ສິ່ງທີ່ບໍ່ສາມາດເຮັດໄດ້
ການເຮັດວຽກຢູ່ບ້ານແມ່ນໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍເພື່ອໃຫ້ລາວໄດ້ຊ້ໍາອີກຄັ້ງກ່ຽວກັບອຸປະກອນທີ່ຜ່ານໄປຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ, ລາວໄດ້ຮຽນຮູ້ຢ່າງເຕັມທີ່. ມັນແມ່ນການເຮັດວຽກບ້ານທີ່ເດັກມີສິດທີ່ຈະເຮັດຜິດພາດຫຼາຍກວ່າຜູ້ທີ່ຄວບຄຸມ. ເພາະສະນັ້ນ, ໃຫ້ພວກເຂົາປະຕິບັດຕາມຕົວຊີ້ວັດຄວາມຄືບຫນ້າ, ບໍ່ຄວນຄ່າມັນ.
- ຫນ້າທີ່ຕົ້ນຕໍຂອງເດັກຕ້ອງປະຕິບັດຕົນເອງ.
ຈຸດທັງຫມົດຂອງຫນ້າວຽກເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນວ່າເດັກນ້ອຍເອງໄດ້ຮັບມືກັບພວກເຂົາ, ເຂົ້າໃຈເຖິງປັດຈຸບັນທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ. ຖ້າພໍ່ແມ່ປະຕິບັດຕາມຄໍາແນະນໍາຂອງນັກຮຽນຕໍ່ກັບຄວາມຈິງທີ່ວ່າການມອບຫມາຍຂອງຄວາມສັບສົນໃດໆກໍ່ຖືກເຮັດກັນ, ຫຼັງຈາກນັ້ນລາວຈະບໍ່ຕ້ອງເຮັດຄວາມພະຍາຍາມຢ່າງພຽງພໍເພື່ອເຂົ້າໃຈເລື່ອງນີ້.
- ຄວາມຜິດພາດທີ່ຜ່ານມາ.
ເນື່ອງຈາກວ່າເດັກນ້ອຍ, ໂດຍມີລັກສະນະຂອງອາຍຸແລະລັກສະນະ, ສາມາດພາດບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ຄູສອນເວົ້າວ່າ, ໂດຍບໍ່ໄດ້ຮັບການຫູ. ນີ້ເຮັດໃຫ້ຄວາມຈິງທີ່ວ່າການກະກຽມບົດຮຽນຈະໃຊ້ເວລາຫຼາຍເກີນໄປ, ແລະການເຮັດວຽກບ້ານກໍ່ມີຂໍ້ຜິດພາດ. ນີ້ສາມາດເກີດຂຶ້ນກັບທຸກໆຄົນ, ແຕ່ບໍ່ໄດ້ຕໍານິຕິຕຽນເດັກນ້ອຍສໍາລັບມັນ, ເຕືອນກ່ຽວກັບຄວາມລົ້ມເຫລວທີ່ຜ່ານມາຫຼັງຈາກທີ່ໃຊ້ເວລາ.
- ບໍ່ຄວນລົບກວນເດັກ.
ພໍ່ແມ່ມັກຈະປ້ອງກັນເດັກນ້ອຍຈາກການກຽມບົດຮຽນ. ຢ່າໃຫ້ເດັກໄດ້ຮັບການມອບຫມາຍຂະຫນານ, ຈັດລໍາດັບຄວາມສໍາຄັນ - ບົດຮຽນທໍາອິດ, ຫຼັງຈາກນັ້ນທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງອື່ນ. ຖ້າລູກຂອງທ່ານຖືກລົບກວນໂດຍການຮຽກຮ້ອງເພື່ອຊ່ວຍບ້ານ, ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ວຽກບ້ານກໍ່ຈະບໍ່ມີເວລາຫຼາຍ.
- ຢ່າບັງຄັບ.
ພໍ່ແມ່ມັກຈະເຮັດໃຫ້ເດັກບໍ່ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກໍາ. ໃນຈຸດປະສົງຂອງການສຶກສາ, ພໍ່ແມ່ມັກເນັ້ນຫນັກວ່າມີການເຮັດວຽກບ້ານຫຼາຍ, ພວກເຂົາມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກດັ່ງນັ້ນພວກເຂົາບໍ່ສາມາດປະຕິບັດໄດ້ໃນຫນຶ່ງຊົ່ວໂມງຫຼືສອງຊົ່ວໂມງ. ເດັກນ້ອຍມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກແລະບໍ່ຮີບຮ້ອນທີ່ຈະລົງຫາທຸລະກິດ, ເຊິ່ງ - ອີງຕາມພຣະອົງ - ບໍ່ສາມາດສໍາເລັດໃນລະຍະເວລາ. ແທນທີ່ຈະ, ໃຫ້ເດັກຮູ້ວ່າການເຮັດວຽກບ້ານ, ເຖິງແມ່ນວ່າມັນຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີຄວາມອົດທົນແລະເວລາ, ແມ່ນບໍ່ເປັນໄປໄດ້.
- ບໍ່ຄວນປະເມີນເດັກພຽງແຕ່ສໍາລັບບົດຮຽນ.
ພໍ່ແມ່ຈໍານວນຫຼາຍຫຼຸດຜ່ອນການສື່ສານຂອງເຂົາເຈົ້າທັງຫມົດກັບເດັກແລະຄວາມຕ້ອງການທັງຫມົດສໍາລັບລາວເທົ່ານັ້ນທີ່ຈະເຮັດວຽກບ້ານ. ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເຮັດວຽກບ້ານຂອງຂ້າພະເຈົ້າ - ພວກເຮົາຮັກທ່ານ, ບໍ່ໄດ້ເຮັດມັນ - ທ່ານຈະຖືກລົງໂທດ. ນີ້ເຮັດໃຫ້ການ ນັບເດັກ , ພໍ່ແມ່ຂອງລາວຮູ້ຈັກພຽງແຕ່ຊັ້ນຮຽນຂອງລາວ, ບໍ່ແມ່ນຂອງຕົນເອງ. ເຊິ່ງ, ແນ່ນອນ, ແມ່ນເປັນອັນຕະລາຍຫຼາຍຕໍ່ຈິດໃຈ.
ວິທີການເປັນ?
- ວິທີການແຈກຢາຍວຽກງານ.
ສອນໃຫ້ລູກຂອງເຈົ້າເຮັດວຽກສະລັບສັບຊ້ອນແລະງ່າຍດາຍ. ຕົວຢ່າງ, ມັນງ່າຍກວ່າທີ່ຈະຮຽນຮູ້ຂໍ້ສັ້ນໆທີ່ຈະແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ໂດຍສະເພາະຖ້າເດັກບໍ່ແຂງແຮງໃນຄະນິດສາດ. ໃຫ້ວຽກງານເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍວຽກງານທີ່ສັບສົນຫນ້ອຍ, ຫຼັງຈາກນັ້ນມັນຈະເຮັດໄດ້ໄວຂຶ້ນແລະງ່າຍຂຶ້ນ.
ບໍ່ຄວນເບິ່ງແຍງລູກໃນທຸກຢ່າງ.
ພໍ່ແມ່ມີສິດທີ່ຈະກວດເບິ່ງວ່າບົດຮຽນແມ່ນຖືກຕ້ອງແລະຖືກຕ້ອງ. ແຕ່, ໃນເວລາດຽວກັນ, ເດັກນ້ອຍຕ້ອງຮຽນຮູ້ເພື່ອຮັບມືກັບວຽກງານຂອງຕົນເອງ. ເພາະສະນັ້ນ, ທ່ານບໍ່ສາມາດຢືນຢັນຈິດວິນຍານຂອງທ່ານໃນຂະນະທີ່ເດັກກໍາລັງເຮັດວຽກບ້ານ. ທ່ານສາມາດແຊກແຊງໄດ້ໃນເວລາທີ່ລູກຕົນເອງໄດ້ຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອ.
- ເຮັດວຽກຢ່າງງ່າຍດາຍກ່ຽວກັບຄວາມຜິດພາດ.
ໃນເວລາທີ່ເດັກໄດ້ສະແດງໃຫ້ທ່ານເຮັດວຽກບ້ານ, ກະລຸນາບໍ່ຊີ້ໃຫ້ເຫັນຄວາມຜິດພາດໃດໆທີ່ລາວໄດ້ເຮັດ. ພຽງແຕ່ບອກພວກເຂົາວ່າພວກເຂົາແມ່ນ, ໃຫ້ລູກເອງຊອກຫາແລະແກ້ໄຂໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ.
- ການຊຸກຍູ້ແມ່ນຖືກຕ້ອງ.
ສໍາລັບບົດຮຽນທີ່ບໍ່ໄດ້ເຮັດ, ພໍ່ແມ່ມັກຈະລົງໂທດເດັກນ້ອຍ, ແຕ່ພວກເຂົາເຈົ້າກໍ່ລືມວ່າການເຮັດວຽກບ້ານທີ່ຖືກຕ້ອງຄວນຖືກສົ່ງເສີມ. ບາງຄັ້ງມັນເປັນຄໍາທີ່ອ່ອນໂຍນ, ບາງຄັ້ງບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ຫນັກແຫນ້ນ - ທັງຫມົດແມ່ນຂຶ້ນກັບປະເພນີຂອງຄອບຄົວຂອງທ່ານ. ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະບໍ່ພະຍາຍາມແລະຈູງໃຈຄວາມປາຖະຫນາຂອງລູກທີ່ຈະຮຽນຮູ້.
ກ່ຽວກັບວິທີການເຮັດວຽກບ້ານ, ເດັກນ້ອຍໄດ້ຖືກບອກຫຼາຍໆໂຮງຮຽນຢູ່, ພໍ່ແມ່ຂອງລາວມີຄວາມຄິດກ່ຽວກັບມັນ, ແຕ່ທຸກໆຄົນບໍ່ຄິດວ່າລູກມີສິດຕັດສິນໃຈວ່າຈະສອນຫຍັງໃຫ້ລາວ. ເດັກນ້ອຍຈໍານວນຫນຶ່ງບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງເຂົ້າໃຈງ່າຍໃນບົດຕ່າງໆຈາກປື້ມຮຽນເພື່ອຈົດຈໍາວັດຖຸ, ໃນຂະນະທີ່ຄົນອື່ນຈໍາເປັນຕ້ອງກຽມບົດຮຽນອີກຕໍ່ໄປ. ພິຈາລະນາບັນຫາຕ່າງໆຂອງລູກທ່ານແລະຢ່າລືມວ່າອີງຕາມທັດສະນະຄະຕິຂອງທ່ານຕໍ່ກັບການສຶກສາຂອງລາວ, ມັນຂຶ້ນຢູ່ກັບວ່າເຈົ້າຈະມັກເດັກນ້ອຍເທົ່າໃດ.