ຄວາມຫມາຍຂອງນິໄສໃນຊີວິດຂອງເດັກແມ່ນຫຍັງ?

ການສັງເກດເຫັນນິໄສທີ່ບໍ່ດີຂອງເດັກ, ພໍ່ແມ່ທັນທີພະຍາຍາມແກ້ໄຂມັນ. ເຮັດໃຫ້ຄໍາເຫັນ, ອະທິບາຍແລະຖາມ! ຢ່າເຮັດຊ້ໍາອີກຄັ້ງນີ້. ໂອ້ຍ, ມັນບໍ່ສະເຫມີໄປຊ່ວຍເຫຼືອ. ເລື້ອຍໆສິ່ງທີ່ພວກເຮົາພິຈາລະນານິໄສທີ່ບໍ່ດີກໍ່ແມ່ນຄວາມຄຶກຄັກ. ແລະຈາກການລະເມີດນີ້, ມັນເປັນເລື່ອງງ່າຍທີ່ຈະບໍ່ໄດ້ຮັບການກໍາຈັດ. ຄວາມຫມາຍຂອງນິໄສໃນຊີວິດຂອງເດັກແມ່ນຫຍັງແລະມັນມີຜົນຕໍ່ເດັກແນວໃດ?

"ຢຸດ gnawing ຄໍໄດ້. ປະຊາຊົນກໍາລັງສັງເກດເບິ່ງແລ້ວ. ທ່ານຕ້ອງການໃຫ້ທຸກຄົນ laugh ຢູ່ທ່ານຫຼືເຮັດມັນເພື່ອຈຸດປະສົງເພື່ອໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າອິດເມື່ອຍ? "- ສໍາລັບຄັ້ງຫນຶ່ງ, ແມ່ຂອງ Slava ຫ້າປີອາຍຸ chastises. "ຂ້ອຍບໍ່ຕ້ອງການ," ກະຕຸ້ນຫົວຂອງລາວ, "ແລະບໍ່ໄດ້ໂດຍສະເພາະ, ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ໄດ້ແຕະຕ້ອງເຂົາຢູ່, ຕົວເອງໄດ້ເຂົ້າໄປໃນປາກຂອງຂ້ອຍ." ຄວາມອຸກອັ່ງຂອງບ້ານມອມແມ່ນຍິ່ງໃຫຍ່ກວ່າເກົ່າ, ແຕ່ ... ລູກຊາຍແມ່ນຖືກຕ້ອງ. ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງກໍ່ເກີດຂຶ້ນນອກຈາກຄວາມຕ້ອງການຂອງລາວ. ນີ້ແມ່ນຄວາມແຕກຕ່າງຕົ້ນຕໍລະຫວ່າງນິໄສອຸກໃຈແລະບໍ່ດີ. ຖ້າເດັກບໍ່ເອົາເຄື່ອງຫຼີ້ນຂອງຕົນອອກມາ, ກໍ່ຕ້ອງຮັກທຸກໆສິ່ງທີ່ຢູ່ໃນຫ້ອງ, ມັນເປັນນິໄສ (ໃນເວລາທີ່ຄົນອື່ນສາມາດເຮັດແນວໃດກໍ່ຕາມແຕ່ມັກມັນ). ແລະຖ້າຫາກລາວຂູດເລັບມືຂອງລາວ, ລົມຜົມຂອງລາວ, ຮອຍຂີດຂ່ວນຫຼືຂູດແຂ້ວຂອງລາວ, ຂູດຜິວຫນັງຢູ່ໃນມືຫຼືຕີນຂອງລາວ, ຂີ້ປາກກົ້ນລາວແລະເຮັດທຸກໆຄັ້ງ - ຄວາມຄຶກຄັກນີ້. ພຣະອົງໄດ້ກ່າວຢ່າງເຫມາະສົມກັບຄໍາເວົ້າຕ່າງໆແລະເຖິງແມ່ນວ່າລາວເອງກໍ່ເຂົ້າໃຈວ່າມັນບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງເຮັດເຊັ່ນນັ້ນ, ແຕ່ຍັງບໍ່ແລະບໍ່ສາມາດຄວບຄຸມປັດຈຸບັນໃນເວລາທີ່ລາວເລີ່ມຕົ້ນ. ການປະຕິບັດທີ່ຫນ້າສັງເກດ (ການຂັດຂວາງ) ສາມາດມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍຫຼາຍ. Lena ຫ້າປີອາຍຸບໍ່ສາມາດຕ້ານທານໄດ້ຖ້ານາງໄດ້ເຫັນໂຮງງານໃກ້ຄຽງ: ນາງຈະເອົາກະດາດ, ເອົາໃສ່ໃນຖົງຂອງນາງແລະ, ໂດຍບໍ່ໄດ້ເອົາມືອອກມາ, ຈະຍາຍມັນເຂົ້າໄປໃນສ່ວນນ້ອຍໆ. ການຫ້າມ, ຄວາມເຊື່ອທີ່ວ່າພືດຄວນຖືກຮັກແລະປົກປ້ອງ, ບໍ່ໄດ້ເຮັດວຽກ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, grandmother ຂອງຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຕັດສິນໃຈທີ່ຈະມີການປ່ຽນແປງມີສິດເທົ່າທຽມຂອງນາງແລະ, ເມື່ອເຫັນອີກເທື່ອຫນຶ່ງຍັງມີສີຂຽວຂະຫນາດນ້ອຍ, exclaimed ກັບ horror: "ທ່ານ - tear ດອກນີ້? ແຕ່ມັນເປັນພິດ, ແລະໃນປັດຈຸບັນທ່ານສາມາດໄດ້ຮັບການເຈັບປ່ວຍ! ພືດຈໍານວນຫຼາຍແມ່ນອັນຕະລາຍຕໍ່ສຸຂະພາບ! ". ວິທີການເຮັດວຽກ - Lena ໄດ້ຢ້ານກົວແລະໄດ້ຮ້ອງໄຫ້. ນາງຢຸດເຊົາເກັບດອກ, ແຕ່ນາງໄດ້ເລືອກເອົາດັງຂອງນາງ. ເປັນກໍລະນີພິເສດຂອງການເບິ່ງແລຮັກສາຕາບອດ ພວກເຂົາແມ່ນມໍລະດົກທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການກະຕືລືລົ້ນ involuntary ຂອງກ້າມຂອງໃບຫນ້າ, ຂາ (blinking, tilting cheeks, flinching, shrugging) ແລະ vocal (ໄອ, sniffing, sniffing). Tiki ປະຕິບັດຕົວຈິງ, ຖ້າເດັກໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນກິດຈະກໍາທີ່ຫນ້າສົນໃຈ, ຫນ້າສົນໃຈແລະສືບຕໍ່ໄປໃນເວລາທີ່ເດັກອ່ອນຂື້ນຫຼືໃນເວລາທີ່ມີປະສົບການບໍ່ດີ. tics ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນແຕກຕ່າງກັນຈາກການກະຕຸ້ນກ້າມຊີ້ນ convulsive ໃນພະຍາດທາງປະສາດ.

ມັນເລີ່ມຕົ້ນຢ່າງໃດ?

ໂດຍປົກກະຕິພໍ່ແມ່ບໍ່ສາມາດຕອບຄໍາຖາມນີ້. ບໍ່ມີຄວາມກົດດັນທີ່ສັງເກດເຫັນ. ມີບັນຫາຄອບຄົວ - ທັງຫມົດປີຜ່ານໄປ. ແຕ່ເຫດການຕ່າງໆຂອງອາຍຸແລະປະສົບການທີ່ມີຊີວິດທີ່ຄ້າຍຄືກັນຈະກາຍເປັນສາເຫດຂອງການເບິ່ງແຍງ. ເດັກນ້ອຍມັກຈະບໍ່ມີໂອກາດທີ່ຈະຕອບສະຫນອງຕໍ່ຄວາມກົດດັນ, ຜູ້ໃຫຍ່ມັກຈະຄິດວ່າ: "ຄົນຫນຶ່ງຍັງບໍ່ເຂົ້າໃຈຫຍັງເລີຍ. ແລະບໍ່ເອົາໃຈໃສ່ກ່ຽວກັບການຟື້ນຟູຄວາມສະບາຍໃຈ. "ພວກເຮົາໄດ້ມີການຢ່າຮ້າງທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍ. ລາວໄດ້ຖືກຕິດຕາມໂດຍການປະຕິວັດ, ຂັດແຍ້ງ, ອອກຈາກເຮືອນແລະກໍ່ການຮ້າຍ. ແລະພວກເຮົາໄດ້ຕັດສິນໃຈ: ໃຫ້ລູກສາວຢູ່ກັບອ້າຍຂອງເຈົ້າຈົນກວ່າພວກເຮົາຈະຄິດມັນ. ນາງໄດ້ປະໄວ້ຫົກເດືອນ. ນັບຕັ້ງແຕ່ນັ້ນມາ, ຂ້ອຍມີຄວາມຮູ້ສຶກວ່າບາງສິ່ງບາງຢ່າງໃນຄໍຂອງນາງຖືກຕິດຢູ່, ນາງມັກຈະເຮັດໃຫ້ສຽງຄ້າຍຄືຖືກຕື່ນນອນ. ການສໍາຫຼວດສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງແມ່ນຢູ່ໃນຄໍາສັ່ງ, ແຕ່ສຽງເຫຼົ່ານີ້ຍັງສືບຕໍ່. " ເດັກນ້ອຍມີຄວາມອ່ອນໄຫວຕໍ່ຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຜູ້ໃຫຍ່ແລະສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນໃນຄອບຄົວ. ເຖິງແມ່ນວ່າພໍ່ແມ່ບໍ່ມີການໂຕ້ແຍ້ງກັນຫມົດແລ້ວ ("ອອກໄປ, ແລ້ວພວກເຮົາຈະເວົ້າ"), ເດັກນ້ອຍຍັງຮູ້ສຶກວ່າບາງສິ່ງບາງຢ່າງຜິດພາດ. ຄວາມກັງວົນຂອງເດັກນ້ອຍໃນກໍລະນີນີ້ແມ່ນບໍ່ສົມເຫດສົມຜົນ. ສໍາລັບລາວ, ໂລກຕົກຢູ່ໃນເວລາທີ່ລາວມີປະສົບການປ່ຽນແປງທາງລົບ. ແນ່ນອນ, ຖ້າໃນເວລານີ້ທີ່ຈະນໍາລາວເຂົ້າໄປໃນແຂນຂອງລາວ, ກະຕຸ້ນ, ສົນທະນາແລະເຮັດໃຫ້ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງຈະດີ, ຫຼັງຈາກນັ້ນຄວາມກົດດັນຈະບໍ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກດັ່ງນັ້ນ. ແຕ່ມັນແມ່ນເວລາທີ່ຜູ້ໃຫຍ່ບໍ່ໄດ້ຢູ່ກັບເດັກນ້ອຍ. ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນເດັກນ້ອຍອາດຈະມີ tics - ເປັນຄວາມຕ້ອງການ subconscious ເພື່ອດຶງດູດຄວາມສົນໃຈແລະຈໍາເປັນຕ້ອງເວົ້າອອກ. ພວກເຂົາສາມາດຜ່ານໄດ້ຢ່າງປອດໄພໃນທັນທີທີ່ສະຖານະການເປັນປົກກະຕິ, ແຕ່ພວກເຂົາສາມາດຢູ່ຫຼາຍປີ. "ເລີ່ມຕົ້ນ" ການເບິ່ງແລຮັກສາບໍ່ສາມາດເກີດຂື້ນໃນຄອບຄົວເທົ່ານັ້ນ. ນັກຮຽນອະນຸບານຢ່າງເຄັ່ງຄັດ, ການເຈັບເປັນທີ່ຍາວນານ, ການບາດເຈັບ, ສະຖານະການທີ່ເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມຢ້ານກົວຢູ່ໃນຖະຫນົນ, ໃນລະຫວ່າງການຊຸມນຸມໃຫຍ່ໆຂອງປະຊາຊົນໃນກິດຈະກໍາພັກຜ່ອນ. "ໃນຖານະເປັນເດັກນ້ອຍ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຕິດຢູ່ໃນລິຟ. ຂ້າພະເຈົ້າຈື່ໄດ້, ຢ້ານກົວທີ່ສຸດ - ໂດຍສະເພາະແມ່ນແມ່ຂອງຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ໄດ້ອະນຸຍາດໃຫ້ຜູ້ຫນຶ່ງເຂົ້າໄປໃນບ່ອນຟ. ສໍາລັບທີ່ໃຊ້ເວລາເຂົາ stood sting, ຫຼັງຈາກນັ້ນໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ຄວາມກົດດັນໃນປຸ່ມທັງຫມົດ, ຫຼັງຈາກນັ້ນ - ເພື່ອເຕັ້ນໄປຫາ. ໃນປັດຈຸບັນນີ້ພູໄດ້ໄປ. ແລະສໍາລັບເວລາດົນນານ, ຖ້າມີບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍຢ້ານໃນສະຖານະການທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ, ຂ້າຂ້ອຍຄ່ອຍໆຍົກຂຶ້ນຫຼືຢືນຢູ່ປາຍຕີນ, ເຖິງແມ່ນຢູ່ໂຮງຮຽນ. ຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ວ່າມັນແມ່ນໂງ່, ແຕ່ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ສາມາດເອົາຊະນະມັນ. ຈົນກ່ວາຂ້າພະເຈົ້າເຕັ້ນໄປຫາ - ຂ້າພະເຈົ້າຈະບໍ່ສະຫງົບລົງ. " ການເບິ່ງແຍງດັ່ງກ່າວ - ໃນຮູບແບບຂອງການປະຕິບັດ - ມັກຈະເກີດຂຶ້ນໃນພາຍຫລັງ, ຈາກປະມານ 6 ປີ. ຈາກຫມາຍຕິກພວກເຂົາຖືກແຍກອອກໂດຍ "ສະຕິ" ທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່, ເປັນເຫດຜົນ. ແຕ່ທັງສອງມີຫນຶ່ງເຫດຜົນ - ຄວາມກັງວົນພາຍໃນ, ຄວາມກົດດັນ.

ບັນຫາເພີ່ມເຕີມ

ຕາມກົດລະບຽບ, ບັນຫາບໍ່ໄດ້ຖືກຈໍາກັດໃນການປະຕິບັດການເບິ່ງແຍງ. ພໍ່ແມ່ສັງເກດເຫັນການປະກົດຕົວອື່ນທີ່ບໍ່ຕ້ອງການ. ຕົວຢ່າງ, ບັນຫາກ່ຽວກັບການນອນ. ເດັກນ້ອຍບໍ່ສາມາດນອນຫລັບໄດ້ດົນ, ຕື່ນຂຶ້ນໃນຕອນກາງຄືນ, ສາມາດລຸກຂຶ້ນໄວ, ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນທັງຫມົດມື້ຮູ້ສຶກຕື່ນເຕັ້ນ. ແລະກັບລາວແລະຄອບຄົວທັງຫມົດ - ຫຼັງຈາກທີ່ທັງຫມົດ, ຄວາມຝັນຂອງເດັກນ້ອຍຈະເປັນບັນຫາທົ່ວໄປ. ບັນຫາອີກຫນຶ່ງສໍາລັບເດັກທີ່ມີອາລົມດີແມ່ນໂປຣໄຟລປ່ຽນແປງ. Whims ໂດຍບໍ່ມີການແກ້ຕົວ, ການກະຕຸ້ນ, ການນ້ໍາໃນເດັກນ້ອຍດັ່ງກ່າວແມ່ນຫຼາຍມັກແລະຍັງດຶງດູດຄວາມສົນໃຈຂອງພໍ່ແມ່ແລະຄູອາຈານ. ນອກຈາກນັ້ນ, ຄວາມຢ້ານກົວແລະຄວາມຢ້ານກົວໂດຍທົ່ວໄປ. ເດັກນ້ອຍມີຄວາມລະມັດລະວັງກ່ຽວກັບໂລກໂດຍທົ່ວໄປ, ຖ້າວ່າລໍຖ້າບໍ່ດີ, ລາວຈະບໍ່ມີຄວາມບໍ່ດີ. ພາຍນອກ, ເດັກທີ່ມີການເບິ່ງດູແລສາມາດເບິ່ງມີສຸຂະພາບດີ, ແຕ່ພວກເຂົາມັກຈະວຸ່ນວາຍ, ບໍ່ທົນທານຕໍ່ການຂົນສົ່ງ, ຂົມ, ອ່ອນເພຍຈາກກິດຈະກໍາ monotonous ແລະສະແດງໃຫ້ເຫັນສົດໃສ. ມັກຈະມີຄວາມປະທັບໃຈແລະມີຄວາມຈິນຕະນາການທີ່ສົດໃສ.

ກຸ່ມຄວາມສ່ຽງ

ເດັກນ້ອຍສ່ວນໃຫຍ່ອາໄສຢູ່ໃນເງື່ອນໄຂທີ່ເທົ່າທຽມກັນ. ບຸກຄົນທຸກຄົນໄດ້ຍິນຂໍ້ມູນດຽວກັນ, ທຸກຄົນມີປະສົບການບໍ່ພຽງແຕ່ເວລາທີ່ດີໃນຊີວິດຂອງພໍ່ແມ່ເທົ່ານັ້ນ. ແຕ່ວ່າການເບິ່ງແລຮັກສາບໍ່ໄດ້ເກີດຂື້ນ. ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ເຖິງແມ່ນວ່າພາຍຫຼັງທີ່ໄດ້ປະສົບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກດຽວກັນ, ຢູ່ໃນສະຖານະການອັນຕະລາຍຫນຶ່ງ, ເດັກຈະປະຕິບັດໃນທາງທີ່ແຕກຕ່າງກັນ: ຫນຶ່ງຈະລືມໃນເດືອນ, ແລະສໍາລັບຄົນອື່ນຈະມີຄວາມກັງວົນແລະການກະທໍາທີ່ກະທົບກະເທືອນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ. ສິ່ງທີ່ມີຜົນຕໍ່ນີ້? ຫນ້າທໍາອິດ, ລັກສະນະຂອງ temperament ແລະລັກສະນະ. ເດັກທີ່ມີລະບົບປະສາດແບບອ່ອນແອມີລະດັບຄວາມອ່ອນໄຫວຕໍ່າກ່ວາ - ຕົວຢ່າງ, ມັນໄດ້ຮັບຜົນກະທົບຫຼາຍໂດຍສຽງ, ສຽງທີ່ສະຫວ່າງ, ສຽງດັງ. ເດັກນ້ອຍເຫຼົ່ານີ້ສືບຕໍ່ມີຄວາມສ່ຽງຫຼາຍ. ປະການທີສອງ, ຄວາມຢ້ານກົວແມ່ນມີຄວາມສໍາຄັນຫລາຍ. ເກືອບສະເຫມີ, ຢ່າງຫນ້ອຍພໍ່ແມ່ສາມາດເຕືອນວ່າຕົນເອງໄດ້ປະສົບກັບສິ່ງທີ່ຄ້າຍຄືກັບວ່າໃນໄວເດັກ, ລາວມີຄວາມກັງວົນກັບການເບິ່ງແຍງ. ພວກເຮົາ, ໃນວິທີຫນຶ່ງຫຼືຄົນອື່ນ, inherits ລັກສະນະຂອງລະບົບປະສາດຂອງພໍ່ແມ່. ແຕ່ພໍ່ແມ່ສາມາດໂອນຄວາມຢ້ານກົວຂອງພວກເຂົາໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍໂດຍບໍ່ຮູ້ຕົວ. ຕົວຢ່າງ, ແມ່, ປະສົບຄວາມກັງວົນຢູ່ໃນສະຖານທີ່ທີ່ຖືກຄຸມຂັງ, ເຮັດໃຫ້ມືຂອງເດັກອ່ອນລົງໂດຍບໍ່ຮູ້ຫນັງສືໃນເວລາທີ່ເຂົາເຂົ້າໄປໃນບ່ອນຟ. ນາງ rubs ຫນຶ່ງມືກັບຄົນອື່ນ (ຍັງເສຍສະຕິ), ເບິ່ງຢ່າງໃກ້ຊິດເບິ່ງປະຕູຫ້ອງການຈົນກ່ວາພວກເຂົາເປີດ. ນາງບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງເວົ້າວ່ານາງຢ້ານ - ໃນອາຍຸໃດກໍ່ຕາມ, ມັນກໍ່ຈະເຂົ້າໃຈງ່າຍໆໂດຍບໍ່ມີຄໍາເວົ້າ. ປັດໄຈທີສາມໃນການພັດທະນາການເບິ່ງແຍງແມ່ນລັກສະນະຂອງການລ້ຽງດູແລະໂດຍທົ່ວໄປ, ສະຖານະການຄອບຄົວ. ແລະໃນກຸ່ມທີ່ມີຄວາມສ່ຽງ, ຜູ້ທີ່ບໍ່ມີຄວາມສົນໃຈ (hypoopeak), ແລະຜູ້ທີ່ພໍ່ແມ່ຮູ້ຕົວບໍ່ໃຫ້ໂອກາດທີ່ຈະຫາຍໃຈເປັນອິດສະຫຼະ. ບັນຍາກາດເຢັນຂອງຄອບຄົວ, ບ່ອນທີ່ເບິ່ງຄືວ່າຈະມີຄວາມສົນໃຈ, ແຕ່ວ່າຍັງຂາດຄວາມຮູ້ສຶກອົບອຸ່ນດ້ວຍຄວາມຈິງໃຈ, ແມ່ນຍັງເປັນອັນຕະລາຍ. "ແມ່ນ, ພວກເຮົາບໍ່ໄດ້ຍົກສູງບົດບາດຂອງພວກເຮົາກ່ຽວກັບມັນ, ສິ່ງທີ່ຄວາມກົດດັນສາມາດເປັນໄປໄດ້," ພໍ່ແມ່ເວົ້າວ່າ, ບໍ່ຮູ້ວ່ານີ້ແມ່ນອາດຈະເປັນຄວາມກົດດັນທີ່ສຸດ. ຮູ້ສຶກວ່າຮັກ, ພວກເຮົາຈໍາເປັນຕ້ອງເຫັນຄວາມສົນໃຈໃນທັນທີ. ການເອົາໃຈໃສ່ຢ່າງເປັນທາງການແມ່ນຖືກລົບກວນ, ມັນເຮັດໃຫ້ຄວາມຮູ້ສຶກຂອງການບັງຄັບ, ການຂາດຄວາມຮັກ. ແລະ, ສຸດທ້າຍ, ປັດໄຈສຸດທ້າຍ (ໃນຄໍາສັ່ງ, ແຕ່ບໍ່ແມ່ນຄວາມສໍາຄັນ) ແມ່ນເຫດການລົບ. ເຖິງແມ່ນເດັກທີ່ເຂັ້ມແຂງໂດຍປະເພດຂອງລະບົບປະສາດສາມາດໄດ້ຮັບບາດເຈັບເນື່ອງຈາກຄວາມກົດດັນຫຼາຍ.

ຊ່ວຍເຫຼືອ

ພໍ່ແມ່ມັກຈະປະຕິບັດໂດຍກົງໂດຍບັງເອີນເປັນບັນຫາແລະພວກເຂົາກໍາລັງສູ້ກັນກັບມັນ. ແລະນີ້ແມ່ນຄວາມຜິດພາດອັນໃຫຍ່ຫຼວງ. ມັນຈໍາເປັນທີ່ຈະຕ້ອງຄິດກ່ຽວກັບສະຖານະຂອງເດັກທັງຫມົດ, ຍົກເວັ້ນປັດໃຈທີ່ກະຕຸ້ນ, ປົກກະຕິຊີວິດຂອງລາວ. ເຖິງແມ່ນວ່າການເຮັດວຽກເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍການໄປຢ້ຽມຢາມຜູ້ປະສາດວິທະຍາສາດ: ບາງຄັ້ງການປະຕິບັດການເບິ່ງແຍງສາມາດເປັນອາການຂອງພະຍາດ, ມັນສາມາດຖືກກໍານົດໂດຍແພດເທົ່ານັ້ນ. ຄວາມກະຕຸ້ນຂອງທ່ານ, ທັດສະນະຄະຕິທີ່ບໍ່ດີຈະເຮັດໃຫ້ບັນຫາຫນັກໃຈ. "ແມ່ນແລ້ວ, ມີຫຼາຍປານໃດ! - ບັງຄັບກັບຄືນຖ້າທ່ານຢາກເວົ້າບາງສິ່ງບາງຢ່າງເຊັ່ນວ່າ, ແລະຖ້າທ່ານກໍ່ຮູ້ສຶກວ່າທ່ານກະຕຸ້ນ, ອອກຈາກຫ້ອງແລະບໍ່ເບິ່ງ (ບໍ່ຟັງ). ຖ້າເດັກນ້ອຍຢູ່ໃນອາຍຸເຊັ່ນນັ້ນຕົນເອງສາມາດປະຕິບັດຕໍ່ພຶດຕິກໍາຂອງລາວ, ບໍ່ຄວນໃຊ້ມັນ (ຄວາມຫນ້າອັບອາຍ, ໃຫ້ເຊື່ອວ່າ "ຄົນກໍາລັງສັງເກດເບິ່ງ"). ກົງກັນຂ້າມ - ບອກວ່າບໍ່ມີສິ່ງທີ່ຮ້າຍແຮງໃນນີ້, ວ່າປະຊາຊົນມີບັນຫາທີ່ແຕກຕ່າງກັນຫຼາຍ. ນີ້ຈະບໍ່ເພີ່ມຂຶ້ນຂອງ manifestations ຂອງການປະຕິບັດ obsessive, ແຕ່, ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ຈະຫຼຸດລົງ. ຫຼັງຈາກທີ່ທັງຫມົດ, ບາງຄັ້ງການດູແລ (ສ່ວນຫຼາຍແມ່ນກ່ຽວກັບ ticks), ຄວາມຢ້ານກົວຂອງການລໍຖ້າ ("ຂ້າພະເຈົ້າຈະບໍ່ເລີ່ມຕົ້ນເຮັດນີ້ໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານ, ຕາມຖະຫນົນ") ແມ່ນເປັນຫ່ວງແລະເຮັດໃຫ້ມີຄື້ນໃຫມ່ຂອງ tics. ວົງກົມທີ່ໂຫດຮ້າຍແມ່ນເກີດຂຶ້ນ. ສະພາບທີ່ບໍ່ຈໍາເປັນສໍາລັບການປິ່ນປົວແມ່ນການສື່ສານກັບເດັກ. ຈົ່ງເອົາໃຈໃສ່ເຂົາໃນທາງໃດກໍ່ຕາມ: ຫຼິ້ນເກມຮ່ວມກັນ, ເຂົ້າຮ່ວມໃນເຮືອນຄົວ, ແຕ້ມ, ອ່ານ, ຫຼິ້ນນອກໃນການຕິດຕາມ, ພຽງແຕ່ນັ່ງຢູ່ໃກ້ກັນເມື່ອທ່ານເບິ່ງໂທລະທັດ. ມັນງ່າຍດາຍ, ແຕ່ວ່າປະເພດຂອງ psychotherapy ນີ້ແມ່ນປະສິດຕິຜົນທີ່ສຸດ.

ຈົ່ງຈື່ວ່າເດັກຊາຍມີຄວາມກັງວົນຫຼາຍແລະມັກຈະປະສົບການເບິ່ງແຍງ (ປະມານ 3 ຄັ້ງ) ກ່ວາເດັກຍິງ, ເຖິງແມ່ນວ່າມັນອາດຈະເບິ່ງຄືວ່າທຸກຢ່າງແມ່ນຂ້ອນຂ້າງກົງກັນຂ້າມ. ເດັກຍິງມັກຈະສະແດງຄວາມກັງວົນ, ຄວາມຢ້ານກົວ, ຮ້ອງໄຫ້ເລື້ອຍໆ, ແລະເດັກຊາຍຫຼາຍຂື້ນນັບຕັ້ງແຕ່ເດັກນ້ອຍ. ດັ່ງນັ້ນ, ເດັກຊາຍຕ້ອງການທັງຫມົດເຫຼົ່ານີ້ "tenderness" ບໍ່ຫນ້ອຍ - ເພື່ອໃຫ້ພວກເຂົາຈະສິ້ນສຸດ tics ດ້ວຍອໍານາດຈະ ("ທ່ານເປັນຜູ້ຊາຍ!") ຍັງຈະບໍ່ເຮັດວຽກ. ກິດຈະກໍາທີ່ເປັນປະໂຫຍດແລະພິເສດ. ຕົວຢ່າງ, ການແຕ້ມຮ່ວມກັນກັບພໍ່ແມ່, ກັບເດັກນ້ອຍອື່ນໆຈະສົ່ງເສີມການພັດທະນາທັກສະການສື່ສານ, ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມຢ້ານກົວໃນການສື່ສານ. ຫຼືອົງປະກອບຂອງເລື່ອງ fairy, ໃນເວລາທີ່ເດັກຍັງສືບຕໍ່ເລື່ອງທີ່ເລີ່ມຕົ້ນໂດຍທ່ານ, ສະແດງຄວາມຄິດຂອງຕົນໃນມັນ. ຖ້າເລື່ອງນີ້ກາຍເປັນຄວາມຢ້ານກົວ, ທ່ານບອກລາວວ່າສະບັບຂອງທ່ານ, ບ່ອນໃດ, ແນ່ນອນ, ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງກໍ່ສິ້ນສຸດລົງ. ຊ່ວຍໃຫ້ກິລາແລະກິດຈະກໍາເຄື່ອນທີ່ໂດຍທົ່ວໄປໃນທຸກຮູບແບບ. ເຖິງແມ່ນວ່າທ່ານພຽງແຕ່ຫຼິ້ນ snowballs ຫຼືຈັດການຮົບກັບ pillows, ນີ້ມີຜົນກະທົບໃນທາງບວກທີ່ສຸດກ່ຽວກັບລັດອາລົມ - ຊ່ວຍຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນ, ເພີ່ມຄວາມຫມັ້ນໃຈຕົນເອງ. ກິລາ "ທີ່ແທ້ຈິງ" - ລອຍນ້ໍາ, ນັກກິລາ, ສະເກັດສະເກັດແລະອື່ນ ໆ - ຮູ້ສຶກວ່າເດັກນ້ອຍໃນທາງທີ່ແຕກຕ່າງກັນ (ຂຶ້ນກັບຄູຝຶກແລະໃນລະດັບຂອງການໂຫຼດ), ດັ່ງນັ້ນມັນເປັນບຸກຄົນຢ່າງເຄັ່ງຄັດທີ່ຈະເລືອກ. ແລະ, ແນ່ນອນ, ສິ່ງສໍາຄັນແມ່ນບັນຍາກາດຄອບຄົວ. ຄວາມສຸກ, ຄວາມຮູ້ສຶກໃນທາງບວກ, ການສະຫນັບສະຫນູນແລະການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງມະນຸດທີ່ມີຊີວິດຊີວາໃນແຕ່ລະບ້ານມີຄວາມເປັນໄປໄດ້ຫລາຍທີ່ສຸດ, ເດັກນ້ອຍຈະມີສຸຂະພາບແລະຈິດໃຈທີ່ຫມັ້ນຄົງ.