ເດັກນ້ອຍຖືກຂົ່ມເຫັງຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ: ສິ່ງທີ່ຄວນເຮັດ?

ແນ່ນອນ, ໂລກຂອງເດັກນ້ອຍມີຄວາມສັບສົນຫຼາຍກວ່າໂລກຂອງຜູ້ໃຫຍ່. ເລື້ອຍໆເດັກນ້ອຍເລົ່າຕໍ່ໆກັນສໍາລັບຄວາມຄົບຖ້ວນສົມບູນຫຼືສໍາລັບການໃສ່ແວ່ນຕາ. ມັນຈະເບິ່ງຄືວ່າເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນບໍ່ດີ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຖ້າທ່ານບໍ່ຊ່ວຍເດັກໃນເວລາແກ້ໄຂບັນຫາເຫຼົ່ານີ້, ຫຼັງຈາກນັ້ນພວກເຮົາສາມາດເວົ້າໄດ້ວ່າຄວາມສັບສົນແລະຄວາມຢ້ານກົວຈະໄດ້ຮັບການສະຫນອງໃຫ້ໃນຊີວິດຕໍ່ມາ.


ວິທີການປ້ອງກັນບໍ່ໃຫ້ນັກຮຽນຮູ້ເດັກນ້ອຍ ?

ບັນຫາໂຮງຮຽນຈໍານວນຫຼາຍສາມາດແກ້ໄຂໄດ້ກ່ອນທີ່ຈະເລີ່ມຮຽນ. ໃນກິດຈະກໍາຮ່ວມກັນ, ເດັກນ້ອຍມັກເບິ່ງທຸກຢ່າງຈາກຕໍາແຫນ່ງຂອງການປຽບທຽບຕົວເອງກັບຄົນອື່ນ. ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະເບິ່ງສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ຄວາມສົນໃຈຂອງເດັກແລະຄິດກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ແນ່ນອນວ່າລູກຂອງທ່ານອາດມີບັນຫາ.

ຄວາມອ່ອນເພຍ - ສີ່ໄວ ... ມັນບໍ່ຈໍາເປັນທີ່ຈະປັບໃຫ້ເດັກລ່ວງຫນ້າກັບຄວາມຈິງທີ່ວ່າມັນສາມາດເຮັດວຽກຢູ່ໃນໂຮງຮຽນໄດ້. ມັນເປັນມູນຄ່າການດູແລທີ່ແວ່ນຕາຂອງເດັກນ້ອຍທີ່ສວຍງາມ, ແລະວ່າລາວມີຄວາມສະດວກສະບາຍກັບພວກເຂົາ.

ນ້ໍາຫນັກເກີນ, ຫຼືທາງກັນ - ໄຂມັນ, dystrophic, ແລະອື່ນໆ. ໃນທີ່ນີ້ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະເອົາໃຈໃສ່ຢ່າງຈິງຈັງກ່ຽວກັບກິດຈະກໍາທາງດ້ານຮ່າງກາຍຂອງເດັກແລະ, ແນ່ນອນ, ກັບໂພຊະນາການຂອງລາວ. ຖ້າມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະເຕັມໄປ, ກໍາຈັດນິໄສຂອງການລ້ຽງລູກຂອງທ່ານກັບສິ່ງທີ່ອ່ອນເພຍ, ສະເຫມີໄປປະຕິບັດຈາກເນື້ອໃນພະລັງງານຂອງອາຫານ. ຢ່າພະຍາຍາມທີ່ຈະຍືນຍັນເຂົາກັບຊັອກໂກແລດ. ແລະຖ້າເດັກຮູ້ວ່າລາວຂີ້ເຫຍື້ອ, trick ໂກເລດໃນອະນາຄົດຈະບໍ່ປະສົບຜົນສໍາເລັດ.

ໃນຖານະເປັນຜົນສໍາເລັດທາງວິຊາການແລ້ວ, ມີຊື່ດັ່ງກ່າວໃນຫຼັກສູດ, ເຊັ່ນວ່າ, ຂີ້ຮ້າຍ, ສັບສົນ, ໂງ່ແລະຄໍາສັບອື່ນໆ - ຄໍາສັບຄ້າຍຄືກັນ. ເຮັດຄວາມພະຍາຍາມເພື່ອໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າລູກເຮັດຕົວຢ່າງຖືກຕ້ອງໃນສະຖານະການດັ່ງກ່າວ. ຖ້າຫາກວ່າລາວເຮັດທັງຫມົດ - ບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງມີການຈັດອັນດັບສູງຫຼື upstart. ແລະຖ້າທ່ານບໍ່ໄດ້ຮັບທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງ, ຢ່າຢຸດການເຮັດວຽກຕົວເອງ, ໃຫ້ເວລາຫຼາຍກວ່າການສຶກສາ, ບໍ່ຂີ້ອາຍແລະຖາມສະພາ, ພະຍາຍາມບໍ່ດີຕໍ່ຄົນອື່ນ, ແຕ່ດີກວ່າ.

ຖ້າບັນຫາໃນໂຮງຮຽນມີຄວາມກັງວົນກ່ຽວກັບການເຕີບໂຕ, ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ໃນໄລຍະດັ່ງກ່າວ, ມັນແມ່ນ epithets ເຊັ່ນ: calancha ຫຼື idoliput ໄດ້. ແລະບັນຊີລາຍຊື່ນີ້ສາມາດໄດ້ຮັບການຈົດທະບຽນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ. ຈົ່ງສັງເກດວ່າເດັກຄວນເອົາເຄື່ອງນຸ່ງແລະເກີບສະດວກສະບາຍແລະເຫມາະສົມ, ເບິ່ງທ່າທາງຂອງລາວ. ມີການເຕີບໂຕຕ່ໍາ, ເດັກນ້ອຍ stoops, ໃນເວລາທີ່ເຂົາຖີ້ມເກີບໃຫຍ່, ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງຊອກຫາ caricatured. ເດັກຍິງ, ຖ້ານາງສູງແລະມີເກີບທີ່ສູງທີ່ສຸດ ... ຈົ່ງສັງເກດເບິ່ງສິ່ງທີ່ລູກຂອງເຈົ້ານຸ່ງ.

ຮັກສາພຶດຕິກໍາຂອງເດັກຢູ່ພາຍໃຕ້ການຄວບຄຸມ. ໃນກໍລະນີທີ່ລູກຂອງທ່ານມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ, ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ຄວາມເປັນໄປໄດ້ຂອງການໃສ່ນາມສະກຸນຂອງຜູ້ປະກອບອາວຸດ, ຄົນຮຸນແຮງຫຼືຄົນຂີ້ອາຍແມ່ນໃຫ້ແກ່ລາວ. ແລະບໍ່ພຽງແຕ່ຈະມີບັນຫາໃນການຮ້ອງໄຫ້, ທ່ານເອງເຂົ້າໃຈ. ແລະຖ້າເດັກນ້ອຍພະຍາຍາມທີ່ຈະບໍ່ເຂົ້າໃຈແລະມັກນັ່ງຢູ່ໃນພັກສຸດທ້າຍ, ໃນຂະນະທີ່ບໍ່ຕິດຕໍ່ກັບເພື່ອນ, ຫຼັງຈາກນັ້ນລາວອາດຈະໄດ້ຮັບ takioklichki ເປັນທີ່ງຽບສະຫງົບຫຼືບາງສິ່ງບາງຢ່າງເຊັ່ນນັ້ນ. ສະນັ້ນໃຫ້ສຶກສາອົບຮົມລູກຂອງທ່ານເພື່ອວ່າລາວບໍ່ມີຄວາມສັບສົນໃນການສື່ສານ, ດັ່ງນັ້ນລາວຈຶ່ງຜ່ອນຄາຍແລະເຂົ້າໃຈ. ນີ້ຄວນເຮັດຢູ່ໄກກ່ອນທີ່ລາວຈະໄປໂຮງຮຽນ.

ຊື່ທໍາອິດແລະນາມສະກຸນ. ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ພໍ່ແມ່ໄດ້ສອນເດັກນ້ອຍຈາກໄວເດັກໃຫ້ຖືກຕ້ອງຢ່າງຖືກຕ້ອງ - ບໍ່ແມ່ນ Edik, ແຕ່ Edward. ຖ້າຫາກວ່າລາວເປັນ Edik ຢູ່ໂຮງຮຽນ, ຊື່ສຽງຂອງລາວຈະຖືກຮັກສາໄວ້ກັບລາວ. ມີຊື່ດັ່ງກ່າວ, ເຊັ່ນ, Evrika, Zhuzha ຫຼືຣັດເຊຍ. ດັ່ງນັ້ນ, ກ່ອນທີ່ທ່ານຈະໃຫ້ຊື່ທີ່ຄ້າຍຄືກັນກັບເດັກນ້ອຍ, ຈົ່ງຄິດກ່ຽວກັບຄວາມຈິງທີ່ວ່າລາວຈະຕ້ອງໄປໂຮງຮຽນທັນທີ. ແລະຢູ່ທີ່ນັ້ນ, ການເຮັດຄວາມເຂົ້າໃຈກັບເດັກນ້ອຍ, ລາວຈະມີບັນຫາຕ່າງໆທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຊື່ຂອງລາວ. ເມື່ອເລືອກຊື່, ຈົ່ງລະມັດລະວັງຫຼາຍ.

Crooked, ສີຜົມ, ແລະອື່ນໆ. ດີ, ສິ່ງທີ່ທ່ານສາມາດເຮັດໄດ້ ... ທ່ານສາມາດເຮັດໄດ້ຫຼາຍບໍ່ມີການແຊກແຊງໃນການຂັດແຍ້ງລະຫວ່າງເດັກນ້ອຍ. ຄວາມເຂົ້າໃຈແມ່ນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ທ່ານສາມາດເຮັດໄດ້ໃນກໍລະນີໃດຫນຶ່ງ. ພະຍາຍາມເຂົ້າໃຈວ່າຄວາມຄິດທັງຫມົດຂອງເດັກໄດ້ຮັບຜົນກະທົບຈາກບັນຫານີ້. ໃຫ້ລາວຮູ້ວ່າທ່ານເຂົ້າໃຈປະສົບການຂອງລາວແລະຮູ້ສຶກວ່າລາວ - ມັນຈະງ່າຍສໍາລັບລາວແລະລາວຈະຜ່ອນຄາຍ, ຈະບໍ່ເຊື່ອງບັນຫາພາຍໃນ. ຄິດວ່າ, ສິ່ງທີ່ມັນສາມາດເຮັດໄດ້, ວ່າເດັກຮູ້ສຶກວ່າຄວາມສໍາຄັນແລະຄວາມຈໍາເປັນສໍາລັບທ່ານບໍ? ຟັງພຣະອົງ, ເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ລາວຕ້ອງການຈາກທ່ານ, ສິ່ງທີ່ຊ່ວຍລາວຕ້ອງການ.

ເຮັດສິ່ງທີ່ດີທີ່ສຸດຂອງທ່ານເພື່ອລົບລ້າງສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍຈົ່ມ. ມັນຄວນຈະເປັນການເບິ່ງແຍງພຶດຕິກໍາຂອງເດັກແລະຊອກຫາວ່າມີເຫດຜົນໃດສໍາລັບພຶດຕິກໍານີ້ທີ່ຖືກແກ້ໄຂ. ຫຼືບາງທີລາວອາດບໍ່ຮູ້ວິທີສະແດງໃຫ້ເຫັນຄຸນລັກສະນະດີໆຂອງລາວທີ່ແຍກແຍະລາວຈາກຄົນອື່ນ? ໂດຍປົກກະຕິແລ້ວ, ຖ້າມີຄຸນລັກສະນະດັ່ງກ່າວໃນປະຊາຊົນ, ຫຼັງຈາກນັ້ນທັດສະນະຄະຕິຂອງເດັກໃນທີມປ່ຽນແປງໄດ້ດີຂຶ້ນ. ອາດຈະລູກຂອງທ່ານຖືກເອີ້ນວ່າບອບບີ້ຍ້ອນການກະທໍາທີ່ງົມງາຍຂອງລາວໃນບັນດາຜູ້ທີ່ຢູ່ເບື້ອງຫລັງໃນການສຶກສາຂອງເຂົາເຈົ້າບໍ? ໃນທີ່ນີ້ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງມີທັດສະນະຄະຕິ. ຈຸດບໍ່ແມ່ນພຽງແຕ່ວ່າເດັກຖືກຂົ່ມເຫັງ, ສິ່ງທີ່ສໍາຄັນແມ່ນທັດສະນະຄະຕິຂອງລາວຕໍ່ເລື່ອງນີ້, ສິ່ງທີ່ປະສົບການກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້. ສອນໃຫ້ທ່ານສາມາດປິ່ນປົວສະຖານະການໄດ້ຖືກຕ້ອງ, ປະເມີນຜົນມັນຢ່າງຖືກຕ້ອງແລະຫຼັງຈາກນັ້ນມັນຈະງ່າຍສໍາລັບເດັກທີ່ຈະເລືອກວິທີການສື່ສານທີ່ເຫມາະສົມກັບເດັກທີ່ຈະເຂົ້າໃຈ. ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນເພື່ອໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າເດັກບໍ່ຄິດວ່າຕົວເອງເປັນຄົນທີ່ບໍ່ດີແລະຮູ້ວ່າບັນຫາບໍ່ແມ່ນຢູ່ໃນຕົວເຂົາ, ແລະຄົນທີ່ອ່ອນແອແລະຄົນອ່ອນແອມັກຈະຫຼອກລວງ.

ເຫດການຮ່ວມກັນ

ການປະຕິບັດດັ່ງກ່າວສາມາດເປັນການເດີນທາງຫ້ອງຮຽນຮ່ວມກັນ, ການເຊື້ອເຊີນໃຫ້ນັກຮຽນທຸກໆໂຮງຮຽນ, ລວມທັງນັກຮຽນ, ສໍາລັບວັນເດືອນປີເກີດຂອງລູກທ່ານ. ຄວາມຫມາຍຂອງກິດຈະກໍາເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນຢູ່ໃນເວລາທີ່ມີຄູແລະພໍ່ແມ່, ຜູ້ໃດກໍ່ບໍ່ກ້າທີ່ຈະຊັກຊວນເດັກນ້ອຍ. ແລະຄວາມຈິງທີ່ວ່າລາວຈະມີໂອກາດສະແດງໃຫ້ເຫັນຄຸນລັກສະນະທີ່ເຂັ້ມແຂງຂອງລາວ.

ກອງປະຊຸມເຫຼົ່ານີ້ສາມາດຈັດຕັ້ງບັນເທີງດັ່ງກ່າວເປັນເກມມະຫາຊົນ. ຈະມີໂອກາດທີ່ຈະເຫັນແລະເຂົ້າໃຈວ່າໂຄ້ງຂອງດັງຫຼືແວ່ນຕາບໍ່ມີຄວາມຫມາຍໃດໃນສາຍພົວພັນ. ຖ້າເກມຖືກເລືອກຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ຫຼັງຈາກນັ້ນສາຍພົວພັນຂອງເດັກນ້ອຍໃນຂະບວນການຂອງເກມສາມາດປ່ຽນແປງຢ່າງໃຫຍ່ຫຼວງ. ດັ່ງນັ້ນ, ຜູ້ນໍາສາມາດກາຍເປັນຜູ້ນໍາຄົນທໍາມະດາ, ເປັນຜູ້ນໍາ.

ຊ່ວຍເຫຼືອນັກຈິດຕະສາດໂຮງຮຽນ

ຖ້າບັນຍາກາດໃນຫ້ອງຮຽນມີຄວາມເຄັ່ງຕຶງແລະຂັດຂວາງການຮຽນ, ຄວນແນະນໍາໃຫ້ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານສະຖານະການດັ່ງກ່າວມີຄວາມສົນໃຈເພື່ອໃຫ້ລາວມີການສົນທະນາກັບແຕ່ລະຄົນແລະແຍກຕ່າງຫາກ. ນີ້ຈະເປັນການນໍາໃຊ້ທີ່ດີໃນການແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການນໍາໃຊ້ອາຫານແລະການເອີ້ນ. ມັນເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະລະບຸເຫດຜົນອື່ນທີ່ຂັດຂວາງຂໍ້ຂັດແຍ່ງອື່ນໆ.