼວດສາມາດເລືອກເອົາກົນລະຍຸດທີ່ເຫມາະສົມຂອງເກມ, ເຊິ່ງຈະອະນຸຍາດໃຫ້ກວດເບິ່ງຄວາມຜິດພາດໃນການປາກເວົ້າຢ່າງຖືກຕ້ອງ. ຫຼັງຈາກທີ່ທັງຫມົດ, ເປັນທີ່ຮູ້ຈັກ, ເດັກນ້ອຍທຸກໆຮັກທີ່ຈະຫລິ້ນ, ສະນັ້ນເດັກຈະບໍ່ຮູ້ສຶກບໍ່ສະບາຍ, ແລະສໍາລັບການປິ່ນປົວການປາກເວົ້າ, ແບບຟອມຂອງເກມຂອງການສໍາຫຼວດຈະເປັນຂໍ້ມູນທີ່ສຸດ.
ການປິ່ນປົວທາງປາກເວົ້າສາມາດນໍາໃຊ້ວິທີການວິນິດໄສວິທີການອື່ນເຊິ່ງປະກອບດ້ວຍການຕິດຕາມກວດກາຢ່າງເຂັ້ມງວດຂອງເດັກ, ໃນເວລາທີ່ລູກຈົບວຽກງານການຫຼິ້ນແລະການສຶກສາທີ່ໄດ້ຮັບມອບຫມາຍໃຫ້. ໃນກໍລະນີນີ້, ການປິ່ນປົວທາງປາກເວົ້າສະເຫນີເດັກໃຫ້ຮູບພາບຫຼືເຄື່ອງຫຼີ້ນແລະບອກສິ່ງທີ່ຕ້ອງເຮັດກັບຫົວຂໍ້.
ວຽກງານທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຂະບວນການຂອງທົ່ວໄປແລະການຫຼອກລວງແມ່ນມີຄວາມສໍາຄັນຫຼາຍ:
- ເພື່ອຈັດແຈງໃນຮູບແບບຕາມລໍາດັບຕໍ່ໆກັນໂດຍເນື້ອຫາທີ່ແນ່ນອນ, ນັ້ນແມ່ນ, ຈາກຮູບພາບໄປຫາຮູບເປັນຕ້ອງມີການປະຕິບັດບາງຢ່າງ.
- ຈັດຮູບພາບໂດຍກຸ່ມ: ເຟີນີເຈີ, ອາຫານ, ຜັກ, ເຄື່ອງຫຼີ້ນ, ຫມາກໄມ້. ຈັດວາງຮູບພາບໃນຕາຕະລາງຢູ່ໃນກຸ່ມແລະອະທິບາຍໃຫ້ເດັກຮູ້ວ່າເຂົາເຈົ້າຢູ່ໃນກຸ່ມດຽວກັນ, ຫຼັງຈາກນັ້ນບອກວິທີການທັງຫມົດຈາກກຸ່ມນີ້ສາມາດຖືກເອີ້ນວ່າຫນຶ່ງຄໍາສັບ.