ກັບຄໍາຖາມທີ່ເຜົາໄຫມ້ນີ້: "ວິທີການກໍານົດວ່າລູກຈະພັດທະນາຢ່າງຖືກຕ້ອງໃນ 2 ປີບໍ?" ບໍ່ສາມາດໄດ້ຮັບຄໍາຕອບຢ່າງແນ່ນອນ. ເປັນຫຍັງ? ແມ່ນແລ້ວ, ເພາະວ່າເດັກທັງຫມົດແມ່ນແຕກຕ່າງກັນແລະການພັດທະນາຂອງພວກເຂົາຈະເກີດຂື້ນໃນທາງທີ່ແຕກຕ່າງກັນ - ນີ້ແມ່ນຄວາມຈິງທີ່ຖືກພິສູດ, ບໍ່ມີຫຍັງທີ່ຈະປຶກສາຫາລືຢູ່ທີ່ນີ້. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ມີຈຸດຕົ້ນຕໍ, ທັກສະແລະຄວາມສາມາດທີ່ຄວນໃຊ້ໃນການນໍາໃຊ້ເລື້ອຍໆຂອງເດັກນ້ອຍທີ່ມີອາຍຸຫນື່ງຫຼືອີກຫນຶ່ງອາຍຸ - ນີ້ແມ່ນສິ່ງທີ່ພວກເຮົາຕ້ອງການເວົ້າກັບທ່ານ.
ເພື່ອກໍານົດລະດັບຂອງການພັດທະນາຂອງລູກທ່ານແລະເພື່ອເຂົ້າໃຈວ່າມັນກົງກັບລະດັບທີ່ເດັກອຸປະຖໍາກໍ່ສ້າງສໍາລັບເດັກທີ່ມີອາຍຸ 2 ປີ, ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງຕິດຕາມເດັກຢ່າງລະມັດລະວັງຫຼາຍໆມື້. ທ່ານຈະເຂົ້າໃຈທັນທີ: ລາວຮູ້ວິທີເຮັດທຸກສິ່ງທີ່ເດັກຕ້ອງເຮັດໃນ 2 ປີ.
ມັນຈະເຫມາະສົມທີ່ຈະປະເມີນບໍ່ພຽງແຕ່ທັກສະການປະຕິບັດຂອງເດັກແຕ່ຍັງປະເມີນ, ເຊັ່ນ, ລະດັບການພັດທະນາທາງສັງຄົມແລະທາງດ້ານຮ່າງກາຍຂອງລາວ. ພຽງແຕ່ຖ້າມີຕົວກໍານົດທັງຫມົດທີ່ແຕກຕ່າງກັນ (ແຕ່ອີກເທື່ອຫນຶ່ງ, ຢ່າລືມວ່າລູກຂອງທ່ານອາດຈະບໍ່ "ເຕີບໂຕ" ໄປຫາບາງສິ່ງບາງຢ່າງ, ແຕ່ວ່າໃນບ່ອນດຽວ, ໃນເວລາດຽວກັນ, "ເຕີບໂຕ"), ມັນຈະເປັນໄປໄດ້ ເວົ້າວ່າ crumb ພັດທະນາຢ່າງຖືກຕ້ອງແລະທໍາມະຊາດສໍາລັບອາຍຸຂອງມັນ.
ຕົວກໍານົດທາງດ້ານຮ່າງກາຍຂອງເດັກທີ່ມີອາຍຸ 2 ປີ
ດັ່ງນັ້ນ, ເດັກນ້ອຍມີອາຍຸສອງປີແລ້ວ, ສິ່ງທີ່ເປັນຄຸນລັກສະນະຂອງການພັດທະນາທາງດ້ານຮ່າງກາຍທີ່ທ່ານຄວນສັງເກດ?
ຖ້າທ່ານມີລູກ, ຫຼັງຈາກນັ້ນນ້ໍາຫນັກຂອງລາວໃນປະຈຸບັນໂດຍສະເລ່ຍຄວນຈະປະມານ 12,7 ກິໂລ. ຖ້າທ່ານເປັນແມ່ຂອງ princess ພຽງເລັກນ້ອຍ, ຫຼັງຈາກນັ້ນຈໍານວນນີ້ຫຼຸດລົງ 12.2 ກິໂລ. ໃນຂະນະທີ່ການເຕີບໃຫຍ່, ເດັກຊາຍໃນສອງປີສາມາດບັນລຸ 88 ຊຕມແລະເດັກຍິງ - 86 ຊຕມ, ເຖິງແມ່ນວ່ານີ້ແມ່ນສ່ວນຫຼາຍແມ່ນຢູ່ໃນຄອບຄົວ.
ເດັກນ້ອຍໃນສອງປີຄວນຈະມີການເຄື່ອນໄຫວຫຼາຍ, ເຂົາແມ່ນດຶງດູດໃຈຫຼາຍໂດຍເກມ fervent ດໍາລົງຊີວິດ, guys ຕ້ອງການທີ່ຈະດໍາເນີນການໃຫ້ຫຼາຍເທົ່າທີ່ເປັນໄປໄດ້, ຂ້າມ. ພວກເຂົາເຈົ້າກໍ່ຍ່າງຢ່າງສະຫລາດ, ພວກເຂົາຈະບໍ່ຖືກຢຸດເຊົາໂດຍອຸປະສັກ, ເຖິງແມ່ນວ່າມັນສູງເຖິງ 20 ຊັງຕີແມັດ! ໃນເວລາດຽວກັນ, ລາວຍັງບໍ່ລຸດລົງເພື່ອຈະຂ້າມອຸປະສັກດ້ວຍຕີນຫນຶ່ງ, ແຕ່ຈະເຮັດມັນເປັນຜູ້ໃຫຍ່. ມັນເບິ່ງຄືວ່າພະລັງງານແລະພະລັງງານຂອງເດັກນ້ອຍແມ່ນພຽງແຕ່ບໍ່ມີຄວາມສິ້ນຫວັງ! ແລະໃນປັດຈຸບັນແມ່ແລະພໍ່ຂອງຂ້ອຍ, grandmothers ແລະ grandfathers ແມ່ນເມື່ອຍ, ແລະເດັກນ້ອຍໄດ້ໄປຫາ, ຕົກ, ເພີ່ມຂຶ້ນແລະອີກເທື່ອຫນຶ່ງ, ໄປອີກເທື່ອຫນຶ່ງ!
ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ນີ້ບໍ່ໄດ້ຫມາຍຄວາມວ່າທ່ານຄວນເອົານໍ້າມັນອອກໄປດົນນານ - ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ດູດນົມຕາມອາຍຸຂອງລາວ, ດັ່ງນັ້ນ, ພຣະເຈົ້າຫ້າມ, ບໍ່ໃຫ້ມັນເກີນໄປແລະບໍ່ເປັນອັນຕະລາຍຕໍ່ຮ່າງກາຍທີ່ອ່ອນເພຍ.
ປົກກະຕິແລ້ວໃນອາຍຸອ່ອນໆນີ້, ຜູ້ຊາຍບາງສ່ວນສາມາດໃສ່ຕົວເອງ. ພວກເຂົາເຈົ້າແມ່ນດີຫຼາຍໃນການຄຸ້ມຄອງຫມວກແລະ pantyhose, ໂດຍບໍ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກເຂົາເຈົ້າຈະໃສ່ເກີບຂອງເຂົາເຈົ້າກ່ຽວກັບຕີນຂອງເຂົາເຈົ້າ, ເຖິງແມ່ນວ່າຖ້າຫາກວ່າເຂົາເຈົ້າໄດ້ຖືກ fastened ກັບ velcro, ແລະບໍ່ tightened ກັບ laces.
ກ່ຽວກັບການພັດທະນາ neuropsychological
ເດັກນ້ອຍສອງປີນີ້ແມ່ນສາມາດເຂົ້າໃຈໄດ້ດີ, ລາວໄດ້ຮັບຮູ້ຢ່າງງ່າຍດາຍເລື່ອງເລື່ອງງ່າຍໆຂອງຜູ້ໃຫຍ່ - ຕົວຢ່າງທ່ານສາມາດບອກລາວກ່ຽວກັບເຫດການຂອງມື້ວານນີ້ - ແລະລາວຈະເຂົ້າໃຈຢ່າງສົມບູນ. ການປາກເວົ້າຂອງລາວກາຍເປັນການເຊື່ອມຕໍ່ຫຼາຍກວ່າແລະຫຼາຍ, ໃນປະໂຫຍກໄດ້ຖືກສ້າງຂຶ້ນໃນຊຸດຄໍາສັບພື້ນຖານຂອງສາມຄໍາ. ລາວຮຽນຮູ້ນໍາໃຊ້ພາສາແລະລັກສະນະປະໂຫຍດ.
ຖ້າທ່ານຕ້ອງການທີ່ຈະສ້າງຄວາມຮັກຂອງວັນນະຄະດີຈາກເລັບຂອງເດັກແລະອ່ານຫຼາຍຄໍາສັ້ນໆຈາກລາວ, ຫຼັງຈາກນັ້ນລາວອາດຈະຈື່ຈໍາບາງສ່ວນຂອງມັນແລະສາມາດຜະລິດໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍ.
ໂລກທີ່ອ້ອມຮອບເດັກນ້ອຍແມ່ນເຕັມໄປດ້ວຍສີທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ແລະລາວຮູ້ແລ້ວວ່າສິ່ງທີ່ຕົ້ນຕໍແມ່ນຄ້າຍຄືກັນແລະຖືກເອີ້ນ.
ສ່ວນຫຼາຍແມ່ນແມ່ຂອງເດັກອາຍຸສອງປີບໍ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການໃຫ້ອາຫານ. ນາງບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ເຕັ້ນແລະຮ້ອງເພງ, ສັ່ນຂອງຫຼິ້ນ, ເຮັດໃຫ້ມີນ້ໍາຕົ້ມ semolina ຢູ່ໃນປາກຂອງລູກທີ່ຮັກຂອງນາງ. ລາວໄດ້ຮັບການປິ່ນປົວຢ່າງສົມບູນດ້ວຍບ່ວງແລະສາມາດກິນຕົວເອງໄດ້. ມັນເປັນເລື່ອງງ່າຍສໍາລັບເດັກທີ່ດື່ມຈາກຈອກຂອງລາວ.
ນອກຈາກນັ້ນ, ເດັກທີ່ມີອາຍຸເກີນສອງປີສາມາດມີຄວາມສາມາດໃນການພັດທະນາທັກສະການຂັບຂີ່ຢ່າງສົມບູນ. ເດັກນ້ອຍຢູ່ໃນອາຍຸສູງສຸດນີ້ພຽງແຕ່ຮັກສີ, ເຖິງແມ່ນວ່າພວກເຂົາເຈົ້າກໍ່ບໍ່ໄດ້ຮັບມັນ. ແຕ່ວິທີທີ່ຫນ້າສົນໃຈມັນແມ່ນເພື່ອສັງເກດເບິ່ງວ່າສາຍແລະຈຸດແຕກຕ່າງທີ່ແຕກຕ່າງກັນຢ່າງກະທັນຫັນປາກົດຢູ່ໃນໃບທີ່ບໍລິສຸດ! ປາກກາ pencil ຫຼືຮູ້ສຶກວ່າບໍ່ທັນຖືຕໍາແຫນ່ງທີ່ຖືກຕ້ອງຢູ່ໃນມື, crumb ຖືມັນດ້ວຍທຸກໆຊິ້ນຂອງຕົນ.
ມີຄວາມສົນໃຈໂດຍສະເພາະແມ່ນເດັກນ້ອຍແລະປື້ມ. ຄວາມຈິງ, ແຕ່ລະຄົນໃນທາງຂອງຕົນເອງ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ສ່ວນຫຼາຍມັກຈະຖືກສະແດງອອກໃນຄວາມປາຖະຫນາຂອງເດັກນ້ອຍທີ່ບໍ່ມີຄວາມສະຫງົບໃນການຈັບຫນ້າແລະຂີ້ກະດາດກະດາດ. ໃນທີ່ນີ້ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງສະແດງຄວາມເຄັ່ງຄັດແລະອະທິບາຍໃຫ້ເດັກຮູ້ວ່າປື້ມບໍ່ແມ່ນເຄື່ອງຫຼີ້ນ, ມັນກໍ່ເປັນໄປບໍ່ໄດ້ທີ່ຈະທໍາລາຍແລະຫຼີກເວັ້ນມັນ.
ທ່ານອາດຈະມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນເວລາທີ່ເດັກນ້ອຍເຂົ້າໄປໃນທຸກບ່ອນແລະເຮືອນຂອງເຮືອນ, ວ່າລາວບໍ່ເຊື່ອຟັງທ່ານແລະສືບຕໍ່ເຮັດທຸກຢ່າງຕາມທາງຂອງຕົນເອງ. ແນ່ນອນ, ທ່ານສາມາດກົດແລະສ້າງຕັ້ງການຄວບຄຸມທັງຫມົດແລະພະລັງງານ. ແຕ່ມັນມີຄວາມຈໍາເປັນບໍ? ຈົ່ງຈື່ໄວ້ວ່າໃນປັດຈຸບັນລູກຂອງທ່ານກໍາລັງພັດທະນາຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ, ມີຈັງຫວະທີ່ເລັ່ງດ່ວນ. ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະຍິງເຂົາລົງຈາກເສັ້ນທາງນີ້ກັບການຫ້າມຖາວອນຂອງລາວ? ໃນຄວາມເປັນຈິງຂ້າພະເຈົ້າກິນອາຫານດັ່ງນັ້ນມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະເຂົ້າໃຈເຖິງສິ້ນໂລກທີ່ມັນອາໃສຢູ່. ເພາະສະນັ້ນ, ດີກວ່າທີ່ຈະມີຄວາມອົດທົນແລະຊ່ວຍໃຫ້ເດັກຮູ້ກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ອ້ອມຂ້າງເຂົາ.
ມີ stoplights ພື້ນຖານຫຼາຍ, ສັງເກດເຫັນວ່າລູກຂອງທ່ານເອງ, ທ່ານຕ້ອງໄດ້ເຕືອນຫຼືຢ່າງຫນ້ອຍໄດ້ຮັບການກະຕຸ້ນ.
- ຖ້າລູກຂອງທ່ານບໍ່ສາມາດອອກສຽງສາມຄໍາໄດ້, ລາວຈະບໍ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນຢ່າງຫນ້ອຍສອງຄົນທີ່ໃກ້ຊິດກັບລາວຫຼືບໍ່ຮູ້ຊື່ຂອງຢ່າງນ້ອຍສາມລາຍໃນຫ້ອງທີ່ທ່ານໃຊ້ເວລາຫຼາຍ.
- ຖ້າ crumb ບໍ່ສາມາດນັ່ງລົງຫຼືຢືນຈາກຂາ.
- ຖ້າທ່ານສັງເກດເຫັນວ່າເດັກນ້ອຍມີການພົວພັນກັບໂລກພາຍນອກ (ຕົວຢ່າງ, ຖ້າລາວບໍ່ເຂົ້າໃຈໃນເວລາທີ່ເຂົາເຈົ້າເວົ້າກັບເຂົາຢ່າງກະລຸນາ, ແລະເວລາໃດ - ຢ່າງເຂັ້ມງວດແລະໂດຍກົງ, ເວລາທີ່ເປັນໄປໄດ້, ແລະເວລາບໍ່).
- ຖ້າທ່ານຜ່ານວັດຖຸທີ່ຜ່ານມາເດັກນ້ອຍ, ແລະລາວບໍ່ປະຕິບັດຕາມຕາຂອງລາວແລະບໍ່ພະຍາຍາມເອົາມັນແລະເບິ່ງໃກ້ຊິດ.
- ຖ້າຢູ່ໃນເວລາທີ່ທ່ານຫລິ້ນເກມທີ່ຕ້ອງໄດ້ຮັບການປະຕິບັດໂດຍຄວາມຄາດຫວັງທີ່ອ່ອນແອຂອງເດັກນ້ອຍ (ຕົວຢ່າງ: ລໍຖ້າເວລາໃບຫນ້າຂອງແມ່ຈະປາກົດຂື້ນໃນເກມ "cuckoo") - ນີ້ກໍ່ແມ່ນສັນຍານເຕືອນໄພ.
- ຖ້າທ່ານຍັງລ້ຽງດູລູກຕົວເອງຫຼືຊ່ວຍລາວໃນນີ້, ແລະລູກບໍ່ໄດ້ພະຍາຍາມສ້າງການພົວພັນທາງດ້ານສາຍຕາແລະອາລົມກັບທ່ານ.
ເດັກນ້ອຍແລະສັງຄົມ: ກ່ຽວກັບການພັດທະນາສັງຄົມ
ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າທ່ານໄດ້ສັງເກດເຫັນເລື້ອຍໆດ້ວຍຄວາມປະຫລາດໃຈແລະຄວາມປະຫລາດໃຈທີ່ຢູ່ໃນອາຍຸສອງປີຂອງທ່ານບໍ່ຢາກຊອກຫາພາສາທົ່ວໄປກັບຫມູ່ເພື່ອນຂອງລາວ. ເດັກນ້ອຍບໍ່ຕ້ອງການທີ່ຈະໄດ້ຮັບການປະເຊີນຫນ້າກັນ, ປ່ອຍໃຫ້ການຈັດຕັ້ງການແຂ່ງຂັນຮ່ວມກັນ - ພວກມັນຈະຄ່ອຍໆຍູ້ແລະເອົາເຄື່ອງຫຼີ້ນຈາກກັນ. ສິ່ງທີ່ວ່າເດັກນ້ອຍໃນອາຍຸສູງສຸດນີ້ແມ່ນຕົວຕົນເອງ, ແລະລາວພຽງແຕ່ບໍ່ສາມາດເຂົ້າໃຈເຖິງຄວາມຕ້ອງການຫຼືຄວາມຕ້ອງການຂອງຄົນອື່ນ.
ເຖິງວ່າຈະເວົ້າວ່າເດັກນ້ອຍອາຍຸສອງປີຍັງບໍ່ເປັນມິດ, ລາວຍັງສາມາດມີຫມູ່ເພື່ອນ - ເດັກນ້ອຍຜູ້ທີ່ມີຄວາມສຸກກັບລາວ, ເກມທີ່ລາວໄດ້ມີຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ດີຫຼາຍ. ໂດຍປົກກະຕິແລ້ວຫມູ່ເພື່ອນທີ່ເຈັບປວດຄືກັບລູກຂອງທ່ານ: ລາວມີຄວາມກະທັດຮັງແລະລັກສະນະດຽວກັນ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ມັນບໍ່ສາມາດຖືກເອີ້ນວ່າເປັນມິດຕະພາບທີ່ເຕັມປ່ຽມ - ມັນສາມາດເກີດຂຶ້ນລະຫວ່າງຜູ້ຊາຍພຽງແຕ່ຫຼັງຈາກສາມຫຼືສີ່ປີ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ເກມຂອງເຂົາເຈົ້າຈະໄດ້ມີລັກສະນະທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ພວກເຂົາຈະບໍ່ພຽງແຕ່ຫລິ້ນຕໍ່ກັບແຕ່ລະຄົນ, ແຕ່ເລີ່ມຕົ້ນການພົວພັນແລະໄດ້ຮັບຄວາມສຸກທີ່ແທ້ຈິງຈາກມັນ.
ຄໍາສັບຂອງເດັກນ້ອຍໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນຢ່າງໄວໃນໄລຍະເວລາລະຫວ່າງຫນຶ່ງຫາເຄິ່ງແລະສອງປີ. ປົກກະຕິແລ້ວເມື່ອ crumb ໄດ້ກາຍເປັນອາຍຸ 2 ປີ, ຄໍາສັບຂອງມັນມີ 100-300 ຄໍາ (ຈໍານວນແມ່ນຂຶ້ນກັບປັດໄຈພາຍນອກ). ຄໍາເວົ້າຂອງເດັກເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນເຂົ້າໃຈໄດ້ງ່າຍແລະສາມາດເຂົ້າເຖິງໄດ້, ລາວໄດ້ຍິນພວກເຂົາແລະນໍາໃຊ້ວັດຖຸທີ່ພວກເຂົາກໍານົດ, ຈາກທຸກໆມື້. ດັ່ງນັ້ນຄໍາເຫຼົ່ານີ້ມັກຈະກາຍເປັນຊື່ຂອງເຄື່ອງຫຼີ້ນທີ່ທ່ານມັກ, ວັດຖຸທີ່ລ້ອມຮອບມັນ. ລາວໄດ້ເຂົ້າໃຈຂະຫນາດທີ່ແຕກຕ່າງກັນແລະໃນຄໍາເວົ້າຂອງທ່ານແລ້ວທ່ານສາມາດຊອກຫາຄໍາທີ່ອະທິບາຍເຖິງຂະຫນາດຂອງວັດຖຸທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບວັດຖຸອື່ນໆ (ຕົວຢ່າງເຊັ່ນ "ຫມີໃຫຍ່" ແລະ "ຂະຫນາດເລັກ").
ຫຼາຍທີ່ທ່ານຕິດຕໍ່ສື່ສານກັບເດັກນ້ອຍ, ອ່ານຫນັງສືລາວ, ບອກ poems ແລະເລື່ອງ fairy - ຫຼາຍຈະເປັນຄໍາສັບຂອງເດັກນ້ອຍ. ເພາະສະນັ້ນ, ເມື່ອທ່ານໄດ້ຍິນວ່າ crumb ໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນເວົ້າໃນພາສາຂອງຕົນເອງ, ທີ່ທ່ານບໍ່ເຂົ້າໃຈ, ບໍ່ໃຫ້ເຂົາ laugh, ແຕ່ພະຍາຍາມເຂົ້າໃຈແລະແກ້ໄຂເດັກ. ພະຍາຍາມຕັ້ງແຕ່ໄວເດັກເພື່ອສອນເດັກໃຫ້ການອອກສຽງຖືກຕ້ອງ.
ມັນຍັງຍາກສໍາລັບເດັກນ້ອຍທີ່ຈະອອກສຽງຄໍາເວົ້າທີ່ມີຄວາມຫມັ້ນຄົງທັງຫມົດ, ສະນັ້ນລາວ softens ສຽງເຫຼົ່ານີ້ (ແທນທີ່ຈະ "ໃຫ້" ລາວເວົ້າວ່າ "dyay" ແທນ "tank" - "tjank"). ໃນການເຊື່ອມໂຍງກັບຄວາມຈິງທີ່ວ່າອຸປະກອນປະສານສຽງຂອງລາວຍັງບໍ່ທັນກຽມພ້ອມສໍາລັບການໂຫຼດຫນັກ, ໃນຄໍາເວົ້າຂອງເດັກນ້ອຍ, ທ່ານຍັງບໍ່ສາມາດໄດ້ຍິນສຽງທີ່ມີສຽງຫຼືເຄື່ອງຫມາຍ "p" ແລະ "l".
ນອກເຫນືອໄປຈາກຄວາມຈິງທີ່ວ່າ crumbs, ຍ້ອນວ່າເຂົາເຈົ້າສາມາດເຮັດໄດ້, ເຮັດໃຫ້ພາສາຂອງເດັກນ້ອຍງ່າຍ, ເຂົາເຈົ້າກໍ່ມັກສັ້ນໆແລະສັບສົນສໍາລັບການອອກສຽງ. ຕົວຢ່າງ, ແທນທີ່ຈະຄໍາວ່າ "ນົມ", ລາວສາມາດເວົ້າວ່າ "ໄປ", ຫຼື "ມູໂກ". ຍັງມັກເດັກນ້ອຍສອງປີບໍ່ສາມາດຕັດສິນໃຈເປັນເວລາດົນນານໃນການອອກຄໍາເວົ້າໂດຍສະເພາະໃດກໍ່ຕາມ, ລາວສາມາດອອກສຽງແຕກຕ່າງກັນເລື້ອຍໆ, ອອກສຽງທີ່ສັບສົນຫນຶ່ງ, ຫຼັງຈາກນັ້ນອີກ.
ເຖິງແມ່ນວ່າລູກຂອງທ່ານສາມາດຮ້ອງສຽງດັງແລະສຽງດັງ, ແຕ່ສາຍສຽງທີ່ອ່ອນແອແລະອຸປະກອນການປາກເວົ້າທີ່ບໍ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມກໍ່ຈະບໍ່ໃຫ້ເຂົາເວົ້າລົມກັນຢ່າງຮຸນແຮງ. ສຽງຂອງເດັກນ້ອຍແມ່ນສະເຫມີໄປເລັກຫນ້ອຍ, ງຽບສະຫງົບ. ເຫດຜົນດຽວກັນນີ້ເຮັດໃຫ້ການປ່ຽນແປງເລື້ອຍໆຂອງເຄື່ອງຫມາຍທີ່ມີສຽງ - ຄົນຫູຫນວກ (ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ແທນທີ່ຈະເປັນ "ລະເບີດລູກລະເບີດ", ເດັກເວົ້າວ່າ "pom-pom").
ການປາກເວົ້າຂອງເດັກນ້ອຍໃນສອງປີແມ່ນມີຄວາມອຸດົມສົມບູນຫລາຍໃນການເວົ້າ. ເດັກນ້ອຍຮູ້ວ່າຖ້າລາວຕ້ອງການບາງສິ່ງບາງຢ່າງ, ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງຫັນໄປຫາແມ່ຂອງທ່ານດ້ວຍສຽງທີ່ຕ້ອງການ. ແລະຖ້າສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ລາວເຈັບປວດ, ຫຼັງຈາກນັ້ນສຽງໃນທັນທີ "ຍ້າຍອອກໄປ" ກັບບັນທຶກທີ່ເປັນທີ່ຮຸນແຮງ.
ສໍາລັບປີທີສອງ, ເດັກຈະປັບປຸງທັກສະໃນການປາກເວົ້າຂອງລາວແລະແນ່ນອນວ່າຈະປະສົບຜົນສໍາເລັດໃນນີ້. ຫຼັງຈາກທີ່ທັງຫມົດ, ລາວບໍ່ stupid stupid, ແລະເຂົ້າໃຈວ່າມີພຽງແຕ່ການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງຄໍາທີ່ເຊື່ອມຕໍ່ຢ່າງມີເຫດຜົນລາວສາມາດຕອບສະຫນອງບາງຄວາມຕ້ອງການຂອງຕົນ (ນັບຕັ້ງແຕ່ຫນຶ່ງຕ້ອງໄດ້ສາມາດຮ້ອງຂໍໃຫ້ສໍາເລັດຂອງເຂົາເຈົ້າ). ແຕ່ກັບການປາກເວົ້າສໍາລັບຜູ້ໃຫຍ່ແລະຜູ້ທີ່ມີຄວາມສາມາດໃນການຮຽນຕໍ່ໄປຍັງເດັກນ້ອຍຢູ່ໄກ! ລາວຍັງບໍ່ສາມາດເວົ້າເຖິງຄໍາສັບທີ່ອຸດົມສົມບູນແລະມັກເຮັດໃຫ້ວຽກງານຂອງລາວງ່າຍຂຶ້ນ, ແທນຄໍາສັບທີ່ສັບສົນດ້ວຍການປະສົມປະສານງ່າຍໆຂອງ syllables (ແທນທີ່ຈະ "ກິນ" ເຂົາຈະເວົ້າວ່າ "am-am"). ນອກຈາກນັ້ນ, ໃນການປາກເວົ້າຂອງເດັກນ້ອຍທ່ານສາມາດຟັງພຽງແຕ່ຊື່ເຫຼົ່າຂອງສິ່ງຂອງທີ່ເດັກໄດ້ພົບໂດຍກົງໃນໄລຍະການຄົ້ນຄວ້າເກມຫຼືອາພາດເມັນ. ຕາມທໍາມະຊາດ, ຄາດຫວັງວ່າການຈາກ crumb ຂອງການເຊື່ອມໂຍງ grammatical ບາງປະໂຫຍກທີ່ບໍ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກ. ລາວຍັງບໍ່ຮູ້ກ່ຽວກັບພະລັງງານທາງວິນຍານຂອງການປະຕິບັດແລະການສົມທົບ, ລາວບໍ່ຮູ້ວ່າຈະເຮັດແນວໃດໃຫ້ຄໍາເວົ້າທີ່ຖືກຕ້ອງ. ດີ, ແນ່ນອນ, ມັນຍັງຈະຢູ່ກັບຫົວເພື່ອໃຫ້ອອກຄວາມຜິດພາດ, ລົບອອກສຽງຂອງຄໍາເວົ້າຫຼາຍທີ່ສຸດ. ລາວຈະແລກປ່ຽນ syllables ຫຼືແມ້ແຕ່ຖິ້ມພວກເຂົາອອກຈາກຄໍາສັບຕ່າງໆຫຼາຍກວ່າຫນຶ່ງອາທິດ.
ການພັດທະນາ, ຫຼີ້ນ ...
ມັນບໍ່ແມ່ນເວລາທີ່ການພັດທະນາຂອງລູກຂອງທ່ານຈະຖືກຈັດຕັ້ງໂດຍກົງກັບຜູ້ທີ່ຮູ້ວິທີການຈັດຕັ້ງມັນ - ທີ່ແມ່ນຄູສອນ. ເຖິງຕອນນັ້ນ, ການກະຕຸ້ນຕົ້ນຕໍແລະ "pusher" ຂອງຂະບວນການທາງຈິດຂອງເດັກແມ່ນທ່ານ, ດັ່ງນັ້ນທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງສາມາດຈັດຕັ້ງການພັກຜ່ອນໄດ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງເພື່ອວ່າໃນລະຫວ່າງເກມທີ່ເດັກຮຽນຮູ້ແລະພັດທະນາໃນຂະຫນານ. ນີ້ຈະຊ່ວຍ "ຈັບ" ກັບເພື່ອນຮ່ວມງານຂອງທ່ານໃນທຸກລະດັບ, ຖ້າທ່ານເບິ່ງຄືວ່າທ່ານແລະລູກນ້ອຍຢູ່ເບື້ອງຫລັງ.
ສະນັ້ນ, ເກມທີ່ທ່ານສາມາດຫລິ້ນກັບສອງປີເກົ່າ?
ສໍາລັບເກມນີ້ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງເລືອກຂອງຫຼິ້ນຄ້າຍຄືກັນຫຼາຍຂອງສີທີ່ແຕກຕ່າງກັນແລະຊອກຫາໃບເຈ້ຍຂອງສີດຽວກັນ. ທ່ານສາມາດໃຊ້ຕົວຢ່າງເຊັ່ນລົດຫລືຢາງພາລາ pshchalki ໃນຮູບແບບຂອງສັດ.
ຈັດວາງສະຖິຕິນີ້ຢູ່ເທິງພື້ນເຮືອນແລະເຮັດໃຫ້ຕົວທ່ານເອງມີຄວາມສະບາຍກັບເດັກນ້ອຍ. ຫຼິ້ນແຍກຕ່າງຫາກກັບເຄື່ອງຫຼີ້ນທີ່ໄດ້ຮັບຄັດເລືອກແຕ່ລະຄົນ, simulating ພຶດຕິກໍາປະຈຸບັນຂອງຕົນ. ຕົວຢ່າງ, ຖ້າທ່ານມີສັດນ້ອຍ, ຫຼັງຈາກນັ້ນສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າເດັກນ້ອຍກະແຈກກະຈາຍແລະເຕັ້ນໄປຫາ, ວິທີການຊ້າງໃຫຍ່ກະແຈກກະຈາຍແລະເຕັ້ນໄປຫາ, ເປັນນົກຊະນິດນ້ອຍ.
ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ເອົາໃບທີ່ກຽມໄວ້ແລະຈັດວາງໃຫ້ພວກເຂົາຢູ່ເທິງຊັ້ນໃນທາງຫນ້າຂອງເດັກ. ສໍາລັບແຕ່ລະແຜ່ນກະດາດໃສ່ເຄື່ອງຫຼີ້ນຂອງສີດຽວກັນແລະອະທິບາຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍວ່ານີ້ແມ່ນເຮືອນສໍາລັບສັດນ້ອຍຂອງທ່ານ (ຫຼືບ່ອນຈອດລົດສໍາລັບລົດ - ທີ່ທ່ານເລືອກສໍາລັບເກມ). ທຸກຄັ້ງທີ່ທ່ານເອົາເຄື່ອງຫຼິ້ນໃສ່ໃບຫນຶ່ງຫຼືໃບອື່ນ, ໃຫ້ເວົ້າກ່ຽວກັບສີທີ່ເຂົາເຈົ້າມີແລະວ່າເປັນຫຍັງທ່ານເອົາເຄື່ອງຫຼີ້ນໃສ່ກະດາດນີ້. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ທ່ານສາມາດປະສົມເຄື່ອງຫຼີ້ນແລະເຊື້ອເຊີນໃຫ້ເດັກເລືອກເຮືອນສໍາລັບສັດແຕ່ລະຄົນ.
ເກມສອງ: ຈະເປັນແນວໃດຈະເລື່ອນ, ແລະສິ່ງທີ່ຈະເສຍຊີວິດ?
ການກະກຽມນ້ໍາຂະຫນາດໃຫຍ່ສໍາລັບເກມ, ງາມນ້ໍາພຽງເລັກນ້ອຍໃນບໍ່ມີ (ບໍ່ງາມ້ໍາເຕັມ, ໃນຂະບວນການທີ່ທ່ານສາມາດ splash, ແລະເຖິງແມ່ນງາມຊັ້ນທັງຫມົດປະມານ). ເອົາສາມຫາສີ່ລາຍທີ່ເຮັດຈາກວັດສະດຸທີ່ແຕກຕ່າງກັນແລະມີລັກສະນະທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງການລອຍ. ຕົວຢ່າງ: ເຄື່ອງດື່ມຈາກເຫລົ້າຫລືແຊ້ມແຊງ, ຊ້ອນໂລຫະ, ຫມາກພ້າວຂະຫນາດນ້ອຍແລະຖ້ວຍຢາງຂອງເດັກຈະເຮັດໄດ້. ຫຼາຍລາຍການບໍ່ປະເພດ - ເດັກນ້ອຍສາມາດໄດ້ຮັບຄວາມສັບສົນໃນພວກເຂົາ.
ຕອນນີ້ເຊີນເດັກນ້ອຍໄປຫຼິ້ນເກມແລະຖາມວ່າລາວຄິດແນວໃດ, ສິ່ງຂອງສິ່ງຂອງຈະຢູ່ເທິງນ້ໍາ, ແລະໃຜຈະຕາຍ? ມັນເປັນໄປໄດ້ວ່າຄໍາຕອບຂອງລູກຈະຜິດ, ແຕ່ຢ່າຂົມຂື່ນ - ລາວບໍ່ຄຸ້ນເຄີຍກັບຄຸນລັກສະນະຂອງວັດຖຸໃດຫນຶ່ງແລະເປົ້າຫມາຍຂອງທ່ານແມ່ນສອນລາວນີ້.
ຫຼັງຈາກທີ່ເດັກໄດ້ສະແດງຄວາມຄິດຂອງລາວກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ຈະຕາຍ, ແລະສິ່ງທີ່ຈະເລື່ອນລົງ, ຖິ້ມສິ່ງຂອງເຫຼົ່ານີ້ຢູ່ໃນອ່າງເກັບນ້ໍາແລະອະນຸຍາດໃຫ້ກະເພາະອາຫານທີ່ມີພຽງພໍກັບສິ່ງຂອງ.
ໃນຂະນະທີ່ເດັກນ້ອຍໄດ້ຖືກຍ້າຍອອກໄປໂດຍການ "ອາບນ້ໍາ" ຂອງສິ່ງຂອງ, ທ່ານໃນຂະນະດຽວກັນໃນແບບຟອມຫຼິ້ນໃຫ້ບອກລາວກ່ຽວກັບຄຸນສົມບັດຂອງລາວ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ: "ເດັກນ້ອຍ, ມັນເປັນ cork, ມັນກໍ່ເຮັດດ້ວຍອຸນຫະພູມຫຼາຍ, ສະພາບອາກາດ, ສະນັ້ນມັນບໍ່ຈົມລົງຢູ່ໃນນ້ໍາ, ແຕ່ລອຍຢູ່ເທິງພື້ນ." ຫຼືດັ່ງນັ້ນ: "ແລະນີ້ແມ່ນບ່ວງ, ມັນແມ່ນຂອງໂລຫະ. ແລະນັບຕັ້ງແຕ່ໂລຫະແມ່ນຫນັກຫຼາຍ, ບ່ວງບໍ່ສາມາດລອຍ - ແລະທັນທີເສຍຊີວິດ. "
ຢ່າລືມວ່າຫຼັງຈາກແຕ່ລະເກມທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງສອນໃຫ້ລູກເຮັດຄວາມສະອາດກັບລາວ. ສະນັ້ນເມື່ອທ່ານກໍາລັງເຮັດແລ້ວ, ຂໍໃຫ້ລາວດຶງລາຍການທັງຫມົດອອກຈາກນ້ໍາແລະເຊັດໃຫ້ແຫ້ງດ້ວຍຜ້າຂົນຫນູທີ່ສະອາດ.
ຂໍຂອບໃຈກັບເກມງ່າຍດາຍແລະມ່ວນນີ້ສໍາລັບ kids, kids ຈະຮຽນຮູ້ທີ່ຈະເຂົ້າໃຈ. ສິ່ງທີ່ຄຸນສົມບັດສາມາດມີຫົວຂໍ້ນີ້ຫຼືວ່າ.
ເກມສາມ: ແລະຜູ້ທີ່ໃຫ້ສຽງນີ້?
ໃນເກມນີ້ທ່ານຈະຮຽນຮູ້ຈາກເດັກນ້ອຍສຽງຂອງນົກແລະສັດ. ເພາະສະນັ້ນ, ທ່ານຈະຕ້ອງການຂອງຫຼິ້ນຫຼືຮູບພາບ, ທີ່ສັດແມ່ແລະລູກຂອງເຂົາເຈົ້າຈະໄດ້ຮັບການສະແດງເປັນຄູ່. ມັນເປັນສິ່ງທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ຈະເລືອກເອົາສັດທີ່ມີລູກທີ່ຄຸ້ນເຄີຍແລ້ວເຊັ່ນ: ຫນູແລະຫນູສີຂີ້ເຖົ່າ, ເປັດແລະເປັດນ້ອຍໆ, ກົບແລະແກະສີຂຽວ, ງົວແລະງົວ, ແມວແລະຕຸ້ມ, ຫມາແລະຫມາ, ໄກ່ແລະໄກ່.
ທໍາອິດທ່ານຈະຕ້ອງກວດກາເບິ່ງແຕ່ລະສັດ (ຫຼືຮູບ) ຢ່າງລະມັດລະວັງແລະບອກເດັກນ້ອຍວ່າສິ່ງທີ່ສັດນີ້ຫຼືສັດນັ້ນຜະລິດ. ກ່ຽວກັບພື້ນຖານບັງຄັບ, ສັງເກດວ່າໃນສັດໃຫຍ່ຂອງຜູ້ຍິງສຽງແມ່ນຮ້າຍແຮງກວ່າເກົ່າ, ລະອຽດ, ຫຼາຍ zychney. ແລະສຽງຂອງໄວຫນຸ່ມຂອງພວກເຂົາແມ່ນມີຫນ້ອຍ, ຮຸນແຮງ. ເດັກຄວນເຂົ້າໃຈວ່າສຽງຂອງສັດໃຫຍ່ (ເຊັ່ນດຽວກັນກັບຜູ້ໃຫຍ່) ແຕກຕ່າງຈາກເດັກນ້ອຍ (ຫຼືເດັກ).
ເອົາແມວຢູ່ໃນມືຂອງທ່ານ, ເອົາໃຈໃສ່ມັນແລະໃຫ້ meekly: "Meow!". ຂໍໃຫ້ເດັກນ້ອຍ: "ແລະຜູ້ທີ່ນີ້ແມ່ນ meow ນັ້ນດັງ? ແລະຜູ້ທີ່ເວົ້າວ່າ "meow" ໃນສຽງເລັກນ້ອຍ, ສຽງທີ່ມີສຽງ? ນັ້ນແມ່ນ, ມັນເປັນແມ່ຕູ້ແມວເດັກນ້ອຍ. ແລະຊື່ຂອງເດັກນ້ອຍຂອງນາງແມ່ນຫຍັງ? Yes, a kitten ແລະແນວໃດຂ້າພະເຈົ້າ kitten mew? ".
ເຊັ່ນດຽວກັນ, ຕີສຽງຂອງ cowboy, toad ແລະທັງຫມົດຂອງຫຼິ້ນອື່ນໆທີ່ທ່ານໄດ້ຄັດເລືອກ, constantly ຂໍໃຫ້ເດັກນ້ອຍກ່ຽວກັບວິທີການສັດນ້ອຍໄດ້ຖືກເອີ້ນແລະວິທີການທີ່ເຂົາເຈົ້າສົນທະນາ, ວິທີການສຽງຂອງຜູ້ໃຫຍ່ແຕກຕ່າງຈາກເດັກ.
ພວກເຮົາພຽງແຕ່ບອກທ່ານກ່ຽວກັບຂັ້ນຕອນການກຽມພ້ອມ, ຂັ້ນຕອນແນະນໍາຂອງເກມ. ໃນປັດຈຸບັນໃຫ້ໄປໂດຍກົງກັບການສິດສອນ.
ດັ່ງນັ້ນ, ທ່ານໄດ້ກໍານົດແລ້ວແລະຈື່ວ່າສັດໃດທີ່ເຮັດສຽງ, ຍ້ອນວ່າພວກມັນຖືກເອີ້ນວ່າລູກ - ປັດຈຸບັນທ່ານສາມາດເລີ່ມຕົ້ນເກມ.
ວາງອອກໃນພື້ນທີ່ຢູ່ທາງຫນ້າຂອງເດັກນ້ອຍທັງຫມົດຂອງຫຼິ້ນຫຼືຮູບພາບທີ່ມີສັດ. ໃນປັດຈຸບັນຂໍໃຫ້ crumb ກັບໄປ, ແລະໃນເວລານີ້ simulate ສຽງຂອງສັດບາງ, ຍົກຕົວຢ່າງ, meow loud. ເດັກຄວນຮີດ, ຄັ້ງທໍາອິດ, ສຽງຂອງສັດທີ່ມີພຽງແຕ່ sounded ແລະ, ອັນທີສອງ, ບໍ່ວ່າຈະເປັນ cat ໃຫຍ່, ຫຼື kitten ຂະຫນາດນ້ອຍ? ຂໍໃຫ້ລູກຂອງທ່ານສະແດງໃຫ້ທ່ານເຫັນຮູບສັດທີ່ພຽງແຕ່ໃຫ້ສຽງ.
ຕອນນີ້ປ່ຽນພາລະບົດບາດ - ຫັນອອກໄປແລະປ່ອຍໃຫ້ເດັກອອກສຽງຂອງສັດ. ທ່ານ, ເຊັ່ນກັນ, ຄິດແລະສັນລະເສີນຕົນເອງ, ເມື່ອເຂົາໂດຍສະເພາະແມ່ນໄດ້ຮັບສຽງທີ່ຖືກຕ້ອງ.
ນີ້ແມ່ນເກມທີ່ດີແລະມີປະໂຫຍດ, ໂດຍການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງມັນ, ທ່ານສາມາດສະແດງໃຫ້ເຫັນລູກແລະປະກອບຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ສັດຢູ່, ສິ່ງທີ່ລູກຂອງພວກເຂົາເອີ້ນແລະສິ່ງທີ່ສຽງຂອງພວກເຂົາແມ່ນ, ສິ່ງທີ່ແຕກຕ່າງຈາກສຽງຂອງຜູ້ໃຫຍ່ຈາກສຽງຂອງເດັກນ້ອຍ. ອອກກໍາລັງກາຍທີ່ດີສໍາລັບການພັດທະນາຄວາມຊົງຈໍາ!
ນີ້ແມ່ນວິທີທີ່ງ່າຍດາຍທີ່ທ່ານສາມາດກວດເບິ່ງວ່າລະດັບການພັດທະນາຂອງລູກທີ່ມີອາຍຸສອງປີຂອງທ່ານໄດ້ຮັບການຍອມຮັບໂດຍນັກແພດຫມໍແລະນັກຈິດຕະສາດເດັກ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ດັ່ງທີ່ພວກເຮົາໄດ້ກ່າວແລ້ວ, ມັນບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງເທົ່າທຽມກັບມາດຕະຖານເຫຼົ່ານີ້, ເດັກນ້ອຍທັງຫມົດໄປໃນວິທີການພັດທະນາຂອງເຂົາເຈົ້າເອງແລະບາງທີອາດເຮັດໃຫ້ຄົນອື່ນລົ້ມເຫຼວ, ແຕ່ໃນເວລາດຽວກັນມີບາງສິ່ງບາງຢ່າງລ່ວງຫນ້າ. ພຽງແຕ່ບໍ່ລືມ: ໃນອາຍຸສູງສຸດນີ້ເດັກນ້ອຍ grabs ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງໃນບິນ, ທ່ານພຽງແຕ່ມີການຄຸ້ມຄອງເພື່ອໃຫ້ເຂົາທັງຫມົດຄວາມຮູ້ນີ້. ດັ່ງນັ້ນ, ວັນພັກຮ່ວມກັນທີ່ເຫມາະສົມກັບເກມແລະການພັດທະນາກິດຈະກໍາຈະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານເຕີບໃຫຍ່ເປັນຕົວຈິງທີ່ລ້າສະໄຫມ!