ການພັດທະນາຈິດໃຈຂອງເດັກນ້ອຍອາຍຸຕ່ໍາກວ່າຫນຶ່ງປີ

ພໍ່ແມ່ຫນຸ່ມ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນໃນເວລາທີ່ພວກເຂົາມີລູກທໍາອິດ, ມີຄວາມກັງວົນກ່ຽວກັບບັນຫາຕ່າງໆ. ແລະໃນບັນດາພວກມັນ, ບໍ່ແມ່ນສະຖານທີ່ສຸດທີ່ຖືກຄອບຄອງໂດຍບັນຫາທີ່ມີຜົນກະທົບຕໍ່ການພັດທະນາທາງຈິດໃຈຂອງເດັກນ້ອຍພາຍໃນຫນຶ່ງປີ. ຄວາມເຂົ້າໃຈດັ່ງກ່າວແມ່ນມີຄວາມສົມບູນຢ່າງເຕັມທີ່ - ຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ເດັກຄວນຈະສາມາດເຮັດໄດ້, ມາດຕະຖານຂອງພຶດຕິກໍາຂອງລາວຢູ່ໃນຂັ້ນຕອນຂອງການພັດທະນາບາງຢ່າງ, ທ່ານສາມາດໃຊ້ມາດຕະການທີ່ທັນເວລາແລະຫຼີກເວັ້ນບັນຫາທີ່ເປັນໄປໄດ້.

ເດັກນ້ອຍທີ່ມາຈາກການເກີດລູກຫຼາຍແມ່ນພົວພັນກັບພໍ່ແມ່ແລະຜູ້ທີ່ຢູ່ໃກ້ໆ. ຈາກປະມານສາມເດືອນກ່ອນຫນ້ານີ້, ເພິ່ນເລີ່ມຈະສະແດງຄວາມສົນໃຈເພີ່ມຂຶ້ນໃນໂລກທີ່ອ້ອມແອ້ມລາວ. ໃນໄລຍະປີທໍາອິດຂອງຊີວິດ, ຖ້າບໍ່ມີພະຍາດແລະບໍ່ມີຄວາມແຕກຕ່າງໃນການພັດທະນາ, ເດັກນ້ອຍຈະຮຽນຮູ້ຫຼາຍ. ຕົວຢ່າງ, ລາວຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຈັບຫົວລາວ, ລວນ, ຢູ່ໃນຕໍາແຫນ່ງທີ່ຖືກຕ້ອງ, ເຮັດຂັ້ນຕອນທໍາອິດຂອງລາວ. ລັດທາງຈິດໃຈຂອງເດັກຍັງມີການປ່ຽນແປງ. ລັກສະນະ, ນິໄສ, ຄວາມຄິດແລະການເຊື່ອມຕໍ່ສ່ວນບຸກຄົນທີ່ມີຄວາມຫມັ້ນຄົງແມ່ນໄດ້ສ້າງຂຶ້ນ. ນີ້ເກີດຂຶ້ນໃນແຕ່ລະໄລຍະ, ແຕ່ເດືອນເປັນເດືອນ. ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນສໍາລັບພໍ່ແມ່ຮູ້ຂັ້ນຕອນເຫຼົ່ານີ້ແລະກຽມພ້ອມສໍາລັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ເກີດຂື້ນໃນແຕ່ລະຄົນ.

ຂັ້ນຕອນຂອງການພັດທະນາທາງຈິດໃຈຂອງເດັກນ້ອຍພາຍໃນຫນຶ່ງປີ

ເດັກນ້ອຍເກີດໃຫມ່ ນອນຫຼາຍທີ່ສຸດ. ໄລຍະເວລາດົນນານທີ່ສຸດຂອງການຕື່ນເຕັ້ນທີ່ມີຢູ່ໃນຂັ້ນຕອນນີ້ສາມາດສູງເຖິງ 30 ນາທີ. ໃນເວລານີ້, ເດັກນ້ອຍສາມາດປະຕິບັດກັບສຽງ, ຄວາມສະຫວ່າງແລະຄວາມເຈັບປວດ. ລາວມີຄວາມສໍາຄັນໃນໄລຍະສັ້ນແລະສາຍຕາ. ເດັກນ້ອຍໄດ້ສະແດງອອກດີ, ດູດນົມ, ກືນກິນແລະອື່ນໆ.

ໃນເວລາອາຍຸຫນຶ່ງເດືອນ ເດັກຈະກາຍເປັນຫຼາຍກວ່າແລະຫຼາຍກວ່າເກົ່າ. ເວລາທັງຫມົດຂອງການວ່ອງໄວຄ່ອຍໆເພີ່ມຂຶ້ນຕໍ່ຫນຶ່ງຊົ່ວໂມງ. ເດັກນ້ອຍສາມາດແກ້ໄຂໄດ້ດີແລ້ວ. ລາວປະຕິບັດຕາມຫົວຂໍ້ນີ້, ແຕ່ໃນຂະນະທີ່ລາວບໍ່ສາມາດປ່ຽນຫົວລາວຢູ່ຫລັງວັດຖຸເຄື່ອນຍ້າຍ. ທາງດ້ານຮ່າງກາຍ, ລາວສາມາດເຮັດໄດ້, ແຕ່ລາວຍັງບໍ່ສ້າງສາຍພົວພັນທາງຈິດໃຈລະຫວ່າງຈຸດປະສົງແລະການເຄື່ອນໄຫວຂອງມັນ. ໃນຂັ້ນຕອນນີ້, ເດັກນ້ອຍກໍ່ເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະພະຍາຍາມຖ່າຍທອດຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຜູ້ໃຫຍ່. ລາວເຮັດແບບນີ້, ໂດຍສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນດ້ວຍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອໃນການຮ້ອງໄຫ້, ກະຕຸ້ນຫຼືຮ້ອງໄຫ້.

ຖ້າທ່ານເຫັນເດັກນ້ອຍ ອາຍຸສອງເດືອນ ໃນໃບຫນ້າຂອງຄວາມຢ້ານກົວ - ຮູ້ວ່ານີ້ບໍ່ແມ່ນອຸປະຕິເຫດ. ໂດຍອາຍຸສູງສຸດນີ້, ທ່ານສາມາດ smile ໄດ້ສະຕິ. ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ລາວສາມາດປະຕິບັດຕາມຢ່າງດີເລີດ. ບາງຄັ້ງເດັກນ້ອຍເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະຫັນຫົວລາວ, ທັນທີທີ່ເປັນຫົວໃຈທີ່ຫນ້າສົນໃຈສໍາລັບລາວທີ່ຖືກນໍາໄປຂ້າງ. ມັນແມ່ນໃນໄລຍະເວລາທີ່ລູກຫລືລູກຂອງທ່ານເລີ່ມຕົ້ນສ້າງໂອກາດສົນທະນາອັນທໍາອິດຂອງເຂົາເຈົ້າ: ເພື່ອຕອບສະຫນອງຕໍ່ການປິ່ນປົວຂອງທ່ານ, ເດັກຈະຟື້ນຟູແລະຂົມຂື່ນ.

ເດັກນ້ອຍ ໃນສາມເດືອນ ແລ້ວເຫັນໄດ້ຊັດເຈນແມ່ຂອງລາວ. ລາວງ່າຍດາຍແຍກມັນຈາກການຢືນຢູ່ຕໍ່ຫນ້າກັບປະຊາຊົນ, ສາມາດຕອບສະຫນອງຢ່າງພຽງພໍກັບການອຸທອນກັບພຣະອົງ. ຫນຶ່ງໃນຜົນສໍາເລັດຕົ້ນຕໍຂອງອາຍຸນີ້ແມ່ນການພັດທະນາຄວາມເປັນເອກະລາດ. ເດັກນ້ອຍສາມາດຫລິ້ນກັບເຄື່ອງຫຼີ້ນທີ່ຖືກໂຈະຢູ່ຂ້າງເທິງເຂົາຫຼືເບິ່ງດ້ວຍມືຂອງຕົນເອງ. ນີ້ຊີ້ໃຫ້ເຫັນການພັດທະນາຄວາມປາຖະຫນາຢ່າງຈະແຈ້ງສໍາລັບຄວາມເປັນເອກະລາດ, ການຢືນຢັນເຖິງບຸກຄົນຂອງຄົນເຮົາ. ເດັກນ້ອຍຫົວເລາະ, ເບິ່ງວິຊາ, ກະຕຸ້ນຫົວລາວ.

ໃນສີ່ເດືອນ ເດັກນ້ອຍເບິ່ງສິ່ງທີ່ຄົງທີ່ທີ່ຫນ້າສົນໃຈສໍາລັບເວລາດົນນານ, ຖືຂີ້ຝຸ່ນແຫນ້ນແຫນ້ນຢູ່ໃນມືຂອງຕົນ, ພົບເຫັນຕາຂອງແມ່ແລະສັງເກດເບິ່ງນາງຢ່າງໃກ້ຊິດ, ຫົວເລາະຂື້ນ. ເດັກນ້ອຍທີ່ມີອາຍຸຕ່ໍາກວ່ານີ້ສາມາດຖືກປ່ອຍໄວ້ໃນບ່ອນດຽວໃນໄລຍະເວລາຕື່ນນອນ. ລາວສາມາດຫຼິ້ນເປັນອິດສະຫຼະໃນໄລຍະເວລາດົນນານ. ເວລາທີ່ມີຄວາມຮູ້ຄວາມສາມາດຂອງໂລກທີ່ອ້ອມຮອບພວກເຮົາຮອດສອງຊົ່ວໂມງ.

"ປາກເວົ້າ" ທີ່ ມີອາຍຸ 5 ເດືອນ ແມ່ນແຕກຕ່າງຈາກຄວາມມ່ວນຊື່ນແລະດົນຕີພິເສດ. ເດັກນ້ອຍໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນຢ່າງຊັດເຈນຄວາມຫຼາກຫຼາຍຂອງຄວາມຮູ້ສຶກ, ແຍກຄວາມສັບສົນຂອງສຽງຂອງພໍ່ແມ່ແລະສໍາລັບການໃຊ້ເວລາດົນນານກວດເບິ່ງມືຂອງເຂົາເຈົ້າແລະສິ່ງຂອງທີ່ອ້ອມຂ້າງ. ຜົນສໍາເລັດຕົ້ນຕໍແມ່ນເດັກນ້ອຍເລີ່ມຮູ້ຈັກຕົນເອງໃນບ່ອນແລກ. ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ການທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງຕົວເອງໄດ້ເຮັດໃຫ້ລາວຍິ້ມ. ຢ່າຄິດວ່າເລື່ອງນີ້ເປັນອຸບັດຕິເຫດ - ເດັກຮູ້ຢ່າງສົມບູນວ່າມັນແມ່ນຜູ້ທີ່ຢູ່ໃນບ່ອນກະຈົກ. ໃນອະນາຄົດຄວາມຮູ້ສຶກຕົນເອງດັ່ງກ່າວຈະມີຄວາມເຂັ້ມແຂງເທົ່ານັ້ນ.

ໂທຫາຊື່ຂອງເດັກນ້ອຍທີ່ມີອາຍຸ ຫົກເດືອນ , ແລະລາວປະຕິບັດທັນທີ. ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ມັນແມ່ນໃນໄລຍະເວລານີ້ທີ່ເພິ່ນເລີ່ມເຜີຍແຜ່ບໍ່ພຽງແຕ່ສຽງຂອງແຕ່ລະຄົນ, ແຕ່ມີລະບົບສຽງທີ່ເຊື່ອມຕໍ່. ເວົ້າເລື້ອຍໆກັບເດັກນ້ອຍ. ທ່ານຈະປະຫລາດໃຈກັບສິ່ງທີ່ທ່ານສົນໃຈກັບສິ່ງທີ່ທ່ານເວົ້າ. ຖ້າເດັກກໍາລັງດູດນົມ, ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ໃນເວລາທີ່ເຫມາະສົມ, ທ່ານຈະເຮັດໃຫ້ມັນຊັດເຈນວ່າລາວຕ້ອງການເຕົ້ານົມ, ຊີ້ໃຫ້ເຫັນມັນ. ໃນເວລານີ້, ເດັກນ້ອຍທີ່ເປັນພະຍາບານໄດ້ສອນໃຫ້ດື່ມຈາກຖ້ວຍເດັກນ້ອຍ. "ຊ່າງໄມ້" ທີ່ໄດ້ຮັບນ້ໍາ, ນ້ໍາແລະຊາຈາກຂວດ, ທັກສະນີ້ແມ່ນຊ້າ.

ໃນໄລຍະ 7 ຫາ 8 ເດືອນ, ເດັກຈະເລີ່ມຮັບຮູ້ວັດຖຸສ່ວນບຸກຄົນ. ພຣະອົງໄດ້ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບຄວາມອ່ອນໂຍນທີ່ສັບສົນ, ໂດຍກົງສົ່ງຄວາມໂປ່ງໃສຂອງລາວ. ມີສິ່ງທີ່ເອີ້ນວ່າ "ຄໍາແປກໆ", ເຊິ່ງເດັກນ້ອຍໄດ້ສະແດງທັດສະນະຂອງຕົນຕໍ່ສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນ. ເກມຂອງລາວແມ່ນມີຫຼາຍສະຕິແລະຄວບຄຸມ. kid ບໍ່ພຽງແຕ່ wag rattle ລາວ, ແຕ່ມີບົດບາດມັນ, ພົວພັນແລະ enjoys ຂະບວນການ. ໃນປັດຈຸບັນເດັກນ້ອຍໄດ້ແຍກປະຊາຊົນ, ຮູ້ແນວຄວາມຄິດຂອງ "ຂອງຕົນເອງ" ແລະ "ຂອງຄົນອື່ນ".

ຢູ່ໃນອາຍຸ 9-10 ເດືອນ ເດັກສາມາດປະຕິບັດຄໍາສັ່ງທີ່ງ່າຍດາຍ, ແລະບາງຄັ້ງແລ້ວຂ້ອນຂ້າງສະຕິ, ໃນເວລາທີ່ຈໍາເປັນ, ໂທຫາແມ່ຂອງລາວ. ເດັກນ້ອຍທີ່ມີດັງ, ຕາ, ປາກ, ຂຽນ, ແລະອື່ນໆ. ເດັກນ້ອຍໃນສິບເດືອນຈະໃຫ້ທ່ານແທ້ໆສິ່ງທີ່ທ່ານຮ້ອງຂໍໃຫ້ແລະແມ້ກະທັ້ງສາມາດປະຕິບັດຄໍາສັ່ງທີ່ບໍ່ແປກປະຫລາດ (ຕົບມື) , ໃຫ້ຫຼິ້ນກັບ Pope, ແລະອື່ນໆ) ນີ້ແມ່ນຈິດໃຈຂອງການພົວພັນ - ຂັ້ນຕອນທໍາອິດກ່ຽວກັບວິທີການພັດທະນາທັກສະການສື່ສານ. ຄົນທີ່ອອກເດີນທາງ, ລາວຈະເລື່ອນຫຼັງຈາກ "ໃນຂະນະທີ່", ແລະນີ້ແມ່ນການສື່ສານ. ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ເດັກໄດ້ຮຽນຮູ້ໃນການຕິດຕໍ່ສື່ສານໃນປັດຈຸບັນ, ການຄວບຄຸມກົດລະບຽບແລະຖ້າມີຄວາມຈໍາເປັນ, ການປຽບທຽບກັບພວກເຂົາ.

ການພັດທະນາທາງຈິດໃຈຂອງເດັກນ້ອຍແມ່ນໄດ້ຮັບຜົນສໍາເລັດອັນໃຫຍ່ ຫຼວງໃນປີ . ເດັກນ້ອຍໄດ້ເຂົ້າໃຈຢ່າງສົມບູນຄໍາວ່າ "ບໍ່ເປັນໄປໄດ້". ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ເພິ່ນໄດ້ຮັບຮູ້ວ່າຄໍາເວົ້າທີ່ຖືກສົ່ງມາໃຫ້ລາວຢ່າງພຽງພໍ. ໄລຍະເວລານີ້ສໍາລັບເດັກນ້ອຍແມ່ນມີຄວາມສໍາຄັນຫຼາຍ, ເພາະວ່າການປາກເວົ້າຂອງຕົນເອງເລີ່ມຕົ້ນສ້າງ. ໃນເດັກນ້ອຍຈໍານວນຫນຶ່ງ, ການພັດທະນາເຖິງຫນຶ່ງປີຈະໄວຂຶ້ນ, ໃນບາງຄົນ - ເລັກຫນ້ອຍ. ນີ້ແມ່ນບຸກຄົນທີ່ສຸດແລະຂຶ້ນກັບປັດໃຈຈໍານວນຫຼາຍ: ເງື່ອນໄຂທີ່ເດັກເກີດຂື້ນ, ຄວາມເຊື່ອແລະຄວາມສາມາດທາງທໍາມະຊາດຂອງລາວ.

ໃນເວລານີ້, ເດັກນ້ອຍກໍ່ເລີ່ມສະແດງຄວາມຍິນຍອມແລະບໍ່ເຫັນດີນໍາຂອງລາວ. ລາວໄດ້ເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ລາວຕ້ອງການແລະສິ່ງທີ່ລາວບໍ່ມັກ. ຂໍ້ຂັດແຍ່ງທາງຈິດໃຈທໍາອິດເລີ່ມຕົ້ນ. ເດັກນ້ອຍພະຍາຍາມອະນຸມັດຄວາມຕ້ອງການຂອງລາວ, ວັດຖຸ, ແລະມີຄວາມສາມາດ. ເຖິງວ່າ ເດັກນ້ອຍອາຍຸຫນຶ່ງປີ ບໍ່ໄດ້ສ້າງຄວາມສໍາພັນໃນໄລຍະຍາວລະຫວ່າງຄວາມຮູ້ສຶກແລະການກະທໍາ. ລາວຍັງບໍ່ສາມາດເຮັດຫຍັງກັບທ່ານໄດ້ "ສໍາລັບຄວາມຊົ່ວ". ພຽງແຕ່, ລາວພະຍາຍາມຮັກສາຄວາມສະດວກສະບາຍສູງສຸດສໍາລັບຕົນເອງ.