ເດັກນ້ອຍຮູ້ຈັກ, ກ່ອນອື່ນ, ຄຸນລັກສະນະຂອງມະນຸດຂອງຄູ. ທັດສະນະຄະຕິທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ, ການມີສັດລ້ຽງ, ການບໍ່ເຂົ້າໃຈ, ຄວາມບໍ່ສອດຄ່ອງ, ການຂາດການນັບຖືນັກຮຽນເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາປະທ້ວງຢ່າງຮຸນແຮງ. ທັງຫມົດນີ້ແມ່ນສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນໃນການສຶກສາ.
Guys ຍັງປະຕິບັດຕໍ່ຄູອາຈານທີ່ດີ, ເຊິ່ງໃນຄວາມຄິດເຫັນຂອງເຂົາເຈົ້າບໍ່ແມ່ນຜູ້ຊ່ຽວຊານທີ່ດີ. ໃນພື້ນທີ່ນີ້, ກໍ່ຍັງມີຂໍ້ຂັດແຍ້ງຢູ່. ແນ່ນອນພວກເຮົາບໍ່ສາມາດເຮັດໄດ້ໂດຍບໍ່ມີຂໍ້ຂັດແຍ້ງ. ແລະນີ້ບໍ່ໄດ້ຫມາຍຄວາມວ່າລູກຂອງທ່ານຮ້າຍແຮງກວ່າຄົນອື່ນ. ຫຼື, ກົງກັນຂ້າມ, ວ່າຄູແມ່ນບຸກຄົນທີ່ບໍ່ດີ. ສໍາລັບການເຂົ້າໃຈຜິດມັນກໍ່ສາມາດເປັນເຫດຜົນທີ່ແນ່ນອນ. ສິ່ງທີ່ສໍາຄັນແມ່ນວ່າມັນບໍ່ລາກອອກແລະພັດທະນາໄປສູ່ການປະຕິບັດທາງທະຫານ.
ຄົ້ນຫາເຫດຜົນ
ມີສາເຫດຕົ້ນຕໍຂອງການຂັດແຍ່ງລະຫວ່າງເດັກແລະຄູ:
ຖ້າເດັກນ້ອຍມີຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ຜ່ອນຄາຍ, ນໍາສະເຫນີໃນສະພາບອາກາດທີ່ມີຄວາມຮັກຄົບຖ້ວນແລະມີອິດສະລະ, ແລະຄູກໍ່ບໍ່ແມ່ນນັກຮຽນທີ່ມີອາຍຸເທົ່ານັ້ນທີ່ຄິດວ່າເປັນອາຊະຍາກໍາຖ້າເດັກນ້ອຍແຕ້ມຮູບໃນຫ້ອງຮຽນ. ຢ່າງກະທັນຫັນ (ກ່ຽວກັບ horror!) ກ້າທີ່ຈະສະແດງຄວາມຄິດເຫັນຂອງເຂົາເຈົ້າເອງ, ທີ່ແຕກຕ່າງຈາກຄວາມຄິດເຫັນຂອງຄູ;
ຖ້າຄູກໍ່ອິດສົກກະປົກກັບການອອກແບບຂອງປື້ມບັນທຶກ, ຮູບລັກສະນະຂອງນັກຮຽນ;
ຄວາມເປັນມືອາຊີບບໍ່ພຽງພໍ, ບໍ່ສາມາດຊອກຫາພາສາທົ່ວໄປກັບນັກຮຽນ, ບົດຮຽນທີ່ຫນ້າເບື່ອ, ລັກສະນະອ່ອນຂອງຄູ;
ການຕໍ່ສູ້ເພື່ອການເປັນຜູ້ນໍາລະດັບຊັ້ນລະຫວ່າງຄູອາຈານແລະໄວລຸ້ນ;
ບາງຄັ້ງເດັກເຮັດ "ຄືກັນກັບຄົນອື່ນ". ຕົວຢ່າງ, ລາວບໍ່ຕ້ອງການທີ່ຈະຂ້າມໄປຫມົດ, ແຕ່ເນື່ອງຈາກວ່າທຸກຄົນຕັດສິນໃຈບໍ່ເຂົ້າຫ້ອງຮຽນ, ລາວຈະຕ້ອງ.
ເວົ້າກັບເດັກ
ຄວາມຈິງທີ່ວ່າເດັກນ້ອຍບໍ່ໄດ້ພ້ອມກັບຄູສອນບາງຢ່າງກໍ່ສາມາດຖືກຕັກໄດ້ງ່າຍດາຍ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ລາວບໍ່ມັກເລື່ອງໃດໆ, ລາວເຮັດວຽກບ້ານລາວບໍ່ດີ, ລາວນໍາຫນັງສືໃສ່ໃຈຫຼາຍກ່ວາໃນຫົວຂໍ້ອື່ນ, ແຕ້ມຮູບກາຕູນຂອງຄູ, ປາກເວົ້າບໍ່ດີ, ເວົ້າເຖິງຄົນອື່ນແລະຫົວເລື່ອງ. ໂດຍທົ່ວໄປແລ້ວ, ຖ້າທ່ານມີຄວາມສົງໃສຫຼືຂໍ້ມູນທີ່ຖືກຕ້ອງທີ່ໂຮງຮຽນບໍ່ລຽບ, ກະລຸນາເວົ້າລົມກັບລູກຊາຍຫຼືລູກສາວຂອງທ່ານ.
ໃຫ້ເດັກສົນທະນາ. ຢ່າຂັດຂວາງມັນ, ເຖິງແມ່ນວ່າທ່ານບໍ່ມັກສິ່ງທີ່ມັນເວົ້າແລະວິທີການ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ຊອກຫາສິ່ງທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງ. ສະແດງຄວາມເຫັນອົກເຫັນໃຈຂອງທ່ານ, ແຕ່ບໍ່ໃຫ້ຕໍາຫນິນາຍຄູ. ເຮັດເນັ້ນຫນັກໃສ່ຄວາມຈິງທີ່ວ່າພວກເຂົາບໍ່ເຂົ້າໃຈກັນ. ຄິດກ່ຽວກັບເດັກທີ່ມີແຜນການອອກຈາກສະຖານະການຂັດແຍ້ງ. ໃຫ້ຂໍ້ສະເຫນີທີ່ມາຈາກລາວ. ບົ່ງບອກເດັກນ້ອຍວ່າທ່ານກໍ່ຕ້ອງເວົ້າກັບຄູ.
ໄປໂຮງຮຽນ
ເວົ້າກັບຄູສອນ, ຢ່າກັງວົນກັບພຣະອົງ, ຢ່າເວົ້າເກີນຄວາມຜິດຂອງເດັກ, ຢ່າຢ້ານຜົນເສຍຫາຍ. ຈືຂໍ້ມູນການ, ບໍ່ວ່າຈະເປັນສິ່ງທີ່ເກີດຂື້ນ, ທ່ານກໍ່ຢູ່ຂ້າງຂອງເດັກ. ແລະບໍ່ມີໃຜສາມາດຮັບປະກັນຕໍ່ຄວາມຜິດພາດໄດ້. ພະຍາຍາມໃຫ້ມີຈຸດປະສົງ. ບໍ່ໃຫ້ຄວາມຮູ້ສຶກ, ບໍ່ໄດ້ຮັບການຊີ້ນໍາໂດຍການຄາດເດົາ, ບໍ່ວ່າຈະເປັນຄວາມຈິງທີ່ພວກເຂົາອາດຈະເບິ່ງຄືວ່າ, ຂໍ້ເທັດຈິງຄວນເປັນຄົນທີ່ສໍາຄັນ. ເບິ່ງຂໍ້ຂັດແຍ່ງຈາກຄວາມສູງຂອງປະສົບການຊີວິດຂອງທ່ານ.
ມື້ຫນຶ່ງ, ຄູສອນໃຫ້ລູກຂອງຂ້ານ້ອຍຕົກຢູ່ໃນເກົ້າອີ້ແລະບໍ່ໄດ້ລຸກຂຶ້ນທັນທີ, ແຕ່ຢູ່ໃນຖານະດຽວກັນ, ເດັກນ້ອຍໄດ້ໂສກເສົ້າ. ນາງແນະນໍາວ່າລາວເຮັດມັນໃນຈຸດປະສົງເພື່ອທໍາລາຍບົດຮຽນ. ຂ້າພະເຈົ້າຍອມຮັບວ່າ, ໃນສະຖານະການທີ່ຂ້າພະເຈົ້າປະຕິບັດບໍ່ຖືກຕ້ອງ, ກ່າວຫາເດັກນ້ອຍທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງ. ແລະໃນຄວາມເປັນຈິງປີກ່ອນຫນ້ານີ້ຂ້າພະເຈົ້າສັງເກດເຫັນສະຖານະການດຽວກັນ. ໃນພວກເຮົາໃນບົດຮຽນຄູສອນໄດ້ຫຼຸດລົງຈາກບ່ອນນັ່ງ, ຈັດວາງ, ຍິ້ມແລະກ່າວວ່າ: "ເດັກຍິງ, ຂ້ອຍເບິ່ງຄືວ່າໄດ້ຫຼຸດລົງ." ແລະທັງຫມົດປະມານເກີນໄປ laughed. ບາງທີນາງກໍ່ຕ້ອງການທີ່ຈະທໍາລາຍບົດຮຽນນີ້ບໍ? ຕອນນີ້ຂ້ອຍຂໍໂທດທີ່ຂ້ອຍບໍ່ຂໍໃຫ້ຄູແຕ່ມັນຈະເປັນໄປໄດ້ສໍາລັບພວກເຂົາເພື່ອເຕັ້ນໄປຫາຕີນຂອງພວກເຂົາໃນສະຖານະການນີ້ໃນເວລາໃດຫນຶ່ງບໍ? ແລະແນວໃດກໍ່ຕາມ, ພວກເຂົາເຈົ້າຈະປະຕິບັດຕົວແນວໃດ, ຫຼຸດລົງຈາກເກົ້າອີ້ຢູ່ທາງຫນ້າຂອງ 30 ຄົນຮ່ວມມືບໍ?
ມີທາງອອກ!
ຖ້າການສົນທະນາກັບຄູສອນໄດ້ສິ້ນສຸດລົງແລ້ວ, ບໍ່ຕ້ອງອາຍ, ຖາມວ່າລາວເຫັນການເດີນທາງທີ່ປອດໄພຈາກສະຖານະການໃນປະຈຸບັນ. ຈົ່ງຈື່ໄວ້ວ່າລາວມີຄວາມຮັບຜິດຊອບໃນການແກ້ໄຂຄວາມຂັດແຍ່ງ, ເປັນຜູ້ໃຫຍ່, ມີປະສົບການແລະເປັນມືອາຊີບໃນການລ້ຽງດູເດັກ. ແລະເພື່ອເຮັດໃຫ້ສະຖານະການເຫຼົ່ານີ້ຫຼຸດຫນ້ອຍລົງ, ພະຍາຍາມຮັກສາຄວາມສໍາພັນອັນດຽວກັນກັບຄູແລະບໍ່ເຄີຍເວົ້າເຖິງຄວາມເຈັບປວດຂອງພວກເຂົາຢູ່ໃນສະພາບຂອງເດັກ.