ບົດເລື່ອງ fairy ແມ່ນຫນຶ່ງໃນຮູບແບບຂອງການສ້າງສັນຄວາມງາມ, ທັງສໍາລັບຜູ້ໃຫຍ່ແລະເດັກນ້ອຍ. ພື້ນຖານຂອງມັນແມ່ນວຽກງານຂອງຈິນຕະນາການຂອງເດັກ. ນີ້ແມ່ນອະໄວຍະວະຂອງສະຕິປັນຍາ, ເພາະວ່າປັນແມ່ນອີງໃສ່ຮູບພາບທີ່ເດັກສາມາດສະແດງຄວາມຮູ້ສຶກຂອງລາວ. ຜົນກະທົບຂອງເລື່ອງ fairy ກ່ຽວກັບການພັດທະນາຂອງບຸກຄົນຂອງເດັກແມ່ນແທ້ໆແທ້ໆ. ລາຍະລະອຽດເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບສິ່ງນີ້ແມ່ນໃຫ້ຢູ່ຂ້າງລຸ່ມນີ້.
ເລື່ອງເທວະດາຫຼືເກມ?
ມີການເຊື່ອມໂຍງຢ່າງລະອຽດລະຫວ່າງ tales fairy ແລະເກມ. ພວກເຮົາສາມາດເວົ້າວ່າບົດເລື່ອງ fairy ແມ່ນບໍ່ມີຫຍັງຫຼາຍກວ່າແຜນການເກມ - ໂດຍບໍ່ວ່າຈະເປັນເກມນີ້ແມ່ນມີຄົນຫຼິ້ນຫຼືບໍ່. ເດັກນ້ອຍ, ຟັງບົດເລື່ອງ fairy, ມີເສລີພາບດຽວກັນໃນເກມຂອງຮູບພາບ, ປະກອບດ້ວຍເກມຂອງການເຄື່ອນໄຫວເປັນ. ເກມແມ່ນ tale fairy staged, ແລະ tale fairy ແມ່ນ, ໃນຄວາມຈິງ, ເກມກັບຂັ້ນຕອນຂອງການຫຼາຍ. ເລື່ອງເທວະດາສໍາລັບເດັກນ້ອຍບໍ່ແມ່ນການປະດິດສ້າງຢ່າງແທ້ຈິງ. heroes fairy tale ດໍາລົງຊີວິດສໍາລັບເດັກນ້ອຍຂອງເຂົາເຈົ້າໂດຍຊີວິດຂອງພວກເຂົາແຍກຕ່າງຫາກ, ອິດທິພົນຕໍ່ການເບິ່ງໂລກຂອງເຂົາເຈົ້າແລະຄວາມຮູ້ສຶກ.
ປະເພດຂອງບົດເລື່ອງ fairy ແລະຜົນກະທົບຂອງເຂົາເຈົ້າກ່ຽວກັບເດັກ
ໃນປະຈຸບັນ, ມີສອງປະເພດຕົ້ນຕໍຂອງ tales fairy: ຜູ້ຂຽນແລະອື່ນໆ. ທັງເລື່ອງເຫລົ່ານີ້ແລະເລື່ອງອື່ນ ໆ ສາມາດຖືກແບ່ງອອກເປັນປະຈໍາວັນ, tales fairy ຂີ້ຮ້າຍແລະ tales ກ່ຽວກັບສັດ. ຂໍໃຫ້ພິຈາລະນາເບິ່ງແຕ່ລະຊະນິດຂອງຊະນິດເຫຼົ່ານີ້.
ເລື່ອງອື່ນໆ
ມີສອງຈຸດປະສົງຕົ້ນຕໍຂອງເລື່ອງອື່ນໆ. ຫນ້າທໍາອິດ, ມັນແມ່ນໂລກທີ່ມີຊີວິດອ້ອມຂ້າງຊຶ່ງໃນທຸກເວລາສາມາດສົນທະນາກັບລູກໄດ້. ນີ້ແມ່ນສິ່ງສໍາຄັນສໍາລັບທ່າອ່ຽງລະມັດລະວັງແລະມີຄວາມຫມາຍຂອງເດັກກັບສິ່ງທີ່ອ້ອມຮອບເຂົາ. ອັນທີສອງ, ການແບ່ງປັນຂອງຄວາມດີແລະຄວາມຊົ່ວນີ້, ການຕໍ່ສູ້ທີ່ບໍ່ປ່ຽນແປງໄດ້ດີ. ນີ້ແມ່ນສິ່ງສໍາຄັນສໍາລັບການຮັກສາຄວາມວິນຍານຂອງເດັກແລະການພັດທະນາຄວາມປາຖະຫນາຂອງຕົນທີ່ດີກວ່າ, ສໍາລັບການພັດທະນາທາງດ້ານຈັນຍາບັນແລະສົມບັດສິນຂອງເຂົາ.
Tales of animals
ເດັກນ້ອຍມັກຈະກໍານົດຕົນເອງກັບສັດ, ຕ້ອງການຄືກັບເຂົາເຈົ້າ. ມັນແມ່ນເລື່ອງຂອງສັດທີ່ສົ່ງຂໍ້ມູນທີ່ດີທີ່ສຸດແກ່ເດັກນ້ອຍ. ຕົວແທນຂອງໂລກສັດແມ່ນຄວາມຄຸ້ນເຄີຍກັບພຣະອົງບໍ່ພຽງແຕ່ heroes ຂອງ fairy tales, ແຕ່ວ່າເປັນບຸກຄົນທີ່ມີລັກສະນະຂອງເຂົາເຈົ້າເອງແລະທັກສະ. ເດັກໄດ້ນໍາໃຊ້ປະສົບການຂອງການສື່ສານຂອງພວກເຂົາແລະຮຽນຮູ້ຊີວິດ.
Household Tales
ພວກເຂົາສົນທະນາກ່ຽວກັບຄວາມສັບສົນຂອງຊີວິດຄອບຄົວ, ສະແດງວິທີແກ້ໄຂບັນຫາຕ່າງໆທີ່ມີຄວາມຂັດແຍ້ງຕ່າງໆ, ມີຕໍາແຫນ່ງທີ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກທົ່ວໄປແລະມີຄວາມສະຫນຸກສະຫນານກ່ຽວກັບບັນຫາໃນຊີວິດ. ເພາະສະນັ້ນ, tales fairy ປະຈໍາວັນແມ່ນ indispensable ຢ່າງແທ້ຈິງເປັນອົງປະກອບຂອງການພັດທະນາຂອງບຸກຄົນຂອງເດັກນ້ອຍໄດ້. ໂດຍສະເພາະແມ່ນວຽກທີ່ມີຈຸດປະສົງເພື່ອສ້າງຮູບພາບຂອງຄວາມສໍາພັນໃນຄອບຄົວສໍາລັບເດັກທີ່ "ຍາກ".
Scary stories
ການສ້າງແບບຈໍາລອງແລະດໍາລົງຊີວິດຢູ່ສະຖານະການຢ້ານກົວໃນເລື່ອງ fairy tales, ເດັກນ້ອຍໄດ້ຮັບການປົດປ່ອຍຈາກຄວາມກົດດັນ, ການໄດ້ຮັບວິທີການໃຫມ່ຂອງການຄວບຄຸມຕົນເອງ. ບົດເລື່ອງທີ່ຫນ້າເສົ້າສະຫຼອງເປັນເອກະສານທາງຈິດໃຈທີ່ຫນ້າສົນໃຈທີ່ໃຫ້ໂອກາດທີ່ຈະເຫັນມຸມພາຍໃນຂອງໂລກຂອງເດັກ. heroes ຂອງ tales ດັ່ງກ່າວແມ່ນເງື່ອນໄຂແລະຊື່ສຽງ. ລັກສະນະຂອງເຂົາເຈົ້າບໍ່ໄດ້ຖືກເປີດເຜີຍ, ແລະການກະທໍາບໍ່ໄດ້ຮັບການກະຕຸ້ນ. ພວກເຂົາເຈົ້າແມ່ນພຽງແຕ່ personification ຂອງການຕໍ່ສູ້ຂອງກໍາລັງທີ່ດີແລະ evil ໄດ້. ເດັກເລືອກສໍາລັບຕົນເອງ, ສໍາລັບລາວ "ເຈັບປ່ວຍ". ວຽກງານຂອງພໍ່ແມ່ແມ່ນການຊີ້ນໍາລູກໃນທິດທາງທີ່ຖືກຕ້ອງ.
tales ຂອງຜູ້ຂຽນ
ປົກກະຕິແລ້ວພວກເຂົາມີຄວາມຈິນຕະນາການ, ມີຄວາມລະມັດລະວັງຫຼາຍກວ່າຄົນອື່ນ. ມີປະເພດຂອງບົດເລື່ອງ fairy ຂອງຜູ້ຂຽນເປັນຜູ້ສອນ - ພວກເຂົາຖືກສ້າງຂຶ້ນໂດຍຄູສອນສໍາລັບ "ການຫຸ້ມຫໍ່" ຂອງອຸປະກອນການສຶກສາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ. ສັນຍາລັກສະຫຼຸບໃນກໍລະນີນີ້ (ຕົວເລກ, ຈົດຫມາຍ, ການປະພຶດຄະນິດສາດ) ແມ່ນການເຄື່ອນໄຫວ, ຮູບພາບຂອງໂລກ fairy tale ໄດ້ຖືກສ້າງຂື້ນ. ບົດເລື່ອງດັ່ງກ່າວເປີດເຜີຍເຖິງຄວາມຫມາຍແລະຄວາມສໍາຄັນຂອງຄວາມຮູ້ພິເສດ.
ບົດເລື່ອງຂອງນັກຂຽນທີ່ແກ້ໄຂໂດຍ Psycho-corrective ຖືກສ້າງຂື້ນສໍາລັບຜົນກະທົບທີ່ອ່ອນໂຍນກ່ຽວກັບພຶດຕິກໍາຂອງເດັກ. ໃນທີ່ນີ້ການແກ້ໄຂຫມາຍເຖິງການປ່ຽນແທນແບບປະພຶດທີ່ບໍ່ມີປະສິດຕິພາບທີ່ມີຜົນຜະລິດຫຼາຍ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບຄໍາອະທິບາຍທີ່ສາມາດເຂົ້າເຖິງໄດ້ສໍາລັບລູກຂອງຄວາມຫມາຍຂອງທຸກສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນ. ການນໍາໃຊ້ບົດເລື່ອງດັ່ງກ່າວແມ່ນຈໍາກັດໂດຍອາຍຸສູງສຸດ (ເຖິງ 11 ຫາ 13 ປີ) ແລະບັນຫາ (ບໍ່ມີປະສິດຕິພາບ, ບໍ່ມີປະສິດທິພາບ).