ທັນທີທັນໃດເດັກທີ່ມີນິໄສທີ່ບໍ່ດີຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນແລະບັນຍາກາດປ່ຽນແປງທັນທີ. ມັນແມ່ນເດັກນ້ອຍເຫຼົ່ານີ້ທີ່ກໍາລັງພະຍາຍາມທີ່ຈະຢືນຢັນຕົນເອງ, ແຕ່ຢູ່ໃນຄ່າໃຊ້ຈ່າຍຂອງຄົນອື່ນ, ຄືການກະທໍາຜິດຫຼືເຮັດໃຫ້ຄົນຂົ່ມເຫັງ, ເພື່ອປັບຕົວໃຫ້ເດັກນ້ອຍຕໍ່ສູ້ກັນ. ໃນກໍລະນີນີ້, ເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນໂດຍທໍາມະຊາດຂອງເຂົາເຈົ້າມີຄວາມກະລຸນາແລະບໍ່ມັກກັບຄວາມຮຸນແຮງ. ດັ່ງນັ້ນ, ໃນເວລາທີ່ພໍ່ແມ່ນໍາລູກຂອງຕົນໄປຫາຫ້ອງຮຽນຄັ້ງທໍາອິດ, ພວກເຂົາຄວນຈະຢູ່ໃນເຕືອນໃນຄັ້ງທໍາອິດ, ຈົນກວ່າເຂົາເຈົ້າຈະຮູ້ຈັກກັບກຸ່ມລູກຫຼານທັງຫມົດ. ຕົວຢ່າງ: ຖ້າພໍ່ແມ່ຮູ້ສຶກວ່າລູກຂອງເຂົາເຈົ້າອາດຈະມີບັນຫາກັບຫມູ່ເພື່ອນຂອງລາວ, ມັນກໍ່ດີທີ່ສຸດທີ່ຈະມີການສົນທະນາທາງຈິດໃຈກັບລາວແລະກະກຽມໃຫ້ເຂົາສໍາລັບສະຖານະການໃດຫນຶ່ງ. ວິທີການນີ້ເດັກສາມາດເຂົ້າໃຈວິທີການທີ່ຈະອອກມາໄດ້ດ້ວຍຄວາມເຄົາລົບຈາກສະຖານະການປັດຈຸບັນ. ແນ່ນອນ, ມັນເປັນຄວາມລັບທີ່ບໍ່ມີໃຜທີ່ວ່າໃນກໍລະນີໃດກໍ່ຕາມ, ຂໍ້ຂັດແຍ່ງແມ່ນບໍ່ສາມາດຫຼີກເວັ້ນໄດ້. ບໍ່ສະເຫມີໄປຜົນປະໂຫຍດຂອງປະຊາຊົນແມ່ນສອດຄ່ອງ, ສະນັ້ນມັນຈຶ່ງຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ປະຕິບັດຕໍ່ເລື່ອງນີ້ຢ່າງສະຫງົບແລະບໍ່ດໍາເນີນການຂັດແຍ້ງແລະພະຍາຍາມສ້າງຄວາມສໍາພັນໂດຍບໍ່ມີຄວາມຂັດແຍ້ງ. ທ່ານບໍ່ສາມາດຢາກທຸກຄົນໄດ້, ພວກເຂົາທຸກຄົນເຂົ້າໃຈຢ່າງສົມບູນແບບນີ້. ເພາະສະນັ້ນ, ຜູ້ໃຫຍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ອະທິບາຍໃຫ້ລູກຮູ້ວ່າມັນບໍ່ຈໍາເປັນທີ່ທຸກໆຄົນມັກລາວ, ຜູ້ໃດແລະບໍ່ອາດຮັກເຂົາ.
ແລະສິ່ງທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດແມ່ນການປະທັບໃຈເດັກນ້ອຍເພື່ອວ່າພວກເຂົາບໍ່ໄດ້ພະຍາຍາມທີ່ຈະໄດ້ຮັບຄວາມນັບຖືສໍາລັບເດັກໂດຍອໍານາດການປົກຄອງໂດຍຜ່ານຂອງຂວັນ. ເດັກຕ້ອງມີຄວາມສາມາດປ້ອງກັນຕົນເອງແລະຮູ້ວ່າບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງໃຫ້ຮຸກຮານ. ຫນຶ່ງໃນທາງເລືອກທີ່ດີທີ່ສຸດແມ່ນມີຄວາມສໍາພັນກັບທຸກໆຄົນ. ດັ່ງນັ້ນ, ມັນດີທີ່ສຸດທີ່ຈະບໍ່ສະຫນັບສະຫນູນຝ່າຍຂອງຜູ້ອື່ນໃນຂໍ້ຂັດແຍ້ງ. ນີ້ສາມາດເຮັດໄດ້ໂດຍການຄິດໄລ່ຂໍ້ແກ້ຕົວໃດໆ. ຖ້າເດັກມີຄວາມຂັດແຍ້ງຢູ່ກັບຫມູ່ເພື່ອນ, ພໍ່ແມ່ຄວນບອກຄູກ່ຽວກັບບັນຫາຂອງລູກຂອງເຂົາເຈົ້າ, ເພື່ອໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າເດັກບໍ່ແຕກຕ່າງຈາກເພື່ອນຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຖ້າເດັກບໍ່ໄດ້ຮັບຄວາມສໍາພັນ, ຫຼັງຈາກນັ້ນທ່ານສາມາດພະຍາຍາມເຮັດໃຫ້ພໍ່ແມ່. ມີເດັກນ້ອຍທີ່ບໍ່ຮູ້ຕົວ, ໃນກໍລະນີນີ້, ພໍ່ແມ່ຄວນຊ່ວຍເດັກ. ບາງຄັ້ງພວກເຂົາເວົ້າວ່າຜູ້ໃຫຍ່ບໍ່ຄວນແຊກແຊງໃນສາຍພົວພັນຂອງເດັກ, ເພາະວ່າພວກເຂົາເອງຕ້ອງແກ້ໄຂບັນຫາຂອງເຂົາເຈົ້າ. ນີ້ແມ່ນບໍ່ຍອມຮັບໃນທຸກໆກໍລະນີ.
ກ່ອນອື່ນ, ເດັກຄວນສະຫນັບສະຫນູນຜູ້ໃຫຍ່. ແລະມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ເດັກນ້ອຍແບ່ງປັນກັບພໍ່ແມ່ຂອງພວກເຂົາ. ພໍ່ແມ່ຈະສະຫງົບຫຼາຍ, ຖ້າພວກເຂົາມີມັນເປັນນິໄສ. ເຖິງແມ່ນວ່າເດັກບໍ່ອະນຸຍາດໃຫ້ຜູ້ໃຫຍ່ສາມາດປະຕິບັດຕົວເອງໃນສະຖານະການນີ້, ຄົນຫນຶ່ງສາມາດແນະນໍາວິທີການດໍາເນີນການຢ່າງຖືກຕ້ອງ. ພໍ່ແມ່ທັງຫມົດຂອງເດັກນ້ອຍຕ້ອງການໃຫ້ລູກຂອງພວກເຂົາຢືນຂື້ນເພື່ອຕົນເອງ, ເຖິງແມ່ນວ່າມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນແລະດ້ວຍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອຂອງ kulaks. ທ່ານສາມາດສົ່ງເດັກຊາຍເຂົ້າໄປໃນພາກກິລາເພື່ອໃຫ້ພວກເຂົາສາມາດປົກປ້ອງຕົນເອງໄດ້. ມີຫຼາຍປະເພດຂອງການພົວພັນໃນທີມງານຂອງເດັກນ້ອຍແມ່ນ:
1 ignoring
2 ການປະຕິເສດຕົວຕັ້ງຕົວຕີ
3. ປະຕິເສດຢ່າງຫ້າວຫັນ;
4 ການຂົ່ມເຫັງ.
ຕົວຢ່າງ, ເດັກບໍ່ໄດ້ຮັບຄ່າຈ້າງແຮງງານເພາະວ່າມັນບໍ່ມີຢູ່. ລາວບໍ່ໄດ້ຮັບບົດບາດໃດໆ, ບໍ່ເອົາເກມໃດໆແລະລູກນີ້ບໍ່ຫນ້າສົນໃຈກັບໃຜ. ເດັກນ້ອຍບໍ່ຮູ້ຈໍານວນໂທລະສັບຂອງຫມູ່ເພື່ອນຂອງລາວ, ຫມູ່ເພື່ອນຂອງລາວບໍ່ໄດ້ເຊີນເຂົາໄປຢ້ຽມຢາມ. ແລະຢູ່ບ້ານລາວບໍ່ໄດ້ສົນທະນາຫຍັງແລະບໍ່ເວົ້າຄໍາເວົ້າກ່ຽວກັບໂຮງຮຽນຂອງລາວ.
ພໍ່ແມ່ຕ້ອງເວົ້າລົມກັບຄູສອນແລະພະຍາຍາມສ້າງຄວາມສໍາພັນກັບເດັກນ້ອຍ, ເພື່ອເຮັດໃຫ້ລູກຂອງເຂົາເຈົ້າມີຫມູ່ເພື່ອນ. ມີບາງກໍລະນີໃນເວລາທີ່ເພື່ອນຮ່ວມເພດບໍ່ຕ້ອງການນັ່ງຢູ່ໃນໂຕະດຽວ, ບໍ່ຕ້ອງການຢູ່ໃນທີມງານກິລາດຽວກັນ, ດັ່ງນັ້ນເດັກນີ້ບໍ່ຢາກໄປໂຮງຮຽນ, ແລະຈາກຫ້ອງຮຽນມາຢູ່ໃນສະພາບທີ່ບໍ່ດີ. ພໍ່ແມ່ພະຍາຍາມຊ່ວຍລູກຂອງຕົນ. ພະຍາຍາມທີ່ຈະຍ້າຍເດັກໄປຫ້ອງຮຽນອື່ນບາງຄົນຫຼືເຖິງໂຮງຮຽນອື່ນ, ພະຍາຍາມສະເຫນີສະຖານະການໃຫ້ກັບຄູ, ທ່ານກໍ່ສາມາດຫັນໄປຫານັກຈິດຕະສາດ.
ມີບາງກໍລະນີເມື່ອເດັກນ້ອຍມັກຈະຖືກຍິ້ມຕະຫລອດ, ເອີ້ນວ່າ, ມັກຫຼີ້ນ. ເຖິງແມ່ນວ່າການຕີ, ສາມາດໃຊ້ເວລາແລະເຮັດສິ່ງຕ່າງໆຂອງພວກເຂົາ. ເດັກນ້ອຍມັກຈະຂີ້ເຫຍື້ອ, sadins, ພວກເຂົາກໍ່ສາມາດສູນເສຍເງິນ. ນີ້ແມ່ນບັນຫາທີ່ສໍາຄັນທີ່ຕ້ອງແກ້ໄຂເພື່ອໃຫ້ເດັກບໍ່ໄດ້ຖືກປະຕິເສດຈາກທີມງານ. ພໍ່ແມ່ສາມາດໄປຫານັກຈິດຕະສາດແລະປຶກສາຫາລືເລື່ອງນີ້. ເດັກນ້ອຍທຸກຄົນໃຊ້ເວລາເພື່ອຫົວໃຈແລະພວກເຂົາກໍ່ງ່າຍຕໍ່ການກະທໍາຜິດ, ດັ່ງນັ້ນ, ທ່ານຕ້ອງການທີ່ຈະສາມາດປົກປ້ອງພວກເຂົາ. ໃນປັດຈຸບັນທ່ານຮູ້ວິທີການສອນເດັກເພື່ອແກ້ໄຂຂໍ້ຂັດແຍ່ງໃນທີມ.