ຖ້າເດັກບໍ່ຢາກເຮັດວຽກຢູ່ເຮືອນ

ບໍ່ຫຼາຍປານໃດຂອງເດັກນ້ອຍສາມາດໂທຫາການສຶກສາຂອງໂຮງຮຽນເປັນອາຊີບທີ່ມັກເຮັດໃຫ້ຄວາມສຸກ. ແຕ່ບັນຫາຕົ້ນຕໍເກີດຂື້ນຈາກຄວາມບໍ່ເຕັມໃຈທີ່ຈະເຮັດວຽກບ້ານ. ແລະວຽກງານເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນຈໍາເປັນສໍາລັບນັກຮຽນແກ້ໄຂແລະເຂົ້າໃຈຫົວຂໍ້ໃຫມ່, ການປະຕິບັດໃນການແກ້ໄຂບັນຫາແລະການປະເມີນຄວາມຮູ້ຂອງລາວ. ນອກຈາກນີ້, ການສໍາເລັດຂອງບົດຮຽນທີ່ໄດ້ຮັບນັ້ນ, ພັດທະນາທັກສະຂອງວຽກງານເອກະລາດ. ຖ້າເດັກບໍ່ຢາກເຮັດບົດຮຽນ, ພໍ່ແມ່ຄວນເຮັດແນວໃດ? ອ່ານກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້ໃນບົດຂຽນຂອງພວກເຮົາໃນມື້ນີ້!

ຜູ້ຊ່ຽວຊານເຊື່ອວ່າໃນ 6-7 ປີ, ເດັກນ້ອຍສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນພ້ອມແລ້ວທີ່ຈະມາຈາກເກມເພື່ອການຝຶກອົບຮົມ. ແລະວຽກງານຕົ້ນຕໍສໍາລັບພໍ່ແມ່ຄວນຈະຊ່ວຍໃຫ້ເດັກໃນນີ້.

ຫນ້າທໍາອິດທີ່ທ່ານຕ້ອງການເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍຕົນເອງ. ແລະບໍ່ວ່າທ່ານບໍ່ພໍໃຈກັບລະບົບການສຶກສາໃນປະຈຸບັນ, ລູກຂອງທ່ານບໍ່ຄວນຈະໄດ້ຮັບການທົບທວນທີ່ບໍ່ດີກ່ຽວກັບສະຖານທີ່ບ່ອນທີ່ລາວຕ້ອງການການສຶກສາເປັນເວລາດົນນານ.

ຖ້າເດັກຈະໄດ້ຍິນຈາກຍາດພີ່ນ້ອງແລະຍາດພີ່ນ້ອງຂອງຕົນເຊັ່ນວ່າ "ໂຮງຮຽນທີ່ໂງ່ນີ້", "ທ່ານຈະທົນທຸກຍາກໃນເວລາທີ່ທ່ານໄປ", "ການຮຽນຮູ້ແມ່ນການທໍລະມານ", ຯ ລະຯ ມັນເປັນໄປບໍ່ໄດ້ວ່າເດັກຈະມີຄວາມສຸກໃນວັນທີ 1 ເດືອນກັນຍາ ແລະທັດສະນະຄະຕິທາງລົບ, ຄວາມຢ້ານກົວຂອງການຮຽນຮູ້ຈະຖືກວາງໄວ້ໃນເບື້ອງຕົ້ນ.

ໃນຊັ້ນຮຽນທໍາອິດ, ວຽກງານສໍາລັບເຮືອນຍັງບໍ່ທັນຖືກກໍານົດ. ແຕ່ປະພຶດຂອງການເປັນອິດສະຫຼະ, ໂດຍບໍ່ມີການເຕືອນໃຫ້ເຮັດບົດຮຽນທີ່ຈະນໍາມາຈາກວັນທໍາອິດຂອງໂຮງຮຽນ. ແລະກ່ອນອື່ນ, ພໍ່ແມ່ຄວນເຂົ້າໃຈວ່າການກະກຽມວຽກບ້ານແມ່ນບັນຫາທີ່ສໍາຄັນແລະສໍາຄັນສໍາລັບນັກຮຽນ. ເພາະສະນັ້ນ, ທັດສະນະຄະຕິຂອງທ່ານກັບການສຶກສາຂອງເດັກ, ທ່ານສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມຈໍາເປັນແລະຄວາມຈໍາເປັນ. ການຢຸດເຊົາໃນການປະຕິບັດບົດຮຽນ (ຕົວຢ່າງ, ເພື່ອກິນ, ເບິ່ງໂທລະທັດ, ຫຼືເຂົ້າໄປຮ້ານເຂົ້າຈີ່ດ່ວນ) ແມ່ນບໍ່ຍອມຮັບ. ຖ້າບໍ່ດັ່ງນັ້ນ, ມັນສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າພໍ່ແມ່ຕົວເອງສະແດງໂດຍພຶດຕິກໍາຂອງພວກເຂົາທີ່ເຮັດບົດຮຽນບໍ່ແມ່ນເລື່ອງທີ່ສໍາຄັນແລະທ່ານສາມາດລໍຖ້າໄດ້.

ມັນໄດ້ຖືກພິສູດວ່າເວລາທີ່ເດັກນ້ອຍສາມາດເອົາໃຈໃສ່ແມ່ນແຕກຕ່າງກັນສໍາລັບແຕ່ລະອາຍຸ. ຕົວຢ່າງ, ນັກຮຽນຊັ້ນປະຖົມທໍາອິດສາມາດເຮັດວຽກຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ, ໂດຍບໍ່ມີການລົບກວນ, ປະມານ 10-15 ນາທີ. ແຕ່ເດັກນ້ອຍອາຍຸບໍ່ສາມາດໃຊ້ເວລາຫຼາຍກວ່າ (20 ນາທີ), ນັກຮຽນຂອງຫ້ອງຮຽນສຸດທ້າຍເຮັດວຽກໄດ້ 30-40 ນາທີຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ. ສຸຂະພາບທີ່ບໍ່ດີຫຼືຄວາມອຸກອັ່ງຂອງເດັກນ້ອຍທີ່ບອກເວລາຫຼຸດລົງ.

ໃນການເຊື່ອມຕໍ່ກັບຂ້າງເທິງ, ທ່ານບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງດຶງເດັກຄືນຖ້າມັນປ່ຽນ. ກົງກັນຂ້າມ, ຖ້າລາວປ່ຽນທັດສະນະຂອງລາວ, ລຸກຂຶ້ນແລະຄ້າຍຄືກັນ, ລາວໄດ້ອອກກໍາລັງກາຍບາງຢ່າງສໍາລັບຕາ, ມັນຈະຊ່ວຍໃຫ້ລາວຜ່ອນຄາຍຄວາມກົດດັນແລະສືບຕໍ່ປະຕິບັດວຽກທີ່ມີປະສິດທິພາບຫຼາຍຂຶ້ນ. ຫຼັງຈາກການເຮັດວຽກຢ່າງດຸເດືອດມັນຈໍາເປັນຕ້ອງໃຊ້ເວລາພັກຜ່ອນ. ນັບຕັ້ງແຕ່ຖ້າທ່ານເຮັດວຽກຈົນກ່ວາທ້າຍ, ຈົນກ່ວາທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງແມ່ນເຮັດ, ຫຼັງຈາກນັ້ນວິທີການນີ້ເຮັດໃຫ້ມີຜົນກະທົບເລັກນ້ອຍແລະເພີ່ມແຮງດັນ.

ຢ່າບັງຄັບໃຫ້ເດັກເຮັດວຽກບ້ານຫຼັງຈາກມາຈາກໂຮງຮຽນ. ໃຫ້ລາວທໍາອິດມີອາຫານທ່ຽງ, ພັກຜ່ອນຫຼືຍ່າງ, ເພາະວ່າຫຼັງຈາກທີ່ໂຮງຮຽນ, ເດັກນ້ອຍມີຄວາມເຫນື່ອຍລ້າ, ບໍ່ຫນ້ອຍກວ່າຜູ້ໃຫຍ່ຈາກວຽກ. ຄວາມອຶດຫິວນີ້ຍັງຈະບໍ່ອະນຸຍາດໃຫ້ເດັກຈະສຸມໃສ່ແລະຮັກສາຄວາມສົນໃຈ. ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ສ່ວນຫຼາຍຂອງວຽກບ້ານແມ່ນລາຍລັກອັກສອນ. ແລະໃນເວລາທີ່ເມື່ອຍ, ແມ້ກະທັ້ງຕົວຢ່າງງ່າຍດາຍອອກມາເປັນ scrawl.

ຈິນຕະນາການສະຖານະການ, ເດັກນ້ອຍໄດ້ລ່ວງລະເມີດຂອງໂຮງຮຽນແລະທັນທີນັ່ງລົງເພື່ອເຮັດວຽກບ້ານ. ລາວບໍ່ປະສົບຜົນສໍາເລັດ, ຫຼັງຈາກນັ້ນທ່ານຕ້ອງຂຽນຄືນໃຫມ່, ແຕ່ມັນກໍ່ຮ້າຍແຮງຂຶ້ນ - ຈາກຄວາມໂສກເສົ້ານີ້, ນໍ້າຕາ. ສະຖານະການນີ້, repeatedly ປະຈໍາວັນ, ສ້າງຄວາມຢ້ານກົວຂອງເດັກນ້ອຍຂອງການເຮັດຜິດພາດແລະຄວາມກຽດຊັງສໍາລັບການບ້ານ.

ພໍ່ແມ່ບາງຄົນຖືກບັງຄັບໃຫ້ເຮັດວຽກບ້ານໃນຕອນແລງເມື່ອພວກເຂົາກັບມາເຮັດວຽກ. ແຕ່ເຖິງເວລາຕອນແລງ, ຄວາມອຶດອັດຍັງຄ່ອຍໆເພີ່ມຂື້ນແລະທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງກໍ່ເລົ່າ - ຄວາມເຂົ້າໃຈຜິດຂອງວຽກງານ, ການຂາດຄວາມສົນໃຈໃນເລື່ອງ. ຄວາມລົ້ມເຫຼວແມ່ນຊ້ໍາ, ພໍ່ແມ່ບໍ່ພໍໃຈ. ຜົນໄດ້ຮັບພຽງແຕ່ວ່າເດັກຈະບໍ່ຢາກເຮັດບົດຮຽນ.

ເພາະສະນັ້ນ, ເວລາທີ່ເຫມາະສົມສໍາລັບການກະກຽມບົດຮຽນທີ່ໄດ້ຮັບຈາກສາມໃນຕອນບ່າຍຫາຫ້າໃນຕອນແລງ.

ໃນເວລາທີ່ເດັກນ້ອຍເຮັດວຽກບ້ານຂອງຕົນ, ບໍ່ຢືນຢູ່ຫລັງລາວແລະປະຕິບັດຕາມທຸກໆການກະທໍາຂອງລາວ. ມັນຈະຫຼາຍກວ່າທີ່ຖືກຕ້ອງເພື່ອຈັດການກັບວຽກງານຮ່ວມກັນ, ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນຈະໄປເຮັດວຽກກັບຕົນເອງ. ແຕ່ເດັກຄວນມີຄວາມຫມັ້ນໃຈວ່າພໍ່ແມ່ຈະຕ້ອງມາແລະຊ່ວຍ, ຖ້າສິ່ງທີ່ເປັນທີ່ບໍ່ຊັດເຈນກັບລາວ. ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ອະທິບາຍຢ່າງງຽບໆ, ໂດຍບໍ່ມີອາການຄັນຄາຍ, ເຖິງແມ່ນວ່າທ່ານຕ້ອງເຮັດຫຼາຍເທື່ອ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ລູກຂອງທ່ານຈະບໍ່ມີຄວາມຢ້ານກົວທີ່ຈະຂໍໃຫ້ພໍ່ແມ່ຂອງລາວສໍາລັບການຊ່ວຍເຫຼືອ.

ຖ້າທ່ານຍັງຕັດສິນໃຈຊ່ວຍເດັກນ້ອຍແລ້ວ, ບົດບາດຂອງທ່ານຄວນຈະອະທິບາຍເນື້ອຫາທີ່ຫນ້າຕື່ນເຕັ້ນ, ສາມາດເຂົ້າເຖິງແລະຫນ້າສົນໃຈ. ທ່ານຕ້ອງເຮັດມັນກັບພຣະອົງ, ບໍ່ແມ່ນສໍາລັບພຣະອົງ, ເຮັດວຽກງານສໍາລັບການປະຕິບັດຕົນເອງ. ຖ້າບໍ່ດັ່ງນັ້ນ, ການຂາດທັກສະຂອງວຽກງານເອກະລາດສາມາດມີບົດບາດໃນທາງລົບໃນຊີວິດຂອງລາວ.

ອະທິບາຍເຖິງລູກຂອງທ່ານວ່າມັນເປັນເລື່ອງທີ່ດີກວ່າແລະງ່າຍຕໍ່ການຈັດການກັບຫົວຂໍ້ໃຫມ່ຢູ່ເຮືອນ, ຖ້າມັນບໍ່ຊັດເຈນຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ, ເພາະວ່າທ່ານສາມາດຖາມຄໍາຖາມທີ່ບໍ່ສະບາຍໄດ້ໂດຍບໍ່ມີການລັງເລໃຈ. ແລະມີຄວາມເຂົ້າໃຈເຖິງຄວາມສໍາເລັດຂອງວຽກງານໄດ້ດີ, ມັນຈະງ່າຍແລະໄວກວ່າທີ່ຈະແກ້ໄຂບັນຫາການຄວບຄຸມຢູ່ໃນໂຮງຮຽນແລະເພື່ອຮຽນຮູ້ຄວາມຮູ້ໃຫມ່ກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ນີ້ໃນບົດຮຽນຕໍ່ໄປນີ້. ຖ້າທ່ານສົນໃຈເດັກນ້ອຍໃນເລື່ອງທີ່ທ່ານກໍາລັງສຶກສາ, ທ່ານຈະບໍ່ຕ້ອງບັງຄັບໃຫ້ເຂົາເຮັດວຽກຢູ່ບ້ານ, ອ່ານປື້ມ.

ດັ່ງທີ່ພວກເຮົາເຫັນ, ຄວາມບໍ່ເຕັມໃຈທີ່ຈະສອນບົດຮຽນບໍ່ໄດ້ເກີດຂື້ນໂດຍບໍ່ຄາດຄິດຫຼືໃນຊ່ວງທໍາອິດຂອງໂຮງຮຽນ. ມັນຖືກສ້າງຕັ້ງຂື້ນເລື້ອຍໆຍ້ອນຄວາມຢ້ານກົວຂອງຄວາມລົ້ມເຫຼວ.

ເພື່ອໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າວຽກບ້ານບໍ່ໄດ້ສ້າງຄວາມຢ້ານກົວ, ແຕ່ໃຫ້ຄວາມຫມັ້ນໃຈວ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກແມ່ນມີຄວາມສູງ, ປະເມີນຄວາມພະຍາຍາມຂອງເດັກ. ການອະນຸມັດ, ສະຫນັບສະຫນູນແລະການສັນລະເສີນຈະກະຕຸ້ນມັນ, ແຕ່ການປິ່ນປົວຫຍາບຄາຍ, ການເຍາະເຍີ້ຍ, ridicule ເຮັດໃຫ້ການກະທໍາຜິດແລະຄວາມຢ້ານກົວຂອງຄວາມລົ້ມເຫຼວ. ເພາະສະນັ້ນຈຶ່ງເຊື່ອໃນເດັກ, ແລະລາວຈະເຊື່ອໃນຕົວເອງ.

ນີ້ແມ່ນຄໍາແນະນໍາຈໍານວນຫນ້ອຍສໍາລັບພໍ່ແມ່ຜູ້ທີ່ຕ້ອງການແກ້ໄຂສະຖານະການ, ໃນທີ່ເດັກບໍ່ຕ້ອງການເຮັດວຽກບ້ານ.

ຫນ້າທໍາອິດ, ຢ່າ overload ເດັກທີ່ມີວຽກງານເພີ່ມເຕີມ, ເວັ້ນເສຍແຕ່ວ່າຕົນເອງຕ້ອງການ. ຊ່ວຍໃຫ້ເຂົ້າໃຈແລະເຮັດພຽງແຕ່ສິ່ງທີ່ຖືກຖາມ.

ອັນທີສອງ, ອະທິບາຍທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍຢ່າງສະຫງົບ, ບໍ່ເປັນລະບົບປະສາດ. ຈົ່ງສັນລະເສີນເລື້ອຍໆສໍາລັບວຽກງານທີ່ຖືກຕ້ອງ. ແລະຄວາມຜິດພາດທີ່ຖືກຈັດແບ່ງອອກແລະແກ້ໄຂມັນ, ແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ຄ້າຍຄືກັນ.

ອັນທີສາມ, ເລີ່ມຕົ້ນການສຶກສາຂອງທ່ານໂດຍປະຕິບັດຕົວຢ່າງທີ່ສະຫວ່າງ, ຄ່ອຍໆສັບສົນ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ຄວາມຫມັ້ນໃຈຕົນເອງຈະບໍ່ເຮັດໃຫ້ເດັກຫ່າງໄກຈາກວຽກງານທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ. ເພື່ອເພີ່ມຄວາມສັບສົນຂອງວຽກງານ, ຫຼັງຈາກການເຮັດສີມ້ານ.

ຂ້າພະເຈົ້າຫວັງວ່າບົດຄວາມນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ກໍານົດແລະລົບລ້າງເຫດຜົນທີ່ວ່າລູກຂອງທ່ານບໍ່ຕ້ອງການເຮັດວຽກຢູ່ບ້ານ, ແລະທ່ານຮູ້ວ່າສິ່ງນີ້ຄວນເຮັດແນວໃດຖ້າເດັກບໍ່ຕ້ອງການເຮັດວຽກຢູ່ບ້ານ!