ຄວາມສາມາດຂອງເດັກທີ່ເວົ້າຢ່າງຖືກຕ້ອງແມ່ນສໍາຄັນຕໍ່ຜົນສໍາເລັດຂອງລາວບໍ່ພຽງແຕ່ໃນການຮຽນຮູ້ເທົ່ານັ້ນແຕ່ຍັງຢູ່ໃນຊີວິດ. ສິ່ງທີ່ຄວນເຮັດແລະສິ່ງທີ່ບໍ່ຄວນເຮັດເພື່ອໃຫ້ເດັກມີການປາກເວົ້າທີ່ມີຄວາມຮູ້ຫນັງສືເຕັມປ່ຽມ? ວິທີການສອນການຮູ້ຫນັງສືຂອງເດັກ? ຄໍາຕອບສໍາລັບຄໍາຖາມເຫຼົ່ານີ້ແລະຄໍາຖາມອື່ນໆທີ່ທ່ານຈະພົບເຫັນໃນບົດຄວາມນີ້. ອ່ານ, ຝຶກອົບຮົມແລະຮຽນຮູ້ຕົວເອງ.
ການປາກເວົ້າທີ່ເປັນທັກສະແມ່ນສະລັບສັບຊ້ອນທີ່ສະລັບສັບຊ້ອນຂອງຄວາມຮູ້, ທັກສະແລະຄວາມສາມາດຕ່າງໆ. ຫນຶ່ງໃນຕົວຊີ້ວັດຂອງຄວາມສາມາດພາສາແມ່ນຄວາມຖືກຕ້ອງຂອງການປາກເວົ້າ. ເດັກຄວນເວົ້າໂດຍບໍ່ມີຄວາມຜິດພາດໃນສຽງ, ສຽງແລະສິ້ນສຸດຂອງຄໍາ. ນອກຈາກນັ້ນ, ການປາກເວົ້າທີ່ຮູ້ຫນັງສືແມ່ນເປັນໄປບໍ່ໄດ້ໂດຍບໍ່ມີຄໍາສັບທີ່ອຸດົມສົມບູນແລະຄວາມສາມາດໃນການໃຊ້ແປ້ນພິມ. ຕາມທໍາມະດາ, ຄໍາທີ່ໃຊ້ໃນທາງລົບແລະຄໍາສັບຕ່າງໆແມ່ນບໍ່ຖືກຍອມຮັບ, ແຕ່ຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບມາດຕະຖານພື້ນຖານຂອງການລະເມີດຄໍາເວົ້າແມ່ນຕ້ອງເປັນໄປໄດ້! ແລະຫຼາຍ: ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງສອນໃຫ້ເດັກສະແດງຄວາມຄິດຂອງຕົນຢ່າງຫມັ້ນຄົງແລະສອດຄ່ອງ, ເພື່ອສອນໃຫ້ລາວສ້າງຄໍາທີ່ຖືກຕ້ອງເຂົ້າໄປໃນປະໂຫຍກ, ແລະປະໂຫຍກທີ່ຈະຂຽນ. ແນ່ນອນ, ຕົວຊີ້ວັດທັງຫມົດເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນມີຄວາມກ່ຽວຂ້ອງກັນ, ແລະມັນກໍ່ເປັນໄປບໍ່ໄດ້ທີ່ຈະກາຍເປັນຄົນຮູ້ຫນັງສືຢ່າງແທ້ຈິງໂດຍບໍ່ມີການພັດທະນາຢ່າງຫນ້ອຍຫນຶ່ງຄົນ. ໃນປັດຈຸບັນພວກເຮົາຈະເຂົ້າໃຈເຖິງສິ່ງທີ່ມີຄຸນລັກສະນະແລະວິທີການພັດທະນາຄວາມຫມາຍທີ່ເຕັມໄປດ້ວຍຄວາມສາມາດໃນເດັກ.
ໂລກຂອງສຽງແລະຄໍາສັບຕ່າງໆ.
ທໍາອິດ, ສິ່ງແວດລ້ອມທີ່ເດັກນ້ອຍຢູ່ນັ້ນມີອິດທິພົນຕໍ່ການພັດທະນາພາສາຂອງເດັກ. ແນ່ນອນ, ເດັກຈະໃຊ້ເວລາທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງ - ທັງດີແລະບໍ່ດີ. ນັ້ນແມ່ນເຫດຜົນທີ່ວ່າທ່ານກໍ່ຄວນເວົ້າຢ່າງຖືກຕ້ອງ: ໂທຫາຄໍາທີ່ມີຄວາມຮັກ, ແຕ່ຢ່າຂັດຂວາງສຽງຂອງພາສາກໍາເນີດຂອງທ່ານ, ຢ່າອົດກັ້ນ! ພະຍາຍາມສົນທະນາຫຼາຍເທົ່າທີ່ເປັນໄປໄດ້ກັບເດັກນ້ອຍ, ເອົາໃຈໃສ່ກັບສິ່ງຂອງທີ່ອ້ອມຮອບທ່ານ, ອະທິບາຍຄຸນສົມບັດແລະຈຸດປະສົງຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ມັນບໍ່ສໍາຄັນວ່າລາວຍັງບໍ່ເຂົ້າໃຈຫຼາຍເທື່ອ, ທ່ານສາມາດແນ່ໃຈວ່າທ່ານກໍາລັງເຮັດທຸກສິ່ງທີ່ຖືກຕ້ອງ. ແລະຜູ້ຊ່ວຍຜູ້ທີ່ເຊື່ອຖືໄດ້ໄວໆນີ້ຈະເປັນຫນັງສືທີ່ເຫມາະສົມສໍາລັບເດັກແລະບັນທຶກສຽງຂອງວຽກງານວັນນະຄະດີທີ່ປະກອບດ້ວຍຜູ້ຊ່ຽວຊານ - ນັກສະແດງທີ່ມີຊື່ສຽງຂອງໂຮງລະຄອນແລະໂຮງພາພະຍົນ. ຕອນນີ້ຂໍໃຫ້ເວົ້າກ່ຽວກັບການຕິດຕໍ່ຂອງເດັກກັບເດັກນ້ອຍແລະຄົນພາຍນອກ. ແຕ່ຫນ້າເສຍດາຍ, ການສື່ສານພາຍນອກເຮືອນມັກຈະກາຍເປັນແຫຼ່ງຂອງບັນຫາ. ເລື້ອຍໆເດັກນ້ອຍທີ່ມີອາຍຸ 4 ຫາ 7 ປີເລີ່ມຕົ້ນໃຊ້ຄໍາເວົ້າທີ່ຂົ່ມເຫັງ, ເກັບພວກເຂົາຢູ່ໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານຫຼືຍ່າງ. ຕາມກົດລະບຽບ, ນີ້ແມ່ນຍ້ອນຄວາມບໍ່ພໍໃຈຕໍ່ກັບການລ່ວງລະເມີດທາງດ້ານການຮ່ວມມືທີ່ມີຄວາມກ້າວຫນ້າໃນການເວົ້າວ່າ "ບາງສິ່ງບາງຢ່າງ" ແລະໃນປັດຈຸບັນທີ່ມີຄວາມສາມາດແລະສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງ "ຜົນສໍາເລັດ" ຂອງພວກເຂົາ. ແລະລູກຂອງທ່ານ, ຕາມທໍາມະຊາດ, ຕ້ອງການທີ່ຈະຮຽນແບບຫຼາຍທີ່ມີອໍານາດໃນເດັກກຸ່ມ, ການຄັດລອກລັກສະນະສຽງຂອງການເວົ້າ. ດັ່ງນັ້ນສິ່ງໃດຖ້າເດັກເກີດຂື້ນທັນທີທັນໃດຈຶ່ງສາມາດສາບານຕົວເຫມືອນກັບເດັກຊາຍ? ໃນກໍລະນີດັ່ງກ່າວມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະພົບກັບພໍ່ແມ່ຂອງ "ອໍານາດ" ແລະຕົກລົງທີ່ຈະໃຊ້ມາດຕະການຮ່ວມກັນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ແນ່ນອນ, ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງສົນທະນາກັບລູກຂອງທ່ານ. ທ່ານສາມາດບອກໄດ້ວ່າ, ສໍາລັບເວລາດົນນານ, ປະຊາຊົນໄດ້ຕັດສິນໃຈວ່າຄໍາເວົ້າໃດສາມາດສະແດງອອກແລະບໍ່ສາມາດເຮັດໄດ້. ແລະຜູ້ທີ່ບໍ່ປະຕິບັດກົດລະບຽບເຫຼົ່ານີ້, ຄວາມຄິດເຫັນຂອງຄົນອື່ນອາດບໍ່ໄດ້ຮັບການພິຈາລະນາ. ຫຼັງຈາກທີ່ທັງຫມົດ, ລາວບໍ່ນັບຖືພາສີແລະປະເພນີທົ່ວໄປ. ບອກລາວວ່າຄໍາເວົ້າທີ່ຮຸນແຮງເຮັດໃຫ້ຄົນທີ່ອ້ອມຂ້າງລາວຂີ້ຮ້າຍ. ອະທິບາຍວ່າຜູ້ໃຫຍ່ສະເຫມີມີຄໍາເວົ້າພຽງພໍທີ່ຈະສະແດງຄວາມຄິດຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະຄົນແປກຫນ້າ, ແລະແມ້ກະທັ້ງຄົນທີ່ຮຸນແຮງດັ່ງກ່າວຄວນຈະບໍ່ນໍາໃຊ້. ກົດລະບຽບຂອງສິນລະປະທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການປາກເວົ້າ, ມັນແມ່ນດີກວ່າທີ່ຈະນໍາສະເຫນີເດັກໂດຍບໍ່ມີອິດທິພົນ, ແຕ່ຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ. ແລະ, ແນ່ນອນ, ຫນຶ່ງບໍ່ຄວນລືມກ່ຽວກັບຕົວຢ່າງສ່ວນບຸກຄົນ: moralizing ບໍ່ໄດ້ຊ່ວຍຖ້າຫາກວ່າເຮືອນສຽງສົງຄາມ. ການປະຕິບັດກົດລະບຽບເຫຼົ່ານີ້ຈະນໍາໄປສູ່ການສ້າງຄວາມຫມາຍທີ່ຖືກຕ້ອງຂອງເດັກແລະການພັດທະນາທີ່ມີຄວາມກົມກຽວກັນ.
ມີຄວາມສົນໃຈໃນການອ່ານ.
ຄູສອນຢືນຢັນຢ່າງແທ້ຈິງວ່າເດັກນ້ອຍທີ່ມີຄວາມຮັກໃນການອ່ານມີປະສົບການຫນ້ອຍກັບການຮູ້ຫນັງສືໃນພາສາປາກເວົ້າແລະຂຽນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ການປາກເວົ້າຂອງເດັກທີ່ດີອ່ານບໍ່ໄດ້ຮັບຜົນກະທົບທາງລົບຈາກອິດທິພົນຈາກພາຍນອກ, ຍ້ອນວ່າເພິ່ນມີແຫຼ່ງຂໍ້ມູນທີ່ບໍ່ຄົບຖ້ວນຂອງຄໍາສັບ, ປະໂຫຍກ, ຄວາມຄິດ - ຫນັງສືທີ່ລາວມັກ.
ວິທີທີ່ຖືກຕ້ອງໃນການພັດທະນາຄວາມສົນໃຈຂອງເດັກໃນການອ່ານອອກສຽງ. ເພື່ອຄຸ້ນເຄີຍກັບເດັກທີ່ມີປື້ມແມ່ນຫນ້າທີ່ຂອງພໍ່ແມ່ດູແລ, ແລະບໍ່ມີຂໍ້ຈໍາກັດອາຍຸສໍາລັບການເລີ່ມຕົ້ນຄົນຮູ້ຈັກນີ້. ບໍ່ມີສິ່ງມະຫັດມີປື້ມສໍາລັບແມ້ກະທັ້ງນ້ອຍທີ່ສຸດ. ພຽງແຕ່ຢ່າລືມວ່າທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງອ່ານຄວາມປະທັບໃຈ, ບໍ່ລັ່ງເລ, ການສັງເກດເບິ່ງສິ່ງທີ່ມີຄວາມຈໍາເປັນ. ໃນປຶ້ມສໍາລັບເດັກນ້ອຍ, ຮູບພາບຕ່າງໆທີ່ມີສີສັນຫຼາຍ - ເບິ່ງພວກເຂົາຮ່ວມກັນກັບເດັກນ້ອຍແລະໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າຄໍາເຫັນກ່ຽວກັບພວກເຂົາ. ຢ່າສືບຕໍ່ການອ່ານຖ້າວ່າເດັກນ້ອຍອ່ອນແລະເລີ່ມກັງວົນ - ອ່ານພຽງແຕ່ຈົນກ່ວາເດັກກໍ່ passionate. ການອ່ານຮ່ວມກັນສາມາດຖືກພິຈາລະນາຢ່າງຖືກຕ້ອງກ່ຽວກັບຂະບວນການສ້າງສັນທີ່ແທ້ຈິງ. ແຕ່ໃນປັດຈຸບັນມັນເປັນເວລາ - ລູກຂອງທ່ານກໍາລັງອ່ານຕົວເອງ ... hobby ນີ້, ແນ່ນອນ, ຕ້ອງໄດ້ຮັບການສະຫນັບສະຫນູນ, ແຕ່ວ່າມັນຍັງຈະຕ້ອງໄດ້ຮັບການຄວບຄຸມ. ຜູ້ໃຫຍ່ຕ້ອງຮັບປະກັນວ່າຫໍສະຫມຸດເດັກນ້ອຍມີປື້ມປື້ມຫລາຍຊະນິດ. ໃນຂຸມທໍາອິດນີ້ແມ່ນມັກຈະເປັນ tales ທີ່ໃຊ້ເວລາທີ່ໄດ້ຮັບການທົດສອບຂອງປະຊາຊົນໃນໂລກ, ເລື່ອງແລະ poems ຂອງຜູ້ຂຽນພາຍໃນແລະຕ່າງປະເທດ. ແຕ່ວ່າມັນຈະດີກວ່າທີ່ຈະປ້ອນຫ້ອງປື້ມຂອງເດັກທີ່ມີຫນັງສືຕ່າງໆເຊັ່ນປື້ມແບບສຸ່ມຂອງເດັກນ້ອຍແລະຫນັງສືອ້າງອີງບ່ອນທີ່ທ່ານແລະລູກຂອງທ່ານສາມາດຊອກຫາຄໍາຕອບຕໍ່ຄໍາຖາມໃດໆ. ມີການພິມດັ່ງກ່າວມັນກໍ່ເປັນການເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະແນະນໍາເດັກກ່ອນໂຮງຮຽນ, ພວກເຂົາແນ່ນອນຈະຊ່ວຍເຂົາໃນການສຶກສາລາວ. ເກືອບທັງຫມົດເດັກນ້ອຍມັກຮຽນແບບ myths ວັດຖຸບູຮານແລະຄວາມຫມາຍ - ນອກຈາກປື້ມເຫຼົ່ານີ້ມັກຈະຖືກສະແດງໂດຍນັກສິລະປິນທີ່ມີຊື່ສຽງ. ຫນັງສືຄວນຈະສາມາດເຂົ້າເຖິງເດັກໄດ້, ແຕ່ການສອນໃຫ້ເຂົາປະຕິບັດໃຫ້ພວກເຂົາຢ່າງລະມັດລະວັງແມ່ນວຽກງານຂອງທ່ານ. ພະຍາຍາມປຶກສາຫາລືກັບລູກອ່ານ. ຖາມເຂົາຄໍາຖາມ, ທ່ານກໍ່ສາມາດທໍາທ່າວ່າບາງສິ່ງບາງຢ່າງຖືກເຂົ້າໃຈຜິດ. ນີ້ແມ່ນຫນຶ່ງໃນສິ່ງທີ່ມີປະໂຫຍດຫຼາຍສໍາລັບການພັດທະນາປາກເວົ້າປາກ, ແຕ່ວ່າມັນໃຫ້ອຸປະກອນທີ່ດີສໍາລັບການສົນທະນາກັບເດັກນ້ອຍໃນຫົວຂໍ້ປະຈໍາວັນ. ດັ່ງນັ້ນທ່ານຄ່ອຍໆສາມາດສອນໃຫ້ເດັກຮຽນຮູ້ໄດ້ໂດຍບໍ່ຕ້ອງຮຽນຮູ້ຈາກການອ່ານ.
ເດັກນ້ອຍມັກຕິດກັບປື້ມ comic. ໂດຍຕົວເອງ, ປື້ມປື້ມ comic ແມ່ນບໍ່ເປັນອັນຕະລາຍ, ແຕ່ວ່າທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງເບິ່ງ, ດັ່ງນັ້ນບໍ່ພຽງແຕ່ເຮັດໃຫ້ວົງການອ່ານເດັກນ້ອຍ. ແລະ, ແນ່ນອນ, ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າໃບຜ່ານຫນ້າ: ຮູບພາບຕ່າງໆຂອງເຂົາເຈົ້າເອງແລະຄໍາບັນຍາຍຂອງເຂົາເຈົ້າຕ້ອງເປັນຄຸນລັກສະນະ, ຫນ້າສົນໃຈ, ບໍ່ມີຄວາມຮຸນແຮງແລະທໍາມະຊາດ. ແນ່ນອນ, ການອ່ານໃຫ້ເດັກມີຄໍາສັບກວ້າງ, ແຕ່ບໍ່ພຽງແຕ່ເທົ່ານັ້ນ. ເພື່ອເຮັດໃຫ້ບົດຮຽນນີ້ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການພັດທະນາຄວາມຊັດເຈນຂອງການປາກເວົ້າຂອງລູກຂອງທ່ານ, ເອົາໃຈໃສ່ຄວາມສົນໃຈຂອງລາວຕໍ່ກັບສ່ວນປະກອບຂອງບົດເລື່ອງ. ພະຍາຍາມເບິ່ງປື້ມທີ່ມັກຂອງທ່ານຈາກດ້ານອື່ນ: ອະທິບາຍວ່າບົດເລື່ອງຫຼື poem ມີຊື່ແລະ (ສິ່ງທີ່ສໍາຄັນທີ່ຄວນເອົາໃຈໃສ່ເປັນພິເສດ) ພວກເຂົາມີຜູ້ຂຽນ - ຄົນທີ່ຂຽນມັນ. ເປັນຫຍັງຜູ້ຂຽນຈຶ່ງເລືອກຊື່ນີ້? ລາວຫມາຍຄວາມວ່າແນວໃດ? ອະທິບາຍວ່າວຽກໃດຫນຶ່ງປະກອບດ້ວຍຫຼາຍໆພາກສ່ວນ. ໃນຕອນເລີ່ມຕົ້ນ, ຜູ້ຂຽນສະແດງໃຫ້ພວກເຮົາຮູ້ວິລະຊົນ, ອະທິບາຍສິ່ງທີ່ຈະໄດ້ຮັບການປຶກສາຫາລື. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ລາວບອກເລື່ອງຕົວມັນເອງ, ເຊິ່ງ, ໃນນັ້ນ, ຈໍາເປັນຕ້ອງມີການສະຫລຸບ. ຕົວຢ່າງ, ຕົວຢ່າງເລື່ອງ fairy ປະກອບມີພຽງແຕ່ການເລີ່ມຕົ້ນແລະສິ້ນສຸດຫລືພຽງແຕ່ຈາກກາງ? ຂໍ້ສະເຫນີໃນຂໍ້ຄວາມສາມາດປະກອບດ້ວຍຫນຶ່ງຄໍາ, ແລະອາດໃຊ້ຫຼາຍກວ່າຫນຶ່ງເສັ້ນ. ເປັນຫຍັງ? ສໍາລັບການສົນທະນາດັ່ງກ່າວ, ທ່ານບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງເປັນນັກວິເຄາະທາງປັນຍາທັງຫມົດ, ພຽງແຕ່ຮັກປື້ມແລະການອົດທົນກັບລູກຂອງທ່ານ.
ມະຫາວິທະຍາໄລພໍ່ແມ່.
ຖ້າທ່ານຮູ້ສຶກວ່າຄວາມສົນໃຈທີ່ແທ້ຈິງຂອງເດັກໃນພາສາແມ່, ໃຊ້ຄໍາແນະນໍາສໍາລັບການຫຼີ້ນເກມແລະອອກກໍາລັງກາຍເພື່ອພັດທະນາຄວາມສາມາດຂອງລາວ. ບົດຮຽນດັ່ງກ່າວແມ່ນມີຜົນປະໂຫຍດຫຼາຍ!
ການຈັດປະເພດ. ການມອບຫມາຍສາມາດແຕກຕ່າງກັນ: "ໂທຫາໃນຫນຶ່ງຄໍາ" (ສີຟ້າກະປູ, ຫອຍ, ນົກກະສັດ - fetuses) ຫຼື "ປະຕິເສດ superfluous" (cyan, sparrow, hare). ມັນເປັນການດີທີ່ຈະນໍາໃຊ້ແຕ້ມສໍາລັບເກມດັ່ງກ່າວ.
Word processing ທ່ານໂທຫາຄໍາສັບ, ແລະເດັກຈະເວົ້າວ່າວິທີການນີ້ຈະຖືກເອີ້ນວ່າມັນຈະໃຫຍ່ຫລືຂະຫນາດນ້ອຍ. ຕົວຢ່າງ: ບານບ້ວງ, ບານ.
Synonyms, antonyms ເດັກນ້ອຍໃນຕົວຢ່າງຂອງທ່ານເລືອກທີ່ເຫມາະສົມຫຼື
ກົງກັນຂ້າມໃນຄວາມຫມາຍຂອງຄໍາສັບເພື່ອໃຫ້ໄດ້.
Riddles, crossword puzzles ເດັກນ້ອຍອອກແບບການແຂ່ງລົດຄໍາສັບຕ່າງໆທີ່ເຫມາະສົມກັບອາຍຸຂອງລາວ, ຫຼືທ່ານສາມາດສ້າງສໍາລັບລາວເປັນປິດສະຫຼູບທີ່ຫນ້າສົນໃຈ, ສໍາລັບການຍົກຕົວຢ່າງ, ມີຊື່ຂອງ heroes fairy tale favorite ຂອງລາວ.
ເລື່ອງຮໍາ່ຮຽນ. Kid ຄາດເດົາການແຂ່ງລົດແລະພະຍາຍາມໂດຍການປຽບທຽບກັບມາກັບ riddles ສຸດຂອງຕົນເອງ.
ໂດຍຫຼັກການຂອງເກມ "ກັບເມືອງ". ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມແຕ່ລະຄົນຮຽກຮ້ອງຄໍາທີ່ເລີ່ມຕົ້ນໃນຈົດຫມາຍສຸດທ້າຍຂອງທີ່ຜ່ານມາ, ກະຈາຍມັນໄປຫາວັດຖຸໃດກໍ່ຕາມ: ດອກ, ຊື່, ຊື່ສັດ, ເຄື່ອງໃຊ້ໃນຄົວເຮືອນ, ແລະອື່ນໆ.
ອ່ານການວິເຄາະ. ມີເດັກນ້ອຍອາຍຸຜູ້ທີ່ກໍາລັງກຽມພ້ອມທີ່ຈະໄປໂຮງຮຽນ, ທ່ານສາມາດພະຍາຍາມເຮັດບາງສິ່ງບາງຢ່າງເຊັ່ນ: "ການແຍກບົດກະວີ". ທ່ານເອົາຄວາມສົນໃຈຂອງເພິ່ນມາຫາພາສາທີ່ສະແດງອອກຂອງຕົວຢ່າງເຊັ່ນ: epithets (ພິເສດ, ຄວາມຫມາຍທີ່ສວຍງາມ), ການປຽບທຽບ, refrains, ອະທິບາຍສິ່ງທີ່ rhymes ແມ່ນ.