ໂຮງຮຽນເປັນຂັ້ນຕອນສໍາຄັນໃນຊີວິດຂອງເດັກທຸກໆຄົນ, ຜົນສໍາເລັດຂອງໂຮງຮຽນໄດ້ຖືກຄາດຄະເນໄວ້ໃນຊີວິດອີກ, ສະນັ້ນພໍ່ແມ່ຕ້ອງການໃຫ້ເດັກເຂົ້າໂຮງຮຽນໄດ້ຫຼາຍເທົ່າທີ່ຈະເຮັດໄດ້. ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງຮູ້ຫຍັງແດ່ກ່ຽວກັບນັກຮຽນຊັ້ນປະຖົມໃນອະນາຄົດ, ແລະຄວນເຮັດແນວໃດ?
ສິ່ງທີ່ແລະວິທີການທີ່ພວກເຮົາສອນເດັກນ້ອຍ?
ມີອຸດສາຫະກໍາທັງຫມົດສໍາລັບການກະກຽມເດັກນ້ອຍສໍາລັບໂຮງຮຽນ. ເກືອບທັງຫມົດຈາກການເກີດລູກຫລາຍຂອງເດັກຫຼິ້ນ, ເດັກນ້ອຍຈະເລີ່ມແບ່ງອອກເປັນການບັນເທີງແລະການພັດທະນາ. ມັນແມ່ນການຫຼີ້ນ, ເດັກນ້ອຍທີ່ພັດທະນາຄຸນນະພາບທີ່ດີທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ: ຄວາມສົນໃຈ, ຄວາມເຂັ້ມແຂງ, ຄວາມຈໍາ, ຄວາມຮູ້, ຄວາມຫມັ້ນໃຈ, ທັກສະ motor ແລະລະບົບທັກສະ. ສິ່ງທີ່ຈະຫລິ້ນ? ແມ່ນແລ້ວ, ແມ່ນຫຍັງ! ການຄາດເດົາແລະຄາດເດົາການ riddles, ຍ້າຍໄປສູ່ໄຊຊະນະໃນເກມຄະນະ favorite ຂອງທ່ານ, "brodilkas" ຫຼື strain ຈິດໃຈຂອງທ່ານ, ມີຄວາມກະຕັນຍູເກັບກໍາແຂ່ງລົດຢ່າງມີເຫດຜົນ. ທຸກໆພໍ່ແມ່ທີ່ທັນສະໄຫມຮູ້ວ່າເດັກຄວນກຽມພ້ອມສໍາລັບໂຮງຮຽນແລະການກຽມຄວາມພ້ອມໃນໄວໆນີ້, ເດັກທີ່ມີຄວາມສໍາເລັດຫຼາຍຂຶ້ນຈະບໍ່ພຽງແຕ່ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນແຕ່ໃນຊີວິດ. "ຫຼັງຈາກສາມແລ້ວຊ້າ" - ຄໍາຂວັນຂອງຜູ້ສະຫນັບສະຫນູນການພັດທະນາຕົ້ນ. ພວກເຂົາມີຄວາມຫມັ້ນໃຈແທ້ໆ: ກ່ອນທີ່ການພັດທະນາທາງປັນຍາເລີ່ມຕົ້ນ, ມັນຈະງ່າຍສໍາລັບເດັກທີ່ສາມາດປັບຕົວໃນຊີວິດຂອງໂຮງຮຽນໄດ້. ປື້ມແມ່ນແຫຼ່ງຂໍ້ມູນຕົ້ນຕໍຂອງຄວາມຮູ້, ດັ່ງນັ້ນປື້ມການພັດທະນາແມ່ນຄູ່ຮ່ວມງານຕົ້ນຕໍຂອງເດັກນ້ອຍຈາກ stroller ຈົນກ່ວາ 1 ກັນຍາ. ສູດ, ຈົດຫມາຍ, ການອອກກໍາລັງກາຍ, ການກວດສອບທາງທິດສະດີໄດ້ຢຸດເຊົາເປັນເວລາດົນນານທີ່ຈະເປັນຄຸນລັກສະນະຂອງຊີວິດຂອງໂຮງຮຽນແລະໄດ້ຖືກຍົກຍ້າຍໄປສູ່ຊີວິດຂອງເດັກອະນຸບານທີ່ທັນສະໄຫມ. ອີງຕາມສະຖິຕິ, 80% ຂອງປຶ້ມຂອງເດັກທີ່ຜະລິດຢູ່ໃນປະເທດຢູເຄລນແມ່ນການອຸທິດເພື່ອການກະກຽມສໍາລັບໂຮງຮຽນ. ຄວາມຕ້ອງການສ້າງການສະຫນອງ. ພຽງແຕ່ຊ່ຽວຊານຄວນຈະມີສ່ວນຮ່ວມໃນທຸລະກິດທີ່ສໍາຄັນຂອງການກະກຽມເດັກນ້ອຍສໍາລັບໂຮງຮຽນ. ໃນທຸກໆເມືອງຂອງນະຄອນໃດກໍ່ຕາມ, ມີໂຮງຮຽນຢ່າງຫນ້ອຍຫນຶ່ງສິບໂຮງຮຽນສໍາລັບເດັກນ້ອຍອະນຸບານ. ມີຄວາມຕື່ນເຕັ້ນຄົງທີ່ມີ. ເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ທີ່ຈະອ່ານແລະນັບ, ຕື່ມຂໍ້ມູນຕາມໃບສັ່ງແພດແລະຂຸດແກັດຂອງວິທະຍາສາດດ້ວຍແຂ້ວຂອງພວກເຂົາ, ເພື່ອເຂົ້າຫາຫ້ອງຮຽນທີ່ກຽມພ້ອມສໍາລັບສິ່ງໃດກໍ່ຕາມ. ເລີ່ມຮຽນເພື່ອກຽມຄວາມພ້ອມສໍາລັບໂຮງຮຽນທີ່ທ່ານຕ້ອງການບໍ່ເກີນ 4 ປີ. ມັນເບິ່ງຄືວ່າການນັ່ງເດັກຢູ່ບ່ອນໂຕະເພື່ອຂະຫຍາຍເວລາເດັກນ້ອຍໃນ 2-3 ປີແມ່ນວຽກງານຕົ້ນຕໍຂອງພໍ່ແມ່. ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນ, ໃນທີ່ສຸດ, ໂຮງຮຽນເລີ່ມຕົ້ນ. ແຕ່ວ່າມັນມີບັນຫາກ່ຽວກັບໂຮງຮຽນ, ເຊິ່ງເປັນເລື່ອງທໍາມະດາສໍາລັບການຝຶກອົບຮົມ 7 ປີນີ້ - ການຂາດຄວາມຮູ້ດ້ານວິຊາການແລະເຕັກນິກການອ່ານບໍ່ດີ ... ແຕ່ຜົນສໍາເລັດຂອງໂຮງຮຽນແມ່ນບໍ່ໄດ້ກໍານົດໂດຍໄມ້ທີ່ຂຽນກ່ອນວັນທີ 1 ເດືອນກັນຍາແລະບໍ່ແມ່ນຄວາມໄວໃນການອ່ານຫນັງສື. ພື້ນຖານສໍາລັບການສຶກສາທີ່ໂຮງຮຽນທີ່ປະສົບຜົນສໍາເລັດແມ່ນຄວາມພ້ອມຂອງເດັກໃນການຮັບຮູ້ແລະຍອມຮັບໂລກ, ຮູ້ສຶກສະບາຍແລະບໍ່ເສຍຄ່າຢູ່ໃນໂລກນີ້. ມັນງ່າຍດາຍແລະຍາກດັ່ງນັ້ນໃນເວລາດຽວກັນ.
Book-list
ນັກວິທະຍາສາດນັກວິທະຍາສາດເຢຍລະມັນ Volker Price ຂຽນປື້ມແນະນໍາໃຫ້ພໍ່ແມ່ "ສິ່ງທີ່ເດັກຄວນຮູ້", ລາຍຊື່ທັກສະແລະຄວາມສາມາດພື້ນຖານທີ່ເດັກຄວນເຂົ້າໂຮງຮຽນ. ບໍ່ມີບົດຝຶກຫັດ, ການທົດສອບຄວາມໄວແລະການຝຶກອົບຮົມທັກສະເລກໃນຫນັງສືເຫຼັ້ມນີ້. ແລະແຜນການສໍາລັບການກະກຽມຂອງ geniuses ແລະ talents. ປຶ້ມພຽງແຕ່ລາຍທາງດ້ານຈິດໃຈສໍາລັບຄວາມສໍາເລັດແລະມາດຖານສໍາລັບຄວາມພ້ອມຂອງເດັກສໍາລັບຄວາມເປັນຈິງໂຮງຮຽນ, ເພາະວ່າໂຮງຮຽນແມ່ນບ່ອນທີ່ເດັກນ້ອຍໄດ້ໃຊ້ສ່ວນຫຼາຍຂອງຊີວິດຂອງລາວ. ເພື່ອໃຫ້ເດັກມີໂອກາດທີ່ຈະດໍາລົງຊີວິດທີ່ສະດວກສະບາຍແລະມີຜົນປະໂຫຍດສ່ວນຫນຶ່ງຂອງມັນ. ໃນປື້ມ Faulkner, ບໍ່ພຽງແຕ່ມີຄວາມຮູ້ແລະທັກສະພື້ນຖານເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງມີຊີວິດປະສົບການແລະປະສົບການທີ່ເດັກຄວນເຂົ້າໃກ້ຊີວິດຂອງໂຮງຮຽນ. ທ່ານສາມາດສ້າງໂປຣໄຟລ໌ບົ່ງບອກຕົວຕົນຂອງທ່ານ, ສ້າງມິດຕະພາບໃຫມ່ ໆ ສະແດງຄໍາເຫັນໃນປະເດັນຮ້ອນ, ສົນທະນາຜ່ານຫ້ອງແຊດແລະ shoutbox, edaniya ແລະສະຖານະພາບທາງສັງຄົມ. ກັບພໍ່ແມ່, ພໍ່ແລະພໍ່ແມ່, ກັບໄວລຸ້ນປະຊຸມສະໄຫມແລະຜູ້ຊ່ຽວຊານທີ່ມີຊື່ສຽງ. ກັບປະຊາຊົນງ່າຍດາຍແລະປະຊາຊົນທີ່ຮູ້ຈັກ. ກັບນັກຈິດຕະສາດແລະຄູອາຈານ. ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນ, ມີ pedantry ເຍຍລະມັນ, ຂະບວນການແລະສັງລວມປະສົບການຂອງປະຊາຊົນທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ນັກຈິດຕະສາດຂອງເຍີລະມະນີບໍ່ໄດ້ປະເມີນຜົນແຕ່ພຽງແຕ່ຂຽນເຖິງຄວາມສາມາດແລະຄວາມຮູ້ທີ່ງ່າຍໆທີ່ເດັກຄວນເຂົ້າໃກ້ຊີວິດຂອງໂຮງຮຽນ. ໃຫ້ສິ່ງຫນຶ່ງທີ່ມີລາຍຊື່ໃນປັດຈຸບັນເບິ່ງຄືວ່າບໍ່ສໍາຄັນແລະບໍ່ມີສິ່ງໃດກ່ຽວຂ້ອງກັບການກະກຽມຂອງໂຮງຮຽນ, ແຕ່ວ່າປະສົບການທີ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າມັນເປັນສິ່ງທີ່ບໍ່ສໍາຄັນ. ໃນໂຮງຮຽນ, ມັນກໍ່ເປັນເລື່ອງທີ່ຫນ້າຢ້ານກົວ, ແຕ່ງ່າຍດາຍທີ່ແປກໃຈໃນເວລາດຽວກັນ. ເດັກນ້ອຍຜູ້ທີ່ຮູ້ແລະມີປະສົບການທັງຫມົດຂ້າງເທິງນັ້ນແມ່ນນັກຄົ້ນຄວ້າທີ່ມີຄວາມຮູ້ທາງວິຊາສະເພາະຜູ້ທີ່ກຽມພ້ອມທີ່ຈະສະເຫນີຄວາມຮູ້ນີ້ເອງ. ບໍ່ມີຄວາມສົງໃສວ່າຜູ້ທີ່ຮູ້ວິທີການດໍາລົງຊີວິດຢູ່ໃນສັງຄົມທີ່ຮູ້ວິທີການຟັງແລະ ການຮັບຟັງເດັກນ້ອຍທີ່ມີເຄື່ອງຖົງດັ່ງກ່າວຂອງທັກສະແລະຄວາມສາມາດຈະມີຜົນສໍາເລັດບໍ່ພຽງແຕ່ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນເທົ່ານັ້ນແຕ່ໃນຊີວິດກໍ່ຄືເພາະວ່າທັງຫມົດຂ້າງເທິງນີ້ບໍ່ແມ່ນການກະກຽມສໍາລັບການຂົ່ມຂູ່ໂຮງຮຽນ, ບໍ່ແມ່ນການຝຶກອົບຮົມກ່ອນການທົດລອງໂຮງຮຽນ, ແຕ່ວ່າຊີວິດມີສີສັນທັງຫມົດ. ຕົວເອງ, ມີຊີວິດຢູ່ໃນຄວາມຈະເລີນຮຸ່ງເຮືອງກັບໂລກ, ມີການພົວພັນກັບຫຼາຍໆຄົນແລະມີໂອກາດທີ່ຈະຮຽນຮູ້ໂລກດ້ວຍຕົນເອງ, ມີຄວາມຮູ້ສຶກສະຫນັບສະຫນູນຂອງຄອບຄົວ, ລາວເຕີບໃຫຍ່ເຂັ້ມແຂງແລະກາຍເປັນຜູ້ໃຫຍ່. ມັນເປີດໃຫ້ໂລກແລະພ້ອມທີ່ຈະຮຽນຮູ້. ແລະຄວາມເຂົ້າໃຈແລະຄວາມສົມບູນແບບຂອງຊີວິດນີ້ບໍ່ສາມາດຖືກທົດແທນໂດຍຄວາມຮູ້ດ້ານວິຊາການ. ເດັກຄວນໄດ້ຮັບການດັດແປງທາງສັງຄົມ.
ສິ່ງທີ່ຈໍາເປັນສໍາລັບການນີ້?
ສື່ສານກັບເດັກນ້ອຍອາຍຸຂອງພວກເຂົາ, ແລະກັບຜູ້ໃຫຍ່ (ບໍ່ພຽງແຕ່ມີພໍ່ແມ່). ກິນເຂົ້າໃນຄອບຄົວອື່ນ, ເຊີນເດັກນ້ອຍໄປເຮືອນຂອງພວກເຂົາສໍາລັບຄ່ໍາ. ສໍາລັບຄັ້ງຫນຶ່ງເພື່ອເປັນຕົວຢ່າງສໍາລັບຜູ້ອື່ນແລະຢ່າງຫນ້ອຍຫນຶ່ງຄັ້ງເພື່ອທົດລອງຕົວທ່ານເອງຕົວຢ່າງຂອງເດັກຄົນອື່ນ.
•ຂັດແຍ້ງແລະເຮັດໃຫ້ເຖິງຫມູ່ທີ່ດີທີ່ສຸດຂອງທ່ານ.
ສໍາລັບຄັ້ງດຽວທີ່ຈະໄດ້ຮັບການສັນລະເສີນຂອງຄົນພາຍນອກ.
•ຮູ້ເວລາທີ່ຈະເວົ້າວ່າ "ຂໍຂອບໃຈທ່ານ" ແລະ "ກະລຸນາ", ເວົ້າສະບາຍດີແລະເວົ້າດີ. ເພື່ອຈະສາມາດຮ້ອງຂໍການໃຫ້ອະໄພ. ເຂົ້າໃຈຂະບວນການຂອງການໃຫ້ຂອງຂວັນ (ລວມທັງການເລືອກທີ່ເປັນເອກະລາດຂອງຂອງຂວັນສໍາລັບຫມູ່ເພື່ອນຫຼືຍາດພີ່ນ້ອງ, ຂະບວນການຂອງການອອກແບບມັນ).
ເດັກຄວນຮູ້ຫຍັງແດ່ກ່ຽວກັບອາຍຸ 6 ປີ?
ເດັກນ້ອຍຕ້ອງການຄວາມຫມັ້ນໃຈຕົນເອງ. ເດັກນ້ອຍຕ້ອງການສິ່ງນີ້ແນວໃດ?
•ຮູ້ສຶກສະຫນັບສະຫນູນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງໃນທຸກສິ່ງທີ່ລາວເຮັດ. ໃຫ້ຫມັ້ນໃຈວ່າລາວມີສະຫນັບສະຫນູນ.
•ສາມາດຮ້ອງຂໍການຊ່ວຍເຫຼືອແລະໃນເວລາດຽວກັນສະຫນັບສະຫນູນຄົນອື່ນ.
•ຈະສາມາດລົ້ມເຫຼວແລະສາມາດປະເມີນຜົນໄດ້.
•ສາມາດບັນລຸເປົ້າຫມາຍແລະມີຄວາມຮູ້ສຶກພໍໃຈຈາກມັນ.
•ມັນເປັນການຍາກທີ່ຈະຮູ້ວ່າມີບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ລາວຢູ່ຂ້າງຫນ້າຫມູ່ເພື່ອນຂອງລາວ.
•ສາມາດໄວ້ວາງໃຈຄົນອື່ນ.
ເດັກຕ້ອງຮູ້ສຶກ, ຮູ້ແລະເຂົ້າໃຈຕົວເອງແລະຮ່າງກາຍຂອງລາວ. ເດັກນ້ອຍຕ້ອງການສິ່ງນີ້ແນວໃດ? ມີໂອກາດທີ່ຈະຄົ້ນຫາຮ່າງກາຍຂອງທ່ານ. ຮູ້ຊື່ຂອງບາງສ່ວນຂອງຮ່າງກາຍແລະສາມາດອະທິບາຍຫນ້າທີ່ຂອງອະໄວຍະວະທີ່ສໍາຄັນ (ເປັນຫຍັງຫົວໃຈ, ຕັບຂອງຫົວໃຈຂອງຄົນ). ສາມາດແຍກຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງສະຖາບັນທາງຈິດໃຈແລະທາງດ້ານວິສະວະກໍາ (ຕົວຢ່າງ, ບໍ່ຄວນສັບສົນຄວາມຫິວແລະອາການຄັນຄາຍ, ຄວາມອຶດອັດແລະຄວາມໂສກເສົ້າ). ສາມາດໃຊ້ພະລັງງານຂອງການສໍາພັດ.
•ຮູ້ສຶກວ່າກໍາມະຈອນຂອງຕົວເອງແລະຄົນອື່ນ.
•ຮູ້ວ່າທ່ານຫມໍມີຢູ່ເພື່ອຊ່ວຍຄົນເຈັບ. ຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານຫມໍວິນິດໄສພະຍາດ - ກໍານົດສະຖານທີ່ແລະລັກສະນະຂອງຄວາມເຈັບປວດ. ເພື່ອໃຫ້ສາມາດຊ່ວຍຄົນເຈັບ: ຮູ້ທັກສະປະຖົມຂອງລົດຂົນສົ່ງຄົນເຈັບ (ກ້ອນນ້ໍາຮ້ອນ, ກ່ວາການປິ່ນປົວບາດແຜ). ເອົາພະຍາດເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງຊີວິດ.
•ໄດ້ຮັບຄໍາຕອບຢ່າງຈິງໃຈແລະຊື່ສັດ, ລວມທັງການເສຍຊີວິດ. ເພື່ອເຮັດສິ່ງນີ້, ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງມີສ່ວນຮ່ວມເດັກໃນຂະບວນການດູແລງ່າຍໆສໍາລັບຄົນເຈັບ, ອະທິບາຍໃຫ້ເຂົາສະພາບຂອງຕົນ, ປິ່ນປົວເຈັບປ່ວຍໃຫ້ສະບາຍ, ຊ່ວຍເດັກໃຫ້ກວດເບິ່ງຮ່າງກາຍແລະຕິກິລິຍາຂອງລາວ. ດ້ວຍຄວາມຊື່ສັດຕອບຄໍາຖາມທີ່ຍາກລໍາບາກ. ເດັກຕ້ອງເຂົ້າໃຈລັກສະນະແລະຮຽນຮູ້ທີ່ຈະດໍາລົງຊີວິດຢູ່ໃນຄວາມຈະເລີນຮຸ່ງເຮືອງກັບມັນ.
ສິ່ງທີ່ຈໍາເປັນສໍາລັບການນີ້?
ສາມາດ sculpt snowman ຫຼືສ້າງ fortress snow ໄດ້.
•ເມື່ອອີກເທື່ອຫນຶ່ງໄດ້ຮັບຄວາມຊຸ່ມຊື່ນໃນຝົນ, ຫຼິ້ນ - ເຕັ້ນໄປຫາໃນ puddles, ໄດ້ຮັບເປື້ອນໃນຕົມ, ຍາກທີ່ຈະ freeze, ຖິ້ມ snowballs. ສໍາລັບຄັ້ງຫນຶ່ງ, ເພື່ອເຮັດໃຫ້ເຂື່ອນໃນນ້ໍາ, ການກໍ່ສ້າງ hut, Castle ເປັນຂອງດິນຊາຍ. ເພື່ອຈະສາມາດທີ່ຈະຂຶ້ນຕົ້ນໄມ້, ນັ່ງໂດຍໄຟໃນຕອນກາງຄືນ, ໄປສໍາລັບເຫັດ, ເຖິງແມ່ນວ່າມັນພຽງແຕ່ dials ໂກນແລະຫມາກ.
•ພະຍາຍາມປູກເມັດພືດ, ດູແລເບິ່ງດ້ວຍຄວາມອົດທົນແລະເບິ່ງວ່າພືດຈະພັດທະນາຍ້ອນການດູແລຂອງມັນ. ຮູ້ວ່ານ້ໍາແມ່ນຖືຮ່າງກາຍ. ນອນຢູ່ໃນນ້ໍາ.
•ສາມາດຫຼີ້ນໂດຍອັດຕະໂນມັດໃນ swing. ເພື່ອເຂົ້າໄປເບິ່ງ, ແຕະຕ້ອງແລະພະຍາຍາມເຂົ້າໃຈວິທີການເຮັດວຽກໃນຕອນກາງຄືນ. ຮັບຮູ້ໃນທ້ອງຟ້າຢ່າງຫນ້ອຍສອງ constellations. ທົດລອງກັບ echo. ເພື່ອເຮັດສິ່ງນີ້, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະໃຫ້ເດັກມີໂອກາດທີ່ຈະມີຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ມີລັກສະນະເສີຍໆ. ບໍ່ຕ້ອງຢ້ານກົວທີ່ຈະໄດ້ຮັບເປື້ອນແລະແຊ່ແຂງ. ສະແດງໃຫ້ເຫັນເດັກນ້ອຍຄວາມງາມແລະການປະສົມກົມກຽວຂອງທໍາມະຊາດ, ແລະສະຖານທີ່ຂອງຕົນໃນມັນ.