ມີສະຖານະການໃນເວລາທີ່ເດັກນ້ອຍທີ່ມີອາຍຸ 3 ປີສົນທະນາກັບຫມູ່ເພື່ອນ fictitious ຂອງລາວ, ແລະເຖິງແມ່ນວ່າໃນພາສາທີ່ບໍ່ສາມາດເວົ້າໄດ້, ໃນຂະນະທີ່ເພື່ອນຂອງລາວມີຫຼາຍພາສາຫລືເວົ້າຫນ້ອຍທີ່ເວົ້າກັບພໍ່ແມ່ຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ຖ້າທ່ານສັງເກດເຫັນວ່າລູກຂອງທ່ານໄດ້ເລີ່ມສົນທະນາກັບຫມູ່ເພື່ອນທີ່ບໍ່ມີຢູ່ແລ້ວ, ທ່ານບໍ່ຄວນຮ້ອງໄຫ້ແລະຂູ່ລາວ.
ເດັກນ້ອຍສໍາລັບເຫດຜົນຕ່າງໆກໍ່ສ້າງຫມູ່ເພື່ອນທີ່ບໍ່ສາມາດເບິ່ງເຫັນໄດ້, ຕົວຢ່າງ:
ຖ້າເດັກບໍ່ມີເວລາໃນການສື່ສານກັບຜູ້ໃຫຍ່ແລະລູກຂອງຕົນເອງແລະຖ້າລາວບໍ່ມີຫມູ່ໃນຊີວິດຈິງ.
ຖ້າເດັກນ້ອຍມັກຖືກຂົ່ມເຫງໃນຄອບຄົວ, ລາວຄິດວ່າຕົນເອງເປັນເພື່ອນທີ່ສາມາດຖືກຂົ່ມເຫັງແລະຖືກລົງໂທດ, ແລະເດັກນ້ອຍເຂົ້າຮ່ວມໃນການແຂ່ງຂັນຂອງຕົນເອງໄດ້ຄັດລອກສະມາຊິກຄອບຄົວຜູ້ທີ່ລົງໂທດເດັກເອງ.
ດີ, ຕົວຢ່າງທີ່ບໍ່ມີເຫດຜົນຫຼາຍທີ່ສຸດແມ່ນເມື່ອເດັກນ້ອຍເບື່ອຫນ່າຍ, ເຖິງແມ່ນວ່າລາວມີທັງຫມົດໃນມື້ທີ່ຂຽນໃນຖ້ວຍ.
ເດັກນ້ອຍຈະບໍ່ໄດ້ຮັບຜົນກະທົບຈາກກອບສັງຄົມໃດກໍ່ຕາມ, ເພາະສະນັ້ນເຂົາເຈົ້າຮູ້ສຶກວ່າທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງທີ່ດີແລະມີຄວາມຮູ້ສຶກແລະຖ້າເດັກມີສະຖານະການບາງຢ່າງທີ່ລາວບໍ່ສາມາດແກ້ແລະບອກກັບພໍ່ແມ່ຂອງລາວ, ລາວກໍ່ເລີ່ມສ້າງລະດັບຄວາມນິຍົມເປັນເລື່ອງຕົ້ນສະບັບເດີມແລະໃນບົດເລື່ອງນີ້ ສະຖານະການທີ່ມີບັນຫາ, ທີ່ລາວບໍ່ສາມາດແກ້ໄຂແລະດັ່ງນັ້ນລາວຈຶ່ງພະຍາຍາມແກ້ໄຂມັນ.
ແມ່ໃດກໍ່ຈະກັງວົນກ່ຽວກັບສະພາບທາງຈິດໃຈຂອງເດັກໃນເວລາທີ່ລາວມີບົດບາດກັບຫມູ່ເພື່ອນທີ່ບໍ່ສາມາດເບິ່ງເຫັນໄດ້ແລະເວົ້າກັບລາວໃນພາສາຂອງເຂົາເອງ, ຊຶ່ງບໍ່ໄດ້ເຂົ້າໃຈເຖິງປະຊາຊົນທົ່ວໄປ. ເດັກນ້ອຍສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນເປີດກວ້າງກັບຄວາມຄິດຂອງໂລກຂະຫນານຈົນກ່ວາພວກເຂົາເຈົ້າຈັບກະດູກ, ຕາດຽວທີ່ສາມ. ຢູ່ໃນຕາເວັນອອກ, ມັນເຊື່ອວ່າຫົວຂໍ້ບໍ່ໄດ້ເກີນໄປ (ຂຸມໃນກະໂຫຼກທີ່ເຕີບໂຕເຖິງ 1 ປີ) ບໍ່ໄດ້ປ້ອງກັນບໍ່ໃຫ້ເດັກສາມາດສື່ສານກັບມະຫາສະມຸດແລະສິ່ງແວດລ້ອມໂດຍບໍ່ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບຕໍ່ຄວາມສາມາດທາງຈິດໃຈສູງ.
ອີງຕາມນັກຈິດຕະສາດ, ອາຍຸທີ່ສໍາຄັນສໍາລັບສາຍຕາຂອງເດັກແມ່ນ 7 ປີ, ນັ້ນແມ່ນຫຼັງຈາກອາຍຸນີ້, ເດັກຕ້ອງຢຸດເຊົາທຸກວິໄສທັດແລະການສື່ສານກັບຫມູ່ເພື່ອນທີ່ຂີ້ລັກ.
ພໍ່ແມ່ຄວນຮູ້ກ່ຽວກັບຫມູ່ເພື່ອນຂອງລູກຂອງພວກເຂົາ, ສະນັ້ນຄວນແນະນໍາໃຫ້ລູກຮູ້ກ່ຽວກັບຫມູ່ເພື່ອນຂອງເຂົາເຈົ້າຕະຫລອດເວລາ. ຖ້າເດັກໄດ້ບອກກ່ຽວກັບຫມູ່ທີ່ເບິ່ງບໍ່ເຫັນລາວ, ລາວກໍ່ມີອະນາຄົດອັນໃຫຍ່ຫຼວງ, ເພາະວ່ານັກຈິດຕະວິທະຍາຄິດວ່າແນວນັ້ນ. ເດັກນ້ອຍດັ່ງກ່າວໃນກໍລະນີຫຼາຍທີ່ສຸດກໍ່ໄດ້ຮັບບາດເຈັບຈາກການນອນຫລັບ.
ແມ່ນຫມູ່ທີ່ແທ້ຈິງຂອງລູກທ່ານທີ່ທ່ານບໍ່ເຫັນ, ໃນກໍລະນີໃດກໍ່ຕາມທີ່ຈໍາເປັນຕ້ອງເຂົ້າໃຈປັນຍາຂອງເດັກ, ເຖິງວ່າຈະຢ້ານກົວ.
ນັກຈິດຕະສາດໃຫ້ຄໍາແນະນໍາພໍ່ແມ່ຜູ້ທີ່ຕ້ອງການໃຫ້ລູກຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮັບການກໍາຈັດຂອງຫມູ່ທີ່ຈິນຕະນາການ, ໃຫ້ເດັກນ້ອຍເອົາໃຈໃສ່ຫຼາຍຂຶ້ນ.
ເຖິງວ່າຈະມີການປະກົດຕົວທີ່ຫນ້າຢ້ານກົວແລະໃນເວລາດຽວກັນທີ່ຫນ້າຢ້ານກົວຂອງຫມູ່ເພື່ອນທີ່ປະດິດສ້າງຢູ່ໃນເດັກ, ໃນບາງກໍລະນີຄວນຄິດກ່ຽວກັບການໄປຫາທ່ານຫມໍຖ້າ:
- ເດັກນ້ອຍໄດ້ຮັບຄວາມສັບສົນໃນຄວາມເປັນຈິງແລະອາໃສຢູ່ໃນໂລກ fictitious ແລະໃນເວລາທີ່ເຂົາຕໍ່ສູ້ກັບຫມູ່ເພື່ອນຂອງຈິນຕະນາການຂອງຕົນຕົກເຂົ້າໄປໃນຊຶມເສົ້າ.
- ເດັກບໍ່ມີຄວາມສົນໃຈກັບສິ່ງໃດນອກເຫນືອຈາກຫມູ່ທີ່ເບິ່ງບໍ່ເຫັນຂອງລາວແລະຢູ່ໃນການຕິດຕໍ່ທີ່ບໍ່ດີກັບພໍ່ແມ່ຂອງລາວ.
- ເດັກນ້ອຍມີທ່າທີທີ່ຫນ້າຢ້ານແລະຫນ້າຢ້ານ.