ການພັດທະນາຄວາມສາມາດຂອງເດັກນ້ອຍໃນໄວເດັກ

ເລື້ອຍໆ, ເມື່ອກ່ຽວກັບການພັດທະນາຂອງເດັກນ້ອຍ, ຄໍາວ່າ "ປັນຍາ" ມັກຖືກກ່າວເຖິງ. ແຕ່ມີປັນຍາໃນເດັກເກີດໃຫມ່ບໍ? ຫຼືມັນຈະປາກົດຕໍ່ມາ? ໃນກໍລະນີດັ່ງກ່າວ, ໃນອາຍຸໃດ? ຂ້ອຍສາມາດພັດທະນາມັນໄດ້ແນວໃດແລະເວລາຂ້ອຍຄວນເລີ່ມຕົ້ນເຮັດແນວໃດ?

ໃນເວລາທີ່ບົດຮຽນນີ້ຈະມີຜົນສະທ້ອນຕໍ່ຊີວິດການເປັນຢູ່ຂອງພວກເຮົາ, ແລະນັບຕັ້ງແຕ່ລາວໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນຄວາມຮູ້ຂອງໂລກຈາກການເລີ່ມຕົ້ນ, ການກະທໍາຂອງພໍ່ແມ່ກໍ່ຕ້ອງເຫມາະສົມ. ບາງທີທ່ານອາດຈະຕົກຕະລຶງແຕ່ຕົວຢ່າງ, ສິ່ງທີ່ຄູອາຈານເອີ້ນວ່າ "ການຮູ້ຫນັງສືໃນເບື້ອງຕົ້ນ" ແມ່ນຂຶ້ນກັບຄວາມມັກຂອງພໍ່ແມ່ທີ່ກໍາລັງອ່ານຫນັງສືໃຫ້ກັບເດັກນ້ອຍໃນໄວເດັກ. ແລະບໍ່ພຽງແຕ່ນີ້ ... ການພັດທະນາຄວາມສາມາດຂອງເດັກນ້ອຍໃນໄວຫນຸ່ມ - ຫົວເລື່ອງຂອງການເຜີຍແຜ່.

ອາລົມທໍາອິດ

ເດັກນ້ອຍຂອງເດັກນ້ອຍໄດ້ຮັບຜົນກະທົບຈາກຄວາມຮູ້ສຶກທັງຫມົດໃນໄລຍະຕໍ່ມາ: ລາວຮູ້ສຶກອົບອຸ່ນຂອງແມ່, ມີລົດຊາດນ້ໍານົມ, ພົບແສງສະຫວ່າງຂອງມື້, ເຫັນຈຸດທີ່ສົດໃສຂອງເຄື່ອງຫຼີ້ນ, ຟັງສຽງທີ່ບໍ່ຄຸ້ນເຄີຍ, ມີກິ່ນຫອມ. ກ່ຽວກັບຄໍາຖາມຂອງການມີຄວາມຮູ້ໃນເດັກເກີດໃຫມ່, ນັກວິທະຍາສາດໄດ້ຕອບສະຫນອງຢ່າງຄ່ອງແຄ້ວ, ສ່ວນຫຼາຍແມ່ນຊີ້ໃຫ້ເຫັນເຖິງລັກສະນະການສະທ້ອນຂອງການຕິຕຽນເດັກນ້ອຍ. ຊາຍຫນຸ່ມຮູ້ຈັກກັບໂລກໄດ້ແນວໃດ? ຮ່າງກາຍຂອງຄວາມຮູ້ສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນຮ່າງກາຍທັງຫມົດຂອງເດັກ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນປາກ. ຄວາມຮູ້ສຶກຂອງເດັກນ້ອຍທີ່ມີຄວາມອຸດົມສົມບູນ, ສະຕິປັນຍາຂອງລາວຈະສູງຂຶ້ນ. ໃນຂະນະດຽວກັນ, ລາວໄດ້ຮຽນຮູ້ໂລກທີ່ອ້ອມຮອບທ່ານດ້ວຍຮ່າງກາຍທີ່ມີຂະຫນາດນ້ອຍໆແລະໃຊ້ເວລາທັງຫມົດຂອງລາວໃນການນີ້, ບໍ່ເສຍຄ່າຈາກຂັ້ນຕອນທີ່ສໍາຄັນຂອງການຢູ່ລອດ - ນອນແລະກິນ. ທ້ອງຂອງລາວສາມາດເຮັດໃຫ້ເຈັບປວດ, ແລະ, ພຽງແຕ່ເກີດມາ, ລາວຮູ້ແລ້ວວ່າເຈັບປວດແມ່ນຫຍັງ. ລາວສາມາດມີຄວາມຮູ້ສຶກຄືກັບຄວາມຢ້ານກົວເມື່ອແມ່ອອກຈາກຫ້ອງ, ແລະ, ພຽງແຕ່ເກີດມາ, ລາວຮູ້ແລ້ວວ່າຄວາມຢ້ານກົວແມ່ນແນວໃດ. ຍ້ອນວ່າລາວໄດ້ຮັບການສະຫນັບສະຫນູນຢ່າງແຫນ້ນຫນາ, ລາວຕ້ອງການເສລີພາບ, ແລະ, ພຽງແຕ່ເກີດມາ, ລາວຮູ້ແລ້ວວ່າຄວາມໃຈຮ້າຍແມ່ນຫຍັງ. ເດັກນ້ອຍໄດ້ຮຽນຮູ້ໂລກໃນດ້ານຈິດໃຈ, ໂດຍສະເພາະໃນຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຕົນເອງ. ສິ່ງທີ່ລາວຕ້ອງການແມ່ນຄວາມຮູ້ສຶກສະດວກສະບາຍແລະຄວາມປອດໄພ.

ການຄົ້ນພົບຄັ້ງທໍາອິດ

ເດັກນ້ອຍກໍາລັງເຕີບໂຕແລະສິ່ງທໍາອິດທີ່ທ່ານຈະສັງເກດເຫັນນັ້ນແມ່ນວ່າປະມານສອງເດືອນຕໍ່ມາເພິ່ນໄດ້ຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຈັບແລະຖືຂອງຫຼິ້ນ. ທຸກໆສິ່ງທີ່ຖືກຝັງໄວ້ຈາກປາມຂອງເດັກແມ່ນໄດ້ຮັບການສຶກສາທັນທີໂດຍປາກ. ເດັກນ້ອຍຕິດຕາມຢ່າງໃກ້ຊິດໃນການເຄື່ອນຍ້າຍຂອງຫຼິ້ນ, ແລະ, ໃນບາງຄັ້ງ, ສາມາດອອກແບບວິທີການຂອງຕົນເອງເພື່ອ "ໄດ້ຮັບມັນ". ຕົວຢ່າງເຊັ່ນບໍ່ສາມາດບັນລຸຈຸດປະສົງທີ່ເຂົາສົນໃຈເຂົາກໍ່ເຮັດໃຫ້ການຄົ້ນພົບທີ່ດີເລີດ: ຖ້າທ່ານດຶງແຜ່ນທີ່ໃສ່ຢູ່ໃນມືຂອງທ່ານ, ການປະຕິບັດດັ່ງກ່າວຂອງນັກຄົ້ນຄວ້າໄວຫນຸ່ມໄດ້ຖືກຖືວ່າໂດຍນັກວິທະຍາສາດເປັນຂະບວນການຂອງການເກີດຂອງປັນຍາ. ການພັດທະນາບວກອີກຢ່າງຫນຶ່ງ - ເດັກນ້ອຍບໍ່ພຽງແຕ່ໄດ້ຮັບຮູ້ເຖິງແມ່ຂອງລາວ, ລາວໃນແບບຂອງລາວດ້ວຍຄວາມຮັກແພງກັບລາວ: "ຂູດ", ສະແດງອອກຄວາມສຸກຂອງລາວ, ຍິ້ມແລະຕື່ນເຕັ້ນທີ່ຈະຍ້າຍອອກປາກແລະຂາ.

ການກະທໍາຂອງພໍ່ແມ່

•ອະນຸຍາດໃຫ້ເດັກຮູ້ສຶກ, ຟັງ, ເບິ່ງ, ມີກິ່ນຫອມ, ແຕະແລະລອງດ້ວຍປາກແລະນິ້ວມືຕ່າງໆ. ໃຫ້ເຂົາຮູ້ສຶກວ່າມີອາຫານປຸງແຕ່ງອາຫານ, ລົມເບື້ອງຕົ້ນ, ການແຂ່ງຂັນທີ່ເຜົາໄຫມ້, ດອກໄມ້ທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນ, ມັນຝະລັ່ງຕົ້ມ, ອາບນ້ໍາທີ່ຜ່ານມາ. ຕາມທໍາມະດາ, ເບິ່ງແລຄວາມປອດໄພ.

•ຢ່າກັງວົນວ່າເດັກນ້ອຍຈະດຶງເຄື່ອງຫຼີ້ນຂອງຢາງພາລາ, ເຄື່ອງປັ່ນປ່ວນ, ນິ້ວມື, ສຽງດັງໃນປາກຂອງລາວ. ດັ່ງນັ້ນລາວຈຶ່ງປາດຖະຫນາຕົນເອງໃນເວລາທີ່ບໍ່ມີແມ່ຂອງລາວ, ເຮັດໃຫ້ສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ເປັນ "ຮອງຊົ່ວຄາວ". ຜູ້ຊ່ຽວຊານກໍ່ໄດ້ມີຊື່ສໍາລັບພວກເຂົາ - "ວັດຖຸປ່ຽນແປງ". ມັນຈະເກີດຂື້ນວ່າອາຍຸຂອງເດັກນ້ອຍທີ່ມີອາຍຸຕ່ໍາກວ່າ, ຕ່ອນນ້ອຍໆແມ່ນນ້ອຍກວ່າເຄື່ອງຫຼີ້ນໃຫມ່ທີ່ລາຄາແພງ.

•ຢູ່ໃກ້ຊິດ, ມັນເປັນການດີຖ້າທ່ານສາມາດເອົາລູກຂອງທ່ານໄປໃນກະຕ່າຂັງຫຼື sling. ໃນຂັ້ນຕອນນີ້, ການຕິດຕໍ່ທາງດ້ານຮ່າງກາຍກັບພໍ່ແມ່ຍັງມີຄວາມສໍາຄັນຫຼາຍ, ເພາະວ່າເດັກຮູ້ສຶກໂລກທີ່ມີລູກທັງຫມົດ! ຖ້າລາວມີຄວາມອົບອຸ່ນແລະສະດວກສະບາຍແລະແມ່ຂອງຂ້ອຍຢູ່ໃກ້ - ນີ້ແມ່ນການປ້ອງກັນຄວາມກັງວົນ.

•ຈື່ໄວ້ວ່າເດັກນ້ອຍຮູ້ສຶກ "ດູດຊຶມ" ໂລກທີ່ອ້ອມຮອບເຂົາ. ຟັງເພງທີ່ທ່ານຕ້ອງການ, ໃຫ້ສຽງຂອງ dapin ແລະສຽງຂອງ soprano ອ່ອນຂອງແມ່, ໃຫ້ເດັກຮູ້ສຶກວ່າຄວາມອົບອຸ່ນຂອງແກະຂອງເມຍຂອງລາວ, ຮູ້ສຶກວ່າຜ້າແພ fluffy ຂອງ dressing ຂອງແມ່ຂອງລາວແລະ cling ກັບກິ່ງໄມ້ໄມ້ມົນຂອງ crib ໄດ້. ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງທີ່ກາຍເປັນທີ່ຮູ້ຈັກກັບເດັກກໍ່ສ້າງໂລກຂອງຕົນ, ມີຄວາມຫມັ້ນຄົງແລະປອດໄພ.

ໂລກຂອງນັກວິທະຍາສາດຂະຫນາດນ້ອຍ

ເດັກນ້ອຍມີອາຍຸ 6 ເດືອນ, ແລະຄວາມກ້າວຫນ້າໃນການພັດທະນາຂອງລາວແມ່ນເຫັນໄດ້ຊັດເຈນ. ຜົນສໍາເລັດຕົ້ນຕໍຂອງເດັກນ້ອຍ - ລາວໄດ້ຮຽນຮູ້ທີ່ຈະນັ່ງ. ນັ່ງສາມາດໄດ້ຮັບຫຼາຍ, ຫຼາຍເພື່ອສາມາດບັນລຸ. ໃນຂະນະດຽວ, ເດັກນ້ອຍມີຄວາມສົນໃຈໃນການເພີ່ມຈໍານວນຂອງສິ່ງຂອງ, ແລະພຽງແຕ່ເປັນການຂ້ອນຂ້າງມີຄວາມສົນໃຈຫນ້ອຍ. ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ມັນມີສຽງ, ກະພິບ, ຫຼີ້ນ melodies. ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ທ່ານສາມາດເອົາເຄື່ອງຫຼິ້ນເຂົ້າໄປໃນແຕ່ລະຄົນ, ຊ່ອຍແນ່ວົງແຫວນໃສ່ໄມ້, ເພີ່ມ cubes, ປຽບທຽບຂະຫນາດແລະສີຂອງເຂົາເຈົ້າ. ມັນໄດ້ຖືກຄອບຄອງໂດຍຫົວເລື່ອງຂອງຕົນເອງ, ເຊິ່ງລາວໄດ້ສຶກສາຢ່າງລະມັດລະວັງໃນທຸກວິທີທີ່ເປັນໄປໄດ້: ລາວມີລົດຊາດ, ດຶງອອກຈາກທິດທາງທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ເຮັດໃຫ້ຕາ, ເອົາຫົວຂອງລາວ, ແຕ້ມລົງເທິງກໍາແພງ, ຖິ້ມ, ຫຼີ້ນຫຼີ້ນກັບຄວາມສົນໃຈແລະຟັງສຽງ. ໃນເວລາດຽວກັນ - ເອົາໃຈໃສ່ - ເຂົາໄດ້ຮັບຄວາມສຸກທີ່ແຕກຕ່າງຈາກກິດຈະກໍາຂອງລາວ. ອີງຕາມນັກຈິດຕະວິທະຍາ, ໃນປັດຈຸບັນເດັກນ້ອຍແມ່ນ "ນັກວິທະຍາສາດໃນຫ້ອງທົດລອງລາວ", ຢ່າງລະອຽດ, ລະມັດລະວັງແລະມີຄວາມຄິດສ້າງສັນແທ້ໆ! (!) ການສຶກສາວິຊາທີ່ບໍ່ຄຸ້ນເຄີຍ. ນອກຈາກນັ້ນ, ເດັກນ້ອຍທີ່ມີຄວາມຮູ້ຄວາມສາມາດອອກສຽງ, ບາງຄັ້ງກໍ່ສ້າງພາສາຂອງຕົນເອງ. ບົດຮຽນນີ້ແມ່ນຫນ້າສົນໃຈທີ່ລາວມັກຈະເວົ້າວ່າສຽງພຽງແຕ່ສໍາລັບຄວາມສຸກ, ແລະອີກເທື່ອຫນຶ່ງໄດ້ຍິນສຽງຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ການກະທໍາຂອງພໍ່ແມ່

•ໃຫ້ເດັກອຸປະກອນທີ່ຫນ້າສົນໃຈທີ່ສຸດສໍາລັບການສຶກສາ. ຊື້ຂອງຫຼິ້ນຂອງສີທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ຮູບຮ່າງ, ຂະຫນາດ. ມັນແມ່ນຄວາມປາຖະຫນາ - ສຽງ. ຄິດກ່ຽວກັບການຊື້ pyramids, cubes, molds, matryoshkas, ກະດານSéguin, ສະບັບຕ່າງໆຂອງ lego ທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດ. ໃນປັດຈຸບັນການພັດທະນາຂອງແນວຄິດຈະໄປໃນແງ່ຂອງການຈິນຕະນາການທາງພື້ນທີ່, ການກໍ່ສ້າງ, ການສຶກສາແບບຟອມ. ຖ້າເຄື່ອງຫຼີ້ນທີ່ເດັກນ້ອຍກໍາລັງສຶກສາແມ່ນສັບສົນຫຼາຍ, ທ່ານສາມາດຫຼິ້ນຮ່ວມກັນ: ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າທ່ານສາມາດປ່ຽນລໍ້ໄດ້ແນວໃດ. ແຕ່ຖ້າເດັກໄດ້ຕັກເຕືອນຕົນເອງ - ນີ້ແມ່ນບາດກ້າວໃຫຍ່ໃນການພັດທະນາຂອງລາວ. ໃນປັດຈຸບັນ, ໃນເວລາທີ່ເຂົາສົນໃຈໃນການຫຼິ້ນ, ລາວສາມາດປ່ອຍໃຫ້ຕົວເອງເປັນເວລາດົນ.

•ໃນລະຫວ່າງການຮຽນບໍ່ໄດ້ລົບກວນເດັກນ້ອຍ, ຢ່າຫຼອກລວງເຂົາ, ອະນຸຍາດໃຫ້ເຂົາພັດທະນາເກມລາວຢ່າງເຕັມທີ່ - ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນຈຸດເລີ່ມຕົ້ນຂອງຄວາມສາມາດໃນການສ້າງຂອງເດັກ. ໃນເວລາທີ່ຫຼິ້ນໄດ້ຮັບການສຶກສາຢ່າງເຕັມທີ່ແລະແມ້ກະທັ້ງອາການປວດຂື້ນ, ໃຫ້ເອົາໃຈໃສ່ກັບ "ລັກສະນະທາງສັງຄົມ" ຂອງເດັກໃນເລື່ອງທີ່ໄດ້ຮຽນ: "ແລະ doll ທີ່ກິນ kasha ໄດ້ແນວໃດ?".

•ເວົ້າລົມກັບເດັກນ້ອຍເລື້ອຍໆ, ໃຫ້ອ່ານບົດກະວີໃຫ້ເຂົາ. ຈຸດປະສົງຂອງການສຶກສານີ້ແມ່ນເພື່ອຊຸກຍູ້ການພັດທະນາເສດຖະກິດ - ສັງຄົມໃຫ້ມີຄວາມຍືນຍົງ.

Young speaker

ຂັ້ນຕອນຕໍ່ໄປໃນການພັດທະນາເດັກແມ່ນຮູບລັກສະນະຂອງການປາກເວົ້າ. ນີ້ຈະເກີດຂື້ນພາຍຫຼັງ 9 ເດືອນ. ໃນທໍາອິດຄໍາເວົ້ານີ້ແມ່ນຄ້າຍຄືກັບຄໍາເວົ້າ, ແຕ່ມັນມີຄວາມຫມາຍຫຼາຍ. ການເວົ້າຄໍາເວົ້າທັງຫມົດໃຫ້ກັບເດັກແມ່ນຍາກຈົນເຖິງເວລາ - ແລະມັນຖືກຈໍາກັດຢູ່ໃນສ່ວນຂອງຄໍາທີ່ເປັນກົດລະບຽບທີ່ຖືກເນັ້ນຫນັກ. ເຄື່ອງແມ່ນ "mash"; ນອກຈາກນັ້ນ, ທຸກໆຄໍາທີ່ຄົ້ນພົບໂດຍເດັກສາມາດມີຄວາມຫມາຍຫລາຍຢ່າງເຊັ່ນ: "lo" - ບ່ວງ, ນ້ໍາເປັດ, ນ້ໍາຕານ, lotto, soap ພາສາດັ່ງກ່າວນີ້ແມ່ນເຂົ້າໃຈດີກັບຜູ້ເປັນແມ່ທີ່ສົນໃຈກັບເດັກ. ແລະໃນຂະນະທີ່ນາງເຮັດວຽກເປັນ "ນາຍແປພາສາ", ທຸກໆຄົນເຂົ້າໃຈຢ່າງແທ້ຈິງວ່າສິ່ງທີ່ເປັນສິ່ງຈໍາເປັນສໍາລັບເດັກ, ຜົນສໍາເລັດທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ຂອງປີທໍາອິດຂອງຊີວິດຂອງເດັກແມ່ນເວລາຍ່າງ - ໃນອາຍຸ 12 ເດືອນ, ເດັກເລີ່ມຍ້າຍອອກພາຍໃນພື້ນທີ່ທີ່ມອບໃຫ້ລາວ, ໂດຍທໍາອິດດ້ວຍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອຂອງພໍ່ແມ່, ວິທີການເຄື່ອນໄຫວນີ້ເປີດໂອກາດທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່, ຂະຫຍາຍໂລກພາຍນອກຂອງຫ້ອງທີ່ໃກ້ຊິດກັບການຈິນຕະນາການຈໍາກັດບໍ່ຈໍາກັດຂອງເດັກ.

ການກະທໍາຂອງພໍ່ແມ່

•ຕິດຕາມເດັກ. ເດັກນ້ອຍຮັກນ້ໍາບໍ? ຊື້ເຄື່ອງຫຼີ້ນລອຍ, ບານ, cubes - ທັງຫມົດໃນອາບນໍ້າ. ມັນເປັນການດີທີ່ຈະໃຫ້ນິ້ວມືເດັກນ້ອຍຂອງທ່ານສໍາລັບຫ້ອງນ້ໍາ - ອາບນໍ້າຈະເປັນຄວາມສຸກອັນໃຫຍ່ຫຼວງສໍາລັບເດັກນ້ອຍ.

•ເດັກນ້ອຍຮັກການເກັບກໍາແລະຕັດເອົາເຄື່ອງຫຼິ້ນ - ເຊື່ອມຕໍ່ທາງເລືອກທີ່ເປັນໄປໄດ້ທັງຫມົດ: bake cake - ໃຫ້ມີຜູ້ອອກແບບຈາກ dough, ຕັດຫມາກໂປມເຂົ້າໄປໃນຫຼາຍໆພາກສ່ວນ - ກ່ອນທີ່ທ່ານຈະອອກແບບ "apple".

•ທ່ານໄດ້ສັງເກດເຫັນວ່າເດັກນ້ອຍໄດ້ລວບລວມຢ່າງຈິງຈັງ, ຢາກຍ້າຍອອກໄປບໍ? ສ້າງ "ສວນສະຫນາມ" ທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ຄວາມສາມາດໃນການເຄື່ອນຍ້າຍໃນແນວພັນທີ່ແຕກຕ່າງກັນ: ລວບລວມຢູ່ໃນຜ້າພົມໃນຫ້ອງ, ເທິງຕຽງນອນທີ່ມີອັດແຫນ້ນ, ເລັກນ້ອຍຂື້ນ, ເຂົ້າຫາບານຫຼືຟອງສະບູ, ຂຶ້ນເທິງ "ພູເຂົາ" ຂອງລູກປືນຈາກຫ້ອງນອນ, ເຕັ້ນໄປຫາໃນ "jumper".

•ຖ້າເດັກຟັງເພງ, ສຽງ - ເອົາໃຈໃສ່ກັບ "ສຽງຂອງດົນຕີ" ຂອງເດັກ: ຮ້ອງເພງ, ອ່ານບົດ, ແນະນໍາໃຫ້ຟັງສຽງຂອງເຄື່ອງດົນຕີຕ່າງໆ, ຮ້ອງເພງ. ຢ່າລືມ, ວາງເດັກນ້ອຍນອນຫລັບ, ຮ້ອງເພງ, ບອກບົດເລື່ອງ fairy, ເອົາແຜ່ນ CD ກັບດົນຕີທີ່ດີ. ບາງເທື່ອເດັກນ້ອຍກໍ່ບໍ່ສາມາດເຂົ້າໃຈເຖິງຄວາມຫມາຍຂອງເລື່ອງ, ແຕ່ວ່າມັນຮູ້ແລ້ວ, ວິທີ "ຮູ້" ສຽງຂອງດົນຕີ.

•ຢ່າລືມ: ສິ່ງທີ່ຮ້າຍແຮງທີ່ສຸດສໍາລັບບຸກຄົນໃດຫນຶ່ງ, ແລະສໍາລັບຄົນທີ່ມີຂະຫນາດນ້ອຍໂດຍສະເພາະ, ແມ່ນຄວາມບໍ່ສົນໃຈ. ບາງເທື່ອລູກຂອງທ່ານໄດ້ເຮັດໃຫ້ການຄົ້ນພົບທີ່ເປັນເອກະລັກຂອງຕົນ, ແລະຄວາມສຸກຂອງທ່ານ, ຄວາມພາກພູມໃຈໃນພຣະອົງແລະຄວາມສຸກຂອງການຕິດຕໍ່ກັບພຣະອົງແມ່ນຄວາມຕ້ອງການຕົ້ນຕໍ, ສໍາຄັນຕໍ່ການພັດທະນາຂອງລາວ.