ແຕ່ຍັງມີ "ຄົນຮັກ" ທີ່ຜ່ານການແນະນໍາແລະການຫ້າມທັງຫມົດທີ່ສາມາດຮັກສາ vocation ແລະຈຸດຫມາຍປາຍທາງທີ່ແທ້ຈິງຂອງເຂົາເຈົ້າ. ພວກເຂົາໄປສູ່ເປົ້າຫມາຍຂອງພວກເຂົາໂດຍຜ່ານອຸປະສັກຈໍານວນຫລາຍແລະໃນທີ່ສຸດເຂົາເຈົ້າໄດ້ບັນລຸເປົ້າຫມາຍຂອງຕົນເອງ. ພວກເຂົາເປັນຄົນທີ່ມີຄວາມສຸກ. ພວກເຂົາມີຄວາມສຸກຄວາມສຸກຂອງຄົນອື່ນຫຼາຍກວ່າຄວາມສະຫວັດດີການຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ແນ່ນອນ, ອາຊີບຂອງຄູອະນຸບານແມ່ນອາຊີບສໍາລັບຄວາມຮັກທີ່ແທ້ຈິງ! ມັນບໍ່ໄດ້ມີຄວາມນິຍົມຫຼາຍໃນບັນດາຊາວຫນຸ່ມທີ່ທັນສະໄຫມ. ຫຼັງຈາກທີ່ທັງຫມົດ, ວຽກງານຂອງການສຶກສາແມ່ນ huge, ແລະເງິນເດືອນແມ່ນມີຂະຫນາດນ້ອຍຫຼາຍ. ແຕ່ຂໍໃຫ້ເວົ້າເຖິງຄົນທີ່ມີຄວາມສຸກທີ່ຕັດສິນໃຈທີ່ຈະອຸທິດຊີວິດຂອງພວກເຂົາເພື່ອລ້ຽງລູກ.
ມີປະສົບການທີ່ມີຄວາມສຸກທີ່ເຮັດໃຫ້ມີຄວາມສຸກໃນບັນດາຜູ້ທີ່ຢູ່ອ້ອມຂ້າງພວກເຂົາ. ພະຢາບານເປັນບຸກຄົນຄວາມຮັກ, ຄູທໍາອິດແມ່ນຄວາມຊົງຈໍາທີ່ດີທີ່ສຸດ, ແລະຄູອາຈານອະນຸບານແລະຄວາມສົນໃຈ, ແມ່ທີສອງ.
ໃນເວລາທີ່ບຸກຄົນໃດຫນຶ່ງເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະຮຽນຮູ້ສະຕິປັນຍາອະນຸລັກ, ລາວແມ່ນຕົກຕະລຶງທີ່ຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ເຮັດວຽກກັບເດັກນ້ອຍ, ເຊິ່ງເບິ່ງຄືວ່າງ່າຍດາຍທີ່ຈະ uninitiated. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ຜູ້ທີ່ຈະບໍ່ສາມາດດູແລເດັກນ້ອຍ, ອາຫານ, ຍ່າງ, ອ່ານເລື່ອງ, pat ເທິງຫົວ.
ມັນສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່ານີ້ບໍ່ພຽງພໍ. ນອກເຫນືອໄປຈາກຄວາມຮູ້ແລະທັກສະ, ຄົນຫນຶ່ງຕ້ອງມີຄວາມຮັກກັບເດັກນ້ອຍ. ແລະພຽງແຕ່ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ໃນເວລາທີ່ "ຄວາມຮັກ" ເລີ່ມຕົ້ນ, ການເຮັດວຽກທີ່ແທ້ຈິງຈະເລີ່ມຕົ້ນ ...
ເດັກນ້ອຍຕົກຢູ່ໃນຄວາມຮັກຢ່າງງ່າຍດາຍ, ແຕ່ເພື່ອຮັກສາຄວາມຮັກຂອງພວກເຂົາແມ່ນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ສຸດ: ພວກເຂົາຕ້ອງການຄວາມຮ່ວມກັນ. ຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ບໍ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກໃນປີທີ່ອະນຸບານເຮັດໃຫ້ຫາຍໄປທັນທີ, ໂດຍບໍ່ມີການຕິດຕາມ. ຄວາມຮັກສໍາລັບເດັກນ້ອຍແມ່ນບໍ່ມີການປ່ຽນແທນໃດໆ - ພວກເຂົາຈັບຄວາມແຕກຕ່າງທັນທີ. ແລະສິ່ງທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດ - ຄູຄວນມີຄຸນຄ່າຂອງຄວາມຮັກ, ບໍ່ກໍ່ໃຫ້ເກີດຄວາມຜິດຫວັງໃນເດັກນ້ອຍ, ຖ້າບໍ່ດັ່ງນັ້ນທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງຈະສູນເສຍໄປ. ວິທີການຍາກທີ່ຈະຢູ່ໃນຮູບແບບຕະຫຼອດເວລາ, ພາຍໃຕ້ທັດສະນະຂອງເດັກນ້ອຍທັງຫມົດທີ່ປະທັບໃຈ. ພວກເຂົາເຈົ້າແມ່ນນັກສັງເກດການຫຼາຍຄົນ, ຜູ້ທີ່ເຂົ້າໂຮງຮຽນນີ້.
ແລະທັນນີ້ແມ່ນປະສົບການເຮັດໃຫ້ປະລາດ! ການເຮັດວຽກຮ່ວມກັບເດັກນ້ອຍເຮັດໃຫ້ຄົນສາມາດສະແດງໃຫ້ເຫັນທຸກສິ່ງທີ່ດີທີ່ມີຢູ່ໃນພຣະອົງ: ຄຸນລັກສະນະທາງວິນຍານແລະຄວາມສາມາດ.
ມີຄຸນນະພາບທາງຈິດໃຈມັນແມ່ນຄວາມເຂົ້າໃຈ, ແຕ່ຄວາມສາມາດ ... ມັກຈະມີຄວາມສາມາດເຫຼົ່ານີ້ທີ່ມີຢູ່, ແຕ່ບໍ່ແມ່ນຢູ່ໃນລະດັບທີ່ຈະອອກໄປກັບພວກເຂົາກັບ "ຂັ້ນຕອນໃຫຍ່": ຮ້ອງ, ແຕ່ສຽງບໍ່ແມ່ນສຽງ, ທ່ານຂຽນ poetry, ແຕ່ບໍ່ດັ່ງນັ້ນພວກເຂົາສາມາດ ພິມ, ສິນຄ້າຫັດຖະກໍາ, ແຕ່ບໍ່ໃຫ້ປື້ມວຽກຂອງພວກເຂົາສໍາລັບການຂາຍ, ແລະອື່ນໆ. ແລະໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານ, ທັງຫມົດເຫຼົ່ານີ້ທັກສະປານກາງເຫຼົ່ານີ້ສາມາດໄດ້ຮັບການຮັບຮູ້ໂດຍນັກການສຶກສາ, ເພາະວ່າເດັກນ້ອຍແມ່ນຜູ້ພິພາກສາທີ່ມະນຸດຫຼາຍທີ່ສຸດ. ພວກເຂົາຊົມເຊີຍທຸກສິ່ງທີ່ພວກເຂົາບໍ່ສາມາດເຮັດເອງໄດ້. ພອນສະຫວັນທັງຫມົດແມ່ນໄດ້ຮັບຮູ້, ທຸກຄົນເຫັນວ່າການນໍາໃຊ້ແລະສົ່ງຄວາມສຸກບໍ່ພຽງແຕ່ໃຫ້ທ່ານ, ແຕ່ກັບທຸກຄົນທີ່ຢູ່ອ້ອມຂ້າງທ່ານ, ແລະທໍາອິດໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍ. ເດັກຈະຂອບໃຈບົດກະວີແລະບົດເລື່ອງ, ຮູບແຕ້ມແລະເພງ, ແລະສິ່ງທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດ - ຈິນຕະນາການຂອງທ່ານ, ເພາະວ່າພວກເຂົາເປັນຄົນທີ່ມີຄວາມຝັນທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ທີ່ສຸດໃນໂລກ.
ຄູເປັນປະເພນີເຮັດໃຫ້ປະລາດ. ອີກປະການຫນຶ່ງຂອງມັນແມ່ນວ່າມັນມີໂອກາດທີ່ຈະເບິ່ງເຂົ້າໄປໃນປະເທດຂອງເດັກນ້ອຍ, ໂລກຂອງເດັກ. ແລະເຖິງແມ່ນວ່າ "ພວກເຮົາທັງຫມົດມາຈາກເດັກນ້ອຍ," ແຕ່ພວກເຮົາກໍລືມໂລກໂລກນີ້ຢ່າງລວດໄວ, ບໍ່ແມ່ນຄວາມເຂົ້າໃຈກັບລູກຂອງພວກເຮົາເອງ. ໂລກຂອງເດັກນ້ອຍແມ່ນຫນ້າສົນໃຈຫຼາຍ, ບໍ່ມີຂອບເຂດແລະຮັ່ງມີຫຼາຍກວ່າໂລກຜູ້ໃຫຍ່. ວຽກງານຂອງນັກການສຶກສາບໍ່ແມ່ນເພື່ອທໍາລາຍຄວາມລຶກລັບຂອງເດັກນ້ອຍນີ້, ແຕ່ວ່າການເຂົ້າຮ່ວມນັ້ນກໍ່ຄືວ່ານັກການສຶກສາຄວນສົນທະນາກັບເດັກນ້ອຍໃນພາສາຫນຶ່ງໃຫ້ເຂົ້າໃຈ.
ແລະສຸດທ້າຍ, ມັນເປັນໄປໄດ້ສໍາລັບຄົນຈໍານວນຫຼາຍທີ່ຈະຮັກ, ເຄົາລົບ, ເປັນຕົວແບບ, ເປັນທີ່ເຫມາະສົມບໍ? ຄູອະນຸບານສາມາດເຂົ້າເຖິງໄດ້ດີ, ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງແມ່ນຂຶ້ນກັບນາງ.