ເນື່ອງຈາກຄວາມຈິງທີ່ວ່າທຸກໆຄົນແມ່ນເປັນຜູ້ດໍາລົງຊີວິດຢ່າງຫ້າວຫັນ, ລາວມີເຫດຜົນແບບທໍາມະດາ - ຄວາມປາຖະຫນາທີ່ຈະເຮັດຫນ້າທີ່ເປັນຄວາມຢາກຮູ້ທໍາມະຊາດ. ເປັນຕົວຢ່າງຫນຶ່ງ, ທ່ານສາມາດນໍາເອົາເດັກທີ່ໃຊ້ເວລາທີ່ມີຄວາມສົນໃຈວັດຖຸທັງຫມົດທີ່ຢູ່ພາຍໃຕ້ມືຂອງຕົນແລະເອົາໃສ່ປາກຂອງລາວ, ແລະດັ່ງນັ້ນລາວຮູ້ໂລກ.
ນີ້ຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າແຮງຈູງໃຈ ແມ່ນມີຄວາມ ຫມັ້ນໃຈ , ແລະແຮງຈູງໃຈທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການຕັ້ງເປົ້າຫມາຍ (ຈາກປະມານສາມປີ) ເປັນຜົນມາຈາກການຮຽນຮູ້: ທໍາອິດເດັກແມ່ນອິດທິພົນຈາກພໍ່ແມ່, ຫຼັງຈາກນັ້ນໂຮງຮຽນ. ຫນ້າທີ່ຊີ້ນໍາຂອງແຮງຈູງໃຈສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນຂື້ນກັບສະພາບແວດລ້ອມ. Amazons, ຍົກລູກຂອງພວກເຂົາໃນທິດທາງທີ່ແຕກຕ່າງກັນຫມົດກ່ວາຊາວເອີຣົບ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນສໍາລັບຊາວອິນເດຍນ້ອຍທີ່ຈະຮຽນຮູ້ວິທີການລອຍແລະຮູ້ຈັກພືດທີ່ເປັນພິດ, ແລະລູກຂອງພວກເຮົາຖືກກືນເຂົ້າໄປໃນຫົວຂອງສິ່ງອັນຕະລາຍທີ່ພວກເຂົາເຝົ້າລໍ, ເຊັ່ນ, ຢູ່ເຮືອນຫຼືຕາມຖະຫນົນ.
ວິທີການຂອງແຮງຈູງໃຈ
ພໍ່ແມ່ຄວນຊຸກຍູ້, ບໍ່ຕ້ອງບັງຄັບໃຫ້ເດັກເຮັດຫນ້າທີ່! ໃນຕົວຈິງແລ້ວ, ທຸກໆເດັກຕົນເອງເຫັນວ່າເປັນທິດທາງສໍາລັບກິດຈະກໍາຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແຕ່ພໍ່ແມ່ສາມາດຈັດການກັບຂະບວນການນີ້, ສະເຫນີໃຫ້ເຂົາເຮັດສິ່ງທີ່ຫນ້າສົນໃຈແລະຫນ້າຕື່ນເຕັ້ນ. ດັ່ງນັ້ນ, ພໍ່ແມ່ຄວນນໍາໃຊ້ curiosity ທໍາມະຊາດຂອງເດັກ, ຄວາມປາຖະຫນາຂອງລາວທີ່ຈະຮຽນຮູ້ບາງສິ່ງບາງຢ່າງແລະສົ່ງເສີມໃຫ້ເດັກເຮັດ! ມີສອງວິທີທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ເດັກເຮັດຫຍັງໄດ້.
ທໍາອິດ
ມັນເປັນເຈດຕະນາທີ່ຈະສ້າງຄວາມຂາດແຄນບາງສິ່ງບາງຢ່າງ (ບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ຈະເອົາໄປ, ຊ່ອນ, ຊ່ອນ, ຈໍາກັດ). ມັນບໍ່ໄດ້ຫມາຍຄວາມວ່າບໍ່ດີ. ການກະທໍາຂອງເດັກແມ່ນຈໍາກັດສະເຫມີໄປ, ແຕ່ໃນເວລາດຽວກັນພໍ່ແມ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນຕົວຢ່າງຂອງພວກເຂົາວ່າເສັ້ນທາງເຫຼົ່ານີ້ສາມາດຂ້າມຜ່ານໄດ້ແນວໃດ. ມັນຕ້ອງໄດ້ເວົ້າວ່ານັກຈິດຕະວິທະຍາໄດ້ໃຫ້ຄໍາເວົ້າທີ່ຮ້າຍແຮງນີ້, ຖ້າທ່ານເອົາອາຫານອອກຈາກລູກຂອງທ່ານ, ທ່ານຈະກະຕຸ້ນໃຫ້ເຂົາເອົາມັນເອງຈາກຕູ້ເຢັນ. ເຫດຜົນດັ່ງກ່າວແມ່ນກ່ຽວຂ້ອງກັບຄວາມປາຖະຫນາສໍາລັບຜົນໄດ້ຮັບ, ເຊິ່ງເດັກແມ່ນບາງສ່ວນຂອງການທໍາມະຊາດແລະພໍ່ແມ່ສາມາດສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງດ້ວຍການປະຕິບັດຕົວຈິງເຊັ່ນ: ການຈັດແຂ່ງຂັນກິລາລະຫວ່າງພໍ່ແມ່ແລະເດັກ, ອ້າຍເອື້ອຍນ້ອງ, ລູກແລະຫມູ່ເພື່ອນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ພໍ່ແມ່ຄວນສະແດງໃຫ້ເດັກຮູ້ວ່າລາວສາມາດໄປປະມານເຂດແດນປົກກະຕິໄດ້ຢ່າງໃດ, ດັ່ງນັ້ນລາວຈຶ່ງແກ້ໄຂບັນຫາບ້ານຫຼືຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບເຄື່ອງດົນຕີໃດກໍ່ຕາມ.
ວິທີທີ່ສອງ ທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດຂອງການກະຕຸ້ນແມ່ນການສັນລະເສີນ. ເດັກນ້ອຍ, ພໍ່ແມ່ມັກຈະສັນລະເສີນໃຫ້ເຂົາເຈົ້າສໍາລັບຜົນໄດ້ຮັບທີ່ໄດ້ຮັບ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມປາຖະຫນາອັນຍິ່ງໃຫຍ່ທີ່ຈະຮຽນຮູ້ແລະບັນລຸສິ່ງໃດຫນຶ່ງ, ແລະການປະນາມເລື້ອຍໆໂດຍທົ່ວໄປສາມາດທໍາລາຍຄວາມປາຖະຫນາຂອງລູກທີ່ຈະເຮັດບາງສິ່ງບາງຢ່າງ. ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ເດັກຈະໄດ້ຮັບການຍ້ອງຍໍຢ່າງຈິງໃຈແລະຖືກຕ້ອງ.
ສິ່ງທີ່ຈໍາເປັນທີ່ຈະຊຸກຍູ້
ຫນ້າທໍາອິດ, ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະປຸກກິດຈະກໍາທີ່ເປັນຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງເດັກ. ເກືອບສະເຫມີເດັກນ້ອຍພະຍາຍາມທີ່ຈະຮຽນແບບຜູ້ໃຫຍ່. ໃນກໍລະນີດັ່ງກ່າວ, ແຮງຈູງໃຈຕ້ອງໄດ້ຮັບການຊີ້ນໍາຢ່າງຈະແຈ້ງໃນການສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງການເຮັດວຽກແລະການປັບປຸງທັກສະ. ນອກຈາກນັ້ນ, ມີບົດບາດອັນຍິ່ງໃຫຍ່ໂດຍການຄົງຕົວ. ທຸກໆຫນ້າວຽກແລະຄວາມຮັບຜິດຊອບທີ່ເດັກໄດ້ປະຕິບັດ, ຕ້ອງໄດ້ປະຕິບັດເປັນປົກກະຕິແລະເຕັມໃຈ. ມັນເປັນການຖາວອນທີ່ອະນຸຍາດໃຫ້ເດັກຮູ້ສຶກປອດໄພ.