ວັດທະນະທໍາຂອງຄວາມສໍາພັນໃນບົດຮຽນລະຫວ່າງຄູອາຈານແລະນັກຮຽນ

ເດັກຕ້ອງຮຽນຮູ້ໃນສະພາບທີ່ສະດວກສະບາຍ. ເພື່ອເຮັດສິ່ງນີ້, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະຊອກຫາການພົວພັນກັບຄູ. ເດັກນ້ອຍມີຄວາມສົນໃຈໃນການຮຽນຮູ້ໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ງຽບສະຫງົບ. ກ່ຽວກັບສາຍພົວພັນລະຫວ່າງຄູອາຈານແລະນັກຮຽນ, ພວກເຮົາຈະສົນທະນາໃນບົດຄວາມ "ວັດທະນະທໍາຂອງຄວາມສໍາພັນໃນບົດຮຽນລະຫວ່າງຄູແລະນັກຮຽນ."

ໃນຊີວິດຂອງເດັກ, ສິ່ງສໍາຄັນແມ່ນບໍ່ພຽງແຕ່ສ້າງສາຍພົວພັນກັບເພື່ອນຮ່ວມຮຽນ, ແຕ່ຍັງມີຄູສອນ. ນັກສຶກສາຈະຕ້ອງຮຽນຮູ້ວິທີການຕອບສະຫນອງກັບຂໍ້ສັງເກດແລະຂໍ້ຄວາມທີ່ຖືກຕ້ອງ. ແລະພໍ່ແມ່ຈະຕ້ອງຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຕິດຕໍ່ສື່ສານແລະຕິດຕໍ່ພົວພັນກັບຄູແລະກັບລູກຂອງຕົນເອງ. ຍາກເກີນໄປ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບຄວາມຊື່ສັດເກີນໄປກັບນັກຮຽນສາມາດເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມຮູ້ສຶກຂອງການປະທ້ວງ. ໂດຍສະເພາະແມ່ນມັນກ່ຽວຂ້ອງກັບໄວລຸ້ນ.

ຄວາມສໍາພັນລະຫວ່າງຄູແລະນັກຮຽນມີຄວາມປ່ຽນແປງແລະທັດສະນະຄະຕິຕໍ່ການປ່ຽນແປງການຮຽນຮູ້. ແລະດັ່ງນັ້ນ, ມີຂໍ້ຂັດແຍ້ງແລະຂໍ້ຂັດແຍ່ງ. ພວກເຮົາຕ້ອງການທີ່ຈະເຫັນຄູສອນທີ່ນັບຖືນັກຮຽນ, ພັດທະນາຕົນເອງເປັນບຸກຄົນ. ຄູຕ້ອງນໍາສະເຫນີໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມຕ້ອງການທີ່ເຫມາະສົມ. ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຄູສອນໃຈລູກທີ່ອ່ອນແອແລະອຶດອັດ. ແຕ່ຖ້າມີຂໍ້ຂັດແຍ້ງ?

ຄວາມຂັດແຍ່ງທົ່ວໄປຫຼາຍທີ່ສຸດ.

1. ບໍ່ປະຕິບັດຕາມ. ສໍາລັບເຫດຜົນບາງຢ່າງທີ່ນັກຮຽນບໍ່ຍອມປະຕິບັດຕາມຂໍ້ກໍານົດໃດໆ. ການປະຕິເສດສາມາດເກີດຈາກຄວາມປາຖະຫນາທີ່ຈະປົກປ້ອງຄວາມຄິດເຫັນຂອງຄົນອື່ນ.

2. ຄວາມຂັດແຍ່ງກັນກ່ຽວກັບຄວາມເປັນເອກະພາບ. ໃນຄໍາສັ່ງທີ່ຈະບໍ່ຮູ້ວ່າເປັນ "ອ່ອນແອ", ຫຼື "ລູກຊາຍຂອງແມ່", ໄວລຸ້ນເຮັດ "ຄືກັນກັບຄົນອື່ນ".

3. ຄວາມຂັດແຍ້ງຂອງການເປັນຜູ້ນໍາ. ໄວລຸ້ນພະຍາຍາມບໍ່ໃຫ້ສູນເສຍຄວາມຫນ້າເຊື່ອຖື. ແລະໃນຄູອາຈານເຂົາເຫັນຜູ້ແຂ່ງຂັນ.

4 ຄວາມຂັດແຍ້ງຂອງການບໍ່ມັກ. ມັນເກີດຂື້ນວ່າຄູໄດ້ຮັບການປິ່ນປົວໂດຍບໍ່ເຄົາລົບນັບຖື, ເຮັດໃຫ້ລາວອອກຈາກຕົວເອງ. ໃນກໍລະນີດັ່ງກ່າວ, ໄວລຸ້ນເຮັດໃຫ້ສະຖານະການເຮັດໃຫ້ຄູສູນເສຍຄວາມອົດທົນ.

ຖ້າພໍ່ແມ່ຮູ້ກ່ຽວກັບຄວາມຂັດແຍ້ງກັບຄູ:

1. ທໍາອິດທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງສອນໃຫ້ເດັກນ້ອຍແກ້ໄຂສະຖານະການ. ໃນຂັ້ນຕອນທໍາອິດ, ຢ່າແຊກແຊງ;

2. ແຕ່ຖ້າສິ່ງຕ່າງໆຫມົດໄປໄກແລ້ວເວົ້າລົມກັບລູກຂອງທ່ານ. ລາວຄວນບອກທ່ານກ່ຽວກັບຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນການຂັດແຍ້ງ, ກ່ຽວກັບເຫດຜົນຈາກທັດສະນະຂອງລາວ. ເຂົ້າໃຈວ່າຄວາມຂັດແຍ່ງເວລາດົນປານໃດ. ພະຍາຍາມເບິ່ງທຸກຢ່າງຈາກຂ້າງ. ປຶກສາຫາລືກັບເດັກນ້ອຍວິທີທີ່ເປັນໄປໄດ້ອອກຈາກສະຖານະການ. ຊອກຫາສິ່ງທີ່ເປັນຫຍັງ, ຢ່າຂົ່ມເຫງເດັກ;

3. ບໍ່ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບຂໍ້ບົກພ່ອງຂອງຄູກັບລູກ. ອະທິບາຍວ່າຄູອາຈານສາມາດເຫນັງຕີງແລະມີອາການຄັນຄາຍ;

4. ບໍ່ຊັກຊ້າກັບການແກ້ໄຂຂໍ້ຂັດແຍ່ງ. ພະຍາຍາມແກ້ໄຂຄວາມສໍາພັນໃນຕອນເລີ່ມຕົ້ນ.

ທ່ານສາມາດຊອກຫາພາສາທົ່ວໄປໄດ້ແນວໃດ?

1. ພົວພັນກັບນັກຮຽນ, ຄູແລະນັກຈິດຕະສາດໃນການສົນທະນາ.

2. ສິ່ງສໍາຄັນແມ່ນເພື່ອໃຫ້ເດັກຮູ້ວ່າລາວຕ້ອງການຄວາມຮູ້. ຄວາມສໍາຄັນຄວນເປັນຄວາມຮູ້ທີ່ດີຂອງຫົວຂໍ້ແລະການໄດ້ຮັບການປະເມີນທີ່ເຫມາະສົມ. ສໍາລັບການນີ້, ມັນບໍ່ແມ່ນຄວາມຈໍາເປັນທີ່ຈະສ້າງສາຍພົວພັນມິດໃນບົດຮຽນກັບຄູສອນ. ພະຍາຍາມສະແດງການທູດ.

3. ເດັກຕ້ອງເຂົ້າຮຽນທຸກຊັ້ນຮຽນ, ປະຕິບັດວຽກ. ຖ້າບໍ່ດັ່ງນັ້ນ, ບໍ່ມີຄໍາຖາມກ່ຽວກັບການແກ້ໄຂບັນຫາໃດໆ.

ມັນເປັນເວລາທີ່ຈະແຊກແຊງໃນການຂັດແຍ້ງ.

1. ເວົ້າລົມກັບຄູສອນ. ຖ້າບັນຫາມີຄວາມກັງວົນກ່ຽວກັບຄູສອນໃນຊັ້ນຮຽນ, ຫຼັງຈາກນັ້ນເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍການສົນທະນາສ່ວນບຸກຄົນ. ຖ້າຫາກວ່າຄວາມຂັດແຍ່ງໄດ້ຮັບຜົນກະທົບຕໍ່ຄູອາຈານ, ຫຼັງຈາກນັ້ນຂໍໃຫ້ເຊື່ອມຕໍ່ກັບເຂົາແລະນັກຈິດຕະສາດໂຮງຮຽນ. ລູກຂອງທ່ານມີລັກສະນະທີ່ສັບສົນ, ໄລຍະເວລາການປ່ຽນແປງບໍ? ປຶກສາຫາລືກັນກ່ຽວກັບວິທີການຊອກຫາຜົນບັງຄັບໃຊ້ໃນເດັກ. ຄູອາຈານທີ່ມີຄຸນນະພາບສະເຫມີຈະຕອບສະຫນອງ. ໃນການສົນທະນາ, ທ່ານບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງຂ້າມໄປຫາບຸກຄົນ, ການກະທໍາຜິດ. ບາງຄັ້ງທ່ານຕ້ອງລໍເວລາໃນການແກ້ໄຂຂໍ້ຂັດແຍ້ງ. ຮັກສາຕິດຕໍ່ກັບຄູອາຈານ, ເຂົ້າຮ່ວມການປະຊຸມ. ພະຍາຍາມທີ່ຈະເອົາຊະນະຄວາມບໍ່ຊອບທໍາສ່ວນຕົວສໍາລັບຄູ, ຖ້າທ່ານມີຄວາມຮູ້ສຶກດັ່ງກ່າວ. ຈົ່ງຈື່ໄວ້ວ່າຄວາມສະຫງົບສຸກຂອງລູກຂອງເຈົ້າແມ່ນຂຶ້ນຢູ່ກັບທ່ານຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ.

2. ສື່ສານກັບພໍ່ແມ່ອື່ນໆ. ຖ້າທ່ານເຫັນວ່າເດັກມີຄວາມສະຫງົບ, ຫຼັງຈາກນັ້ນປຶກສາກັບພໍ່ແມ່ອື່ນໆ. ທ່ານຈະຮຽນຮູ້ຄວາມຄິດເຫັນຂອງພວກເຂົາກ່ຽວກັບຄູສອນ, ແລະບາງທີພວກເຂົາອາດມີບັນຫາທີ່ຄ້າຍຄືກັນ. ຮ່ວມກັນ, ພວກເຂົາເຈົ້າແມ່ນງ່າຍຫຼາຍເພື່ອແກ້ໄຂ.

ຖ້າການສົນທະນາກັບຄູບໍ່ໄດ້ເອົາຜົນສໍາເລັດທີ່ຄາດຫວັງແລະຄູບໍ່ຕ້ອງການຊອກຫາວິທີທາງອອກຈາກສະຖານະການແລ້ວ, ມັນແມ່ນເວລາທີ່ຈະໄປຢ້ຽມຢາມຫົວຫນ້າຫຼືຜູ້ອໍານວຍການ. ໂຮງຮຽນມັກຈະຕໍ່ສູ້ກັບຊື່ສຽງຂອງພວກເຂົາ. ຄູ່ມື, ແນ່ນອນ, ຈະພົບກັບທ່ານ.

ຂ້ອຍຄວນປ່ຽນໂຮງຮຽນເມື່ອໃດ?

1. ຖ້າລູກຂອງທ່ານເຖິງແມ່ນວ່າຫຼັງຈາກແກ້ໄຂບັນຫາຂັດແຍ້ງ, ທ່ານກໍ່ຍັງປະຕິເສດທີ່ຈະເຂົ້າໂຮງຮຽນ. ສະຖານະການດັ່ງກ່າວຈະບໍ່ປະກອບສ່ວນກັບຄວາມຄືບຫນ້າຂອງນັກຮຽນ. ຄວາມນັບຖືຕົນເອງຂອງລາວຖືກຫຼຸດຫນ້ອຍລົງ.

2. ຫຼັງຈາກ "ການແກ້ໄຂ" ຂອງຄວາມຂັດແຍ່ງ, ການປະເມີນຜົນຂອງລູກຂອງທ່ານໄດ້ຫຼຸດລົງຢ່າງວ່ອງໄວ. ແຕ່ທ່ານຮູ້ວ່າເດັກຮູ້ເລື່ອງທີ່ດີເລີດ. ແນ່ນອນ, ໃນໂຮງຮຽນດັ່ງກ່າວລູກຂອງທ່ານບໍ່ເຫັນໃບຢັ້ງຢືນທີ່ດີ.

3. ຖ້າວ່າການຄຸ້ມຄອງໂຮງຮຽນຮູ້ເຖິງບັນຫາທີ່ມີຢູ່, ແຕ່ບໍ່ແຊກແຊງຂັດແຍ້ງ. ໃນຄວາມນັບຖືຕົນເອງຂອງເດັກ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບການປະຕິບັດດ້ານວິຊາການ, ນີ້ບໍ່ແມ່ນວິທີທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ຈະມີຜົນກະທົບ. ທ່ານສາມາດສືບຕໍ່ສູ້ກັນ. ແຕ່ວ່າມັນເປັນມູນຄ່າມັນທີ່ຈະທໍາລາຍພະລັງງານບໍ? ມັນດີກວ່າທີ່ຈະຍ້າຍເດັກໄປໂຮງຮຽນອື່ນ.

ວັດທະນະທໍາຂອງຄວາມສໍາພັນກັບນັກຮຽນແມ່ນມີຄວາມກ່ຽວຂ້ອງກັບຄູໃດກໍ່ຕາມ. ພຽງແຕ່ມີຄວາມເຂົ້າໃຈຢ່າງເລິກເຊິ່ງກ່ຽວກັບນັກຮຽນໂດຍຄູສອນ, ການສຶກສາຄວາມສາມາດຂອງເຂົາເຈົ້າເອງກໍ່ຈະເຮັດໃຫ້ສາມາດດໍາເນີນຂະບວນການສຶກສາໄດ້.