ຂອງຫຼິ້ນການສຶກສາຂອງເດັກນ້ອຍຈາກ 1 ປີຫາ 3 ປີແມ່ນມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍຫຼາຍ. ໃນຊີວິດຂອງເດັກນ້ອຍ (ໂດຍສະເພາະໃນເກມ) ພວກເຂົາມີບົດບາດອັນໃຫຍ່ຫຼວງ. ຫຼິ້ນແມ່ນເພື່ອນແລະຄູ່ຮ່ວມງານຂອງເກມຂອງເດັກນ້ອຍ, ກະລຸນາແລະເຮັດໃຫ້ຫົວເດັກນ້ອຍ, ເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີທັດສະນະຄະຕິທີ່ແນ່ນອນຕໍ່ຄົນອື່ນ. ອາລົມສົດຊື່ນຂອງຫຼິ້ນ, ອາລົມທີ່ພວກເຂົາສົ່ງໃຫ້ເດັກນ້ອຍ. ຖ້າລູກຂອງທ່ານມີມືຖືຫຼາຍ, ມັນກໍ່ດີກວ່າທີ່ຈະຊື້ເຄື່ອງຫຼິ້ນຂອງໂຕນສະຫງົບ (ຕົວຢ່າງເຊັ່ນຮ່າງກາຍ). ອີງຕາມຜູ້ຊ່ຽວຊານ, ພວກເຂົາຈະຊ່ວຍໃຫ້ລາວກາຍເປັນຄົນສະບາຍ.
ສໍາລັບການພັດທະນາຂອງເດັກນ້ອຍມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະຊື້ຫຼາກຫຼາຍຂອງຫຼິ້ນ. ເຊັ່ນ dolls ຮັງ, ຕັ້ງສໍາລັບຫຼີ້ນໃນ sandbox, pyramids, hoops, tops, ບານ, ແລະອື່ນໆ. ທັງຫມົດຂອງພວກເຂົາຈະຊ່ວຍຂະຫຍາຍຄວາມຄິດຂອງເດັກນ້ອຍກ່ຽວກັບຮູບແບບ, ຄຸນລັກສະນະ, ຂະຫນາດຂອງວັດຖຸ.
ຫຼິ້ນສໍາລັບເດັກນ້ອຍຈາກປີ
ດັ່ງນັ້ນ, ລູກຂອງທ່ານມີອາຍຸຫນຶ່ງປີ. ລາວເລີ່ມຕົ້ນຍ່າງຢ່າງດີແລ້ວ, ລາວສາມາດເອົາສິນຄ້າທີ່ຕົນເອງຕ້ອງການ. ມີຄວາມສຸກມີຄວາມສອດຄ່ອງກັບການຮ້ອງຂໍແລະການມອບຫມາຍຂອງຜູ້ໃຫຍ່ (ເອົາບ່ວງໃສ່ເຮືອນຄົວ, ໃຫ້ຕຸ໊ກກະຕາ). ແລະລາວເຮັດທຸກຢ່າງດ້ວຍຄວາມກະຕືລືລົ້ນ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບແລະຄວາມກະຕືລືລົ້ນ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ເດັກນ້ອຍບໍ່ກ້າທີ່ຈະຍ່າງຂື້ນຢ່າງຫມັ້ນໃຈໃນແຕ່ລະປີ, ມັນງ່າຍຕໍ່ການເຮັດວຽກ, ເພາະວ່າຄວາມຮູ້ສຶກຂອງການດຸ່ນດ່ຽງແລະການປະສານງານຂອງການເຄື່ອນໄຫວແມ່ນບໍ່ດີ. ສໍາລັບນີ້, ເຄື່ອງຫຼີ້ນແມ່ນໃຊ້.
ເຄື່ອງຫຼິ້ນດັ່ງກ່າວສາມາດເປັນວັດຖຸຫຼືສັດທີ່, ໃນໄລຍະການເຄື່ອນໄຫວ, ເລີ່ມຕົ້ນ "ກັບຄືນສູ່ຊີວິດ." ຕົວຢ່າງ, ການລ່າສັດຢູ່ໃນປ່ອງ; ມີປີກຜີເສື້ອ, ແລະອື່ນໆ. ໃນເວລາທີ່ລູກຂອງທ່ານເລີ່ມເລີ້ມເຄື່ອງຫຼີ້ນ, ກົນໄກມາເຂົ້າໄປໃນການຫຼິ້ນ. ເຄື່ອງຫຼີ້ນດັ່ງກ່າວສາມາດມີສອງປະເພດ - ທາງຫລັງແລະທາງຫນ້າ. ມ້ວນຫນ້າກ່ອນຫນ້ານັ້ນ. ລໍ້ລໍ້ຫລັງມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກແລະເຫມາະສົມສໍາລັບເດັກທີ່ມີອາຍຸຫນຶ່ງປີແລະເຄິ່ງຫນຶ່ງ. ລາວຕ້ອງການເອົານາງໂດຍເຊືອກຫຼືວັດແລະມ້ວນກັບລາວ. ດັ່ງນັ້ນ, ເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ການປະຕິບັດແບບໃຫມ່ທີ່ສະລັບສັບຊ້ອນ. ລໍ້ເຫຼົ້າສະຫນັບສະຫນູນເດັກນ້ອຍທີ່ຍ່າງ, ເຊິ່ງໃນອະນາຄົດຈະເຮັດໃຫ້ມັນອັດຕະໂນມັດ. ສິ່ງດັ່ງກ່າວຕ້ອງມີຄວາມຫມັ້ນຄົງ, ກົນໄກຂອງການເຮັດວຽກຂອງພວກເຂົາຢ່າງຖືກຕ້ອງ.
ຫຼິ້ນສໍາລັບ 2 ປີ
ຢູ່ໃນອາຍຸສູງສຸດນີ້, ເດັກນ້ອຍເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະຄັດລອກພຶດຕິກໍາຂອງຜູ້ໃຫຍ່, ຮຽນຮູ້ຈັດການກັບບັນດາລາຍການຂອງຄົວເຮືອນ (ຈອກ, ບ່ວງ, ແປງ, ກາບ, ແລະອື່ນໆ). ນີ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການປະຕິບັດບາງຢ່າງທີ່ຍາກສໍາລັບເດັກນ້ອຍທີ່ຈະໃຫ້. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ມີຫຼິ້ນທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາພັດທະນາຄວາມສາມາດໃນການຈັດການກັບພວກມັນຢ່າງຖືກຕ້ອງ. ໃນເວລາທີ່ລາວຫລິ້ນກັບເຂົາ, ລາວຝຶກອົບຮົມມື, ແລະມັນເວົ້າ, ການຄິດ, ຄວາມຈໍາ, ຄວາມສົນໃຈ. ເຫຼົ່ານີ້ສາມາດເປັນຂອງຫຼິ້ນເຊັ່ນ: spatulas ສໍາລັບຂຸດ, sovochki; ຊຸດຂອງເດັກນ້ອຍອາຫານເພື່ອໃຫ້ອາຫານ dolls; ເຄື່ອງມືຕ່າງໆ, ແລະອື່ນໆ. ໃນຂະນະທີ່ເຂົ້າຮ່ວມໃນການຫຼິ້ນດັ່ງກ່າວ, ເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ວິທີການນໍາໃຊ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງ (ໂດຍການນັດຫມາຍ).
ການສ້າງວັດຖຸເຫຼົ່ານີ້ພັດທະນາການເຄື່ອນໄຫວຂອງມື, ຂະຫຍາຍຂອບເຂດຂອງເດັກ. ຜູ້ໃຫຍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງຊ່ວຍເດັກໃນການຈັດຕັ້ງເກມ. ຖ້າບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ບໍ່ຊັດເຈນກັບເດັກນ້ອຍ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນ, ຊ່ວຍ, ໃຫ້ຄວາມສຸກ.
ຫຼິ້ນສໍາລັບເດັກນ້ອຍ 3 ປີ
ໃນສາມປີກິດຈະກໍາການຫຼີ້ນຂອງເດັກຈະກາຍເປັນຄວາມຄິດສ້າງສັນ. ໃນປັດຈຸບັນເຂົາຈ່າຍເອົາໃຈໃສ່ບໍ່ພຽງແຕ່ຊັບສິນຂອງອຸປະກອນເກມ, ແຕ່ເລີ່ມຕົ້ນໃນການຜະລິດກິດຈະກໍາຊີວິດໃນເກມຕົວມັນເອງ (ເອົາ doll ໃຫ້ນອນ, ອາຫານມັນ, ແຕ່ງກິນແກງ, ແລະອື່ນໆ). ເກມແມ່ນເອີ້ນວ່າ procedural (ຄວາມຫມາຍຂອງມັນໃນຂະບວນການປະຕິບັດງານ). ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ການກະທໍາຂອງເດັກນ້ອຍສາມາດເຮັດໄດ້ໂດຍບໍ່ມີການເຊື່ອມຕໍ່ຢ່າງມີເຫດຜົນໃດໆກັບຄົນອື່ນ: ລາວວາງ doll, ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນກໍ່ເລີ່ມກິນມັນແລະເອົາມັນໄປອີກເທື່ອຫນຶ່ງ, ແລະອື່ນໆ. ເຖິງວ່າຈະມີລັກສະນະສັບສົນຂອງການກະທໍາ, ເກມແມ່ນສໍາຄັນ, ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນສໍາລັບການພັດທະນາເກມສ້າງສັນນີ້.
ເກມບໍ່ໄດ້ເກີດຂຶ້ນໂດຍຕົວຂອງມັນເອງ, ສະນັ້ນທ່ານຕ້ອງການການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງເດັກນ້ອຍທີ່ສູງອາຍຸຫຼືພໍ່ແມ່ຜູ້ທີ່ຈະສອນເດັກພື້ນຖານຂອງບົດຮຽນທີ່ສໍາຄັນ. ດັ່ງນັ້ນ, ສໍາລັບເກມທີ່ຈະສໍາເລັດ, ສ້າງສັນແລະການພັດທະນາ, ທ່ານຕ້ອງໄດ້ມີສ່ວນຮ່ວມໃນມັນໂດຍກົງ.
ເພື່ອຈັດລະບຽບເກມດີ, ທ່ານຈະຕ້ອງການຂອງຫຼິ້ນຈິງ: cot, dolls, dolls, ແລະອື່ນໆ. ແຕ່ຢ່າລືມວ່າເຄື່ອງຫຼີ້ນຄວນຈະຢູ່ໃນປານກາງເພື່ອໃຫ້ເດັກສາມາດສຸມໃສ່, ສະນັ້ນເລືອກເອົາສິ່ງທີ່ຈໍາເປັນແລະຢ່າລືມວ່າສິ່ງທີ່ຄວນ ໃຫ້ເດັກຜູ້ນັ້ນຮູ້ຈິງຫລືຮູ້ໄດ້ງ່າຍ.