ສາເຫດທີ່ເປັນໄປໄດ້ສໍາລັບການ underachieving ເດັກ
ເຫດຜົນສໍາລັບການປະຕິບັດທີ່ບໍ່ດີອາດຈະເກີດຂື້ນໃນເດັກມັນເອງ - ຢູ່ໃນສະພາບສຸຂະພາບຂອງລາວ: ການບໍ່ຟັງຫລືວິໄສທັດ, ຄວາມອົດທົນໄວຫຼືພະຍາດຊໍາເຮື້ອ. ບໍ່ແມ່ນເຫດຜົນທີ່ບໍ່ສໍາຄັນສາມາດເປັນສະຖານະທາງຈິດຂອງນັກຮຽນ: ບໍ່ສາມາດຊອກຫາພາສາທົ່ວໄປກັບເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງແລະຄູ, ຄວາມກັງວົນຫຼືຄວາມຢ້ານກົວ. ວຽກງານຂອງເດັກຫນຶ່ງເບິ່ງຄືວ່າງ່າຍເກີນໄປແລະລາວຈຶ່ງບໍ່ເຮັດຫຍັງເລີຍແລະສໍາລັບວຽກງານທີສອງ - ສະລັບສັບຊ້ອນເກີນໄປ.
ຢ່າລົງໂທດຫຼືຂົ່ມເຫັງເດັກນ້ອຍຜູ້ທີ່ບໍ່ເຮັດວຽກດີກັບໂຮງຮຽນ. ພະຍາຍາມຊອກຫາເຫດຜົນສໍາລັບຄວາມຄືບຫນ້າທີ່ບໍ່ດີຂອງລາວ. ຂໍໃຫ້ຄໍາແນະນໍາຂອງຄູອາຈານຫຼືຜູ້ອໍານວຍການ, ໃຫ້ປຶກສາກັບນັກຈິດຕະສາດໂຮງຮຽນ, ຖ້າມີ.
ສາມາດລູກໄດ້
ຖ້ານັກຮຽນທຸກຄົນໃນຊັ້ນຮຽນຮຽນຮູ້ໂຄງການດຽວກັນ, ເດັກນ້ອຍທີ່ມີຄວາມສາມາດຫຼາຍກວ່າແລະສໍາລັບວຽກງານຂອງເຂົາເຈົ້າແມ່ນງ່າຍເກີນໄປ, ມັນຈະເປັນຫນ້າເບື່ອທີ່ຈະຮຽນຮູ້. ໃນກໍລະນີນີ້, ພຽງແຕ່ການຫັນປ່ຽນໄປສູ່ລະດັບຊັ້ນອາວຸໂສສາມາດຊ່ວຍໄດ້. ການຕັດສິນໃຈແມ່ນດີຖ້າເດັກນ້ອຍພັດທະນາທາງດ້ານວິນຍານແລະທາງດ້ານຮ່າງກາຍຫຼາຍກ່ວາຄົນອື່ນໆຂອງລາວ. ໃນກໍລະນີຮ້າຍແຮງທີ່ສຸດ, ລາວຈະຢູ່ຄົນດຽວລະຫວ່າງຫມູ່ເພື່ອນ, ໂດຍສະເພາະໃນໄລຍະໄວລຸ້ນ.
ການຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນ, ສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ມີຄວາມສາມາດຫຼາຍ, ການຝຶກອົບຮົມສາມາດເຮັດໃຫ້ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍ, ເຊັ່ນ:. ຄໍາແນະນໍາທີ່ແຍກຕ່າງຫາກເພື່ອເຮັດວຽກອອກປື້ມທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍແລະເຮັດໃຫ້ບໍ່ມີຕົວຕົນກ່ຽວກັບມັນ. ຖ້າເດັກເຮັດວຽກເພື່ອການປະເມີນຜົນຫຼືເພື່ອໃຫ້ຄວາມສຸກຂອງຄູ, ເພື່ອນຮ່ວມຮຽນຮູ້ຊື່ທີ່ແຕກຕ່າງກັນເຊັ່ນ "Pet" ຫຼື "Smart".
ຖ້າຫາກວ່າລາວເຮັດວຽກຮ່ວມກັນກັບທີມງານລາວແລະຄວາມຄິດແລະຄວາມຮູ້ຂອງລາວແມ່ນມີຜົນປະໂຫຍດໂດຍສະເພາະໃນເຫດການທົ່ວໄປແລ້ວ, ພວກເຂົາເຄົາລົບເຂົາແລະຮູ້ຈັກຄວາມຮູ້ຂອງລາວ.
ແລະທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງສອນເດັກນ້ອຍທີ່ທັນສະໄຫມກ່ອນໂຮງຮຽນອ່ານແລະຂຽນ? ພໍ່ແມ່ເວົ້າວ່າເດັກນ້ອຍມັກຈະສະແດງໃຫ້ພວກເຂົາຈໍານວນແລະຈົດຫມາຍ, ດັ່ງນັ້ນພວກເຂົາເອງຈຶ່ງຂໍໃຫ້ໄດ້ຮັບການສອນ. ບໍ່ມີອັນຕະລາຍໃດໆຖ້າວ່າທ່ານພໍໃຈຄວາມຢາກຮູ້ຂອງເດັກ.
ພໍ່ແມ່ມັກຈະວາງຄວາມຫວັງສູງກ່ຽວກັບລູກເຊັ່ນນັ້ນແລະຝັນວ່າລາວດີກວ່າເດັກນ້ອຍອື່ນໆ. ຖ້າເດັກນ້ອຍມີບົດບາດໃນເກມຂອງພວກເຂົາ, ພວກເຂົາມີຄວາມສະຫງົບກ່ຽວກັບມັນ, ແຕ່ຖ້າເຂົາສະແດງຄວາມສົນໃຈໃນການອ່ານ, ພໍ່ແມ່ສະຫນຸກສະຫນານຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາຮຽນຮູ້. ແລະເດັກນ້ອຍນີ້ບໍ່ໄດ້ປ່ຽນເປັນ "ການຮູ້ຫນັງສື" ໂດຍອາຍຸ.
ພໍ່ແມ່ໃນອາຍຸໃດກໍ່ບໍ່ຄວນເຮັດໃຫ້ຄວາມກົດດັນກ່ຽວກັບບົດຮຽນຫຼືການເລືອກຂອງຫມູ່ເພື່ອນ. ສໍາລັບພໍ່ແມ່ທີ່ດີ, ວຽກງານຕົ້ນຕໍແມ່ນການປູກຄົນທີ່ມີຄວາມສຸກ.
ການສຶກສາທີ່ບໍ່ດີຍ້ອນຄວາມຢ້ານກົວ
ສະຖານະການທີ່ແຕກຕ່າງກັນສາມາດແຊກແຊງການຮຽນຮູ້ທີ່ດີຂອງເດັກ - ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນບັນຫາໃດຫນຶ່ງຫຼືບັນຫາຄອບຄົວ. ຂ້າພະເຈົ້າຈະໃຫ້ຕົວຢ່າງບາງ:
- ເດັກຍິງອາຍຸເຈັດປີໄດ້ຮັບຄວາມເດືອດຮ້ອນຈາກຄວາມຮູ້ສຶກອິດເມື່ອຍກັບອ້າຍນ້ອງນ້ອຍຂອງນາງ. ມັນເຮັດໃຫ້ນາງຫຼີກເວັ້ນຈາກການສຶກສາຂອງນາງແລະເຮັດໃຫ້ນາງເປັນຫ່ວງ.
- ເດັກນ້ອຍໃຈຮ້າຍຍ້ອນການເຈັບປ່ວຍຂອງອ້າຍຫຼືເອື້ອຍຫຼືຈາກຄວາມເປັນຈິງທີ່ວ່າພໍ່ແມ່ສາມາດອອກໄປໄດ້.
- ໃນປີທໍາອິດຂອງໂຮງຮຽນ, ເດັກນ້ອຍອາດຈະຢ້ານຄູສອນ, ກ່ອນທີ່ນັກຮຽນທັງຫມົດຈະຕອບຄໍາຖາມຫຼືກ່ຽວກັບວິທີການເຮືອນຢ້ານຂອງຫມາທີ່ຊົ່ວຮ້າຍຫຼືຜູ້ຂົ່ມເຫັງ.
ຖ້າເດັກນ້ອຍຖືກລົງໂທດຢູ່ເຮືອນຫຼືຖືກບັງຄັບໃຫ້ຂົ່ມຂູ່, ລາວຈະຢູ່ໃນສະຖານະການຄ້າງຄາຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ, ບໍ່ສາມາດຖືຄວາມຄິດຂອງລາວ.
ຄວາມສົນໃຈໃນການສຶກສາໄດ້ຫາຍໄປ
ເດັກນ້ອຍສຶກສາຢູ່ໂຮງຮຽນບໍ່ດີ, ເພາະວ່າມັນບໍ່ມີຄວາມສົນໃຈໃນການສຶກສາ. ມີສອງເຫດຜົນສໍາລັບບັນຫານີ້:
- ພໍ່ແມ່ບໍ່ສາມາດສ້າງຄວາມສົນໃຈດ້ານຄວາມຮູ້ໃນເດັກເພາະວ່າພວກເຂົາບໍ່ໄດ້ເຮັດກິດຈະກໍາຮ່ວມກັນກັບລາວ.
- ຫຼືພໍ່ແມ່ຈາກອາຍຸຍັງນ້ອຍ "stuffed" ເດັກທີ່ມີຄວາມຮູ້ທີ່ແຕກຕ່າງກັນແລະຈາກນີ້, ລາວໄດ້ປະຕິເສດ.
ກິດຈະກໍາໃດກໍ່ຕາມຄວນດໍາເນີນການກັບເດັກຢູ່ໃນສະຖານທີ່ "ເທົ່າທຽມກັນ". ຕໍາແຫນ່ງຂອງຄວາມກົດດັນແລະຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບ "ສານຸສິດທີ່ບໍ່ດີ" ສາມາດເຮັດໄດ້ພຽງແຕ່ອັນຕະລາຍຫຼາຍ. ເປົ້າຫມາຍຂອງພວກເຮົາແມ່ນເພື່ອເຮັດໃຫ້ລູກຮູ້ຄວາມສົນໃຈຂອງຄວາມຮູ້ທີ່ເປັນເອກະລາດຂອງໂລກ.
Lazy child
ເດັກນ້ອຍ, ມັກຈະພິຈາລະນາວ່າ "ຂີ້ຄ້ານ," ບໍ່ແມ່ນຄືກັບວ່າ.
ເຫດຜົນສໍາລັບຄວາມໂງ່ຈ້າຂອງລາວແມ່ນແຕກຕ່າງກັນ, ແຕ່ຄວາມໂງ່ຈ້ານີ້ຖືກລືມໃນເວລາທີ່ມັນມາກັບວຽກງານທີ່ຕົນເອງມັກ. ເດັກນ້ອຍ, ຢ້ານທີ່ຈະທົນທຸກຄວາມລົ້ມເຫລວ, ບໍ່ກ້າທີ່ຈະປະຕິບັດ. ນີ້ແມ່ນໃຊ້ກັບເດັກນ້ອຍເຫຼົ່ານັ້ນທີ່ພໍ່ແມ່ມີຄວາມສໍາຄັນຕໍ່ຜົນສໍາເລັດຂອງລາວຫຼືຜູ້ທີ່ຕ້ອງການສິ່ງທີ່ເປັນໄປບໍ່ໄດ້ຈາກເດັກ.
ເດັກມີຄວາມຮູ້ສຶກບາງຄັ້ງກໍ່ສາມາດຮຽນຮູ້ໄດ້ດີ. ລາວສາມາດເຮັດຊ້ໍາອີກເທື່ອຫນຶ່ງເປັນບົດຮຽນທີ່ໄດ້ຮຽນຮູ້ແລ້ວແລະລາວມັກຈະຢູ່ຫ່າງໄກຈາກຫມູ່ເພື່ອນຂອງລາວດ້ວຍຄວາມກະຕືລືລົ້ນພິເສດ.
ແລະສໍາຄັນທີ່ສຸດ - ຊອກຫາສາເຫດຂອງຄວາມລົ້ມເຫຼວຂອງເດັກແລະການສົມທົບຄວາມພະຍາຍາມແລະຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບເດັກ, ຄູແລະພໍ່ແມ່ຄວນເປີດຄຸນລັກສະນະທີ່ດີທີ່ສຸດແລະດ້ວຍຄວາມຮູ້ນີ້ເພື່ອໃຫ້ເດັກເຂົ້າໃນການຮຽນຮູ້.