ການພັດທະນາຈິດຂອງເດັກນ້ອຍຈາກ 2 ຫາ 3 ປີ

ຕ້ອງການເຮັດທຸກຢ່າງທີ່ຜູ້ໃຫຍ່ເຮັດຄືກັນ, ເດັກຈະເຮັດໃຫ້ຊີວິດຂອງທ່ານສັບສົນ. ແຕ່ມັນແມ່ນຄວາມປາຖະຫນາທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ລາວພັດທະນາ.

ທຸກໆມື້ເດັກນ້ອຍຫລາຍຂຶ້ນແລະເຂົ້າໃຈສະພາບແວດລ້ອມແລະເຫດການທີ່ເກີດຂື້ນໃນລາວ. ຖ້າໂອກາດຂອງລາວໃນອະນາຄົດບໍ່ໄດ້ອະນຸຍາດໃຫ້ເຂົາແຊກແຊງໃນນີ້, ລາວຈະສຶກສາສະພາບແວດລ້ອມ, ລໍຖ້າໃນເວລາທີ່ຕົນເອງສາມາດມີອິດທິພົນຕໍ່ວັດຖຸແລະປະຊາຊົນ. ໃນທີ່ນີ້ເຂົາຍ່າງແລ້ວເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ພວກເຂົາເວົ້າກັບເຂົາ ... ລາວຫວັງວ່າຈະລໍຖ້າເຂົາຈະໄດ້ຮັບການຄວບຄຸມຫ່າງໄກສອກຫຼີກຈາກໂທລະທັດ. ໃນ 15 ເດືອນ, ຄວາມສາມາດຂອງເດັກເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະແຈ້ງ.

ຄົ້ນຫາສະຖານທີ່ຂອງທ່ານ.

ເພື່ອຊອກຫາສະຖານທີ່ໃນຊີວິດ, ເດັກໃຊ້ສາມວິທີ. ໃນເບື້ອງຕົ້ນ, ມັນເປັນການສຶກສາທີ່ຄົງທີ່, ສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນໂດຍ curiosity insatiable. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ການປະຕິເສດ: ເວົ້າວ່າ "ບໍ່" ແມ່ນວິທີທີ່ມີປະສິດທິຜົນທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ທ່ານເຄົາລົບຕົນເອງ. ແລະ, ສຸດທ້າຍ, imitation.

ໃນປີທີສອງຂອງຊີວິດ, ເດັກນ້ອຍໃນການຈິນຕະນາການຂອງຕົນເອງເຮັດໃຫ້ສິ່ງຂອງຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າເອງ, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ລາວມີອໍານາດເຫນືອພວກມັນ. ລາວ turns ນ້ໍາຊຸບເຂົ້າໄປໃນຖັງຫຼືຫມວກ, ເຄື່ອງນຸ່ງຫົ່ມເກົ່າໃນເຄື່ອງນຸ່ງ. ຈາກປັດຈຸບັນເດັກນ້ອຍຈະກາຍເປັນຜູ້ປົກຄອງຂອງໂລກ, ໃນນັ້ນພຽງແຕ່ຈິນຕະນາການຂອງລາວສ້າງຂອບເຂດຊາຍແດນ. "ການເຮັດເຊັ່ນຄົນອື່ນ" ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກຮຽນຮູ້ວິທີທີ່ຈະຮຽນແບບ. ຂະບວນການນີ້ເລີ່ມຕົ້ນຈາກປະມານ 2.5 ປີ. ໃນອາຍຸສູງສຸດນີ້, ລາວເຮັດໃຫ້ຫມູຈາກດິນຊາຍ, ເຊິ່ງແມ່ຄວນ "ກິນ", ຫຼືປ່ຽນຜ້າຄຸມຈາກຫມໍ້ໃນມືຂອງນາງ, "ຂັບລົດ." ເດັກນ້ອຍຈະສືບຕໍ່ປະສົບການຂອງຕົນ, ຫຼີ້ນກັບ dolls ແລະໃຫ້ພວກເຂົາພາລະບົດບາດທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ລາວສູນເສຍສະຖານະການທີ່ລາວມີປະສົບການ (ແຕ່ບໍ່ຈື່ຈໍາໄດ້ດີ) ຈົນກວ່າລາວໄດ້ຮຽນຮູ້ເຂົາເຈົ້າ. ດັ່ງນັ້ນ, ລາວກຽດຊັງຫມີເພາະບໍ່ຢາກກິນ, ຈັບເຂົາ, ແຕ່ງຕົວ, ຂົ່ມຂູ່ຕໍ່ການກະທັ່ງຖ້າລາວບໍ່ເຊື່ອຟັງ. ການວາງຕົວເອງໃນສະຖານທີ່ຂອງພໍ່ແມ່, ເດັກຈະຄວບຄຸມສະຖານະການ.

ການປະຕິບັດຄືກັບຜູ້ໃຫຍ່ຫມາຍຄວາມວ່າເຂົາເຈົ້າເຂົ້າໃຈດີກວ່າ.

ເກມທີ່ເດັກມີບົດບາດຂອງຜູ້ໃຫຍ່ (ພໍ່ແມ່, ຫມໍ, ຜູ້ຂາຍ), ອະນຸຍາດໃຫ້ເຂົາຮັບຮູ້ຜູ້ໃຫຍ່ "ຈາກພາຍໃນ". ເດັກທີ່ໄດ້ສຸມໃສ່ຕົນເອງທັງຫມົດ, ປະຈຸບັນເຮັດໃຫ້ຕົນເອງຢູ່ໃນເກີບຂອງຄົນອື່ນແລະສາມາດຈິນຕະນາການຄວາມຮູ້ສຶກຂອງເຂົາເຈົ້າ. ການປະທ້ວງຊ່ວຍໃຫ້ລາວເຂົ້າໃຈດີກວ່າໂລກທີ່ອ້ອມຮອບເຂົາ: ການສົນທະນາໃນລະຫວ່າງເກມຊ່ວຍໃຫ້ລາວພັດທະນາການປາກເວົ້າ; ການສ້າງເພື່ອນທີ່ມີຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ບາງຄັ້ງກໍມີຄວາມຫວານ, ບາງຄັ້ງບໍ່ສາມາດທົນທານໄດ້, ສອນວິທີແຍກຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງແນວຄວາມຄິດຂອງ "ດີ" (ສິ່ງທີ່ພໍ່ແມ່ເວົ້າ) ແລະ "ຄວາມຊົ່ວ".

ໃນປີທີສາມຂອງຊີວິດ, ເດັກຈະເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບການຮ່ວມເພດແລະບົດບາດໃນອະນາຄົດໃນຊີວິດທີ່ເພດຂອງລາວກໍານົດ. ເດັກຊາຍກໍາລັງເຮັດບາງສິ່ງບາງຢ່າງ, dismantling, ມັກຫຼີ້ນສົງຄາມ. ເດັກຍິງ dolls cradle, ພະຍາຍາມສຸດເກີບຂອງແມ່ຂອງຂ້າພະເຈົ້າກັບ heels, ຫຼິ້ນກັບເຄື່ອງສໍາອາງຂອງແມ່ຂອງຂ້າພະເຈົ້າ. ໄລຍະເວລານີ້ແມ່ນຫຼາຍສໍາລັບພໍ່ແມ່, ເນື່ອງຈາກວ່າມັນຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການເຕືອນໄພພິເສດ. ເດັກບໍ່ໄດ້ຮູ້ເຖິງຄວາມອັນຕະລາຍແລະຄວາມສ່ຽງທີ່ຕົນເອງສົນໃຈ, "ມັກຫຼີ້ນຜູ້ໃຫຍ່". ແຕ່ໃນຊ່ວງເວລານີ້ມີສະຖານທີ່ສໍາລັບການຄົ້ນພົບ. ແລະສໍາລັບສິ່ງທີ່ມາເບິ່ງຕະຫລົກທີ່ເຮັດໃຫ້ທຸກຄົນມ່ວນຊື່ນ.

ສິ່ງທີ່ຫຼິ້ນໃຫ້ເດັກນ້ອຍ?

- ຊຸດຂອງເຄື່ອງໃຊ້ຂອງເຄື່ອງໃຊ້, ເຄື່ອງມືຫຼືເຄື່ອງນຸ່ງຫົ່ມເກົ່າຂອງພໍ່ແມ່ທີ່ເດັກສາມາດປ່ຽນແປງໃນພໍ່, ແມ່, ໃນ Zorro ຫຼື princess ...

- ຕົວເລກຂະຫນາດນ້ອຍຂອງລັກສະນະ fairy tale, ສັດລ້ຽງ, doll ທີ່ທ່ານສາມາດໃສ່ໄດ້. ເດັກຈະເຂົ້າໃຈແມ່ຂອງລາວດີກວ່າຖ້າລາວມີ "ລູກ" ຂອງລາວ, ລາວຕ້ອງການເບິ່ງແຍງ. ເຮືອນ Toy, ການກະສິກໍາ, garage, ການບໍລິການ puppet, ຊຸດທໍາອິດຂອງການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງຫຼິ້ນ ...

- ໂຕະໃຫຍ່ເພື່ອໃຫ້ລາວສາມາດສ້າງຖູ, ຫຼືຜ້າຫົ່ມເກົ່າ, ເພື່ອວ່າລາວກໍ່ສ້າງຕົວ wigwam ຫຼື tent.

ຖ້າແມ່ຕ້ອງການແຕ່ງກິນຄ່ໍາ, ຫຼັງຈາກນັ້ນທ່ານສາມາດເອົາລູກໄປຫາເລື່ອງນີ້. ເອົາລາວໄປກັບເຮືອນຄົວແລະຂໍໃຫ້ "ຊ່ວຍ" ທ່ານ. ໂດຍປົກກະຕິ, ເດັກນ້ອຍຍິນດີທີ່ຈະຕົກລົງເຫັນດີ. ແລະຄວາມຈິງທີ່ວ່າແມ່ຂອງຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ມອບຫນ້າທີ່ສໍາຄັນໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຈະກະຕຸ້ນເຂົາເຈົ້າຫຼາຍກວ່າເກົ່າ. ໃຫ້ຖ້ວຍເດັກນ້ອຍ, ບ່ວງ, ແລະ cookies, ແລະກະກຽມພ້ອມກັບທ່ານ, ຄ່ໍາສໍາລັບຫມີ or doll ຂອງທ່ານ. ທ່ານສາມາດນໍາສະເຫນີໃຫ້ເດັກໃນເວລາທີ່ທ່ານທໍາຄວາມສະອາດ. ໃຫ້ເຂົາ rag ແລະແນະນໍາໃຫ້ dusting. ເດັກຈະມີຄວາມສຸກກັບຄວາມສໍາຄັນຂອງຕົນເອງ. ຢ່າລືມ, ຫຼັງຈາກນັ້ນລາວຈະໄດ້ຮັບການຍົກຍ້ອງສໍາລັບມັນ, ແລະໃນຕອນແລງ, ເຂົາຈະບອກພໍ່ຫຼືພໍ່ຂອງລາວວ່າລາວໄດ້ຊ່ວຍແມ່ລາວ. ແລະແມ່ຂອງຂ້ອຍຈະບໍ່ໄດ້ຈັດການໂດຍບໍ່ມີການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງລາວ. ສິ່ງທັງຫມົດເຫຼົ່ານີ້ຈະພັດທະນາທັກສະຂອງເດັກ, ລະບຽບວິໄນ, ເຊິ່ງເປັນສິ່ງສໍາຄັນໃນການໃຫຍ່ເຕັມຕົວ.