ຄໍາທໍາອິດຂອງເດັກ

ທ່ານຕ້ອງການໃຫ້ພໍ່ແມ່ໄດ້ຍິນແນວໃດຈາກລູກຂອງພວກເຂົາທີ່ຮັກແພງ "ແມ່" ແລະ "ພໍ່"! ແຕ່ຄວາມຈິງທີ່ວ່າລາວກໍາລັງຂົ່ມຂູ່ດ້ວຍຄໍາເວົ້າກໍ່ແມ່ນຄໍາສັບໃດຫນຶ່ງ, ເຖິງແມ່ນວ່າຈະມີຄວາມເຂົ້າໃຈຫຼາຍທີ່ສຸດ.

"ຂັ້ນຕອນຂອງວິທີທາງຍາວ"

ເພື່ອຄວາມສະດວກຂອງການປະເມີນຜົນຂອງຜົນສໍາເລັດຂອງເດັກນ້ອຍ, ທ່ານຫມໍແບ່ງປີທໍາອິດຂອງຊີວິດເຂົ້າໄປໃນສີ່ຂັ້ນຕອນ: ຈາກການເກີດລູກສາມເດືອນ, ຈາກສີ່ຫາຫົກ, ເຈັດເກົ້າແລະເດືອນສິບປີ. ຈາກຈຸດຂອງການພັດທະນາຂອງການປາກເວົ້າ, ສອງຄັ້ງທໍາອິດແມ່ນກຽມພ້ອມ: ໃນເວລານີ້, ການສື່ສານທາງດ້ານຈິດໃຈກັບຜູ້ໃຫຍ່ພັດທະນາ. ບົນພື້ນຖານນີ້, ການສື່ສານການປາກເວົ້າຈະພັດທະນາໃນ 6 ເດືອນຖັດໄປ.

ສາມເດືອນທໍາອິດ


ທັນທີຫຼັງຈາກເກີດ, ເດັກນ້ອຍຂາດຄວາມສາມາດໃນການສື່ສານແລະຢາກສື່ສານ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ເພິ່ນໄດ້ຮັບການນໍາໃຊ້ເຂົ້າໃນການຟັງໃນໄລຍະການກິນອາຫານແລະການຕື່ນຕົວຂອງສຽງສະຫງົບ, ສຽງທີ່ຫນ້າຮັກຂອງແມ່ຂອງຂ້ອຍ. ໃນນີ້, ຢູ່ glance ທໍາອິດ, ການສື່ສານ unilateral, ພະລັງງານ magical ຂອງຕິດຕໍ່ແມ່ກັບເດັກນ້ອຍທາງຈິດໃຈມີຢູ່ແລ້ວ.

ໃນຕອນທ້າຍຂອງເດືອນທໍາອິດຂອງຊີວິດ, ເດັກນ້ອຍເລີ່ມຕົ້ນຈັບໃບຫນ້າຂອງແມ່ໃນເວລາສັ້ນໆ. ໃນ 1-2 ເດືອນລາວຕອບກັບ smile ເພື່ອເວົ້າລົມກັບລາວແລະສັງເກດເບິ່ງການເຄື່ອນຍ້າຍຂອງຫຼິ້ນ, ຟັງສຽງຂອງນາງຫຼືສຽງຂອງຜູ້ໃຫຍ່.

ໃນໄລຍະ 1 ຫາ 1,5 ເດືອນ, ເດັກຢ່າງຈິງຈັງ "ສະແດງ" ແລະສຽງຂອງລາວ. ຖ້າຫາກວ່າມັນແມ່ນການສືບພັນທໍາອິດໄດ້ຫຼາຍຈຸບັນທັນດ່ວນ, larynx (ບາງສິ່ງບາງຢ່າງເຊັ່ນ: "ki", "gee"), ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ຖືກທົດແທນໃນປັດຈຸບັນໂດຍ lingering melodious ແລະ "ອ້າວ, ah", "ໂອ້, ໂອ້, ໂອ້." ຕິກິລິຍາເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນເອີ້ນວ່າການຍ່າງ.

ໃນ 2-3 ເດືອນ, ຜູ້ຊາຍພຽງເລັກນ້ອຍປະກົດວ່າແລະມີອາການຂອງຄວາມຕ້ອງການສໍາລັບການສື່ສານ: ໃນລະຫວ່າງການຕິດຕໍ່ກັບຜູ້ໃຫຍ່, ລາວເຄື່ອນໄຫວມືແລະຂາ, ເຄື່ອນໄຫວ, ເຮັດໃຫ້ສຽງຕ່າງໆ. ການເຄື່ອນໄຫວແບບເຄື່ອນໄຫວແບບທົ່ວໄປແລະຕິກິລິຍາດັງກ່າວຖືກເອີ້ນວ່າ "ສະລັບສັບຊ້ອນຟື້ນຟູ". ສະແດງຂອງພຣະອົງເປັນສັນຍານທີ່ດີ: ກັບການພັດທະນາຂອງເດັກ, ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງແມ່ນຢູ່ໃນຄໍາສັ່ງ!


ສາມຫາຫົກເດືອນ


ເດັກນ້ອຍເກືອບທຸກໆມື້ໃນຄອບຄົວມີຄວາມສຸກກັບຜົນສໍາເລັດໃຫມ່: laughter loud ໃນການສື່ສານ, ມັກຍິ້ມ, turns ຫົວຂອງພະອົງຕໍ່ມາສຽງແລະຊອກຫາຕາຂອງຕົນ, ເຫັນວ່າແມ່ຂອງເຂົາ. ແລະຍັງ, ສໍາລັບດົນນານເຂົາຮ້ອງເພງ: "al-le-e-ly-ay-ay" ... ການອອກກໍາລັງກາຍ vocal ເຫຼົ່ານີ້ຖືກເອີ້ນວ່າທໍ່.

ໃນເວລາ 4 ເດືອນເດັກນ້ອຍຈະສະແດງອອກ: ເດັກຈະຍ້າຍອອກຈາກສຽງຂອງຄໍາສຸພານຸວົງກັບການອອກສຽງຂອງສຽງທີ່ປະກອບດ້ວຍສຽງທີ່ມີສຽງຫູຫນວກແລະຫູຫນວກ. ຫນ້າທໍາອິດ, ມັນແມ່ນແທ້ພຽງແຕ່ບໍ່ພໍເທົ່າໃດ syllables: "ba" "ma" ແຕ່ຫຼັງຈາກນັ້ນພວກເຂົາເຈົ້າຊ້ໍາຈໍານວນຫຼາຍເວລາ: "ma-ma", "ma-ma-ma", "ba-ba", "ba-ba-ba".

ຈໍ້ - ນີ້ແມ່ນບໍ່ພຽງແຕ່ການສະແດງອອກຂອງອາລົມທີ່ດີຂອງເດັກ (ເຂົາມີຄວາມປອດໄພ, Fed ໄດ້ດີ, ມັນເປັນແຫ້ງແລະອົບອຸ່ນ), ມັນຍັງເປັນການຝຶກອົບຮົມຂອງສຽງ, ການຫາຍໃຈແລະກະດູກອະໄວຍະວະ. ດັ່ງນັ້ນ babble ຄວນຈະຖືກຮັກສາໄວ້ແລະພັດທະນາ, ການສອນເດັກນ້ອຍທີ່ຈະຮຽນແບບສຽງທີ່ແຕກຕ່າງກັນແລະການປະສົມສຽງ. "Lesson of babbling" ແມ່ນດີທີ່ສຸດໃຊ້ເວລາຫນຶ່ງຊົ່ວໂມງຫຼັງຈາກເດັກນ້ອຍຕື່ນຂຶ້ນ.

ໃນເວລາ 5 ເດືອນ, ເດັກໄດ້ຮັບຮູ້ສຽງຂອງຜູ້ທີ່ຮັກ, ເຫັນຄວາມປະທັບໃຈແລະຄວາມເຂັ້ມແຂງຢ່າງເຄັ່ງຄັດ, ໃບຫນ້າຂອງຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ຄຸ້ນເຄີຍແລະບໍ່ຄຸ້ນເຄີຍ.

ໂດຍອາຍຸ 6 ເດືອນ, ເດັກຈະເລີ່ມປະຕິບັດກັບຊື່ຂອງລາວ. ນອກຈາກນີ້ການສືບພັນໃນສົນທະມັນປະກອບດ້ວຍຮອຍຍິ້ມ, ການສະແດງອອກ intonatsii- joyful ຫຼື plaintive ສາແລະໃຈຮ້າຍ. ດັ່ງນັ້ນ, ເດັກນ້ອຍຢ່າງຈິງຈັງ "ໂອ້ລົມ" ແລະຕົນເອງຂໍໃຫ້ "interlocutors".


ຫົກຫາເກົ້າເດືອນ


ໂລກຂອງເດັກນ້ອຍຂະຫຍາຍຕົວຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ: ໂອກາດຂອງລາວໃນການຮັບຮູ້ແລະການພົວພັນກັບຍາດພີ່ນ້ອງລາວແມ່ນມີຄວາມອຸດົມສົມບູນ, ແລະການເຄື່ອນໄຫວແລະການກະທໍາທີ່ເປັນເອກະລາດກາຍເປັນຄວາມສັບສົນຫຼາຍ. ຕອນນີ້ຜູ້ໃຫຍ່ສາມາດບອກເດັກນ້ອຍກ່ຽວກັບສິ່ງຕ່າງໆທີ່ຫນ້າສົນໃຈຫຼາຍ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ມັນບໍ່ສາມາດເຮັດໄດ້ພຽງແຕ່ໃນພາສາຂອງຄວາມຮູ້ສຶກ, ການພັດທະນາແບບຟອມໃຫມ່ຂອງການສື່ສານ - ການປາກເວົ້າແມ່ນຈໍາເປັນ. ການສື່ສານປາກເວົ້າແມ່ນບໍ່ພຽງແຕ່ໄດ້ອອກສຽງໂດຍລູກຂອງຄໍາສັບຕ່າງໆ, ຄໍາສັບຕ່າງໆ, ວະລີທໍາອິດ, ແຕ່ຍັງມີຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບການປາກເວົ້າທີ່ເວົ້າເຖິງລາວ.

ສົນທະນາກັບເດັກນ້ອຍ, ຜູ້ໃຫຍ່ຕ້ອງເປັນຢ່າງຊັດເຈນຊື່ວັດຖຸແລະດຶງດູດຄວາມສົນໃຈຂອງເຂົາ: "ວ່າ bunny", "ນີ້ແມ່ນຈອກໄດ້," "ເອົາບ່ວງຫນຶ່ງ, ຈະກິນອາຫານ," ແລະອື່ນໆຄໍາໃຫມ່ທີ່ທ່ານຕ້ອງການເພື່ອຄັດເລືອກເອົາສຽງ, ພັກໄວ້, ແລະໄດ້ກັບຄືນສະຖານະການດຽວກັນ .. ຫຼາຍຄັ້ງ.

ໃນເວລາປະມານ 7 ເດືອນ, ເດັກນ້ອຍໄດ້ຍິນຄໍາທີ່ຄຸ້ນເຄີຍວ່າ: "ບ່ອນທີ່ໂຕະແມ່ນບ່ອນໃດ?", "ຈອກແມ່ນບ່ອນໃດ?" - ເລີ່ມຕົ້ນຊອກຫາວັດຖຸທີ່ມີຕາຂອງລາວ. ໂດຍ 8 ເດືອນ, ຕາມຄໍາຮ້ອງຂໍຂອງຜູ້ໃຫຍ່ໄດ້ unlearning ປະຕິບັດການປະຕິບັດເຊັ່ນ: "ໃຫ້ຈັບ" "ໂອເຄ", "goodbye", ແລະອື່ນໆໃນ 9 ເດືອນ, ພຣະອົງຮູ້ຈັກຊື່ຂອງເຂົາແລະເຮັດໃຫ້ໂທໄດ້ ..
ໃນ 8,5-9,5 ເດືອນ, ເດັກນ້ອຍບໍ່ພຽງແຕ່ເຮັດຊ້ໍາ syllables ທີ່ຄຸ້ນເຄີຍແລະບໍ່ຄຸ້ນເຄີຍສໍາລັບຜູ້ໃຫຍ່, ແຕ່ຍັງພະຍາຍາມທີ່ຈະຮຽນແບບສຽງຂອງພວກເຂົາ. ເພິ່ນສາມາດຍ້ໍາແລະຊ້ໍາຊ້ໍາຄືນສຽງດຽວກັນ, ສຽງ.


ຈາກ 9 ເດືອນຫາປີ


ໄລຍະເວລານີ້ແມ່ນໂຮງຮຽນທີ່ແທ້ຈິງຂອງການສື່ສານທາງປາກ. ຈາກ 9-10 ເດືອນ, ເດັກນ້ອຍສາມາດເຮັດຊ້ໍາອີກຄັ້ງສໍາລັບຜູ້ໃຫຍ່ທຸກໆປີ. ໂດຍ 10 ເດືອນ, ທ່ານໄດ້ຮຽນຄໍາຮ້ອງຂໍເປັນຂອງຜູ້ໃຫຍ່ເພື່ອຊອກຫາແລະໃຫ້ເຂົາສິ່ງທີ່ຄຸ້ນເຄີຍ, enjoys ມັກຫຼີ້ນ "ສີ່ສິບສີຂາວຂ້າງ", "Ladushki".

Syllables ປາກົດໃນ babble ນ້ອຍ, ເພື່ອ 10-11 ເດືອນກາຍເປັນພາກສ່ວນຫນຶ່ງຂອງຄໍາສັບຕ່າງໆ: "ບ້ານມອມ ma" - "ແມ່", "ba baba" - "Baba", "yes, yes" - ໃຫ້ ທີ່ຢູ່ ໃນຕອນທ້າຍຂອງປີທໍາອິດຂອງການມີຊີວິດ, ເດັກນ້ອຍຈະເລີ້ມສໍາລັບຜູ້ໃຫຍ່ແລະຕົວເອງໄດ້ອອກສຽງ 5-10 ຄໍາ.
ຄໍາສັບຕ່າງໆເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນຍັງງ່າຍດາຍຫຼາຍ, ແຕ່ເປັນຕົວແທນຂອງແນວຄວາມຄິດສະເພາະໃດຫນຶ່ງ :. ບ້ານມອມ, ພໍ່, ແມ່ຍິງ, ks-ks, s, s, ແລະອື່ນໆມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຄໍາງ່າຍດາຍດັ່ງກ່າວປະກອບດ້ວຍຜູ້ໃຫຍ່ແລະທີ່ຖືກຕ້ອງການອອກແບບ verbal. ຕົວຢ່າງ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນຫມາ, ທ່ານຕ້ອງເວົ້າວ່າ: "ຫມາ, av-av" ຫຼື "ເຄື່ອງ, bi-bi."

ເພື່ອເຮັດໃຫ້ການເຊື່ອມຕໍ່ທີ່ຊັດເຈນລະຫວ່າງຄໍາແລະຫົວຂໍ້, ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງສົ່ງມາພ້ອມກັບການປະຕິບັດການທີ່ມີຄໍາເວົ້າ. ຕົວຢ່າງ, ເພື່ອສະແດງໃຫ້ເຫັນເດັກນ້ອຍໃນລະຫວ່າງການນຸ່ງ, ການລ້າງ, ການໃຫ້ອາຫານທີ່ເຫມາະສົມແລະການກະທໍາ. ທ່ານສາມາດພະຍາຍາມໃຊ້ຄໍາເວົ້າຂອງເພິ່ນເພື່ອຊີ້ນໍາກິດຈະກໍາຕ່າງໆຂອງລາວ: ຂໍໃຫ້ເພິ່ນນໍາເອົາຫຼືເອົາເຄື່ອງຫຼີ້ນໄປຫາບ່ອນ. ແມ່ນຍັງທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດໃຫ້ແກ່ເດັກໃນຕອນທ້າຍຂອງປີທໍາອິດຂອງຊີວິດໄດ້ຖືກສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນແລະປະຕິກິລິພຽງພໍທີ່ຈະຄໍາວ່າ "ບໍ່": ບໍ່ໃຊ້ເວລາມີດໃຫ້ແຕະຕ້ອງຮ້ອນ, ແລະອື່ນໆ

ວິທີການພັດທະນາການປາກເວົ້າຂອງເດັກແມ່ນສັບສົນ. ແຕ່ສະຫນັບສະຫນູນແລະຄວາມເຊື່ອຂອງທ່ານໃນຜົນສໍາເລັດຂອງເດັກນ້ອຍໄດ້ແນ່ນອນວ່າຈະຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາໃນຕອນທ້າຍຂອງປີທໍາອິດຂອງຊີວິດທີ່ຈະເວົ້າວ່າຍິນດີຕ້ອນຮັບກັບທ່ານແລະ word- ທີ່ສໍາຄັນ "ແມ່!"

OLGA STEPANOVA, therapist ເວົ້າ, Cand. ped ວິທະຍາສາດ


krokharu