ການຮຸກຮານຂອງເດັກ - ລັກສະນະຫລືການສຶກສາ

ແຕ່ຫນ້າເສຍດາຍ, ບາງຄັ້ງເດັກນ້ອຍຂອງພວກເຮົາເຮັດສິ່ງທີ່ແຕກຕ່າງກັນກ່ວາພວກເຮົາຕ້ອງການ: ພວກເຂົາເຮັດລາຍສິ່ງຕ່າງໆ, ປັ້ນປັ້ນຂອງພວກເຂົາ, ຂັດແຍ້ງກັບຄົນອື່ນ. ນັກຈິດຕະສາດເອີ້ນວ່າພຶດຕິກໍານີ້ຮຸກຮານ. ເຫດຜົນຂອງປະກົດການຂອງ "ຄວາມຮຸນແຮງຂອງເດັກ" - ລັກສະນະຫລືການສຶກສາແມ່ນຫຍັງ? ແລະວິທີທີ່ຈະປະຕິບັດກັບມັນ?

ໃນວິທີຫນຶ່ງຫຼືອື່ນ, ການຮຸກຮານແມ່ນທົ່ວໄປສໍາລັບທຸກຄົນ. ຈືຂໍ້ມູນຕົວທ່ານເອງ: ມັກຈະຖືກຈັບຕາມຄວາມຮູ້ສຶກທາງລົບ, ຕ້ອງການຮ້ອງໄຫ້, ລະເບີດ, ແຕ່ຕາມກົດລະບຽບ, ພວກເຮົາຍັງຄວບຄຸມຄວາມໃຈຮ້າຍ. ແຕ່ເດັກນ້ອຍຂອງພວກເຮົາຍັງບໍ່ສາມາດຄວບຄຸມຄວາມຮູ້ສຶກຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້, ດັ່ງນັ້ນຄວາມບໍ່ສະບາຍຫຼືການລະຄາຍເຄືອງຂອງພວກເຂົາຖືກສະແດງອອກໃນວິທີທີ່ເຫມາະສົມທີ່ສຸດສໍາລັບພວກເຂົາ: shouting, crying, fighting. ຢ່າສ້າງບັນຫາຖ້າຫາກວ່າເລື່ອງຮໍາ່ຮຽນຂອງເດັກບາງຄັ້ງ - ໂດຍມີອາຍຸ, ລາວຮຽນຮູ້ວິທີແກ້ໄຂຄວາມໂກດຮ້າຍຂອງລາວ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຖ້າເດັກນ້ອຍສະແດງພຶດຕິກໍາທີ່ຮຸນແຮງເລື້ອຍໆ, ມັນກໍ່ແມ່ນເວລາທີ່ຈະຄິດກ່ຽວກັບມັນ. ໃນໄລຍະເວລາ, ການຮຸກຮານສາມາດກາຍເປັນຈຸດປະສົງໃນລັກສະນະບຸກຄະລິກລັກສະນະເຊັ່ນ: ຄວາມອົດທົນ, ຄວາມຮັກ, ຄວາມອົດທົນ, ສະນັ້ນທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງຈັດຕັ້ງການສະຫນັບສະຫນູນເດັກນ້ອຍໄວທີ່ສຸດ.

ປະຫວັດການ 1. "ຮູບ Funny."

"ເພື່ອງຽບຢູ່ໃນ ຫ້ອງຂອງເດັກນ້ອຍ, ຂ້ອຍສົງໃສວ່າ ," ກ່າວວ່າແມ່ຂອງ Ira, ຫ້າປີອາຍຸ. - ມັນກໍ່ເປັນໄປໄດ້ທີ່ຢູ່ເບື້ອງຫຼັງປະຕູທີ່ປິດແລ້ວອີກເທື່ອຫນຶ່ງການລ່ວງລະເມີດເກີດຂື້ນ. ດອກໄມ້ໃນວອນເປເປີ, ຖົງຕີນໃນຕູ້ປາ - ໃນຄັ້ງທໍາອິດພວກເຮົາຖືວ່າການປະຕິບັດເຫຼົ່ານີ້ຂອງເດັກນ້ອຍເປັນຄວາມຄິດສ້າງສັນແຕ່ຫຼັງຈາກນັ້ນຮູ້ວ່າ: Ira ເຮັດແນວໃດກໍ່ຕາມ. ໃນຫຼັກການ, ຜົວແລະຂ້າພະເຈົ້າພະຍາຍາມທີ່ຈະບໍ່ລົງໂທດພວກເຮົາ, ພວກເຮົາປະຕິບັດ "ອໍາລາ", ແຕ່ມື້ຫນຶ່ງພວກເຂົາບໍ່ສາມາດຢືນຢັນໄດ້. ມື້ຫນຶ່ງຫມູ່ເພື່ອນໄດ້ມາຢ້ຽມຢາມພວກເຮົາ, ແລະໃນຂະນະທີ່ພວກເຮົາໄດ້ຮັບຊາໃນເຮືອນຄົວ, Ira ໄດ້ກະກຽມ "ຂອງຂວັນ": ອັລບັມສໍາລັບການແຕ້ມຮູບຈາກຕອນເລີ່ມຕົ້ນຈົນເຖິງທ້າຍດ້ວຍຮູບພາບສີຂຽວຂອງ Benjamin Franklin ແລະ George Washington. ຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ຜົວແລະຂ້າພະເຈົ້າມີປະສົບການໃນເວລາທີ່ໃຫ້ການສະຫນອງ "applique" ນີ້, ຄໍາເວົ້າບໍ່ສາມາດສື່ສານ ... "

ເຫດຜົນ. ເລື້ອຍໆ, ເລື່ອງດັ່ງກ່າວເກີດຂຶ້ນກັບເດັກນ້ອຍຂອງພໍ່ແມ່ທີ່ "ຂ້ອນຂ້າງ" ທີ່ມີການຂາດແຄນທີ່ໃຊ້ເວລາສໍາລັບເດັກນ້ອຍ. ແລະມັນບໍ່ແມ່ນພຽງແຕ່ກ່ຽວກັບແມ່ທີ່ເປັນຜູ້ອາຊີບ: ແມ່ບ້ານບາງຄັ້ງກໍ່ບໍ່ມີນາທີຟຣີ. ໃນຂະນະດຽວກັນ, ນັກຈິດຕະວິທະຍາໄດ້ພິສູດວ່າຄວາມສົນໃຈຂອງພໍ່ແມ່ແມ່ນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ສໍາຄັນສໍາລັບການພັດທະນາປົກກະຕິຂອງເດັກ (ບໍ່ພຽງແຕ່ຈິດໃຈ, ແຕ່ຍັງມີທາງດ້ານຮ່າງກາຍ!). ແລະຖ້າເດັກບໍ່ໄດ້ຮັບຄວາມເອົາໃຈໃສ່ທີ່ຖືກຕ້ອງ, ຫຼັງຈາກນັ້ນລາວຈະພົບກັບວິທີການຂອງລາວ. ຫຼັງຈາກທີ່ທັງຫມົດ, ຖ້າທ່ານສ້າງບາງສິ່ງບາງຢ່າງ "ປະເພດ", ພໍ່ແມ່ຈະຈໍາເປັນຕ້ອງຫລີກລ້ຽງຕົວເອງອອກຈາກການກະທໍາທີ່ບໍ່ມີທີ່ສິ້ນສຸດຂອງເຂົາເຈົ້າ, ໃຈຮ້າຍ, ເຮັດໃຫ້ຄໍາເວົ້າ, ຮ້ອງ. ແນ່ນອນ, ທັງຫມົດນີ້ບໍ່ແມ່ນຄວາມສຸກຫລາຍແຕ່ຈະໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈ. ແລະມັນດີກວ່າບໍ່ມີຫຍັງເລີຍ ...

ຂ້ອຍຄວນເຮັດແນວໃດ? ການຕິກິຣິຍາທໍາອິດຂອງພໍ່ແມ່ໃນການກະທໍາທາງລົບຂອງເດັກນ້ອຍຄວນເປັນ ... ການຫາຍໃຈທີ່ສິບສອງ. ແລະພຽງແຕ່ພຽງເລັກນ້ອຍ calm, ທ່ານສາມາດເລີ່ມຕົ້ນ chastise ເດັກ. ເວົ້າກັບພຣະອົງເປັນຜູ້ໃຫຍ່, ອະທິບາຍວິທີເຮັດໃຫ້ທ່ານກະຕຸ້ນໃຫ້ທ່ານມີຄວາມຫລີ້ນການຫລອກລວງຂອງຕົນ (ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຫຼີກເວັ້ນການກ່າວຫາວ່າ: "ທ່ານບໍ່ດີ, ບໍ່ດີ", ຖ້າບໍ່ດັ່ງນັ້ນເດັກຈະເຊື່ອວ່າລາວກໍ່ເປັນ). ດີ, ເມື່ອຄວາມຂັດແຍ່ງສິ້ນສຸດລົງແລ້ວ, ພິຈາລະນາວ່າລູກນ້ອຍຂອງທ່ານມີຄວາມສົນໃຈພຽງພໍ. ບາງເທື່ອທ່ານໃຊ້ເວລາຫຼາຍກັບລາວ, ແຕ່ວ່າສໍາລັບເດັກນ້ອຍມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນຫຼາຍກ່ວາຫຼາຍປານໃດ, ແຕ່ວ່າແນວໃດ. ບາງຄັ້ງເວລາ 10 ນາທີບົດຮຽນຮ່ວມກັນ - ການອ່ານ, ການແຕ້ມ - ຫມາຍເຖິງຫຼາຍກວ່າສອງຊົ່ວໂມງ, ໃຊ້ເວລາຮ່ວມກັນ, ແຕ່ບໍ່ແມ່ນໃນການໂຕ້ຕອບ.

ປະຫວັດສາດ 2. "ຊ່ວຍຕົວເອງ, ຜູ້ທີ່ສາມາດ!"

ເດັກຍິງທີ່ມີອາຍຸ 6 ປີ, Alina - ຍິງທີ່ມີການເຄື່ອນໄຫວ, ມີຄວາມເປັນມິດ, ກັບເດັກນ້ອຍທຸກຢ່າງກໍ່ພົບເຫັນພາສາທົ່ວໄປຢ່າງວ່ອງໄວແລະ ... ລ້າໆ. ເນື່ອງຈາກວ່າທຸກໆສະຖານະການທີ່ມີຄວາມວິຕົກກັງວົນທີ່ນາງໄດ້ໃຊ້ເພື່ອແກ້ໄຂດ້ວຍມື, ແຂ້ວຫຼືສິ່ງຂອງຂອງນາງໄດ້ເກີດຂື້ນດ້ວຍມື: ໄມ້, ແກນ. ຄູໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານຈາກ Alina "moan": ເດັກຍິງ constantly ຕໍ່ສູ້ກັບໃຜຜູ້ຫນຶ່ງ, snatches ຂອງຫຼິ້ນຈາກເດັກນ້ອຍແລະທໍາລາຍພວກເຂົາ. ແລະ Alina ບໍ່ປ່ອຍໃຫ້ພໍ່ແມ່ຂອງນາງກັບບ້ານ: ພຽງແຕ່ສິ່ງທີ່ນາງບໍ່ຕ້ອງການ, swing ທັນທີ, curses, screams, ໄພຄຸກຄາມ. "ພຶດຕິກໍານີ້ຕ້ອງຖືກຢຸດ ," ແມ່ຂອງ Alina ໂຕ້ຖຽງ. - ເພາະສະນັ້ນ, ສາຍແອວໃນເຮືອນຂອງພວກເຮົາແມ່ນຢູ່ສະເຫມີຢູ່ໃນສະຖານທີ່ສໍາຄັນ. ຈິງ, ລາວຊ່ວຍນ້ອຍໆ ... "

ເຫດຜົນ. ສ່ວນຫຼາຍອາດຈະ, ສາວພຽງແຕ່ສໍາເນົາການພົວພັນທີ່ reigning ໃນຄອບຄົວ. ຖ້າພໍ່ແມ່ໃຊ້ກັບລົມກັບເດັກນ້ອຍໃນສຽງສຽງສູງ, ແລະຄວາມຂັດແຍ່ງທັງຫມົດຖືກແກ້ໄຂໂດຍບັງຄັບ, ຫຼັງຈາກນັ້ນເດັກຈະປະຕິບັດຕາມຄວາມເຫມາະສົມ. ມັນເປັນຄວາມຜິດພາດທີ່ຄິດວ່າເດັກນ້ອຍສາມາດ "ແຕກຫັກ", ເອົາຊະນະຄວາມຕ້ານທານແລະການບໍ່ເຊື່ອຟັງຂອງລາວ. ກົງກັນຂ້າມ, ເດັກນ້ອຍທີ່ຖືກຫຼົບຫຼີກຢູ່ສະເຫມີ, ທີ່ມີຜົນປະໂຫຍດຖືກລະເລີຍ (ຖ້າບໍ່ເສຍຄ່າ), ກາຍເປັນຄວາມຮຸກຮານຫຼາຍ. ລາວຮວບຮວມຄວາມໃຈຮ້າຍແລະຄວາມໃຈຮ້າຍຢູ່ພໍ່ແມ່ຂອງລາວ, ເຊິ່ງລາວສາມາດໃຊ້ໃນສະຖານະການໃດກໍ່ຕາມ - ຢູ່ເຮືອນ, ໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານ, ຢູ່ໃນເວັບໄຊ.

ຂ້ອຍຄວນເຮັດແນວໃດ? ໃນກໍລະນີໃດກໍ່ຕາມບໍ່ໄດ້ປະຕິບັດກັບການຮຸກຮານຂອງເດັກທີ່ມີການຮຸກຮານທີ່ແຕກຕ່າງກັນ: ການຂົ່ມຂູ່, ຮ້ອງໄຫ້, ຄໍາເວົ້າທີ່ຮຸນແຮງ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນການລົງໂທດທາງຮ່າງກາຍ. ສະແດງໃຫ້ເຫັນທັດສະນະຄະຕິຂອງທ່ານຕໍ່ພຶດຕິກໍາຫຼືພຶດຕິກໍາຂອງເດັກທີ່ສາມາດເຮັດໄດ້ໃນທາງອື່ນ: ຕົວຢ່າງ, ການເຮັດໃຫ້ລາວເບິ່ງກາຕູນ, ໄປຮ້ານກາເຟຫຼືຍ່າງກັບຫມູ່ເພື່ອນ (ໂດຍວິທີການ, ການລົງໂທດແມ່ນດີກວ່າເກົ່າ, ລົບລ້າງສິ່ງທີ່ດີກວ່າທີ່ຈະສົ່ງສິ່ງທີ່ບໍ່ດີ). ແຕ່, ເຖິງແມ່ນວ່າໃນເວລາທີ່ປະກາດການລົງໂທດ, ພະຍາຍາມຢູ່ສະຫງົບ: ອະທິບາຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍວ່າການໃດໆຂອງການກະທໍາທາງລົບຂອງລາວມີຜົນສະທ້ອນ, ໃຫ້ເຂົາຮູ້ກ່ຽວກັບມັນ.

ໃນບາງສະຖານະການ, ທ່ານຄວນໃຊ້ວິທີການເຕືອນ. ຕົວຢ່າງ, ເດັກນ້ອຍເລີ່ມປະຕິບັດຕົວຢ່າງທີ່ຫຼອກລວງຢູ່ໃນສະຫນາມເດັກຫຼິ້ນ: ການຂົ່ມເຫັງ, ການຊຸກຍູ້ເດັກນ້ອຍອື່ນໆ, ການເກັບກໍາຂອງຫຼິ້ນ. ມັນບໍ່ແມ່ນສິ່ງທີ່ຈໍາເປັນທີ່ຈະຕ້ອງເວົ້າອີກເທື່ອຫນຶ່ງວ່າ: "ຢ່າຊຸກດັນ, ຢ່າຕໍ່ສູ້!" - ມັນດີກວ່າທີ່ຈະເຕືອນໃນເວລາດຽວກັນວ່າ: "ຖ້າທ່ານປະຕິບັດກັບເດັກນ້ອຍທີ່ບໍ່ດີ, ຂ້ອຍຈະພາທ່ານໄປເຮືອນ." ໃນກໍລະນີນີ້, ເດັກມີໂອກາດຄິດແລະຕັດສິນໃຈ. ຖ້າລາວປ່ຽນແປງພຶດຕິກໍາຂອງລາວ, ພໍ່ແມ່ລາວຈະສັນລະເສີນພຣະອົງ, ແລະລາວຈະຍ່າງ, ຖ້າລາວຍັງສືບຕໍ່, ລາວຈະໄປເຮືອນ. ວິທີນີ້ຫລີກເວັ້ນການແກ້ໄຂບໍ່ຈໍາເປັນ, ຂັດແຍ້ງແລະເວົ້າ. ແຕ່ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນຫຼາຍທີ່ຈະຈື່ຈໍາວ່າການເຕືອນຕ້ອງປະຕິບັດຢ່າງຖືກຕ້ອງເພື່ອໃຫ້ເດັກບໍ່ພິຈາລະນາມັນເປັນໄພຂົ່ມຂູ່ທີ່ເປົ່າຫວ່າງ.

ປະຫວັດສາດ 3. "ປືນສະປິງ."

"ເກມທັງຫມົດຂອງລູກຊາຍຂອງຂ້ອຍແມ່ນກ່ຽວຂ້ອງກັບການສູ້ຮົບ, ການຕໍ່ສູ້ຫຼືສົງຄາມ ," ແມ່ຂອງ Dima ທີ່ມີອາຍຸ 4 ປີກ່າວວ່າ " ລາວສາມາດແລ່ນປະມານຫ້ອງການໄດ້ຫຼາຍຊົ່ວໂມງ, waving pistols ຫຼື saber, ໃນຂະນະທີ່ shouting threatening bellicose. ໃນບົດສະເຫນີຂອງຂ້ອຍທີ່ຈະຫລິ້ນໃນບາງເກມທີ່ສະຫງົບສຸກ, ເດັກນ້ອຍເກືອບສະເຫມີຕອບສະຫນອງກັບການປະຕິເສດ. ສິ່ງດຽວທີ່ສາມາດລົບກວນຜູ້ກະບົດຫນຸ່ມຈາກອາວຸດແມ່ນໂທລະພາບ. ແຕ່ອີກເທື່ອຫນຶ່ງ, ລູກຊາຍຂອງຂ້ອຍໄດ້ໃຫ້ຄວາມສົນໃຈກັບດິນຕອນ - ເລື່ອງ "ເລື່ອງຢ້ານກົວ": ກ່ຽວກັບມອນດເຕີເຈັດຫົວ, ກ່ຽວກັບເຕົ່າ ninja. ດ້ວຍຄວາມຊື່ສັດ, ໃນຕອນແລງ, ຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ສຶກຕື່ນເຕັ້ນຫລາຍຕໍ່ການຕໍ່ສູ້ເຫຼົ່ານີ້. ນອກຈາກນັ້ນ, sabers ບິນໃນອາພາດເມັນບາງຄັ້ງຕົກລົງໂດຍກົງກັບຂ້າພະເຈົ້າຫຼືພໍ່ທີ່ອົດທົນທີ່ມາຈາກການເຮັດວຽກ . "

ເຫດຜົນ. ຕົວຈິງແລ້ວ, ຄວາມຮຸນແຮງແມ່ນລັກສະນະທີ່ເກີດຂຶ້ນຂອງລັກສະນະຂອງເດັກຜູ້ໃດ. ອີງຕາມນັກວິທະຍາສາດ, ເຖິງແມ່ນວ່າພໍ່ແມ່ປົກປ້ອງລູກຊາຍຂອງພວກເຂົາອອກຈາກເຄື່ອງຫຼິ້ນທາງການທະຫານແລະຮູບເງົາທີ່ມີຮູບພາບທີ່ຮຸນແຮງ, ເດັກນ້ອຍຍັງຫຼີ້ນຢູ່ໃນສົງຄາມ, ປ່ຽນແປງເຈ້ຍ, ອຸປະກອນກິລາແລະສິ່ງທີ່ສະຫງົບ.

ຂ້ອຍຄວນເຮັດແນວໃດ? ຖ້າຄວາມຮຸກຮານຂອງລູກຊາຍແມ່ນສະແດງໃຫ້ເຫັນພຽງແຕ່ໃນເກມແລະບໍ່ມີຫຼາຍ, ຫຼັງຈາກນັ້ນບໍ່ມີຫຍັງທີ່ຈະກັງວົນ. ຄວາມຈິງທີ່ວ່າເດັກຊາຍຫຼິ້ນເກມທີ່ຮຸນແຮງແລະສັບສົນແມ່ນທໍາມະດາ, ແລະການບັງຄັບໃຫ້ພວກເຂົາກັບສິ່ງອື່ນຈະຫມາຍຄວາມວ່າຈະທໍາລາຍລັກສະນະຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ທ່ານສາມາດລະມັດລະວັງໃຫ້ເກມເປັນທິດທາງໃຫມ່, ດັ່ງນັ້ນເດັກໄດ້ຄົ້ນພົບໂອກາດໃຫມ່. ແຕ່ສໍາລັບການນີ້ມັນບໍ່ພຽງພໍທີ່ຈະສະເຫນີໃຫ້ຫຼິ້ນ "ໃນສິ່ງອື່ນອີກ". ເດັກຄວນມີຄວາມສົນໃຈ, ສອນວິທີການຫລິ້ນ: ນັກຈິດຕະສາດສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າພໍ່ແມ່ທີ່ທັນສະໄຫມໄດ້ລືມກ່ຽວກັບວິທີການຫຼິ້ນກັບລູກຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະມີຄວາມກັງວົນຫລາຍຂຶ້ນກັບການພັດທະນາແລະການຮຽນຮູ້ໃນເບື້ອງຕົ້ນ.

ຄວາມຄິດເຫັນຂອງຜູ້ປະກອບການ: Alla Sharova, ນັກຈິດຕະສາດຂອງສູນກາງຂອງເດັກນ້ອຍ "Nezabudki"

ພໍ່ແມ່ຂອງເດັກທີ່ມີຄວາມຮຸນແຮງຄວນຮຽນຮູ້ກົດລະບຽບຫນຶ່ງທີ່ສໍາຄັນ: ໃດກໍ່ຕາມສາເຫດຂອງການຮຸກຮານຂອງເດັກ - ລັກສະນະຫລືການສຶກສາ - ພະລັງງານທາງລົບບໍ່ສາມາດຖືກບີບບັງຄັບໃນກໍລະນີໃດກໍ່ຕາມ, ເພື່ອເຮັດສິ່ງນີ້, ມີເຕັກນິກທີ່ຮູ້ຈັກກັນດີ: ອະນຸຍາດໃຫ້ເດັກທີ່ຮຸນແຮງກະຕ່າຂີ້ເຫຍື້ອ, ຕັດດິນເຜົາຂີ້ເຜີ້ງ, scream, ຕີນ stamped. ນອກຈາກນີ້ຮຽນຮູ້ທີ່ຈະປ່ຽນຄວາມຮຸນແຮງຂອງເດັກໄປສູ່ຊ່ອງທາງສັນຕິສຸກ. ຕົວຢ່າງ, ທ່ານສັງເກດເຫັນວ່າລູກຂອງທ່ານເລີ່ມຮ້ອງໄຫ້ແລະຮ້ອງຢູ່ອ້ອມແອ້ມ, ຫຼີກລ້ຽງທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງໃນເສັ້ນທາງຂອງມັນ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ສະເຫນີໃຫ້ເຂົາປະຕິບັດພຽງເລັກນ້ອຍໃນ ... ການຮ້ອງເພງ. ໃຫ້ມືມື microphone improvised, ໃສ່ໃນບ່ອນແລກປ່ຽນຄວາມ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນການເຄື່ອນໄຫວເຕັ້ນ - ໃຫ້ຕົວແທນຂອງຕົນເອງລະຄອນຜູ້ຊາຍ. ຫຼືເດັກນ້ອຍເລີ່ມຕົ້ນ aimlessly ຢູ່ພໍ່ແມ່ໂດຍບໍ່ມີເຫດຜົນ. ທັນທີທີ່ເວົ້າວ່າ: "ໂອ້, ແມ່ນທ່ານເປັນ boxer ຂອງພວກເຮົາ! ນີ້ແມ່ນຖົງ punching ຂອງທ່ານ. " ແລະໃຫ້ເດັກນ້ອຍໃສ່ຫມອນ, ປ່ອຍໃຫ້ເພິ່ນເອົາປໍໃຫ້ນາງຫຼາຍເທົ່າທີ່ຈໍາເປັນ.